Instituto Superior Particular Incorporado Nro Rosario

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1 Instituto Superior Particular Incorporado Nro Rosario Carrera : Analista de Sistemas Asignatura : Programación I Profesor : Ing. en Sistemas Javier Viola Práctica Anual Año 2014 Página 1 de 15

2 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 1 1) Calcular el sueldo de un operario, conociendo la cantidad de horas que trabajó en el mes y el precio pagado por hora. 2) Dados cinco números reales A, B, C, D y E, calcular su suma. 3) Dados dos números que llamamos A y B, determinar si A es mayor que B. 4) La temperatura crítica de una caldera es 150 grados. Determinar si la temperatura medida en un momento dado es mayor o igual que la crítica. 5) Una empresa paga a sus vendedores una comisión del 5% sobre las ventas realizadas. Dado el importe de una venta realizada por un vendedor, calcular la comisión que le corresponde cobrar al vendedor. 6) Dado un número A se desea determinar si el mismo es positivo. 7) Dados cinco números, obtener el promedio de los mismos. 8) Dada la medida de dos ángulos interiores de un triángulo, determinar la medida del tercero. 9) Dados dos números A y B cualesquiera, escribirlos ordenados de mayor a menor. 10) Dadas las notas de 3 parciales de un alumno, determinar si el mismo ha alcanzado la condición de regular. Para lograr la regularidad el alumno debe tener un promedio de 2 puntos o más. 11) Dados dos números A y B: sumarlos si A es menor que B y restarlos si A es mayor o igual que B. 12) Dados dos números A y B encontrar el cociente entre A y B. Recuerde que no está definida la división por cero. En consecuencia, en ese caso, debe aparecer una leyenda anunciando 'La división no es posible'. 13) Dado un número se desea saber si el mismo es positivo, negativo o nulo. En cada uno de los casos se debe mostrar un mensaje. 14) Dado un número se desea saber si pertenece al intervalo (-10, 10). 15) Dados dos números A y B: si al menos uno de ellos es negativo, sumarlos, en caso contrario multiplicarlos. Página 2 de 15

3 16) Dada la medida de cada uno de los tres ángulos interiores de un triángulo, determinar si pertenecen a un triángulo rectángulo. 17) Dada la medida de cada uno de los tres ángulos interiores de un triángulo, determinar si el mismo es equilátero. 18) Dados dos números A y B: si los dos son positivos, sumarlos, en caso contrario multiplicarlos. 19) Dadas las tres notas de un alumno determinar si el mismo ha regularizado o no. Un alumno con un promedio menor que 2 puntos o con un aplazo en el último trimestre no regulariza. 20) Dados dos números A y B distintos de cero, si tienen el mismo signo mostrar el mensaje el producto es positivo, si tienen distinto signo mostrar el mensaje el producto es negativo. 21) Dado un número entero. Mostrarlo sólo si pertenece al intervalo (-20, -10) o al intervalo (10, 20), si el mismo no pertenece a ninguno de éstos intervalos se debe mostrar el mensaje 'No pertenece a los intervalos'. Página 3 de 15

4 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 2 1) Calcular el importe de una factura por consumo de energía eléctrica dados: - la indicación (en kw-h) del medidor al inicio del presente período. - la indicación (en kw-h) del medidor al término del presente período. - el precio del kw-h. 2) Determinar si el primero de una lista de tres números dada, es menor que los otros dos números. 3) Determinar si una lista de cuatro números dada, está ordenada de menor a mayor. 4) Calcular la diferencia entre la estatura de una persona adulta determinada y la estatura media de las personas adultas de su sexo. Se sabe que: - estatura media de las mujeres adultas: 1,65 m - estatura media de los varones adultos: 1,72 m 5) A partir de los datos de pago por hora y de cantidad de horas trabajadas, calcular el sueldo de un operario sabiendo que si las horas trabajadas superan las 100, las horas excedentes se pagan doble. 6) Las comisiones por ventas en una empresa se liquidan de acuerdo con las siguientes condiciones: - para importes menores que $ 500: el 5% del importe; - para importes iguales o mayores a $ 500 pero menores que $ 1000: el 6,5 % del importe; - para importes iguales o mayores que $ 1000: el 6,5 % del importe más $ 60. Dado el importe de una venta, calcular la comisión que se debe pagar al vendedor respectivo. 7) En un negocio, cada operación de venta tiene asignado un dato numérico que representa el plan de pago convenido con el cliente, de acuerdo con el siguiente código: 1: total en efectivo; 2: mitad en efectivo, mitad a 30 días; 3: un tercio en efectivo, un tercio a 30 días, un tercio a 60 días. Dada una venta determinada, a partir del importe y del dato de plan de pago, calcular el monto a cobrar en efectivo. 8) Dadas las longitudes de los tres lados de un triángulo, determinar si este es equilátero, isósceles o escaleno. Página 4 de 15

5 9) Dadas las dos coordenadas de un punto en el plano, determine a qué cuadrante pertenece o si está sobre alguno de los ejes o si es el origen de coordenadas. 10) Calcular los sueldos de 120 operarios conociendo: - la asignación horaria (común para todos), y - la cantidad de horas trabajadas por cada uno de ellos en el mes. 11) Dada la temperatura en grados Celcius (C) de cada día, se desea obtener la temperatura en grados Farenheit (F) para los 30 días de un mes. La fórmula de transformación es: F = 9/5 * C ) Construya un algoritmo que permita generar e imprimir los 100 primeros números naturales (excluído el cero). 13) Construya un algoritmo que permita generar e imprimir los números enteros pares positivos menores que 100 (incluyendo el cero). 14) Dadas 10 series de números de 5 números cada una, obtener la suma de cada una de las series. 15) En un negocio se hace un 15% de descuento sobre el precio de sus productos. Se desea obtener el precio con descuento, para cada uno de los productos, dado el precio inicial. La lista de productos finaliza cuando se introduce como precio inicial un cero. 16) Se leen números de tal manera que para cada número distinto de cero se imprima: 'es negativo' o 'es positivo' según corresponda. Al introducirse el número cero se finaliza el proceso imprimiendo: 'Se ha terminado la lista de números'. 17) Se dan como datos los apellidos de los alumnos y su promedio final. Deben imprimirse únicamente los nombres de los alumnos que se eximen. Para determinar si un alumno se exime se tiene en cuenta el promedio final. Para indicar que la lista ha terminado se introduce como nombre 'ZZZ'. Un alumno se exime cuando su promedio final alcanza o supera los 2 puntos. 18) Se tiene un conjunto de boletos. Se desea saber si son capicúa o no. Para ello se dan como datos las 5 cifras del número como si fueran 5 valores independientes: A, B, C, D y E. El fin de datos se indica con un valor negativo en A. Página 5 de 15

6 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 3 1) Calcular el promedio de N números dados, siendo el valor de N variable, pero conocido de antemano. 2) Hallar la suma de los N primeros números naturales, con el valor de N variable pero conocido de antemano. 3) Se tiene una lista de 100 números enteros positivos. Determinar cuantos números de la sucesión, como mínimo, se deben sumar desde el primero en adelante para alcanzar un resultado que sea mayor que 55. 4) Dada una sucesión de 300 números hallar: a) el promedio de los valores positivos; b) el promedio de los valores negativos; c) la cantidad de valores nulos (ceros). 5) Se tiene una lista de N números y se desea calcular su suma, su producto y su promedio. 6) Dado N, calcular N! ( factorial de N ). 7) Dados dos números A y B construir un algoritmo que permita obtener A B sin utilizar la operación de potencia. A B = A * A...* A B veces 8) Una farmacia va anotando los importes de las ventas del día. Al lado de cada importe anota una 'D' si la venta se realizó con descuento por alguna mutual y una 'N' si no se realizó descuento. La caja se cierra al ingresarse un importe negativo. Se desea saber: - el monto total de las ventas del día, y - sobre el total de clientes, que porcentaje compró con descuento. 9) Una división tiene 50 alumnos de los cuales se conoce su nota en una prueba de Historia. El profesor desea saber cual es la nota promedio del curso. Cuando un alumno está ausente se pone 99, en lugar de su nota. Construya un programa que permita obtener la nota promedio sin computar los alumnos ausentes. Además el programa debe informar cuantos alumnos hubo en la prueba. 10) Se introduce un conjunto de 10 números. Imprimir el mayor. 11) Se introduce una lista de 15 números distintos entre si. Se desea determinar cual es el mayor, cual es el menor y que número de orden tienen estos números en la lista. Página 6 de 15

7 12) Hallar el máximo de una lista de N números (N>1, variable pero conocido de antemano). 13) Dada una lista de N números, hallar su rango; esto es la diferencia entre su valor máximo y su valor mínimo (el valor de N es variable pero conocido en cada caso). 14) Se dispone como datos de las temperaturas registradas durante todo un día a intervalos de 1/2 hora. Determinar la hora en la que se produjo la temperatura máxima y mínima. 15) Se da la lista de los 30 nombres de los alumnos de un curso y su promedio en Matemática. Escribir el nombre de los alumnos que tienen el mejor y el peor promedio. Suponemos que no hay dos alumnos con la misma nota. 16) Se lee un conjunto de 20 pares de valores A y B. Encontrar el máximo valor de A y el lugar que ocupa en la lista, el máximo valor de B y el lugar que ocupa en la lista y finalmente el mayor de todos los valores introducidos. Si el mayor valor de A y el mayor valor de B están en un mismo par anunciarlo con una leyenda. 17) Un banco posee 250 agencias, cada una de las cuales informa diariamente la cantidad de transacciones que se realizaron y el monto total de las mismas. Se debe calcular el promedio diario de la cantidad de transacciones; aquellas agencias que superen ese valor promedio diario recibirán un premio de la casa central calculado en base al monto operado en el día multiplicado por un porcentaje. Se desea emitir un listado de las agencias premiadas y el premio recibido por cada una de ellas. 18) De 17 comisiones de 1er. año cada una con 70 alumnos, determinar cual de ellas tiene el mayor promedio de edad de sus integrantes y cual es ese promedio; si hubiera 2 comisiones con igual promedio tomar la primera encontrada. Se dan como datos, por cada alumno: - número de comisión - edad del alumno Todos los datos están ordenados por número de comisión. 19) Realizar el mismo problema anterior pero con la condición de que no se sabe de antemano cuantos alumnos hay por comisión; en este caso el dato comisión = 0 es indicador de fin de proceso de cada comisión. 20) Representar el trabajo que realiza una caja registradora de un supermercado ante la compra de cada uno de los clientes obteniendo el importe total por cliente y, al final del día, el importe total de las ventas. Codificar adecuadamente el fin de los datos en cada caso. Página 7 de 15

8 21) Realizar un programa que liste todos los alumnos del Instituto ordenados por año de ingreso y que imprima al final de cada grupo (Año) el total de alumnos ingresados en ese año. Para cada alumno se tienen como datos el año de ingreso y el nro. de legajo. Se supone que los datos de los alumnos están ordenados por año de ingreso. El listado tendrá el siguiente formato: Legajo Año Total ingresados 96 Año Total ingresados 85 22) Realizar un programa que liste las ventas de una empresa por vendedor y que imprima al final de cada grupo (Vendedor) el total de ventas de ese vendedor. Para cada vendedor se tienen como datos el nro. de vendedor y la cantidad vendida de cada uno de los artículos. Los datos están ordenados por nro. de vendedor. Además se desea obtener el total de ventas de la empresa. El listado tendrá el siguiente formato: Nro. de Vendedor Cant. vendida Ventas totales Total vendedor Total vendedor Total de la empresa ) Se dispone de una lista de números naturales ordenados en forma creciente; conste que cada valor numérico se puede presentar una o más veces sucesivamente; además, el último número es un cero y se utiliza como indicador de que la lista terminó. Leer sucesivamente cada número e imprimir, por cada valor numérico distinto, dicho valor y la cantidad de veces que se repite. 24) Se tienen como datos una lista de N valores (el valor de N es variable pero conocido de antemano), entre los cuales hay un cero intercalado. Encontrar el promedio de los valores anteriores al cero y el promedio de los valores posteriores al cero. Página 8 de 15

9 25) En cada lectura se leen 4 valores; el primero es la cantidad de Km. recorridos; el segundo es el consumo de nafta; el tercero el punto de carburación y el cuarto el punto de distribución. Por cada lectura imprimir el consumo promedio, junto con los puntos leídos y al final imprimir el mejor consumo promedio y los puntos de carburación y de distribución que le corresponden. El final de lectura se indica cuando se lee cero como primer valor. 26) Por cada una de las ventas realizadas se lee: el número de factura, el importe de la misma y un código que indica que tipo de contribuyente es el comprador (código = 1,2 ó 3). Un número de factura cero da por terminada la lectura. a) Calcular el importe bruto teniendo en cuenta que si el importe es mayor que $100 se realiza un descuento del 10%. b) Calcular el impuesto teniendo en cuenta: - si el contribuyente es tipo 1 se lo grava en un 18% - si el contribuyente es tipo 2 se lo grava en un 21% - si el contribuyente es tipo 3 no se lo grava. Por cada juego de datos imprimir el número de factura, tipo de contribuyente, importe bruto e impuesto. Al final imprimir el total de importes brutos y de impuestos. 27) Obtener el total de ventas de cada uno de los 20 vendedores de una empresa durante un mes. A tal efecto se tienen como datos el código de vendedor y el importe de cada una de las ventas ( un vendedor puede haber realizado más de una venta ). Estos datos están ordenados por código de vendedor y un código cero indica el fin de los datos de un vendedor. Imprimir cada código de vendedor y el total de ventas correspondientes, y al final el código del vendedor con mayor cantidad de ventas realizadas y el importe total de las mismas. Página 9 de 15

10 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 4 1) Dados sucesivos pares de números I y J, determinar para cada uno de ellos, si el primero es mayor que el segundo. Realizar éstas comprobaciones mediante un procedimiento. Si se introduce un valor cero para I se debe dar por terminado el proceso. 2) Realizar un programa que evalúe la siguiente función: 2 X + 2*X para todo -2<=X<-1.5 F(X)= 2 X - sen(x/2) para todo -1.5<=X<1.5 X-1 + X para todo 1.5<=X<2 Imprimir la tabla X F(X) para todos los valores del dominio de la función con incrementos de Utilizar un procedimiento EVALUAR para calcular la función en cada punto. 3) Se dispone de una sucesión de números naturales. El primer número de la sucesión indica la cantidad de números subsiguientes a él que integran el primer grupo; leerlos y luego promediarlos. Proceder de la misma manera con 5 subsiguientes grupos de la misma sucesión. Usar un procedimiento para la lectura y cálculo de los promedios. 4) Se desea hacer una proyección a 10 años de los ingresos por ventas de una companía. A tal fin se ingresan los valores de las ventas del año anterior. Se prevee que las ventas tendrán un incremento anual del 20% y el costo de las ventas es del 55% del valor de las mismas. Imprimir sucesivamente, para cada año, el año, el valor de las ventas, el costo de las mismas y el margen obtenido. Usar un procedimiento para el cálculo. 5) Realizar un programa que calcule el promedio de una lista de números, el final de la lista se indica cuando ingresamos un cero. Para el cálculo del promedio se debe usar un procedimiento PROMEDIO que use parámetros. 6) Tres termómetros registran la temperatura de un líquido, una vez por minuto, 40 veces. Ingresar las tres temperaturas por teclado en una misma operación de lectura, para cada una de las 40 mediciones. Mediante un procedimiento, que use parámetros, eliminar las ternas para las cuales la diferencia entre las lecturas sea mayor que 5º. Si la terna no es eliminada, calcular la máxima diferencia encontrada en esa terna y el promedio de las tres temperaturas e imprimir el valor de cada terna, la diferencia máxima y el promedio. Página 10 de 15

11 7) Realizar un programa que calcule la expresión siguiente: N i=0 i X para un conjunto de datos N (entero) y X (real) dados. Para calcular cada uno de los términos de la sumatoria utilizar una función POTEN que tenga como argumentos la base (X) y el exponente (i). Página 11 de 15

12 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 5 (Ejercicios a resolver usando Visual FoxPro) 1) Sumar dos números. 2) Calcular el sueldo de un operario, conociendo la cantidad de horas que trabajó en el mes y el precio pagado por hora. 3) Dadas las medidas de 3 ángulos interiores de un triángulo, determinar si pertenecen a un triángulo rectángulo. 4) Dados dos números A y B: sumarlos si A es menor que B, restarlos si A es mayor que B y multiplicarlos si A y B son iguales. 5) Dados dos números A y B: si los dos son positivos, sumarlos, en caso contrario multiplicarlos. 6) Realizar un proyecto que permita realizar cada una de las siguientes operaciones: Sumar, Restar, Multiplicar, Dividir y Promediar dos números. 7) Obtener el promedio de una lista de números. 8) Buscar el máximo, el mínimo de una lista de números y el orden en que fueron ingresados. 9) Dados varios pares de valores A y B. Encontrar el máximo valor de A y el lugar que ocupa en la lista, el máximo valor de B y el lugar que ocupa en la lista. 10) Obtener el total de ventas de cada uno de los 10 vendedores de una empresa. Se tienen como datos el Código de Vendedor y el Importe de cada una de las ventas. Página 12 de 15

13 Instituto Superior Particular Nro "Rosario" Carrera: Cátedra: Analista de Sistemas Programación I Año lectivo: 2014 Práctica Nro. 6 1) Cargar cada uno de los elementos de un vector de 10 elementos y luego imprimir los elementos del vector, a razón de uno por renglón. 2) Cargar primero un vector de 10 elementos y luego otro vector de 10 elementos. Calcular la suma de los vectores cargados e imprimir, en cada renglón, los elementos correspondientes de cada uno de estos tres vectores. 3) Introduzca los elementos de un vector de N componentes, donde el valor de N es variable y conocido. Realice lo siguiente: - Imprima la cuarta componente del vector. - Imprima los componentes del vector en orden invertido. - Imprima el producto entre la primera y la última componente del vector. - Imprima los componentes de índice par. - Imprima el vector que resulta de intercambiar la primera con la última componente. 4) Introduzca un vector de N componentes (donde el valor de N es variable y conocido de antemano). Elimine la primera componente y desplace todas las demás un lugar hacia arriba. 5) En un proceso anterior se leyó un arreglo unidimensional de 50 elementos y se cargó en memoria. Determinar y exhibir el producto de los elementos del arreglo cuya posición dentro del mismo sea múltiplo de 3. 6) Cargar una matriz de 5 filas y 3 columnas. Imprimir los elementos negativos y la posición que los mismos ocupan. 7) En un curso de 100 alumnos se tomó un parcial, el cual fue calificado de 1 á 5. Los resultados se cargan en una matriz de 100 x 2; en cada lectura de datos se carga una fila de una matriz (100,2) con el número de matrícula y la calificación. Imprimir, renglón por renglón, cada fila de la matriz y al final, la nota promedio. 8) Introduzca una matriz de 4 filas y 4 columnas e imprima la matriz traspuesta. 9) Dadas dos matrices de N x N elementos (donde N es conocido de antemano), llamadas A y B, encontrar su suma. 10) Suponga ya leído un arreglo unidimensional de 30 elementos. Exhibir el mayor elemento del arreglo y su posición dentro del mismo. Página 13 de 15

14 11) Cargar un vector de 100 elementos. Encontrar el valor máximo y el valor mínimo e intercambiar sus posiciones. Imprimir el vector resultante. 12) Dado un vector de 100 elementos, imprima el lugar que ocupa el mínimo. Tenga en cuenta que este valor puede aparecer repetido, en ese caso debe imprimir todos los lugares adonde aparece ese valor. 13) Se da lista de los 20 equipos de fútbol, que juegan en el campeonato local, con su correspondiente puntaje, los goles a favor y los goles en contra. Escribir el nombre del equipo que tiene mayor puntaje, el que tiene más goles a favor, el que tiene menos goles en contra y el que tiene mayor diferencia de goles. 14) En un proceso anterior se cargó en memoria un arreglo unidimensional de 80 elementos reales. Se pide exhibirlo por pantalla ordenado de menor a mayor. 15) Dadas las edades de los 50 alumnos de una comisión, se desea obtener el promedio de edad de la comisión y además se debe imprimir un listado, ordenado en forma creciente, de las edades de los alumnos que superen el promedio. 16) Ingresar una matriz de 15 filas y 4 columnas a razón de 4 elementos por lectura (los correspondientes a una fila). Ingresar además 2 números enteros correspondientes a 2 números de filas de la matriz. Intercambiar dichas filas (sobre la misma matriz) e imprimir la matriz resultante a razón de una fila por renglón. 17) Introducir por teclado el contenido de cada uno de los 40 elementos de un arreglo bidimensional de 10 filas y 4 columnas; la carga se debe realizar a razón de 4 elementos por lectura. Ordenar el contenido de los elementos de la tercera columna en sentido decreciente y sobre el mismo arreglo, debiendo ser conservados los valores contenidos en los restantes elementos de cada fila tal como eran antes de esta operación. Imprimir el arreglo resultante. 18) Se ha jugado un hexagonal de fútbol y se tienen como datos los nombres de los equipos, su puntaje y los goles a favor y en contra de cada equipo. Se desea saber: - La lista de los equipos con su puntaje, ordenado de mayor a menor por el puntaje. - La lista de los equipos con los correspondientes goles a favor y en contra, ordenada de mayor a menor por la diferencia de goles. 19) Obtener el total de ventas de cada uno de los 10 vendedores (codificados de 1 á 10) de una empresa durante un cierto período. A tal fin se suministran como datos pares de valores que corresponden a código de vendedor e importe de una venta. Cada vendedor puede no tener ventas o tener una o más. La lectura de un código de vendedor 0 da por terminada la operación de lectura. Exhibir ordenadamente cada código de vendedor con el total del importe vendido por el mismo. Página 14 de 15

15 20) A partir de un arreglo unidimensional llamado X de 50 elementos, crear y exhibir: a) otro arreglo llamado DX tal que el primer elemento sea la diferencia entre el segundo y el primer elemento de X, el segundo elemento de DX sea la diferencia entre el tercero y el segundo de X y así sucesivamente. b) idem apartado a) pero hacerlo sobre sí mismo, o sea sin generar un arreglo DX. 21) Ingresar un arreglo unidimensional de 30 elementos y revertirlo. Es decir, colocar el primer elemento en el último lugar y el último en el primero, el segundo en el penúltimo y el penúltimo en el segundo, etc. a) hacerlo sobre otro vector, b) hacerlo sobre sí mismo. 22) Ingresar una matriz de 25 x 25 elementos enteros. Calcular y exhibir las sumatorias de su diagonal principal y de su diagonal secundaria. 23) Cargar una matriz de 30 filas por 12 columnas. Luego ingresar un dato entero que corresponde al número de una fila (validar que sea consistente) cuyos elementos se desea sumar y mostrar el resultado de dicha suma. 24) Dada una matriz de M filas y N columnas (donde los valores de M y N son variables y conocidos de antemano) imprimir: a) el valor máximo de cada fila, b) el valor máximo de cada columna, c) el valor máximo de toda la matriz. Página 15 de 15