BASES DEL EMPRENDIMIENTO CULTURAL EN AMÉRICA LATINA. Villavicencio Abril 3 de 2015

Transcripción

1 BASES DEL EMPRENDIMIENTO CULTURAL EN AMÉRICA LATINA Villavicencio Abril 3 de 2015

2 Introducción Las Empresas culturales requieren de una comprensión y manejo que difiere de las empresas de otros sectores. Revisaremos las herramientas, metodología y conceptualización necesaria, para comprender el contexto donde las empresas culturales se desarrollan. Sus características específicas y la estructura de diseño organizacional que más se adapta a su realidad.

3 Objetivos Conocer el sector de la empresas culturales y su posición en la economía Examinar las herramientas que permiten el diseño de organizaciones dinámicas que respondan a un entorno cambiante Desarrollar bienes y servicios culturales sostenibles, enfatizando en el desarrollo del emprendedor cultural apegado al respeto de la cultura, sus artistas y usuarios. Aplicar conceptos en la definición del producto cultural y su precio

4 Y para ello requerimos Entender las dinámicas del sector de las empresas culturales a nivel global, regional y nacional. Conocer su impacto económico y social, además de aprender los conceptos ligados a los indicadores que permiten medir al sector. Entender la importancia de un buen diseño de la estructura de la empresa cultural para su buen desempeño y éxito futuro. Determinar los recursos necesarios para operar y alcanzar los objetivos de la empresa cultural

5 Cultura Un conjunto de actividades humanas y sus productos cuya razón de ser consiste en crear, expresar, interpretar, conservar y transmitir contenidos simbólico Convenio Andrés Bello, Manual Metodológico de la Cuenta Satélite de Cultura, Pág. 33

6 Importancia de la cultura en la sociedad La cultura es fuente de desarrollo como medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria En términos de valor Creatividad, influencia en tendencias Identidad, orgullo, importancia histórica Educación (ONU, Diagnóstico sobre la situación de los derechos humanos en México: derechos culturales, 2003).

7 7 Desarrollo y cultura Unesco 2010 La cultura es un poderoso contribuyente al desarrollo económico, a la estabilidad social y a la protección del medio ambiente. La Unesco identifica a la Cultura como un potente motor de la economía global, puesto que genera empleos y riqueza.

8 8 RECOMENDACIONES Invertir en cultura: La cultura requiere de inversión a largo plazo, tanto en su infraestructura, capacitación y desarrollo de competencias para alcanzar su potencial económico y social.

9 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Las industrias culturales y creativas son aquellas que combinan la creación, la producción y la comercialización de contenidos creativos que sean intangibles y de naturaleza cultural. Estos contenidos están normalmente protegidos por el derecho de autor y pueden tomar la forma de un bien o servicio. Incluyen además toda producción artística o cultural, la arquitectura y la publicidad.

10 Importancia económica del sector cultural Las organizaciones culturales constituyen un sector de actividad económica formal que requiere condiciones de operación claras, estables y conducentes para su desarrollo. Indicadores: a través de éstas variables medimos el sector. Esto nos sirve para generar políticas y facilitar la toma de decisiones.

11 La Cuenta Satélite de Cultura Es un sistema de información económica focalizado, continuo y comparable que toma como referencia general el Sistema de Cuentas Nacionales de Naciones Unidas. Su objetivo general es el de realizar una delimitación funcional del campo cultural, con base en una metodología que abarque la totalidad de sus expresiones, y que permita una valoración económica de sus productos y de las actividades que los generan, así como del contexto social y económico en los que se presentan, tales como los patrimonios material, natural e inmaterial y la educación cultural, constituyéndose en un instrumento para la toma de decisiones públicas y privadas. Fuente

12 Cómo se compone el sector? El Manual Metodológico del Convenio Andrés Bello segmenta el campo cultural de la siguiente manera: 1. Creación literaria, musical, teatral, etc. 2. Artes escénicas y espectáculos artísticos 3. Artes plásticas y visuales 4. Libros y publicaciones 5. Audiovisual 6. Música 7. Diseño 8. Juegos y juguetería 9. Patrimonio material 10. Patrimonio natural 11. Patrimonio inmaterial 12. Formación artística

13 La importancia de medir Características Relevantes del Entorno Nos guían en la Toma de decisiones Estadísticas Nos dan una visión para aprovechar Oportunidades y anticipar las amenazas Eliminan lo superfluo

14 Instrumentos de medición Mapeo se trata de tener un inventario de los recursos con los que se cuenta y determinar los vacíos de información existentes Cuenta Satélite Mide la actividad en términos productivos Estadística Básica Estudios Demográficos DANE Indicadores que permiten hacer un seguimiento constante al desempeño global de las actividades culturales Sistema de Información Que genera una inteligencia para la toma de mejores decisiones de política y conducción de negocios

15 ALGUNOS DATOS IMPORTANTE

16 La Economía Naranja Fuente: Felipe Buitrago Restrepo, Iván Duque Márquez. La Economía Naranja, una oportunidad infinita BID 2013

17 La Economía Creativa 6,1% Del PIB Global

18 Fuente: Felipe Buitrago Restrepo, Iván Duque Márquez. La Economía Naranja, una oportunidad infinita BID 2013

19 La economía Naranja Fuente: Felipe Buitrago Restrepo, Iván Duque Márquez. La Economía Naranja, una oportunidad infinita BID 2013

20 Fuente: Felipe Buitrago Restrepo, Iván Duque Márquez. La Economía Naranja, una oportunidad infinita BID 2013

21 Fuente: Felipe Buitrago Restrepo, Iván Duque Márquez. La Economía Naranja, una oportunidad infinita BID 2013

22 TALLER

23 Ana Lucía Recaman Recordemos Qué tipo de organización tenemos: Desde el punto de vista de la economía cultural Desde el punto de vista jurídico Desde las funciones que desempeñamos como empresas culturales.

24 La Función de la Gestión en las Organizaciones Culturales Políticas Misión Visión Valores Planes Inspira Metas Objetivos Dirige Controla Facilita la toma de decisiones Comunica Mandato Presupuestos Calendario Evalúa Relaciones con Otras instituciones Funciones Activos Eficiencia Eficacia Funciones Actividades Fuente:Lord B y Lord G.D Manual de gestión de museos. Ariel Patrimonio histórico, Barcelona 1998.

25 Ana Lucía Recaman Objetivos Expresión cualitativa de un propósito en un periodo determinado; el objetivo debe responder a la pregunta "qué" y "para qué".

26 Ana Lucía Recaman Metas Las metas son los procesos que se deben seguir y terminar para poder llegar al objetivo. Todo objetivo está compuesto por una serie de metas, que unidas y alcanzadas conforman el objetivo. Las metas se expresan en términos cuantitativos. La Función de la Gestión en las Empresas Culturales

27 ORGANIZACIÓN CULTURAL

28 SIEMPRE RECORDAR QUIENES SOMOS Misión Visión Valores QUÉ HACEMOS? QUIÉNES LO HACEMOS? PARA QUIÉN LO HACEMOS? POR QUÉ LO HACEMOS? Planeación Nos permite definir claramente objetivos y metas. DÓNDE QUEREMOS LLEGAR Detectar proyectos viable y financiarlos Qué necesitamos? Definiendo fuentes Gobierno Privado Autónomo Tercer sector RECAMAN 28

29 DEFINIR CLARAMENTE MI PRODUCTO CULTURAL

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37 M.A AL RECAMAN 37 Niveles del producto Producto real Valor simbólico Producto Central Prestigio Diseño Beneficio o servicio central Calidad Marca Producto aumentado Conocimiento Presentación Sentimiento de pertenencia

38 M.A AL RECAMAN 38 Producto real Niveles del producto Ejercicio Producto Central Producto aumentado

39 Ejercicio 1 En equipos de 6 personas:. Escoger un producto cultural sobre el cual tengan suficiente información y elaborar: 1. Un análisis de producto Producto central Producto real Producto ampliado

40 Precio Todo producto tiene un precio. Este se traduce por el valor en dinero que se le atribuye al producto; pero éste comprende también el esfuerzo que el consumidor debe hacer en su acto de compra. Debemos siempre considerar que hay un precio que pagar por un producto, así éste sea gratuito.

41 Percepciones de valor Valor del producto Valor del servicio Valor del personal Valor total par el cliente Valor de la imagen Costo monetario Costo por concepto de tiempo Costo por concepto De energía Costo psicológico Costo total par el cliente Forma en que El comprador Percibe el valor

42 Posicionamiento El posicionamiento es el acto de diseñar una imagen de la organización unos valores y unas ofertas, de modo que los consumidores comprendan, valoren y se sientan atraídos por lo que propone la organización. El posicionamiento dependerá del análisis que haga de sus segmentos de mercado; sus fuerzas, ofertas singulares, y su competencia. COMO ME UBICO EN LA MENTE DEL CONSUMIDOR CON RELACIÓN A OTRAS OFERTAS

43 Determinación del precio de la obra de arte De acuerdo a los costos de producción: No hay una estricta correlación entre el costo del trabajo y el precio de la obra.

44 OBJETIVOS DEL PRECIOS Relacionados con los beneficios: Beneficios aceptables, Rendimiento de la inversión, Maximización de beneficios Relacionados con las ventas: Crecimiento en ventas, aumento cuota de mercado Relacionados con el mantenimiento del equilibrio competitivo: equilibrio competitivo, menor importancia al precio Relacionado con la imagen corporativa: aumento de la calidad

45 Políticas de precios Objetivos que justifican precios bajos Maximizar el número de visitantes Precio socialmente justificado Objetivos que justifican precios elevados Maximizar la recuperación de costos o los ingresos Valorar la sensibilidad de la demanda Beneficios Notoriedad, imagen Criticas de exclusividad y elitismo Precios como incentivo : precios reducidos

46 Métodos de fijación de precios Método basado en el mercado o la demanda Método basado en la competencia Método basado en los costos

47 Ejercicio # 2 Sobre el mismo producto ya analizado Determinar los recursos necesarios para su puesta en marcha. Recursos Humanos Recursos materiales Recursos tecnológicos Cuánto me cuesta mi producto cultural Reflexión Reflexión Cómo estos costos puedes reducirse trabajando en red?

48 La experiencia colectiva es la mayor fuente de aprendizaje

49 ANA LUCIA RECAMAN