Descubre a tus vecinos. Escuela Infantil El Sur

Transcripción

1 Descubre a tus vecinos Escuela Infantil El Sur

2 experiencia e historia previa El equipo promotor del proyecto somos parte de la Escuela Infantil El Sur. Llevamos desde el año 2005 trabajando con alumnado de primera infancia en el barrio de la Ciudad de los Ángeles de Villaverde. Desde el principio de nuestra trayectoria, la atención a las familias y el concepto de educación en comunidad, ha sido una de las preocupaciones principales de nuestra práctica educativa.

3 Paula Blázquez, Marta G.Soler, Sálvora Feliz. Conociéndonos El primer día nos presentamos, algunos miembros de la escuela... Lali Jarque,Adoración Melero, Ana Belén Sánchez,Cristina Moreno y Sofía Moreno. y algun@s colaborador@s...

4 Qué idea teníamos...? Desde el principio teníamos un proyecto totalmente diseñado pero, al replantearlo...caos

5 aclarando las ideas Con ayuda e imaginación...

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7 LLEGamos a la conclusión... Queremos cambiar nuestra metodología para facilitar que la Escuela se abra al barrio y el barrio entre en la Escuela. Crear una red estable y potente que perdure en el tiempo, para ello necesitamos conocer el entorno y propiciar un lugar de encuentro en nuestra escuela, crear el espacio para que puedan surgir las ideas Pincha aquí para ver cómo fueron nuestros inicios.

8 Pero no todo ha sido trabajar..

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10 queremos... Crear un vínculo entre el barrio y la escuela

11 Participar en Villaverde Experimenta supone para nosotros dar un paso más en esta dirección y comenzar a cambiar nuestra manera de hacer en la que las familias y el barrio se sientan y vivan la escuela de manera activa como protagonistas principales de los procesos de aprendizaje comunes y de la vida de la escuela.

12 Nos inquieta... Red perdurable en el tiempo La continuidad del proyecto Conseguir identidad propia Sentimiento de pertenencia al barrio Construcción común que enriquezca a los niños, al grupo, a la escuela, al barrio...

13 meditando para ponernos a trabajar en este nuevo reto... Cuando nos ponemos a trabajar en este proyecto analizamos nuestro trabajo desde diferentes perspectivas. Entre nuestras fortalezas está: La experiencia La motivación Estabilidad y capacidad de trabajo en equipo. El bagaje que poseemos en formación y acción colectiva, enfocada a lo cooperativo. El propio espacio físico que tenemos.

14 Entre nuestras debilidades está: La incertidumbre ante la respuesta de las familias Crear nuestro propio método de trabajo desde un punto de vista innovador, diferente Tener capacidad para transmitir y convencer a todo el equipo educativo de estos procesos de cambio.

15 Vemos algunas amenazas: el miedo a perder nuestra intimidad, los robos, donde poner el límite... Pero también las oportunidades que se nos brindan: la riqueza, la diversidad, oportunidades infinitas de nuevas experiencias y aprendizajes, multiplicación de recursos personales...

16 REFLEXIONAMOS... Hemos llegado a la idea de que necesitamos extrapolar el método de trabajo por proyectos que llevamos a cabo con los niños y niñas, a la forma de relacionarnos con las familias. Los cambios en nuestro forma de hacer pueden describirse como la necesidad que sentimos de por qué nos resulta más fácil preguntar a los niños y dar respuesta a sus necesidades? porque conocemos su momento evolutivo y tenemos recursos de comunicación con ellos. Pincha aquí para descubrir cómo fue la visita a la n@ave con los niños y las familias

17 ENTONCES... Cómo podemos hacer lo mismo con las familias? Por qué no preguntar en lugar de proponer, también a las familias, como hacemos con los niños? Tiraremos de ese hilo

18 Descubrimiento! Todo lo anterior nos ha llevado a la necesidad de pensar en el espacio, como un elemento fundamental de la intervención. Pasa sin llamar, este es tu nuevo espacio, DISÉÑALO! Hemos soñado con un lugar de encuentro...para los vecinos con los vecinos