UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ASIGNATURA

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1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ASIGNATURA CONTABILIDAD II Código: ELABORADO POR: CÁTEDRA DE CONTABILIDAD BÁSICA PRIMER CUATRIMESTRE 2017

2 TABLA DE CONTENIDO I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES... 3 II. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA... 4 III. MODELO DE EVALUACIÓN... 4 IV. CONTENIDOS TEMÁTICOS... 5 V. SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO DE LA ASIGNATURA... 6 VI. MATERIALES REQUERIDOS:... 6 VII. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES... 7 VIII. TRABAJO INDIVIDUAL... 7 INGRESE A MOODLE LA BIBLIOTECA A SU ALCANCE (SERVICIOS EN LÍNEA)

3 I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANA B FECHA ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR 14/02/2017 Capítulo I. Contabilidad y el Sistema de Control Interno al I Tutoría Presencial con Capítulo II. Caja y Bancos e 19/02/2017 ejercicios prácticos ( 1 ) Instrumentos Financieros de Inversión Corrientes (Inversiones Transitorias). 28/02/2017 al 05/03/2017 II Tutoría Presencial con ejercicios prácticos ( 1 ) Capítulo III. Instrumentos financieros por cobrar (Cuentas por Cobrar y Documentos por cobrar) e Inventarios. 18/03/2017 I Prueba Escrita Ordinaria Se evalúan los capítulos I, II y III. 28/03/2017 al 02/04/ /04/2017 al 23/04/ /04/2017 al 22/04/2017 III Tutoría Presencial con ejercicios prácticos ( 1 ) IV Tutoría Presencial con ejercicios prácticos ( 1 ) Entrega de Trabajo individual ( 2 ) Capítulo IV. Instrumentos Financieros no corrientes (Inversiones a Largo Plazo). Capítulo V. Propiedad, Planta y Equipo. Capítulo VI. Patrimonio o Capital Contable. Capítulos I, II, III, IV y V. 06/05/2017 II Prueba Escrita Ordinaria Se evalúan los capítulos IV, V y VI. ( 3 ) ( 3 ) Prueba Escrita de Reposición Prueba Escrita por Suficiencia Capítulos de la correspondiente prueba ordinaria. Se evalúan los capítulos I, II, III, IV, V y VI. Las pruebas escritas ordinarias, de reposición y por suficiencia tienen una duración de tres horas. 1 Válido para los Centros Universitarios donde se ofrecerá este servicio. Consulte el horario de tutoría presencial en: 2 El estudiante puede entregar el trabajo individual en el transcurso de la semana antes de la fecha límite. 3 El estudiante debe consultar fecha y horario en el Centro Universitario. 3

4 II. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Lograr que el estudiante conozca a través de esta asignatura las principales cuentas de activo, pasivo y patrimonio, en cuanto a su registro y a su análisis financierocontable, su valoración y control. Como calcular la depreciación según diferentes métodos y como registrar la venta de activos. Esta asignatura pertenece al Diplomado en Administración de Empresas, contiene 4 créditos. III. MODELO DE EVALUACIÓN 1. La evaluación de la asignatura se compone de un trabajo individual y dos pruebas escritas: Trabajo individual 20% Primera prueba escrita 40% Segunda prueba escrita 40% Nota: el trabajo individual se encuentra en esta Orientación Académica. También lo puede descargar en formato digital ingresando a la plataforma Moodle. Lea cuidadosamente las instrucciones y sígalas estrictamente. Evite inconvenientes. 2. El estudiante tiene derecho a efectuar una prueba escrita de reposición cuando repruebe la asignatura o por no presentarse a realizar el examen en fecha ordinaria. Se evalúan los mismos contenidos y objetivos de la prueba escrita ordinaria (las preguntas teóricas y ejercicios son diferentes). Deberá consultar en el cronograma la fecha de realización de la prueba. 3. Los puntos obtenidos en reposición dejan sin efecto la prueba escrita ordinaria, en cualquiera de las situaciones indicadas en el punto dos (2). 4. La asignatura se aprueba cumpliendo las siguientes condiciones: a) El promedio final debe ser mayor o igual a siete (7.00). b) El promedio final se redondea a números enteros o fracciones de 0.5, de la siguiente manera: Promedio Nota Final

5 IV. CONTENIDOS TEMÁTICOS Es recomendable que la lectura de los contenidos la realice cuidadosamente, procurando seguir los ejemplos y ejercicios que se proponen en cada capítulo. En caso de duda en algún contenido de la asignatura, tome nota y consúltela en la tutoría presencial. Capítulo I: Contabilidad y El Sistema de Control Interno En este capítulo se explica la importancia de la contabilidad como instrumento de control en la organización y cómo el personal de esta área de la empresa, desde la jefatura hasta los asistentes, es responsable de verificar su cumplimiento. Capítulo II: Caja y Bancos e Instrumentos Financieros de Inversión Corrientes (Inversiones Transitorias) En relación con el efectivo, analizaremos el control interno de esta cuenta, la creación, el manejo y registro de la caja chica, caja general y por último, la preparación de la conciliación bancaria y los asientos de ajuste que amerita esta conciliación. De las inversiones transitorias o temporales analizaremos el registro contable y su valuación, como elementos de corto plazo. Capítulo III: Instrumentos Financieros por cobrar (Cuentas por cobrar y Documentos por cobrar) e Inventarios Analizaremos las cuentas por cobrar, en relación con su cobrabilidad y estudiaremos los diferentes métodos de registrar una cuenta que no se puede cobrar por considerarse incobrable. A su vez estudiaremos las diferentes formas de estimar la provisión para cuentas incobrables y su correspondiente gasto por incobrables. Posteriormente analizaremos los documentos por cobrar en cuanto a sus características, registro y el concepto de descuento de estos documentos, situación que genera un pasivo contingente. La cuenta de inventario de mercaderías representa las mercancías que tiene una empresa en la bodega o despacho para su posterior venta a los clientes. El inventario de mercaderías se transformará en el costo de la mercadería vendida (cuenta del estado de resultados) en el momento en que la mercadería se venda. En este capítulo analizaremos la cuenta de inventario de mercaderías en cuanto a su valuación, registro y estimación. Estudiaremos el principio de costo o mercado, el más bajo. 5

6 Capítulo IV: Instrumentos Financieros no corrientes (Inversiones a Largo Plazo) En este capítulo analizaremos primero la inversión a largo plazo en acciones, en cuanto a su registro al rendimiento de la inversión, a las bajas en el precio de mercado y a la venta de las acciones. Posteriormente estudiaremos la inversión a largo plazo en bonos u obligaciones en relación con su registro, al rendimiento de la inversión, al costo mayor o menor del valor nominal. Capítulo V: Propiedad, Planta y Equipo En relación con este capítulo analizaremos los activos fijos en cuanto a su adquisición, su registro auxiliar, su depreciación y su venta. Capítulo VI: Patrimonio o Capital Contable En este tema estudiaremos las diferentes cuentas que forman el capital contable o patrimonio de las diferentes entidades comerciales. V. SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO DE LA ASIGNATURA Se recomienda la utilización de la plataforma Moodle. Se suministrará información relevante y prácticas sobre los capítulos estudiados. Además soporte académico para mejorar el aprendizaje. Ver instrucciones sobre el acceso a Moodle al final de este documento. Las consultas realizadas se evacuan en un plazo de 24 horas. VI. MATERIALES REQUERIDOS: 1. Como unidad didáctica se utilizará el libro La Contabilidad como instrumento de control y base para la toma de decisiones gerenciales, de la autora Isabel Cristina Pereira Piedra. Versión preliminar 2016, UNED. 2. Para las tutorías y las pruebas escritas se requiere el uso de calculadora. Los capítulos se estudiarán por tutoría, de la siguiente manera: Tutoría 1 2 Tema Capítulo I: Contabilidad y el Sistema de Control Interno. Capítulo II: Caja y Bancos e Instrumentos Financieros de Inversión Corrientes (Inversiones Transitorias). Capítulo III: Instrumentos Financieros por Cobrar (Cuentas por Cobrar y Documentos por Cobrar) e Inventario. 6

7 Tutoría 3 Tema Capítulo IV: Instrumentos Financieros no corrientes (Inversiones a Largo Plazo). Capítulo V: Propiedad, Planta y Equipo. 4 Capítulo VI: Patrimonio o Capital Contable VII. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES Los días martes y jueves de 1:30 p.m. a las 4:30 p.m. Para comunicarse con el Encargado de Cátedra Mag. Carlos Arguedas Madrigal marque el número telefónico , o escriba a la dirección de correo electrónico carguedasm@uned.ac.cr VIII. TRABAJO INDIVIDUAL INSTRUCCIONES GENERALES 1) La realización y presentación de este trabajo es INDIVIDUAL. 2) No se aceptan trabajos iguales. 3) En caso de descubrirse que se cometió fraude en su elaboración, ya sea por alterar, falsificar, plagiar en beneficio propio o de otros estudiantes se procederá como lo indica el Reglamento General Estudiantil. 4) No es preciso que vuelva a escribir los enunciados de los ejercicios. La adecuada presentación es importante. 5) No se permite el uso de ningún tipo de corrector, ni tachones. 6) Este trabajo individual debe entregarlo en el centro universitario en el cual está matriculado. Puede presentarlo impreso o hecho a mano. 7) Una vez vencido el tiempo de entrega no se acepta ningún trabajo, sin excepción. 8) El trabajo individual tiene un valor de 22 puntos. Consta de 3 partes: Desarrollo 1, 2 y 3. 9) No es necesario que utilice en los asientos la columna Código Contable. 10) Para los ítems que requieren elaborar registro contable, utilice el siguiente formato: 7

8 Fecha Cuentas Debe Haber Detalle: I PARTE: DESARROLLO 1. VALOR 7 PUNTOS. INSTRUCCIÓN: a continuación se presenta un ejercicio práctico sobre un fondo de caja chica. Lea con cuidado y proceda a responder cada ítem en forma clara y concisa. El 01 de setiembre del 2015 la empresa Amapola S.A. creó un fondo de caja chica en colones por Estableció las siguientes políticas: 1. La solicitud del reintegro se realiza cuando el fondo alcance el 45% de los recursos utilizados. 2. Los vales de caja chica no deben superar los En caso de faltantes menores a se contabilizan en otros gastos y los sobrantes se registran en otros ingresos. 4. El dinero para el fondo de caja chica se toma del Banco El Ahorro. Al 20 de setiembre del 2015, el encargado presentó la siguiente liquidación: Solicitud de reintegro de caja chica Fecha: 20 de setiembre del 2015 Vales de caja chica Luis Núñez - vale gasolina Alexander Arguedas - vale limpieza Mauricio Rojas - vale hospedaje Kimberly Barquero - vale decoración Verónica Bustos - vale alimentación Karen Aguilar - vale fotocopias TOTAL VALES Comprobantes pagados Suministros de oficina Combustibles Mantenimiento de Vehículos Suministros de Limpieza Pasajes y Taxi TOTAL COMPROBANTES PAGADOS Efectivo Billetes Monedas TOTAL EFECTIVO TOTAL FONDO DE CAJA CHICA

9 Se pide: a. Realice el asiento de la creación de la caja chica. Valor 2 puntos b. Realice el asiento del reintegro de caja chica. Valor 2 puntos c. Justifique con tres razones si el custodio cumple o no las políticas de la caja chica. Valor 3 puntos. II PARTE: DESARROLLO 2. VALOR 10 PUNTOS, 5 PUNTOS CADA ACIERTO. INSTRUCCIÓN a continuación se presenta un ejercicio práctico sobre el cálculo de una importación. Lea con cuidado y proceda a responder cada ítem en forma clara y concisa. La Favorita S.A. importa desde España refrescos gaseosos de la marca Inka Cola, para distribuirlos en Costa Rica. Cada caja de refrescos contiene unidades, con un valor de 350 (euros) por caja. Durante el mes de noviembre del 2015 se realizaron importaciones por un total de 52 cajas. El tipo de cambio en la fecha de la transacción era de 700 por euro y 640 por dólar. Los términos de negociación eran CIF. El costo del flete y seguro fue de $510, por el almacenaje se pagaron y los impuestos de desalmacenaje ascendieron al 24% del valor aduanero, de los cuales un 13% correspondía al impuesto general sobre las ventas. Con base en la información anterior, calcule el costo de cada caja de refrescos (valor razonable), utilizando los siguientes supuestos: a. Se compra la mercadería CIF. b. Se compra la mercadería FOB. III PARTE: DESARROLLO 3. VALOR: 6 PUNTOS, 2 PUNTOS CADA ASIENTO CORRECTO. INSTRUCCIÓN a continuación se presenta un ejercicio práctico sobre ajuste al valor razonable de una inversión en acciones. Lea con cuidado y proceda a responder cada ítem en forma clara y concisa. El 15 de julio del 2013 la empresa Confort S.A. adquirió el 10% de las acciones de Alta Vista S.A. pagando y una comisión de El gerente general de Confort le solicitó al contador registrar la inversión a valor razonable con cambios en resultados. Al cierre de los periodos 2013, 2014 y 2015 la inversión se cotizó en la bolsa de valores como se muestra en el siguiente cuadro: 9

10 Periodo contable 30/09/ /09/ /09/2015 Cotización en bolsa Se pide: Ajuste el valor razonable al cierre de cada periodo fiscal. 10

11 CURSOS EN LÍNEA PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso. INGRESE A MOODLE Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a Distancia, cuya dirección URL es: Dé un clic a la opción del Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos posibilidades: - Seleccionar el icono de Moodle. - Otra manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador digitar directamente en el espacio para la dirección: Cómo ingresar a la sesión? Nombre de usuario. Es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni espacios. Ejemplos: : digite : digite Contraseña. Está conformada por Uned.ddmmaa (dd:día, mm:mes, aa:últimos dos dígitos del año) en términos de dos dígitos cada uno, sin espacios ni guiones. Ejemplo: si nació el 7 de febrero de 1985, digite en contraseña: Uned En caso de tener problemas de acceso o haber olvidado sus datos de ingreso, puede utilizar la opción: Ha olvidado su contraseña? Ubicada en la página principal de Moodle. En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está inscrito. Para entrar haga clic sobre el nombre del curso. 11

12 Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea? El acceso a los entornos de los cursos en línea de la UNED está disponible a partir del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podrá acceder al entorno del curso a partir del día lunes 06 de febrero Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle? El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá el día Sábado 04 de febrero del 2017 con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia Inducción a las Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle. Consulte en su Centro Universitario o en el Programa de Videoconferencia al teléfono: ext. 3548, las sedes remotas que se abrirán. En la página del Programa de Aprendizaje en Línea puede encontrar manuales y consejos para usar Moodle, visítela en el bloque de Recursos Didácticos. O siga al Programa de Aprendizaje en Línea en: 12

13 LA BIBLIOTECA A SU ALCANCE (SERVICIOS EN LÍNEA) La Biblioteca informa que por medio del acceso a biblioteca (tercer columna de zona U) en página de la UNED estudiante puede: Acceder al catálogo en línea. Tanto del material impreso como del digital (tesis en texto completo, revistas electrónicas, bases de datos con millones de artículos, libros, audiolibros, videos o películas y hasta opciones de becas a nivel internacional). Solicitar préstamo de materiales de bibliotecas de otras instituciones (por medio de un formulario). Recomendar la compra de libros. Conocer más sobre los servicios que ofrecemos Algunos de nuestros servicios son exclusivos para los estudiantes, por lo que es preciso autenticarse con su usuario y contraseña de entorno estudiantil o cuenta de Office 365 (la que se indica en el menú "Servicios" de su entorno). Para toda consulta relacionada con Biblioteca y si requiere de inducción en el uso de los servicios será un placer atenderle por medio de la dirección circulacion@uned.ac.cr o por los teléfonos y , o síganos en 13

14 Estimado estudiante: Sabía usted que hay acciones que le pueden acarrear la pérdida de un curso, la suspensión en los estudios o incluso la expulsión de la universidad? Por ejemplo, la comisión de fraude en las tareas o trabajos de investigación al bajar información del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros. Entérese de sus derechos y deberes, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la página de la UNED, en la siguiente dirección: No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de Cátedra o Programa, según corresponda. Conoce usted sobre los requisitos para graduarse? Sabe usted cómo proceder en caso de discriminación en su contra? Está enterado (a) de la existencia de la Defensoría de los Estudiantes? Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la UNED? La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad. ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro Universitario, o localícelo a través de nuestra página web: a. ylv** 14