Curso Intensivo Completo DE PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA

Transcripción

1 Curso Intensivo Completo DE PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA

2 EL METAMODELO 'Si los pensamientos corrompen el lenguaje, el lenguaje también puede corromper los pensamientos' George Orwell Las palabras tienen un poder formidable. Pueden sanar o pueden enfermar. Pueden salvar a una persona o pueden matarla. L as palabras nos pueden poner de buen o mal humor, son anclas de una compleja serie de experiencias. Por esto, la única respuesta a la pregunta: ' Qué significa EN REALIDAD una palabra?', es: ' PARA quién?'. El lenguaje es una herramienta de comunicación y, como tal, las palabras significan lo que la gente acuerde que signifiquen; es una forma compartida de comunicar experiencias sensoriales. Sin él, la sociedad no podría estar organizada de la forma que conocemos. El lenguaje es un filtro poderoso para nuestras experiencias individuales; es parte de la cultura en que nacemos y no puede cambiar. Canaliza los pensamientos hacia unas direcciones, facilitando pensar de unas formas y dificultando pensar en otras.

3 Los esquimales tienen muchas palabras distintas para la única palabra 'nieve', en inglés o en español. Su vida puede depender de la correcta identificación de un tipo de nieve; les interesa distinguir entre una nieve que se puede comer y otra apta para la construcción, etc. La PNL tiene un mapa muy útil que muestra cómo funciona el lenguaje, y este mapa del lenguaje se conoce en los escritos de PNL como el Metamodelo. El Metamodelo del lenguaje fue desarrollado hace casi treinta años por Richard Bandler y John Grinder, y fue publicado por primera vez en el libro 'La Estructura de la Magia'. El Metamodelo ayuda al comunicador a reconocer y explicitar la manera en que distintas personas utilizan su lenguaje verbal para representar el mundo en el que viven. Basado en la presuposición de que "existe redundancia entre el pensamiento y el lenguaje utilizado para expresarlo", podemos considerar que el Metamodelo incluye las distintas maneras en que las personas conectan sus pensamientos usando lenguaje. Esto quiere decir que el comunicador experto, escuchando a sus interlocutores y utilizando el Metamodelo para analizar sus mensajes, puede hacerse una idea acabada de cosas como:

4 los límites y limitaciones, las habilidades y conexiones existentes en el modelo del mundo del hablante las respuestas adecuadas para establecer rapport y liderar la conversación hacia un terreno en el que se disponga de mayor cantidad y calidad de opciones disponibles Para entender el Metamodelo, que es una herramienta para tener un mejor conocimiento de lo que la gente dice, necesitamos observar cómo se traducen los pensamientos en palabras. El lenguaje nunca puede equipararse a la velocidad, variedad y sensibilidad de nuestros pensamientos; sólo puede ser una aproximación. Un hablante puede tener una idea completa y total de lo que quiere decir; es lo que los lingüistas llaman la estructura profunda. La estructura profunda no es consciente: el lenguaje existe en un nivel neurológico muy profundo. Lo que hacemos es acortar esta estructura profunda para hablar con claridad, y lo que realmente decimos es lo que se llama estructura superficial. Si no acortáramos la estructura profunda, la conversación sería terriblemente larga y pedante. Para pasar de la estructura profunda a la superficial, hacemos, de manera inconsciente, tres cosas:

5 En primer lugar, SELECCIONAMOS sólo una parte de la información que haya en la estructura profunda. Gran cantidad quedará fuera. En segundo lugar, damos una VERSIÓN SIMPLIFICADA que, inevitablemente, distorsionará el significado. En tercer lugar, GENERALIZAMOS. Señalar todas y cada unas de las posibles excepciones y condiciones haría la conversación terriblemente aburrida. El Metamodelo reconecta el lenguaje con las experiencias y puede usarse para: 1. Conseguir información 2. Aclarar significados 3. Identificar limitaciones 4. Abrir nuevas opciones El Metamodelo es una serie de preguntas que intentan trastocar y aclarar las eliminaciones, distorsiones y generalizaciones del lenguaje. Estas preguntas tienen la finalidad de llenar la información perdida, remodelar la estructura y sonsacar información específica para dar sentido a la comunicación. Es útil tener en cuenta que ninguno de los modelos que constituyen el Metamodelo son buenos o malos en sí

6 mismos: todo depende del contexto en que se empleen y en las consecuencias de su empleo. En 'La Estructura de la Magia I y II', Bandler y Grinder identifican los mecanismos del lenguaje que programan nuestra experiencia interior y a los que denominan Metamodelo. Estos mecanismos indican las eliminaciones, generalizaciones y distorsiones de nuestro lenguaje, como reflejo de los mapas mentales internos con los que trabajamos. En el siguiente archivo pasamos revista, con ejemplos, a las eliminaciones, generalizaciones y distorsiones.