CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD"

Transcripción

1 ES UN PROGRAMA DE FINANCIADO POR SaludenCurso CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Película Hoosiers: más que ídolos Guía Didáctica

2 H ay múltiples problemas en la sociedad actual cuyo abordaje debe realizarse mediante la puesta en marcha de actividades preventivas, siendo la educación el elemento básico. Cualquier actividad de prevención que tenga que ver con el mundo escolar y la educación para el tiempo libre ha de conjugar el divertimiento con el elemento educativo, con la nalidad de hacer más atractiva la enseñanza y, de esta manera, cumplir con mayor e cacia el objetivo perseguido. Los dos planos que nos ocupan, divertimiento y educación, se enmarcan perfectamente en el elemento de soporte que es el cine. El fortalecimiento de determinadas actitudes, así como la potenciación de valores, son aspectos básicos para la formación y para que los jóvenes puedan afrontar con mayores posibilidades de éxito muchos de los problemas que la sociedad actual tiene. Desde un punto de vista genérico, el cine podrá ser educativo si la persona, el espectador, está capacitada para valorar y criticar, no sólo el argumento, sino también todos los elementos que componen una película: guión, dirección de actores, interpretación, fotografía, montaje, banda sonora, etc. En de nitiva, el cine se convertirá en un buen recurso pedagógico en prevención de drogas si al espectador se le capacita para el análisis y la crítica de situaciones argumentales, símbolos y mensajes que muestran riesgos a evitar o que apoyan el desarrollo de posiciones más maduras, favoreciendo los valores. El cine es una herramienta de prevención y un elemento de comunicación de indudable atractivo para el público juvenil El cine puede convertirse en una e caz herramienta de trabajo cuando lo utilizamos como algo más que un puro elemento de diversión. El cine tiene un indudable atractivo para nuestro público objetivo: los niños y los jóvenes. Pero, en este caso, no debe ser entendido como un mero divertimiento, sino como la oportunidad de captar la atención de los más jóvenes, apoyar su capacidad de re exión y favorecer el análisis y la crítica de los contenidos educativos que presenta. 2

3 Hoosiers: más que ídolos Realización: Elisabet Marco, Raül Mercadal y Elena Rojas en colaboración con el equipo técnico-pedagógico del Centro de Comunicación y Pedagogía de la Asociación de Prensa Juvenil. Equipo, equipo, equipo E sta es una de las frases más recordadas de Hoosiers: más que ídolos, un drama deportivo ambientado en el mundo del baloncesto que se ha convertido con todas las de la ley en uno de los más destacados de su género. Obtuvo dos nominaciones a los Oscar (Mejor Actor de Reparto para Dennis Hopper y Mejor Banda Sonora para Jerry Goldsmith) y aunque no consiguió ningún galardón, esta película ha sido elegida por los lectores del periódico USA Today como la mejor película deportiva de todos los tiempos y ocupa el puesto número 13 de la lista 100 años inspiraciones que elaboró el American Film Institute con las 100 películas más inspiradoras. Hoosiers: más que ídolos está repleta de lo que los norteamericanos llaman one-liners, lo que podría traducirse libremente como frases lapidarias. Una de las más recordadas es la que se ha usado para titular este apartado: Cinco jugadores en la cancha funcionando como uno solo: equipo, equipo, equipo - ninguno es más importante que el resto les inculca Norman Dale. O cuando les espeta: Estáis en el ejército, en mi ejército, cada día de tres a cinco o Mis entrenamientos no están diseñados para vuestro divertimento. Todas estas sentencias, además de mostrarnos cómo es el nuevo entrenador de los Hickory Huskers, también pueden servirnos para descubrir maneras de motivar. Motivar y prevenir son dos acciones que se pueden fomentar con el visionado del! lme dirigido por David Anspaugh. Inspirada en la historia real del Instituto Milan de Indiana, que ganó el campeonato estatal de baloncesto en 1954, siendo un equipo de un pequeño pueblo, Hoosiers: más que ídolos trata temas como la capacidad de cambio y de adaptación, el espíritu de sacri! cio, la importancia del trabajo en equipo o la perseverancia. El hecho de que el! lme se desarrolle en el mundo del baloncesto es un punto a favor en su utilización como material educativo entre los jóvenes. A pesar de las diferencias históricas y geográ! cas (la trama de la película ocurre en la Indiana de principios de los cincuenta del siglo pasado), el deporte siempre es un buen elemento para llamar la atención del alumnado y hacer más fácil su inclusión en la labor docente. Con esta película protagonizada por Gene Hackman, también se puede abarcar el tema de la prevención en drogodependencias, concretamente en alcohol, a través del personaje de Shooter, interpretado magistralmente por Dennis Hopper, el casi siempre ebrio padre de Everett, uno de los jugadores del equipo del instituto de Hickory, cuyo vicio, además de avergonzar a su retoño, le lleva a casi morir congelado... aunque le acaba llegando la redención. 3

4 4

5 La película Norman Dale llega a Hickory, una pequeña ciudad de Indiana, para convertirse en profesor y entrenador del equipo del instituto. Anteriormente, había perdido un puesto de entrenador tras golpear a un estudiante, por lo que se encuentra bajo presión para tener éxito. Al igual que gran parte del estado, la comunidad de Hickory siente pasión por el baloncesto. La gente del pueblo es consciente de que el mejor jugador de la ciudad, Jimmy Chitwood, no tiene intención de jugar en el equipo esta temporada. La profesora Myra Fleener pide al nuevo entrenador que no trate de convencer a Jimmy para que cambie de opinión; cree que tiene que centrarse en el trabajo escolar con el n de obtener una beca para asistir a la universidad y tener un futuro mejor. Al principio de temporada sólo se apuntan siete chicos para formar parte del equipo de baloncesto. La dura disciplina impuesta por Norman Dale choca con los jugadores y el estilo defensivo de su juego y su temperamento con los a cionados. Entonces Dale coge como a nuevo asistente a Shooter, el alcohólico padre de uno de sus jugadores y experto en baloncesto. A mitad de temporada, Dale está a punto de ser expulsado como entrenador del equipo pero es entonces cuando la estrella Jimmy Chitwood decide volver al equipo sólo si entrena Dale. A partir de ese momento el equipo deviene imparable... Los personajes Norman Dale es el nuevo entrenador del equipo del instituto de Hickory. Tras doce años en el ejército, alejado de las canchas de baloncesto por agredir a un jugador suyo, cree que es su última oportunidad para redimirse. Hombre cabezota y partidario de la disciplina, muchas veces le pierde su mal genio, aunque se convierte en un verdadero guía para sus jugadores, unos chicos de pueblo que crecen física y mentalmente merced a sus enseñanzas. Shooter es el padre de Everett, uno de los jugadores de los Hickory Huskers. Adicto al alcohol, aunque experto en el mundo del baloncesto, empieza su camino de redención en el momento en que Norman Dale le pide que sustituya a Cletus como segundo entrenador del equipo del instituto. A pesar de alguna recaída producto de su inseguridad y de su accidente en el bosque, el amor de su hijo le hace reaccionar. Jimmy Chitwood es el mejor jugador de baloncesto del pueblo. Tras dejar el equipo del instituto al morir el entrenador al que adoraba, el joven Jimmy, cuya única familia es su madre enferma, queda al cuidado de la profesora Myra Fleener. De carácter retraído y tímido, al principio Jimmy no quiere volver a los Hickory Huskers aunque después se planta ante el pueblo y les dice que si quieren que juegue deben mantener al entrenador Dale demostrando fuerza de carácter y determinación. Myra Fleener es una profesora del instituto de Hickory. Ejerce de tutora de Jimmy al que aconseja que deje el baloncesto para centrarse en obtener una beca universitaria por estudios. Al principio choca frontalmente con Norman Dale aunque a medida que va conociendo al hombre detrás del férreo entrenador, se verá atraída por él hasta el punto de defenderle ante el resto del pueblo. 5

6 Temas El baloncesto El baloncesto es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas, introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Fue inventado por James Naismith, un profesor de educación física, en diciembre de 1891 en la YMCA de Spring eld, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA) o 12 (NBA) minutos cada uno. Al nalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca. Como cualquier otro deporte, el baloncesto, además de ejercicio físico y habilidad, también puede servir para inculcar valores entre los practicantes del mismo, sobre todo si se empieza de joven. Este hecho se ve claramente en la película Hoosiers: más que ídolos en la que Norman Dale pule a sus jugadores física, mental y emocionalmente. El entrenador alecciona a sus pupilos sobre la necesidad de trabajar en equipo, la importancia del sacri cio personal para la mejora del conjunto o la capacidad de redención y superación, mientras les obliga a realizar un trabajo físico agotador a la par que necesario. Además este lme demuestra, al estar basado en un caso real, que en el deporte no hay nada preestablecido y que, en casos excepcionales, David vence a Goliat. El alcoholismo El alcoholismo es una enfermedad que consiste en padecer una fuerte necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestada a través de determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo, y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de tolerancia al alcohol. Hasta el momento no existe una causa común conocida de esta adicción, aunque varios factores pueden desempeñar un papel importante en su desarrollo y las evidencias muestran que quien tiene un padre o una madre con alcoholismo tiene mayor probabilidad de adquirir esta enfermedad, una puede ser el estrés o los problemas que tiene la persona que lo ingiere. Algunos otros factores asociados a este padecimiento son la necesidad de aliviar la ansiedad, con! icto en relaciones interpersonales, depresión, baja autoestima, facilidad para conseguir el alcohol y aceptación social del consumo de alcohol. En Hoosiers: más que ídolos, Wilbur Shooter Flatch es un exjugador de baloncesto del instituto Hickory y padre de Everett, jugador del equipo actual, que padece alcoholismo. A lo largo del metraje se le ve en varias ocasiones totalmente bebido, hecho que, además de incomodar a su hijo, quita todo valor a sus sabios consejos sobre baloncesto. El personaje, interpretado por Dennis Hopper, evoluciona a lo largo de la trama siendo cada vez más consciente de su enfermedad y tomando la determinación de superar su adicción tras darle su hijo una segunda oportunidad y demostrarle su afecto. 6

7 La superación personal La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona trata de adquirir una serie de cualidades que aumentarán la calidad de su vida, es decir, conducirán a esa persona a una vida mejor. Esta vida mejor no debe entenderse como una vida con más comodidades materiales, aunque éstas también pueden aparecer como un subproducto del cambio personal. Lo que el individuo trata de hallar a través de la superación personal es, en todo caso, un estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias que lo rodean. Llegar a convertirse en una persona evolucionada no es un proceso fácil. Implica dejar atrás muchas formas de comportamiento que se han ido adquiriendo como consecuencia de la vida en sociedad y que ya se han convertido en parte integrante del individuo. En Hoosiers: más que ídolos, muchos personajes evolucionan hacia la superación personal. El irascible Norman Dale aprende a controlar sus pulsiones, el jugador estrella Jimmy Chitwood deja de lado el duelo y sigue adelante con su vida, el alcohólico Shooter intenta superar su adicción merced al apoyo que le brinda su hijo Everett, Myra Fleener supera sus miedos y prejuicios acabando en brazos del entrenador, etc. A nivel general, los Hickory Huskers también evolucionan como equipo gracias a la motivación y consejos proporcionados por el nuevo entrenador; crecen individualmente (como cuando Ollie consigue los tiros libres que les dan el pase a la nal) pero también como unidad. La presión de grupo La presión de grupo se re ere a la fuerza negativa o positiva que ejerce un determinado grupo hacia una persona individual. Dicha presión nos afecta no sólo porque nos obliga a enfrentarnos a la opinión general del grupo haciendo que nos sintamos fuera del mismo al no compartir su decisión, sino que además hace que dudemos de nosotros mismos y acabemos adaptando nuestra decisión a la voluntad de la mayoría. La gente acaba adaptándose al modelo de pensamiento imperante con más o menos rapidez en función de su personalidad. Alguien con más autoestima mantendrá su individualidad frente a la presión de grupo durante más tiempo que alguien que todavía no ha desarrollado una personalidad más sólida en este aspecto. Un claro ejemplo de presión de grupo lo vemos en el lme Hoosiers: más que ídolos, cuando el entrenador Norman Dale se enfrenta a casi toda la comunidad del pueblo de Hickory al intentar aplicar su metodología de trabajo con sus jugadores. Este hecho se puede apreciar en varias escenas como, por ejemplo, la de la barbería donde es sometido a un interrogatorio por parte de los hombres de la ciudad, encabezados por las fuerzas vivas representadas por el policía y el pastor. Dale impone su punto de vista y se mantiene rme en sus convicciones, además de demostrar valentía al contratar como segundo entrenador a Shooter. Otro momento donde es plausible la presión de grupo es durante la votación para cesar a Dale, momento en que la unidad de la comunidad se resquebraja dejando espacio para las opiniones personales (Myra, Jimmy). 7

8 Aplicación didáctica Hoosiers: más que ídolos, debidamente utilizada, puede convertirse en una herramienta formativa de primer orden para alumnos de Educación Secundaria. Además de poder ser de utilidad para llevar a cabo un estudio sociológico de los Estados Unidos de principios de los cincuenta en general y de los estados centrados en la agricultura como Indiana en particular, este lme es una extraordinaria fuente de recursos para motivar al alumnado en la superación de problemas, enmarcado en el mundo del baloncesto, hecho que además de atraer a los jóvenes les impulsa a llevar a cabo algún tipo de actividad física tan necesaria para el desarrollo físico e individual de la persona. Todo ello sin dejar de lado el trabajo de prevención de drogodependencias que se puede realizar mediante el largometraje protagonizado por Gene Hackman. El impacto emocional y los aprendizajes que puede proporcionar una película no tienen que ser los mismos para cada sujeto. Evidentemente, las capacidades, actitudes, habilidades y experiencias anteriores de cada persona no sólo in uirán en cómo es asimilado el argumento del largometraje, también con gurarán en gran medida qué es aquello sobre lo que jaremos nuestra atención y que, por ende, nos proporcionará conocimientos. Las actividades que planteamos a continuación pretenden que nuestros alumnos re exionen sobre algunas de las temáticas presentes en el lme. Evidentemente, nuestro eje vertebrador será el tema de los valores ligados a las formas de vida saludables, pero ello no quiere decir que no se puedan tratar otras áreas temáticas interesantes. A continuación planteamos algunas propuestas didácticas relacionadas con todo ello. Objetivos Motivar a los alumnos para que lleven a cabo actividades deportivas con las que se sientan realizados. Ayudar a entender la actividad física desde su vertiente multidisciplinar: cuerpo, mente y valores. Hacer tomar conciencia sobre los peligros del alcohol. Facilitar elementos de análisis que ayuden a la construcción de una escala personal de valores. Ayudar a formar la identidad personal y ser conscientes de la presión grupal. Fomentar la capacidad de re exionar sobre las relaciones de amistad. Resaltar la sinceridad y la honestidad como elementos fundamentales para el buen funcionamiento de las relaciones personales. Tomar conciencia de la necesidad de potenciar el diálogo entre los miembros de la familia. Valorar la iniciativa personal y la capacidad de tomar decisiones. Aprender a tomar decisiones con madurez y responsabilidad. Tener la capacidad de ponerse en el lugar del prójimo, es decir, empatizar. Respetar las opiniones y las actitudes de los demás. Fomentar la re exión y el espíritu crítico. 8

9 Antes de ver la película En primer lugar tendríamos que contextualizar el! lme dentro de su marco histórico. La trama se desarrolla en el estado norteamericano de Indiana a principios de los años cincuenta del siglo XX. Sería interesante informarse sobre cómo se vivía en la época en que acontece el! lme a través de la búsqueda de información en la Red, pudiéndose mostrar los resultados en una presentación multimedia. Otro tema a tratar sería el baloncesto. Para ello sería interesante que el alumnado tuviera acceso a información relativa a su historia, evolución, reglas de juego, entrenadores y jugadores más destacados y demás información sobre este deporte nacido en Estados Unidos a! nales del siglo XIX. La enfermedad del alcoholismo también debe ser tratada antes de ver el! lme. El docente debería informar a sus alumnos sobre las características de esta adicción para poder visionar el! lme totalmente informados y detectar síntomas, tanto del adicto (ebriedad) como del que está en proceso de desintoxicación (temblor de manos, balbuceo, inseguridad, etc.). Finalmente, se podría profundizar en el sistema educativo norteamericano, informando sobre sus particularidades tales como su practicidad y gran grado de especialización o su adaptabilidad a las necesidades del estudiante. Concretamente, se puede trabajar el tema de las becas deportivas. Durante la proyección Durante el visionado de la película Hoosiers: más que ídolos, se ha de insistir al alumnado en que se! je en los siguientes aspectos: Las características de! nitorias de la Indiana rural de principios de los cincuenta del siglo pasado. Las particularidades sociales de una comunidad pequeña como Hickory. El papel del equipo de baloncesto del instituto como vertebrador de parte del ocio y las esperanzas comunitarias. La llegada y recibimiento de Norman Dale. Los entrenamientos propuestos por el nuevo entrenador y su particular metodología de trabajo. La evolución del equipo (física y actitudinal) a medida que va avanzando la temporada. El personaje de Shooter y su lucha contra el alcohol. La evolución de la relación entre Norman Dale y Myra Fleener. El referéndum sobre si sigue el entrenador o no y las acciones individuales de algunos personajes (Myra, Jimmy, etc.) al respecto. La llegada a la cancha donde se juega la! nal y el ritual de medición. Las charlas motivadoras de Norman Dale. El montaje fílmico de los últimos minutos de la! nal del campeonato. 9

10 Después de ver la película A partir de las imágenes iniciales de la película, se pueden distinguir algunas de las características que de nen este pequeño pueblo de Indiana? Cómo describirías a sus habitantes? Cuál crees que es su actitud ante los cambios? Por qué acude Norman Dale al instituto de Hickory? Cuál es su experiencia anterior como entrenador de básquet? Cómo es recibido? Describe algunas de las reacciones manifestadas por los ciudadanos de Hickory tras la llegada del nuevo entrenador. Cómo afronta Dale las susceptibilidades y prejuicios manifestados, tanto por sus compañeros del centro educativo como por los padres de los jugadores a los que entrena? Señala algunas escenas en las que pueda apreciarse la actitud del nuevo entrenador frente al rechazo manifestado ante su presencia. Antes de comenzar su primer entrenamiento con los chicos de Hickory, muchos de los habitantes del pueblo dan consejos al nuevo entrenador sobre cómo debe llevar el equipo. Cuáles son algunas de las indicaciones que le dan? Por qué crees que lo hacen? Cómo reacciona Norman Dale? Describe cómo son las sesiones de entrenamiento de Dale y anota algunas de las instrucciones que da a su equipo. Qué te parece su metodología de trabajo con los estudiantes? A cuáles de los siguientes valores crees que da mayor importancia el entrenador en sus sesiones con los chicos: individualismo, compañerismo, esfuerzo, superación, éxito, tenacidad, ilusión, competitividad o disciplina? Razona tu respuesta. En qué momento se conocen el entrenador Dale y Shooter, el padre de Everett? Por qué crees que Dale le da una nueva oportunidad a Shooter para que deje el alcohol? Cuál es la reacción del resto de personajes al reclutar al padre de Everett como segundo entrenador? Shooter no es el único personaje al que se le concede una nueva oportunidad para afrontar su situación. A quiénes más también se les brinda esta posibilidad? Cuándo se producen las distintas recaídas de Shooter frente su adicción? Cómo reaccionan las personas de su entorno más próximo? Cuáles crees que son los motivos que llevan a Shooter a aceptar su ingreso en la clínica para desintoxicarse y seguir el tratamiento? Qué papel crees que juega su hijo en esta decisión? Al llegar a la cancha que acogerá la nal estatal de baloncesto, cómo reaccionan los miembros del equipo? Cuál es la estrategia del entrenador Dale para infundirles con anza? La estrategia planteada por el entrenador Dale en la jugada nal di ere de la opinión que tienen los jugadores ante la misma. Finalmente, el entrenador cede y acepta la opción planteada por sus chicos. Hubieras hecho tú lo mismo ante su misma situación? En esta última decisión se observa, en la actitud del entrenador, con anza ante las decisiones tomadas por sus pupilos y, a su vez, la toma de responsabilidad de éstos frente a las consecuencias de sus acciones. Crees que esta actitud es extrapolable a la situación que se da entre un ex adicto y su entorno una vez superada su dependencia? Razona tu respuesta. 10

11 Cine Fórum E l Cine Fórum es una actividad grupal en la que a partir del visionado de una película, y a través de una dinámica de comunicación, diálogo y debate moderada por un experto, se pretende llegar al conocimiento, la re exión y la adquisición de una serie de aprendizajes Temáticas para el Cine Fórum Si nosotros siempre abogamos por la utilización del Cine Fórum dentro de las aulas, no es menos cierto que somos conscientes que esta estrategia de utilización del cine está condicionada por dos elementos: la madurez de los participantes y su capacidad para extrapolar los contenidos y emociones que emanan de las películas y convertirlos en aprendizajes. Así a partir del Cine Fórum podemos trabajar: Relaciones entre padres e hijos: Las problemáticas entre padres e hijos y los con ictos de valores que aparecen a lo largo del lme. Respeto por los demás: En qué consiste y cómo se produce entre adultos y jóvenes. En qué momentos y qué motivaciones se dan para que éste no se produzca. Respeto por sí mismo: Cómo se hace patente y cuándo se hace evidente su ausencia. Estudiar las consecuencias de esta carencia. Funciones del educador Orientar la discusión. Fomentar la participación del alumnado. Evaluar si los conceptos trabajados en clase han sido, correctamente, asimilados. signi cativos y vivenciales relacionados con la realidad social en la que vivimos. Un Cine Fórum es una herramienta educativa de primera magnitud y su implementación dentro de determinadas actividades educativas nos puede proporcionar un impacto considerable. Sentido de la responsabilidad: Analizar de qué manera aparece en el lme y en qué momentos se aprecia. Solidaridad: Cómo se muestra, cómo se mani esta y en qué momentos es importante para los personajes. Toma de decisiones: Qué variables afectan a la toma de decisiones, qué papel tiene el entorno. Ser conscientes de la importancia de la toma de decisiones y la responsabilidad que conlleva. Valores personales: Hasta qué punto los valores personales son propios o están impuestos por las relaciones familiares o de grupo. Valor de la amistad: Cómo se ve la amistad y cómo aparece en el largometraje. Los cambios que tienen los personajes y lo que los motiva. Valor del deporte: Qué les aporta el deporte a los jóvenes y qué cambios notables provoca en sus vidas. Ampliar la información extraída del lme. Valorar la cantidad de nueva información que la cinta ha podido aportar a los alumnos. Puntuar el desarrollo general de la sesión. 11

12 Análisis de escenas Propuesta de Norman a Shooter Norman llega a la cabaña que sirve de casa a Shooter en medio del bosque. El entrenador le propone al padre de Everett que sea su ayudante. Éste parece emocionado por la propuesta pero su actitud cambia cuando Dale le da una serie de pautas de comportamiento para hacer efectiva su integración en el equipo. Cuando le pide que deje la bebida, Shooter se siente contrariado y acaba conminando al entrenador a que abandone el lugar. Shooter hace de entrenador Norman sumerge a Shooter para despejarlo tras encontrarlo ebrio. El entrenador le pide que mantenga su promesa de no beber o que le mandará a una clínica de desintoxicación. Shooter le dice que es a causa de la presión y que le prometa que no le expulsarán de nuevo. En el siguiente partido, Norman Dale hace que el árbitro le expulse para que Shooter tenga que ocupar su puesto al frente del equipo. Aunque al principio titubea, después ejerce su función correctamente. Everett visita a Shooter Shooter está ingresado en una clínica de desintoxicación para curar su adicción al alcohol. No para de explicarle a la enfermera de guardia batallitas sobre los Hickory Huskers, pero entonces entra su hijo Everett que ha venido a visitarle. Éste se interesa por cómo se encuentra su progenitor y Shooter le abre su corazón. Entonces Everett reconforta a su padre y le da fuerzas para seguir adelante con su lucha contra su enfermedad. 12

13 Diálogo - Norman: Quiero hacerte una proposición. Cletus no se encuentra bien, sabes, y quisiera que me echaras una mano. - Shooter: Bueno, yo puedo decirte todo lo que quieras saber... - Norman: No, no me comprendes. Quiero que seas mi ayudante, quiero que vengas a los entrenamientos y que te sientes conmigo en el banquillo. - Shooter: Yo (risas). Lo dices en serio. - Norman: Pues sí, pero verás con la condición de que te asees un poco... Cuestiones Cuál es la primera reacción de Shooter ante la propuesta del entrenador? Cómo se siente Shooter cuando Norman Dale le pide que deje el alcohol como condición para convertirse en su ayudante? Es una reacción típica de adicto a la bebida? Crees que el entrenador hubiera podido plantear las condiciones de otra forma para no herir a Shooter? Cómo lo hubieras hecho tú? Diálogo - Everett: Papá, no crees que deberíamos marcar más al número 4. - Shooter: Sí, probablemente, están cargando todo el juego sobre él. Rade, tú procura entrar por la derecha. Buddy, tú bloquea para que pueda lanzar con comodidad. Muy bien, de acuerdo, EQUIPO... - Shooter: Venga, vamos. - Shooter: Tiempo! Tiempo! Cuestiones Por qué crees que Shooter vuelve a beber? Qué consejos le darías para superar la tensión y el estrés? Crees acertada la acción del entrenador Dale para obligar a Shooter a enfrentarse a sus miedos? Qué hubieras hecho tú en su lugar? Qué papel juega Everett en la escena? Justi ca la respuesta. Diálogo - Everett: Te encuentras bien? - Shooter: Verás, me siento vacío por dentro. A veces tengo pesadillas. Hijo, la otra noche - Everett: No te preocupes papá. Seguro que te pondrás bien. Cuando salgas de aquí buscaremos una casa donde vivir los dos juntos. Te quiero mucho papá. Tengo que marcharme. - Shooter: Hijo, ojalá pudiera estar ahí. - Everett: Estaré pensando en ti. - Shooter: Hijo, acaba con ellos. Cuestiones Cómo vemos a Shooter al principio de la escena? Cómo evoluciona su estado de ánimo? Cómo se muestra Everett con su padre? Piensas que es la mejor actitud para ayudarle en su lucha contra el alcoholismo? Crees que es importante ser sincero y mostrar tus sentimientos? Siempre o sólo con familia o amistades? Justi ca tus respuestas. 13

14 Escuela de padres Es importante que, desde el ámbito familiar, se traten diversas temáticas relacionadas con la educación integral de los hijos. Aunque la escuela es una de las instituciones socializadoras más importantes, nadie puede poner en duda que es la familia la que, en última instancia, ha de tener la máxima responsabilidad dentro de este ámbito. Por ello creemos que es importante que el visionado de esta película se realice también en familia con la intención de trabajarla con nuestros hijos. Una película puede ser una actividad familiar que provoque re exiones, cambios y nos ofrezca un punto de vista distinto sobre un problema y, tal vez, un nuevo enfoque sobre cómo tratarlo. Evidentemente la familia no es lo mismo que la escuela, por lo que los temas han de tratarse a partir del diálogo y la re exión, no a través de pautas y actividades como se haría dentro de las cuatro paredes del aula. Es por ello que proponemos algunos temas y actividades que, relacionados con el ámbito familiar, se pueden llevar a cabo con nuestros hijos y que nos permitirán trabajar ciertos valores personales y sociales que nos parecen fundamentales. La idea de esta Guía Didáctica es trabajar la prevención, y por ello es necesario poner énfasis en determinados aspectos relacionados con los valores que propone la película, así como en determinados hábitos de vida saludable. Empatía - Seguridad en uno mismo. - Apoyo emocional y capacidad de dar respuesta. - La capacidad de ponernos en el lugar de los demás. El deporte - Mentalidad ganadora. - Cultura del esfuerzo. El trabajo en equipo - Respeto por los demás. - Trabajar por un objetivo común. - Aceptar las diferencias individuales. - Tener objetivos y metas comunes. La familia - Relaciones entre padres e hijos. - Relaciones emocionales y familia. - La asertividad familiar. Las relaciones personales - Trato con los demás. - Respeto por uno mismo y por los demás. - El valor de la amistad. Responsabilidad - Comportamiento responsable. - Afrontar nuestras obligaciones. - Asumir nuestros errores e intentar superarlos. - Afrontar nuestras equivocaciones y aprender de ellas. Respeto por las diferencias - Aceptar la diversidad. - Evitar prejuicios e ideas preconcebidas. - Potenciar la tolerancia. - Aceptar las diferencias sociales y culturales. - Trabajar el respeto y la integración. Toma de decisiones - La iniciativa personal. - La responsabilidad individual. - La capacidad de valorar las distintas opciones. - La madurez y la capacidad de decisión. 14

15 Para saber más El baloncesto El alcoholismo La superación personal La presión de grupo Enlaces Páginas sobre el!lme: lmaf! nity.com/es/! lm html Página sobre Gene Hackman: Página sobre Dennis Hopper: Asociación de Prensa Juvenil (APJ): Centro de Comunicación y Pedagogía (CC&P): Plan Nacional sobre Drogas: 15

16 Sinopsis Después de un accidentado pasado, Norman Dale es contratado para entrenar a un equipo de baloncesto. A pesar del rechazo que sufre por parte de los jugadores, de una antipática profesora y de unos vecinos que intentan echarle, Dale no se rinde. Pero ganarse al equipo es sólo la mitad de la batalla en un mundo en el que los equipos débiles pueden acabar jugando contra rivales de primera. Podrá un forastero tenaz levantar el orgullo de todo un condado? Título original Ficha técnica y artística Dirección Nacionalidad Año Duración Interpretación Hoosiers David Anspaugh Reino Unido y Estados Unidos min. Gene Hackman, Barbara Hershey, Dennis Hopper y Maris Valainis Guión Música Fotografía Montaje Productoras Distribuidora Angelo Pizzo Jerry Goldsmith Fred Murphy Carroll Timothy O Meara De Haven Productions y Hemdale Film Lauren Film Esta Guía Didáctica ha sido elaborada en el Centro de Comunicación y Pedagogía de la Asociación de Prensa Juvenil, con nes educativos y dentro del Programa Salud en Curso que promueve esta institución. Queda expresamente prohibida la reproducción total o parcial de esta Guía Didáctica, con nes comerciales, sin el permiso escrito de los propietarios del copyright. Textos, diseño y obra en su conjunto: Asociación de Prensa Juvenil. Material fotográ co De Haven Productions y Hemdale Film. ES UN PROGRAMA DE COLABORA Edita: Asociación de Prensa Juvenil, C/ Marina, Principal 2ª Barcelona. Tel. (93) Primera edición: Barcelona, mayo ISSN (Guías Didácticas de Cine). FINANCIADO POR

CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ES UN PROGRAMA DE SaludenCurso CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FINANCIADO POR Película La guerra de los botones Cuaderno para el alumnado / Primaria y Secundaria H ay múltiples problemas

Más detalles

GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES

GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES LA RUTA DE LAS 12 POSIBILIDADES Alcanzar nuestros sueños es un maratón de toda una vida en el cual, para llegar a la meta del sueño cumplido, hay que pasar por diferentes paradas

Más detalles

Índice. Las drogas y sus efectos... 3

Índice. Las drogas y sus efectos... 3 Índice Introducción................................... 1 CAPÍTULO I Las drogas y sus efectos........................... 3 1) Qué es una droga?.............................. 5 2) Por qué el alcohol y el

Más detalles

www.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Alcohol y otras drogas

www.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Alcohol y otras drogas Tiempo libre y vida social Alcohol y otras drogas El alcohol, los porros, la cocaína todo eso me da mucho miedo. Yo tampoco sé mucho de esto y creo que se lo explicarán mejor en el cole. Pero también me

Más detalles

TESTIMONIOS: EL MUNDO DEL ALCOHOL

TESTIMONIOS: EL MUNDO DEL ALCOHOL TESTIMONIOS: EL MUNDO DEL ALCOHOL PROYECTO "Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación de los profesionales de la Salud AUTORAS: - GABRIELA JHOANA ENRÍQUEZ CHAPA - ERIKA ALEJANDRA ERAS

Más detalles

Técnicas para la atención primaria en las

Técnicas para la atención primaria en las Técnicas para la atención primaria en las Cáritas Parroquiales 1. LA RELACIÓN DE AYUDA La actuación práctica resulta insuficiente si en ella no se puede percibir el amor por el hombre, un amor que se alimenta

Más detalles

PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL. Jóvenes de 12-18 años

PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL. Jóvenes de 12-18 años PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL Jóvenes de 12-18 años Presentación del proyecto En las distintas actividades con jóvenes, adolescentes y padres de la Fundación Canfranc detectamos, año tras año,

Más detalles

Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO

Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO TALLER ESCUELA Página 0 de 9 PARA MAYORES ENVEJECER, SEGURO CONTENIDOS. 1. PRESENTACIÓN. 2. ENVEJECER SEGURO 2.1. Definición

Más detalles

CAMPAÑA DE EDUCACION FAMILIAR EN RELACION A LOS JOVENES. arazar

CAMPAÑA DE EDUCACION FAMILIAR EN RELACION A LOS JOVENES. arazar CAMPAÑA DE EDUCACION FAMILIAR EN RELACION A LOS JOVENES La prevención sobre Drogas empieza en El seno familiar LA EXPERIENCIA Yo soy una de tantas mujeres que ha vivido toda su vida, en una u otra casa

Más detalles

UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR

UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR UNIDAD DIDACTICA SENTIR Y PENSAR Seminario I INTELIGENCIA EMOCIONAL Alumna: Petri Ramos Salas Alía (Cáceres) 1 Es un programa para ayudar a profesores y profesoras a educar las emociones desde las primeras

Más detalles

[15/11/2011] Coaching y E-coaching

[15/11/2011] Coaching y E-coaching [15/11/2011] Coaching y E-coaching A continuación y de manera muy sucinta se comentan algunos detalles del Coaching y su importancia dentro del mundo laboral actual y como las nuevas herramientas TIC han

Más detalles

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS Características Se entiende por drogodependencia aquella alteración del comportamiento caracterizada por el uso continuado de drogas que se distingue

Más detalles

Catálogo de servicios

Catálogo de servicios Catálogo de servicios Grupo Tangram Servicios Socioeducativos y de Prevención ÍNDICE Grupo Tangram Proyecto Educativo. Orientación a Familias Servicio de Orientación Educativa Familiar (SOEF). Escuelas

Más detalles

CAPITULO I CAPITULO II

CAPITULO I CAPITULO II INDICE INTRODUCCION RECOMENDACIONES PARA UTILIZAR ESTE LIBRO CAPITULO I LAS DROGAS Y SUS EFECTOS 1.- Que es una droga? 2.- Que tipos de drogas existen? 3.- Que es la farmacodependencia o drogadicción?

Más detalles

La familia nuestra mejor escuela

La familia nuestra mejor escuela Pareja y matrimonio La familia nuestra mejor escuela Gloria Arango Mejía Juan Junoy García de Viedma La familia como unidad básica de la sociedad, aunque ha modificado su estructura y funciones, sigue

Más detalles

EL FUTBOL SALA DE TU HIJO ORIENTACIONES PSICOLÓGICAS PARA PADRES

EL FUTBOL SALA DE TU HIJO ORIENTACIONES PSICOLÓGICAS PARA PADRES Autor: Luis Alcolea Psicólogo Deportivo del ACD Canillas Madrid, Mayo 2008 www.futsalcoach.info Todos los derechos reservados EL FUTBOL SALA DE TU HIJO ORIENTACIONES PSICOLÓGICAS PARA PADRES PLANTEAMIENTOS

Más detalles

Cómo ser un Mejor Padre de Tenista

Cómo ser un Mejor Padre de Tenista Cómo ser un Mejor Padre de Tenista El proceso de desarrollo para un tenista competitivo es muy complejo e involucra necesariamente a toda la familia. Bien manejado, el largo camino del alto rendimiento

Más detalles

ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir

ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir ÁMBITO SOCIAL: Aprender a convivir Es el centro fundamental y estructural de las relaciones humanas, en él se crean las redes y se eligen los sistemas de comunicación en las áreas principales de la vida:

Más detalles

INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES

INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES Desde siempre, la Obra Social de Ibercaja colabora con padres y educadores, poniendo a su disposición propuestas que

Más detalles

PROGRAMA TERAPEÚTICO DE LA VIVIENDA DE APOYO AL TRATAMIENTO DE REAHABILITACIÓN DE ALCOHOLICOS EL CANUELO

PROGRAMA TERAPEÚTICO DE LA VIVIENDA DE APOYO AL TRATAMIENTO DE REAHABILITACIÓN DE ALCOHOLICOS EL CANUELO PROGRAMA TERAPEÚTICO DE LA VIVIENDA DE APOYO AL TRATAMIENTO DE REAHABILITACIÓN DE ALCOHOLICOS EL CANUELO El Programa terapéutico de la Fundación Nueva Tierra consta de varias fases en las que trabajamos

Más detalles

En la convivencia, respeto y buen trato

En la convivencia, respeto y buen trato primer Grado - Unidad 3 - Sesión 14 En la convivencia, respeto y buen trato Por qué son importantes el respeto y el buen trato? Los niños y las niñas deben gozar de respeto y buen trato en la convivencia

Más detalles

Virtudes humanas llamadas Valores

Virtudes humanas llamadas Valores www.alcoholinformate.org.mx Virtudes humanas llamadas Valores ESPAÑA Las virtudes humanas son los hábitos operativos buenos que giran alrededor de las cuatro virtudes cardinales. Teniendo en cuenta que

Más detalles

Concurso AMIS-Oportunidades Tres ideas, un fin... Construye y asegura tu futuro

Concurso AMIS-Oportunidades Tres ideas, un fin... Construye y asegura tu futuro Concurso AMIS-Oportunidades Tres ideas, un fin... Construye y asegura tu futuro CÓMO DISEÑAR MI PROYECTO DE VIDA? Desde pequeños nos han preguntado qué quieres ser de grande? abogado, maestra, doctor Y

Más detalles

La familia debe ser un apoyo, un soporte, un lugar seguro pero no puede solucionar por si sola los problemas de su familiar.

La familia debe ser un apoyo, un soporte, un lugar seguro pero no puede solucionar por si sola los problemas de su familiar. La familia debe ser un apoyo, un soporte, un lugar seguro pero no puede solucionar por si sola los problemas de su familiar. La familia de Luis tiene que tener también sus propios apoyos. Es aconsejable

Más detalles

ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA. E.I. LAZARO Propuesta Pedagógica Página 1 de 11

ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA. E.I. LAZARO Propuesta Pedagógica Página 1 de 11 ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL PROPUESTA PEDAGÓGICA Página 1 de 11 1. INTRODUCCIÓN Según el artículo 6 de la Ley Orgánica de Educación 2 / 2006 de 3 de Mayo (LOE), la Propuesta Pedagógica de Centro es aquella

Más detalles

Juego de roles: fundamentos y práctica

Juego de roles: fundamentos y práctica Juego de roles: fundamentos y práctica Definición El juego de roles (role-play) definido de manera simple es actuar. Actuar como un personaje que usted inventa o que se selecciona de una serie de personajes

Más detalles

Baloncesto. Comprender el reglamento de un deporte

Baloncesto. Comprender el reglamento de un deporte Estudiantes Baloncesto. Comprender el reglamento de un deporte Baloncesto Introducción El baloncesto es un deporte de equipo que consiste en introducir una pelota en una canasta, que es un tablero con

Más detalles

PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES

PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES Esta cartilla esta diseñada para ser usada como herramienta psicopedagógica para la atención y orientación a adolescentes en los Puntos

Más detalles

Marta Pellicer Javier Celia Piera Moya

Marta Pellicer Javier Celia Piera Moya Marta Pellicer Javier Celia Piera Moya ÍNDICE Justificación 2 Tabla valores y fichas 7 FICHAS 8 Nadie es perfecto 9 Queremos ser responsables 10 Valoramos las cosas 11 Hay que ser educados 12 No siempre

Más detalles

AUTOESTIMA. -Aprender a observar y valorar las cualidades positivas de otras personas.

AUTOESTIMA. -Aprender a observar y valorar las cualidades positivas de otras personas. AUTOESTIMA Dinámicas 1. El círculo. 2. Imagínate a ti mismo. 3. Yo soy... 4. Un paseo por el bosque. 1. EL CÍRCULO Objetivos: -Aprender a observar y valorar las cualidades positivas de otras personas.

Más detalles

REFLEXIONES EN TERAPIA DE PAREJA

REFLEXIONES EN TERAPIA DE PAREJA REFLEXIONES EN TERAPIA DE PAREJA Las experiencias que solemos tener en la Terapia de Pareja nos conduce a plantearnos una serie de cuestionamientos. Una noche de reflexión analizando un caso que tengo

Más detalles

"Las Competencias Básicas en Educación Infantil" Lidia Tejada Cuesta

Las Competencias Básicas en Educación Infantil Lidia Tejada Cuesta INTER-AULA ISSN: 1989-1172 Año I - Número 2 Página 39 EXPERIENCIAS: "Las Competencias Básicas en Educación Infantil" Lidia Tejada Cuesta Resumen Una de las novedades que nos ofrece el currículo de la Ley

Más detalles

COMUNICACIÓN ASERTIVIDAD

COMUNICACIÓN ASERTIVIDAD COMUNICACIÓN Es el intercambio de ideas, sentimientos y experiencias que han ido moldeando las actitudes, conocimientos, sentimientos y conductas ante la vida. ASERTIVIDAD Comportamiento comunicacional

Más detalles

OCIO Y ADICCIONES. www.aislados.es

OCIO Y ADICCIONES. www.aislados.es OCIO Y ADICCIONES El tiempo para uno mismo es uno de los logros más importantes del ser humano. El ocio es un derecho fundamental que influye en nuestro bienestar y aprendizaje, en la manera de gestionar

Más detalles

Aspectos psicológicos. Introducción

Aspectos psicológicos. Introducción EXTRACTO DEL MANUAL DEL EVEDAR, ESPECIALIDAD DE TENIS. Aspectos psicológicos Introducción Por lo que hace referencia a las características del tenis desde el punto de vista psicológico, podemos resaltar

Más detalles

1. Presentación. Estrategias para una adecuada conducta deportiva 5

1. Presentación. Estrategias para una adecuada conducta deportiva 5 Índice 1. Presentación.. 5 2. Porqué ser deportista?... 6 2.1. Aspectos positivos del entorno deportivo 9 2.2. Aspectos negativos del entorno deportivo 10 3. Influencia de los padres en la conducta de

Más detalles

Recomendaciones y principios de actuación para el abordaje de la violencia machista en el seno de las comunidades gitanas. Actividades de prevención

Recomendaciones y principios de actuación para el abordaje de la violencia machista en el seno de las comunidades gitanas. Actividades de prevención Recomendaciones y principios de actuación para el abordaje de la violencia machista en el seno de las comunidades gitanas. Actividades de prevención PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN A continuación

Más detalles

La enseñanza de E/LE para niños y adolescentes

La enseñanza de E/LE para niños y adolescentes La enseñanza de E/LE para niños y adolescentes Carlos Barroso Editorial Edelsa La enseñanza de español, aunque es una actividad ya antigua, ha sido en los últimos años en los que ha adquirido especial

Más detalles

JUGUEMOS LIMPIO conjuga una serie de intenciones las cuales

JUGUEMOS LIMPIO conjuga una serie de intenciones las cuales CÓDIGO DE ETICA JUGUEMOS LIMPIO La FEDERACION FEMENINA DE BASQUET DE LA REPUBLICA ARGENTINA pone a vuestra disposición, un material elaborado por la Organización Civil SUMATE AL FUTURO mediante el cual

Más detalles

Cambia tu estado de ánimo en 5 min.

Cambia tu estado de ánimo en 5 min. Cambia tu estado de ánimo en 5 min. Coaching de alto impacto para resultados excelentes! RESERVA TU PLAZA AHORA PARA ESTE EVENTO GRATUITO Estimado amig@: La era del talento y del cambio ha llegado, y ha

Más detalles

www.mihijosordo.org Educar en casa Tolerancia a la frustración

www.mihijosordo.org Educar en casa Tolerancia a la frustración Educar en casa Tolerancia a la frustración Nos encanta hacer cosas juntos y ahora que Inés, nuestra hija sorda, tiene seis años se lo pasa genial jugando con su hermano Enriquillo de once años. Pero cuando

Más detalles

UNIVERSIDAD PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL (UCI) FACULTAD EN CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA: MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLINICA GRUPAL

UNIVERSIDAD PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL (UCI) FACULTAD EN CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA: MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLINICA GRUPAL UNIVERSIDAD PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL (UCI) FACULTAD EN CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA: MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLINICA GRUPAL CURSO: FUNDAMENTOS DEL ANALISIS GRUPAL PROFESORA: ANA PEÑARANDA GONZALEZ

Más detalles

3.- Favorecer la convivencia familiar como con la participación de los papás donde los valores familiares sean los pilares para vivir la comunión.

3.- Favorecer la convivencia familiar como con la participación de los papás donde los valores familiares sean los pilares para vivir la comunión. XVIII JUEGOS INTERSALESIANOS INSTITUTO EXCÉLSIOR MONTERREY N.L. 05-08 DE MAYO 2016 OBJETIVO GENERAL: Los juegos Intersalesianos promoverán a través del deporte y la convivencia, en un ambiente educativo

Más detalles

Programa Game On! de Children International. Entrenando a los niños para una vida mejor por medio del deporte

Programa Game On! de Children International. Entrenando a los niños para una vida mejor por medio del deporte Programa Game On! de Children International Entrenando a los niños para una vida mejor por medio del deporte Una oportunidad para cambiar vidas En algún momento de sus vidas, casi todos los niños sueñan

Más detalles

Montse Cascalló Piqueras

Montse Cascalló Piqueras Montse Cascalló Piqueras Coach profesional ACC por ICF Máster en Psicología del Deporte Entrenadora de baloncesto www.mcoach.cat EL LIDERAZGO DEL ENTRENADOR DEPORTIVO Invito al lector a acercarse a este

Más detalles

Zaintzea Senide zaintzaileei laguntzeko udal zentroa Centro municipal de apoyo a familiares cuidadores

Zaintzea Senide zaintzaileei laguntzeko udal zentroa Centro municipal de apoyo a familiares cuidadores Los y las cuidadoras familiares de personas dependientes son aquellas personas que, por diferentes motivos, coinciden en la labor a la que dedican gran parte de su tiempo y esfuerzo: permitir que otras

Más detalles

PAUTAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO QUE DEBEN ADOPTAR CON SU HIJO CON TDA O TDA-H

PAUTAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO QUE DEBEN ADOPTAR CON SU HIJO CON TDA O TDA-H PAUTAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO QUE DEBEN ADOPTAR CON SU HIJO CON TDA O TDA-H Estas pautas que a continuación describimos, son importantes llevarlas a cabo con su hijo, tanto si tiene solamente un trastorno

Más detalles

Misión. En este lugar se disfrutara, de un momento de relajación en nuestro reconocido Spa; donde seguro encontrarán el

Misión. En este lugar se disfrutara, de un momento de relajación en nuestro reconocido Spa; donde seguro encontrarán el Misión Junior s spa, es uno de los spas más exclusivos del México, que cuenta con un desarrollo dedicado principalmente a la salud física y mental de los jóvenes, para que de esta forma, se logre un equilibrio

Más detalles

Programa de Prevención de alcoholismo en niños indígenas. Una experiencia Escolar y Comunitaria en Santiago Mexquititlán, Amealco, Qro.

Programa de Prevención de alcoholismo en niños indígenas. Una experiencia Escolar y Comunitaria en Santiago Mexquititlán, Amealco, Qro. Programa de Prevención de alcoholismo en niños indígenas. Una experiencia Escolar y Comunitaria en Santiago Mexquititlán, Amealco, Qro. ADICCIÓN = NO EXPRESIÓN No expresión sana de mis emociones. Adicción

Más detalles

PUNTOS FUERTES Y DÉBILES EN LOS NIÑOS DE 9 AÑOS

PUNTOS FUERTES Y DÉBILES EN LOS NIÑOS DE 9 AÑOS El Plantío International School Urbanización El Plantío C/233, núm. 36 La Cañada 46182 Paterna (Valencia) España Tel. 96 132 14 10 Fax 96 132 18 41 plantiointernational@plantiointernational.com Departamento

Más detalles

Características de la adolescencia

Características de la adolescencia QUE ES LA ADOLESCENCIA? La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características

Más detalles

Introducción al Coaching

Introducción al Coaching Curso: Introducción al Coaching pablograu@pablograucoaching.com 639.214.179 Un líder no es aquel que tiene muchos seguidores, sino aquel que crea líderes INTRODUCCIÓN: Son muchas las situaciones personales

Más detalles

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Colegio San Ignacio de Loyola Las Palmas de Gran Canaria 1 La tarea que enfrentan los devotos de la no violencia es muy difícil, pero ninguna dificultad puede abatir

Más detalles

MANEJO DE FRUSTRACIÓN EN NIÑOS

MANEJO DE FRUSTRACIÓN EN NIÑOS INSTITUTO EDUCATIVO HUMANITAS MANEJO DE FRUSTRACIÓN EN NIÑOS ABRIL 2015 Lic. Psic. Mariana Hurtado Lic. Psic. Patricia de la Cruz Lic. Psic. Xóchitl Robles Escucha y encuentra a tus compañeros Inteligencia

Más detalles

CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ES UN PROGRAMA DE SaludenCurso CURSO ONLINE / PRESENCIAL DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FINANCIADO POR FINANCIA Película Hoosiers: más que ídolos Cuaderno para el alumnado / Secundaria H ay múltiples problemas

Más detalles

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN...3

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN...3 Ritos Juniors ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN...3 2. LOS RITOS JUNIORS...3 2.1 Qué es un rito?...3 2.2 Qué sentido tienen en Juniors?...4 2.3 Cuál es su relación con el proyecto?...4 2.4 Cuáles son los ritos en

Más detalles

II JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

II JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS II JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN LA FAMILIA PAMPLONA, 30 DE OCTUBRE DE 2007 GUÍA PARA PADRES HABLA CON ELLOS DEL CANNABIS Juan del Pozo Irribarría PAMPLONA,

Más detalles

La campaña Entérate, si vas a salir es una iniciativa de la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España desarrollada por su Equipo de Educación para la Salud. Tiene como objetivos principales

Más detalles

ESTUDIO SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR INSTITUTO ARTURO PLAZA Losar de la Vera 2015

ESTUDIO SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR INSTITUTO ARTURO PLAZA Losar de la Vera 2015 ESTUDIO SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR INSTITUTO ARTURO PLAZA Losar de la Vera 2015 AMPA propuso al Instituto de Losar un pequeño estudio sobre motivación escolar entre los alum@sdel instituto y unas charlas

Más detalles

TALLERES PARA JÓVENES

TALLERES PARA JÓVENES TALLERES PARA JÓVENES Para qué? Herramientas de Inteligencia Emocional y Coaching para jóvenes Para que te conozcas bien y te valores. Para que identifiques recursos personales. Para que desarrolles capacidades

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica Uniprofesional Supervisada III I período 2011 TEGUCIGALPA, MARZO

Más detalles

Estrategia Estrategia con con Adolescentes

Estrategia Estrategia con con Adolescentes AFRONTAR EL DESAFÍO DE LAS DROGAS Estrategia Estrategia con con Adolescentes Una propuesta de prevención de drogodependencias centrada en la persona Contempla al individuo como punto focal de las influencias

Más detalles

Lo Básico. Lo Que Los Padres Necesitan Saber

Lo Básico. Lo Que Los Padres Necesitan Saber Lo Básico Lo Que Los Padres Necesitan Saber 1 LO QUE IMPORTA MÁS PARA LOS PADRES ES AYUDAR A SUS ADOLESCENTES A MANTENERSE SALUDABLES. Los Padres Pueden Hacer Una Diferencia Los padres juegan un papel

Más detalles

LA FORMACIÓN EN VALORES Y EL FÚTBOL

LA FORMACIÓN EN VALORES Y EL FÚTBOL LA FORMACIÓN EN VALORES Y EL FÚTBOL El deporte tiene el poder de cambiar el mundo. Tiene el poder de inspirar. Tiene el poder para unir a las personas de una forma que pocas lo logran. El deporte puede

Más detalles

GUÍA PARA FAMILIAS. Con ésta GUIA pretendemos ayudaros para que lo hagáis también desde casa. Queremos ayudar a que nuestras hijas e hijos

GUÍA PARA FAMILIAS. Con ésta GUIA pretendemos ayudaros para que lo hagáis también desde casa. Queremos ayudar a que nuestras hijas e hijos GUÍA PARA FAMILIAS El hecho de ser una persona emprendedora está relacionado con capacidades como la creatividad, la autoestima, etc. Como ya sabéis desde el centro y gracias al programa EGIN ETA EKIN

Más detalles

LIBÉRATE MACHISMO GUÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO D E LA OPRESIÓN DEL EXPRESIONES TIPO: Unidad de Igualdad Universidad Complutense de Madrid

LIBÉRATE MACHISMO GUÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO D E LA OPRESIÓN DEL EXPRESIONES TIPO: Unidad de Igualdad Universidad Complutense de Madrid GUÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO LIBÉRATE D E LA OPRESIÓN DEL MACHISMO EXPRESIONES TIPO: Solo piensas en ti,eres una egoísta. amar no duele Mi familia no me entiende y mi casa es un infierno. Tú no me

Más detalles

EDUCAR EN VALORES: SCOUTS

EDUCAR EN VALORES: SCOUTS EDUCAR EN VALORES: SCOUTS El Movimiento Scout tiene por fin el contribuir al desarrollo de los jóvenes, ayudándoles a realizar sus posibilidades físicas, intelectuales, sociales y espirituales, como personas,

Más detalles

Prevención familiar. www.madridsalud.es

Prevención familiar. www.madridsalud.es www.madridsalud.es Sumario 1. LA PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR 3 2. QUÉ PODEMOS HACER COMO PADRES? CUÁL ES NUESTRA FUNCIÓN PREVENTIVA? 7 2.1. MANTENER UNA BUENA RELACIÓN AFECTIVA CON LOS HIJOS 7 2.2.

Más detalles

SESIÓN N. 10 y 11. Comprender las reacciones emocionales y enseñar técnicas para su manejo.

SESIÓN N. 10 y 11. Comprender las reacciones emocionales y enseñar técnicas para su manejo. Control emocional SESIÓN N. 10 y 11 OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREA PARA CASA Comprender las reacciones emocionales y enseñar técnicas para su manejo. Examinar en qué consisten las emociones.

Más detalles

DISCAPACIDAD Y FAMILIA: MITOS Y REALIDADES

DISCAPACIDAD Y FAMILIA: MITOS Y REALIDADES DISCAPACIDAD Y FAMILIA: MITOS Y REALIDADES Prof. Dra. Luisa Beatriz Martin Hefestos, el ilustre Cojo de ambos pies respondió: Respetable y venerada es en verdad la Diosa Tetis pues ella fue la que me salvó

Más detalles

SE PUEDE SUPERAR LA LUDOPATIA? Ángela Carmona Alba Psicóloga AJUTER

SE PUEDE SUPERAR LA LUDOPATIA? Ángela Carmona Alba Psicóloga AJUTER SE PUEDE SUPERAR LA LUDOPATIA? Ángela Carmona Alba Psicóloga AJUTER EL ser humano con sus grandezas y sus bajezas tiene un sinfín de posibilidades que puede poner en acción en uno u otro sentido. Cuando

Más detalles

Scouts de Venezuela Proyecto RED DE PAZ

Scouts de Venezuela Proyecto RED DE PAZ Niños y Niñas, Atención! Scouts de Venezuela Proyecto Esta guía está hecha para que aprendas sobre el bullying y lo compartas con tus amigos y amigas. Si hay bullying en tu colegio tú puedes ayudar. Qué

Más detalles

Mamá quiero un móvil nuevo!

Mamá quiero un móvil nuevo! Educación para un consumo responsable Mamá quiero un móvil nuevo! Por qué todos los chicos y chicas son consumistas? Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos Amenudo tenemos discusiones con

Más detalles

Aprender a resolver conflictos de forma colaborativa y autónoma, un objetivo educativo fundamental

Aprender a resolver conflictos de forma colaborativa y autónoma, un objetivo educativo fundamental EQUIPOS DIRECTIVOS Y DOCENTES s Ficha El conflicto es un fenómeno natural en la vida social humana en la que se convive entre personas diversas y que, bien manejado, puede tener un enorme potencial formativo.

Más detalles

Comienza a creer en la Abundancia

Comienza a creer en la Abundancia Abundancia Comienza a creer en la Abundancia Tú puedes ayudar a la humanidad examinando tus propias creencias acerca de la escasez y cambiándolas en creencias de abundancia. Tenemos una meditación que

Más detalles

N0 57 PH ARMA MARKET

N0 57 PH ARMA MARKET N 0 57 PHARMA MARKET Comercial Herramientas de coaching Coaching: herramienta de éxito para el gerente del s. XXI Mercedes Cavanillas de San Segundo, Psicóloga y Coach Ejecutivo. Grupo Luria En el siglo

Más detalles

Se trata de vivir con la enfermedad, no de vivir para ella.

Se trata de vivir con la enfermedad, no de vivir para ella. 5.6 Apoyo psicológico y social. En la Diabetes no nos podemos olvidar de los aspectos psicológicos, de comportamiento, emocionales y sociales. Es un trastorno crónico donde la forma de pensar de la persona,

Más detalles

Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase.

Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase. Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase. Tanto la educación formal (centro escolar), como la no formal (asociaciones, centros jóvenes... ) ocupan un lugar privilegiado para poder

Más detalles

CURSO DE GESTIÓN DE EMOCIONES PARA DOCENTES

CURSO DE GESTIÓN DE EMOCIONES PARA DOCENTES CURSO DE GESTIÓN DE EMOCIONES PARA DOCENTES MARÍA DOMÍNGUEZ. INTRODUCCIÓN. En la sociedad que vivimos actualmente, que no deja de estar marcada fundamentalmente por el desarrollo de las nuevas tecnologías,

Más detalles

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em? LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?

Más detalles

Las normas son necesarias y ayudan a hacer más responsables a los hijos frente a los hábitos que deseamos adquieran.

Las normas son necesarias y ayudan a hacer más responsables a los hijos frente a los hábitos que deseamos adquieran. EL PROBLEMA DE LA DISCIPLINA Y LA RESPONSABILIDAD EN LA ADOLESCENCIA: LA EXISTENCIA DE NORMAS CON LOS/AS ADOLESCENTES Las normas son necesarias y ayudan a hacer más responsables a los hijos frente a los

Más detalles

PROFE! TÚ TAMBIÉN PUEDES APRENDER A SER ASERTIVO! (TUTORIAS 1º ESO)

PROFE! TÚ TAMBIÉN PUEDES APRENDER A SER ASERTIVO! (TUTORIAS 1º ESO) PROFE! TÚ TAMBIÉN PUEDES APRENDER A SER ASERTIVO! (TUTORIAS 1º ESO) Ser asertivo es sinónimo de ser habilidoso socialmente. Y poseer habilidades sociales (HS) eficaces se refiere a poseer comportamientos

Más detalles

Plan de. formación. Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR

Plan de. formación. Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR Plan de formación Cursos para trabajadores de centros educativos y desempleados 2011 CURSOS CERTIFICADOS POR Presentación En un momento como el actual, se requiere que la formación que se ofrece a los

Más detalles

La Salud de los adolescentes y el compromiso de la Asociación de Educación para la Salud, ALEZEIA.

La Salud de los adolescentes y el compromiso de la Asociación de Educación para la Salud, ALEZEIA. La Salud de los adolescentes y el compromiso de la Asociación de Educación para la Salud, ALEZEIA. Juan Manuel de Miguel Arenal Jefe del Equipo de la Unidad de Intervención Educativa de Segovia. Gerencia

Más detalles

El módulo de FOL y su inclusión en la FP

El módulo de FOL y su inclusión en la FP El módulo de FOL y su inclusión en la FP Se pretende con este artículo, dar una visión general de la importancia del módulo de FOL, en los ciclos formativos. A su vez es necesario dejar constancia de los

Más detalles

Euskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene

Euskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene Euskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene Entrevista a Alfonso Echávarri, coordinador de Programas de la Asociación Teléfono de la Esperanza en Navarra. El Teléfono de la Esperanza

Más detalles

PROYECTO DE PREPARACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA EN EL TRATAMIENTO DE REHABILITACIÓN E INSERCIÓN DE LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DE DROGAS

PROYECTO DE PREPARACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA EN EL TRATAMIENTO DE REHABILITACIÓN E INSERCIÓN DE LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DE DROGAS PROYECTO DE PREPARACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA EN EL TRATAMIENTO DE REHABILITACIÓN E INSERCIÓN DE LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DE DROGAS INTRODUCCIÓN El Centro Terapéutico R.E.D, se constituye al amparo de una

Más detalles

ÍNDICE 1 HOMBRES Y MUJERES SOMOS DIFERENTES, PERO COMPLEMENTARIOS... 25

ÍNDICE 1 HOMBRES Y MUJERES SOMOS DIFERENTES, PERO COMPLEMENTARIOS... 25 ÍNDICE Introducción: Algunas reflexiones personales... 7 Algunas cuestiones previas... 9 Claves para expresarse correctamente... 12 Claves para recibir correctamente la información... 12 Qué dificulta

Más detalles

Frases Para Cumpleaños. Allyson Journey

Frases Para Cumpleaños. Allyson Journey Frases Para Cumpleaños Allyson Journey Introducción Las frases nos ayudan a expresar nuestros pensamientos y sentimientos en nuestras tarjetas cuando no podemos encontrar las palabras correctas dentro

Más detalles

Corrección. Grace Sigüenza. Edúkame contenidos y servicios educativos S.L. ISSN: 2339-854X

Corrección. Grace Sigüenza. Edúkame contenidos y servicios educativos S.L. ISSN: 2339-854X El método de dormir Autora y dirección pedagógica Cristina García Pedagoga, educadora y terapeuta. Especialista en infancia, orientación familiar y educación emocional. Dedicada a orientar a padres desde

Más detalles

INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Angélica María Guerrero Escamilla. Estudiante de la Licenciatura en Derecho

INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Angélica María Guerrero Escamilla. Estudiante de la Licenciatura en Derecho PRESENTA: INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.. Asesora INEA Estudiante de la Licenciatura en Derecho Col. Rancho Nuevo, Mpio. de Apaseo el Grande, Gto. Octubre de 2003 1 INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Más detalles

Reestructurando la vida después del divorcio

Reestructurando la vida después del divorcio Historias de Todos. Semana del 27 de febrero al 4 de marzo. Tema. Reestructurando la vida después del divorcio. Objetivo. Ofrecer herramientas para optimizar las relaciones familiares después del divorcio.

Más detalles

1. La introducción. 2. Los elementos y factores que influyen en el premio

1. La introducción. 2. Los elementos y factores que influyen en el premio 1. La introducción Existen muchos métodos, apuestas y sistemas del juego, pero los jugadores podemos dividirlos solo en dos grupos: jugadores ganadores y jugadores perdedores. Hay una gran diferencia entre

Más detalles

PROPUESTA DIDÁCTICA 7 BUEN USO DEL TIEMPO DE OCIO

PROPUESTA DIDÁCTICA 7 BUEN USO DEL TIEMPO DE OCIO PROPUESTA DIDÁCTICA 7 Tema Justificación BUEN USO DEL TIEMPO DE OCIO El tiempo de ocio en los jóvenes ocupa un lugar importante en sus vidas. Actualmente resulta el espacio más importante para fomentar

Más detalles

Experto Creative Life Coaching 90!!!

Experto Creative Life Coaching 90!!! Experto Creative Life Coaching 90!!! Hola, Soy Silvia Vaello formadora de Creative Life Coaching El curso de coaching con el que te convertirás en coach personal y terapeuta de vida. Un sueño nos une Cuando

Más detalles

La importancia de asumir las. responsabilidades

La importancia de asumir las. responsabilidades Tema5 La importancia de asumir las responsabilidades Logros Identificar los sentimientos de otras personas. Evaluar la forma como tratamos a los demás. Respetar las diferencias y semejanzas con los demás

Más detalles

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS Este proyecto nos enseña no solo a ser solidarios y mejores, sino también que los problemas hay que verlos de un modo optimista y que no debemos echarnos

Más detalles

PREPARARLES PARA VIVIR EL OCIO

PREPARARLES PARA VIVIR EL OCIO PREPARARLES PARA VIVIR EL OCIO Preparar a nuestros hijos/as para el mundo competitivo que les espera es mucho más que llenarlos de actividades y conocimientos, es también enseñarles a descansar y a tener

Más detalles

www.mihijosordo.org Estudios y opciones de futuro Formar una familia

www.mihijosordo.org Estudios y opciones de futuro Formar una familia Estudios y opciones de futuro Formar una familia Mi hijo llevaba ya un tiempo saliendo con Elena, que también es sorda, y ahora han decido tener hijos. Reconozco que me volvieron muchas dudas al saber

Más detalles

Sexualidad y comunicación familiar 1

Sexualidad y comunicación familiar 1 Sexualidad y comunicación familiar 1 José Ángel Aguilar Gil El ser humano desarrolla la capacidad de comunicarse dentro de su núcleo familiar. Es ahí donde puede aprender a entender los mensajes emitidos

Más detalles