LINGÜÍSTICA. 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Lingüística. 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Linguistic theory in Anthropoogy

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1 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Lingüística LINGÜÍSTICA 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Linguistic theory in Anthropoogy 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ X UD/ OTROS/ 4. NÚMERO DE CRÉDITOS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO 3 Horas 6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO 6 Horas 7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Desarrollar en los alumnos una visión panorámica de la lingüística, priorizando aquellas corrientes de la disciplina que tengan o hayan tenido alguna incidencia en la antropología 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA a) Exponer a los alumnos un panorama temporal de las distintas corrientes lingüísticas y cómo éstas han incidido en la antropología. b) Desarrollar en los alumnos la capacidad de identificar los distintos cambios que ha tenido la lingüística y cómo dichos cambios han incidido o pueden incidir en la labor antropológica. c) Generar en los alumnos la capacidad de analizar, de manera general, distintos tipos de fenómenos lingüísticos. d) Incentivar el interés de los alumnos por la lingüística y sus vínculos con la 1

2 antropología. 9. SABERES / CONTENIDOS 1. Breve Introducción a la lingüística 1.1. El objeto de estudio de la lingüística: el lenguaje Panorama histórico de la lingüística: desde la lingüística histórico comparada hasta las escuelas psicolingüísticas actuales. 2. El estructuralismo 2.1. Ferdinand de Saussure El lenguaje para Saussure: Su visión dualista El signo lingüístico y sus características Louis Hjelmslev La glosématica, su concepción de lenguaje El signo para Hjelmslev La semántica estructural El signo lingüístico en tanto que símbolo triádico Los distintos esquemas del signo y su naturaleza componencial La fonología como vínculo inicial con la antropología Breve introducción a la fonología y sus principios La identidad de los fonemas El estructuralismo y la antropología: Claude Lévi Strauss La relación entre lingüística y antropología. Teoría y método. 3. El vínculo entre semiótica y lingüística estructural 3.1. Semiótica y lingüística Relaciones generales e introducción a la semiótica Saussure como semiólogo Hjelmslev como semiótico Charles Pierce. Su visión del signo El carácter triádico del signo Los tres tipos de signo La semántica/semiótica de Greimas Los elementos significantes El análisis semiótico Semiótica y antropología. 4. Etnolingüística 4.1. Franz Boas. Su visión sobre la relación lenguaje y cultura La hipótesis Sapir Whorf El pensamiento de Sapir El Pensamiento de Whorf. 2

3 5. Lingüística Generativa. El nuevo rumbo de Noam Chomsky 5.1. Las bases filosóficas del pensamiento de Chomsky, un hijo de Descartes La Teoría Lingüística General para Chomsky La gramática para Chomsky El problema de la competencia y la actuación. 6. Pragmática 6.1. John Austin El problema del enunciado Los actos ilocucionarios John Searle Los actos de habla la intencionalidad La relación entre significado e intención Las reglas que rigen a los actos de habla Cómo funciona un acto de habla. 7. Evolución del lenguaje y Neurolingüística 7.1. Encefalización y evolución de las áreas utilizadas para el lenguaje Las bases genéticas: el gen FOXP Los neandertal y el gen FOXP2: Hermanos del Homo Sapiens? 7.4. El protolenguaje, la lateralización y la utilización de las manos El lenguaje y las neuronas en espejo El lenguaje en su contexto social El cambio lingüístico. 8. Sociolingüística 8.1. Contexto histórico de la sociolingüística Principales postulados. Su objeto de estudio Principales conceptos Lengua, dialecto y variedad Actitudes de los hablantes respecto a su lengua Comunidad lingüística Repertorio lingüístico William Labov Dell Hymes La etnografía del habla La competencia comunicativa 3

4 10. METODOLOGÍA La metodología consistirá en clases expositivas, con profesores invitados para cada una de las unidades a revisar. Se incluyen lecturas de textos, dos trabajos de aplicación práctica, dos pruebas de alternativas y un trabajo de revisión o investigación sobre un tema específico. 11. METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN La evaluación consistirá en: a) Dos trabajos de aplicación práctica que abarque los contenidos de las unidades dos y seis (10% cada uno) b) Dos pruebas de alternativas (25% cada una). c) Un trabajo grupal sobre un tema específico de los contenidos trabajados, con una evaluación oral personalizada por grupo. El profesor propondrá temas tentativos para trabajar con una bibliografía adecuada para tratar los temas, sin desestimar con ello las propuestas de trabajo de los estudiantes (30%). d) Examen final escrito para no eximidos (nota inferior a 5,5), que contempla todos los contenidos del semestre. (40% en relación al promedio de notas de las evaluaciones semestrales). 12. REQUISITOS DE APROBACIÓN NOTA DE APROBACIÓN MÍNIMA : 4.0 REQUISITOS PARA PRESENTACIÓN A EXÁMEN: tener una nota inferior a PALABRAS CLAVE Sociolongüística; semiótica; gramática; signo lingüístico; 14. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Unidad 2 Hjelmslev, Louis Editorial. Acta Lingüística, vol. LV, fas. III. Copenhague: V-XI. 4

5 Lévi Strauss, Claude Lingüística y Antropología. En su Antropología Estructural. Buenos Aires. Eudeba: (original de 1953). Malmberg, Bertil Los nuevos caminos de la lingüística. Ciudad de México. Siglo XXI. Saussure, Ferdinand Curso de Lingüística General. Buenos Aires. Losada. Unidad 3 Peirce, Charles La ciencia de la semiótica. Buenos Aires. Nueva Visión. Greimas, Algirdas Semántica Estructural. Madrid. Gredos. Unidad 4 Boas, Franz Introduction to the handbook of american indian languages. Washington D.C. Georgetown University Press. Boas, Franz Cuestiones fundamentales de antropología cultural. Buenos Aires. Lautaro. Sapir, Edward El lenguaje. Introducción al estudio del habla. Ciudad de México. Fondo de Cultura Económica. Sapir, Edward El lenguaje y el medio ambiente. En P. Garvin y Y. Lastra (eds.) Antología de estudios de etnolingüística y sociolingüística. Ciudad de México. UNAM: Whorf, Bejamin Lee Lenguaje, pensamiento y realidad. Selección de escritos. Barcelona. Barral Editores. Whorf, Benjamin Lee La relación entre lenguaje y pensamiento y conducta habituales. En P. Garvin y Y. Lastra (eds.): Unidad 5 Chomsky, Noam Aspectos de la teoría de la sintaxis. Madrid. Aguilar. Chomsky, Noam Estructuras sintácticas. Ciudad de México. Siglo Veintiuno. Unidad 6 Austin, John L Palabras y acciones. Buenos Aires. Páidos. 5

6 Searle, John Actos de habla. Madrid. Cátedra. Unidad 7 Bosman, C., García R., and Aboitiz F FOXP2 and the language working memory system. En Trends in Cognitive ScienceVol 8, Nº 6: Bruner, Manzi an Arsuaga Encephalization and allometric trajectories in the genus Homo: Evidence from the Neandertal and modern lineages. En PNASVol. 100 Nº 26: Coop et al The Timing of Selection at the Human FOXP2 Gene. En Molecular Biology EvolutionVol. 25, Nº 7: Corballis, Michael From Hand to Mouth. The origin of language. New Jersey. Princeton University Press. Corballis, Michael FOXP2 and the mirror system. En Trends in Cognitive ScienceVol 8, Nº 3: Corballis, Michael Mirror neurons for vocalization in the monkey? Reply to Bosman et al.. En Trends in Cognitive ScienceVol 8, Nº 6: 252. Enard et al Molecular evolution of FOXP2, a gene involved in speech and language. En NatureVol 418: Krause et al The Derived FOXP2 Variant of Modern Humans Was Shared with Neandertals. En Current BiologyNº 17: Marcus, Gary and Fisher, Simon FOXP2 in focus: what can genes tell us about speech and language?. En Trends in Cognitive ScienceVol 7, Nº 6: Purves et al Neuroscience. Sunderland, Ma. Sinauer Associates. Tomasello, Michael Origins of Human Communication. MIT Press Wall, Jeffrey an Kim, Sung Inconsistencies in Neanderthal Genomic DNA Sequences. En PLoS GeneticsVol., Issue 10, e175: Unidad 8 Fishman, Joshua Sociología del Lenguaje. Madrid. Cátedra. 6

7 Hymes Dell La sociolingüística y la etnografía del habla. En Edwin Ardener (ed.) Antropología social y lenguaje. Buenos Aires. Páidos: Hymes, Dell Hacia etnografías de la comunicación. En P. Garvin y Y. Lastra (eds.): Labov, William Modelos sociolingüísticos. Madrid. Cátedra. Labov, William Sobre el mecanismo del cambio lingüístico. En Garvin y Lastra (eds.): Prieto, Luis La etnografía del habla. En Lenguas ModernasNº 7. Universidad de Chile:9 16. Sarmiento, Ramón Introducción a l edición española. En Joshua Fishman Sociología del Lenguaje. Madrid. 15. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Ardener, Edwin (ed.) Antropología social y lenguaje. Buenos Aires. Páidos Chomsky, Noam El lenguaje y el entendimiento. Barcelona. Seix Barral. Duranti, Alessandro A Companion to Linguistic Anthropology. Malden, MA. Blackwell. Ervin Tripp, Susan On Sociolinguistic Rules: Alternation and Co ocurrence. En D. Hymes y J. J.Gumperz (eds.) Directions in Sociolinguistics: The Ethnography of Communication. New York. Holt, Rinehart and Winston: Frake, Charles Cómo pedir una bebida en Subanum. En P. Garvin y Y. Lastra (eds.) Garvin, P. y Lastra, Y. (eds.) Antología de estudios de etnolingüística y sociolingüística. Ciudad de México. UNAM. Giglioli, Pier Paolo (ed.) Language and Social Context. Selected Readings. Londres. Penguin Education Books. Guiraud, Pierre La estilística. Buenos Aires. Nova. 7

8 Guiraud, Pierre La Semántica. Ciudad de México. Fondo de Cultura Económica. Guiraud, Pierre La gramática. Buenos Aires. EUDEBA. Gumperz, John Tipos de comunidades lingüísticas. En P. Garvin y Y. Lastra (eds.): Gumperz, John Linguistic and social interaction in two communities. En J. Gumperz y D. Hymes (eds.): Gumperz, John The Speech Community. En P. P. Giglioli (ed.): Gumperz, J. J. y Hymes, D. (eds.) American Anthropologist The Ethnography of Communication, vol. 66, número 6, 2ª parte. Hymes, Dell Objectives and Concepts of Linguistic Anthropology. En The Teaching of Anthropology. California. University of Berkley/California Press: Hymes, Dell. 1964a. A Perspective for Linguistic Antrhopology. En Sol Tax (ed.) Horizons of Antrhopology. Chicago. Alfine Publishing Company: Hymes, Dell. 1964b. Directions in (Ethno ) Linguistic Theory. En K. Romney y R. G. D Andrade (eds.) American Anthropologist Transcultural Studies in Cognition, vol. 66, Nº 3, 2ª parte:6 56. Hymes, Dell On Communicative Competence. En J. B. Pride y Holmes, J. (eds.) Sociolinguistics. Selected readings. Londres. Penguin Books. Hymes, Dell Foundations in Sociolinguistics. An Ethnographic Approach. Londres. Tavistock. Hymes, D. y Gumperz, J. J. (eds.) Directions in Sociolinguistics: The Ethnography of Communication. New York. Holt, Rinehart and Winston. Lakoff, G. y M. Johnson, Philosophy in the Flesh. The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought. New York. Basic Books. 8

9 Lévi Strauss, C Antropología Estructural. Buenos Aires. Eudeba. Malmberg, Bertil La lengua y el hombre. Madrid. Istmo. Margolis, E. y Laurence, S. (eds.) Concepts. Cambridge, MA. MIT Press Palmer, R. L Introducción crítica a la lingüística descriptiva. Madrid. Gredos. Pride, J.B The Social Meaning of Language. Londres. Oxford University Press. Pride, J. B. y Holmes, J. (eds.) Sociolinguistics. Selected readings. Londres. Penguin Books. Romney, K. y D Andrade, R. (eds.) American Anthropologist Transcultural Studies in Cognition, vol. 66, Nº 3, 2ª parte:6 56. Schaff, A Problemas de Etnolingüística. En Diógenes, vol. 46: Schulte Herbrüggen, H El lenguaje y la visión de mundo. Santiago. Editorial Universitaria. Tax, Sol (ed.) Horizons of Antrhopology. Chicago. Alfine Publishing Company NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE RESPONSABLE / COORDINADOR Cristian Orlando Prado Ballester 9