Programa de la asignatura Curso: 2006 / 2007 PROYECTO FIN DE CARRERA (3279)

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1 Programa de la asignatura Curso: 2006 / 2007 PROYECTO FIN DE CARRERA (3279) PROFESORADO Profesor/es: JOSÉ ANTONIO FERNÁNDEZ VADILLO - correo-e: JUAN JOSÉ LAVIOS VILLAHOZ - correo-e: ALBERTO MARTÍNEZ MARTÍNEZ - correo-e: EDUARDO ATANASIO MONTERO GARCÍA - correo-e: CARLOS GERMÁN DE LA PEÑA GONZÁLEZ - correo-e: JOSÉ IGNACIO URANGA ARÍN - correo-e: FICHA TÉCNICA Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL: MECÁNICA (PLAN 1999) Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Nombre asignatura: PROYECTO FIN DE CARRERA (3279) Código de la asignatura: 3279 Tipo de asignatura: Troncal Nivel / Ciclo: 1 Curso en el que se imparte: 3 Duración y fechas: Cuatrimestral - 2º Cuatrimestre Créditos: 6.0 Créditos teóricos: 3.0 Créditos prácticos: 3.0 Áreas: EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA, CIENCIA DE LOS MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA, MECÁNICA DE LOS MEDIOS CONTÍNUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTURAS, ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS, INGENIERÍA MECÁNICA, MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS Tipo de curso: Oficial Descriptores: Según BOE Requisitos previos: Según BOE Idioma: Español COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS INSTRUMENTALES Análisis y síntesis: 4 Organización y planificación: 4 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 4 Conocimiento de una lengua extranjera: 1 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 3 Gestión de la información: 3 Resolución de problemas: 4 Pág. 1/5

2 Toma de decisiones: 4 PERSONALES Trabajo en equipo: 2 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 3 Trabajo en un contexto internacional: 2 Relaciones interpersonales: 3 Razonamiento crítico: 4 Compromiso ético: 3 SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo: 4 Adaptación a nuevas situaciones: 4 Creatividad: 4 Liderazgo: 4 Conocimiento de otras culturas y costumbres: 1 Iniciativa y espíritu emprendedor: 4 Motivación por la calidad: 4 Sensibilidad hacia temas medioambientales: 3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) El Proyecto Fin de Carrera tendrá un carácter integrador y de síntesis, y un contenido de aplicación en el campo profesional de la titulación. Será integrador de conocimientos y habilidades. Los conocimientos pueden serlo en extensión (varios campos de conocimiento técnico en un nivel medio) y/o en intensidad (un campo técnico en un nivel profundo, lo que suele requerir también varios campos científicos de la ingeniería). HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) Las habilidades son de carácter personal y de ámbito general: organización del trabajo propio, relaciones con otras personas, proactividad frente a reactividad, habilidades para búsquedas de información, para comunicarse (reuniones, presentaciones orales y escritas), para aprender (conocimientos científicos o técnicos no tratados en el plan de estudios: idiomas, informática, mantenimiento, etc.). ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Pág. 2/5

3 OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE La ejecución del TFC podrá adoptar cualquiera de las siguientes modalidades: a)proyecto Técnico: aquel trabajo original que, siguiendo la directrices especificadas en el apartado 3.a, suponga el diseño, modificación y planificación detallada de un sistema o proceso, dentro del ámbito de las competencias de la especialidad. b)trabajo Técnico, que podrá ser de dos clases: 1.Trabajo Técnico: aquel trabajo original que, siguiendo la directrices especificadas en el apartado 3.b.1, trate sobre temas relacionados con la actuación profesional de la especialidad que estén relacionados con las materias contempladas en el plan de estudios. 2.Estudio Monográfico: aquel trabajo original que, siguiendo la directrices especificadas en el apartado 3.b.2, suponga la evaluación práctica, ya sea en trabajo de campo o de laboratorio, de procesos técnicos o sistemas dentro del ámbito de la especialidad. BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO FIN DE CARRERA A. CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS (65%) Empleo de métodos contrastados y actualizados (búsqueda de referencias, aplicaciones informáticas, otros) Consideración de hipótesis y alternativas, justificación de decisiones adoptadas Grado de dificultad: novedad del tema, interdisciplinar (científico o técnico), relación extensión/intensidad, nuevos desarrollos de cálculo. Adecuación final de la solución: factibilidad, normativa/homologación, mantenimiento B. PRESENTACIÓN + EXPOSICIÓN (20%) Escrito: Aspectos formales/normativa de presentación (glosario, índice, paginación, abreviaturas...) Redacción: minuciosidad, precisión, claridad) Documentos gráfico: planos, gráficas Oral: Síntesis (contenido/tiempo) Estructura (objetivo, desarrollo, conclusiones) Medios empleados Pág. 3/5

4 Actuación personal (presencia personal, tono y estilo del lenguaje) C HABILIDADES PERSONALES (15%) Trabajo en equipo/relaciones personales Inquietud y actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de información Proactividad frente a Reactividad Organización del trabajo personal Comunicación Capacidad de síntesis/análisis BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS Pág. 4/5

5 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS) PROYECTO FIN DE CARRERA (3279) Trabajo en grupo/ Benchmarking Legislación Homologación de máquinas. Marcado CE Procesos constructivos del edificio industrial Planificación de proyectos Presentaciones orales y escritas Selección de materiales Ingeniería, Tecnología y Sociedad Realización de un Proyecto Pág. 5/5

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