TEMA 4 EL LENGUAJE ALGEBRAICO
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- Margarita Mora Calderón
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1 4.1 Epresiones algebraicas TEMA 4 EL LENGUAJE ALGEBRAICO PÁGINA 78 ACTIVIDADES 1. Describe mediante una epresión algebraica los enunciados siguientes: d Gasté en un traje 3 de lo que tenía y 0 euros en dos camisas. Me queda la mitad 5 de lo que tenía. Lo desconocido es el dinero que tenía al principio; lo llamo. 3 5 de lo que tenía 3 de mitad de lo que teníamitad de "Gasté en un traje 3 de lo que tenía y 0 euros en dos camisas. Me queda la mitad de 5 lo que tenía." Recuerda que lo que tenía será lo que me gaste más lo que me ha sobrado. Tareas : todos los ejercicios que faltan del 1 4. Monomios Determina cuáles de las siguientes epresiones son monomios. Caso de serlo, especifica sus elementos (parte literal, coeficiente, grado) No es un monomio, pues la letra está dividiendo!!!!! 4 5 Si es un monomio, hay un producto de una fracción (número) por una letra. El grado es 1 El coeficiente 4 5 La parte literal 4 y 3 z 4 Si es un monomio, hay un producto de un número por varias letras. El grado es El coeficiente es 4 La parte literal es y 3 z 4 15 No es un monomio Determina cuáles de los siguiente monomios son semejantes: 7 y y 3 9y 31 Son semejantes:, 13, 31 por un lado, 14 por un lado 7 Realiza las siguientes operaciones con monomios: y 11 y 1 11 y 10 y 1
2 1 7 se queda asi pues los monomios no son semejantes Tareas : todos los ejercicios de la página Polinomios Determina cuáles de las siguientes epresiones son polinomios. Caso de serlos, especifica sus elementos (términos, grado, término independiente) Si es un polinomio, es la suma de cuatro monomios. Sus términos son 5 3, 3 4, 4, 5 7 El grado es 3 El término independiente es No es un polinomio, pues no es un monomio Si es un polinomio, es la suma de cuatro monomios. Sus términos son 5 4,,14, 1 El grado es 4 El término independiente es Si es un polinomio, es la suma de siete monomios. Sus términos son 5 5, 4, 7 3,5 5,9, El grado es 4 El término independiente es 1 Dado el polinomio siguiente P , se pide. Valor numérico para 0 P Valor numérico para 1 P Valor numérico para 1 P Dado el siguiente polinomio Q Determina si los siguientes valores de, 1,1,,, 0, son raíces del polinomio. Hemos de calcular los valores numéricos para esos : Q es raíz de Q Q es raíz de Q Q no es raíz de Q Q no es raíz de Q Q es raíz de Q Realiza las siguientes operaciones con polinomios: Q R
3 P Se pide: 1. Q R Otra forma de hacerlo: En cada columna sumamos.. R P Otra forma de hacerlo: En cada columna restamos. 3. P Q Otra forma de hacerlo: En cada columna restamos. 4. P Q 5R Otra forma de hacerlo es: 3Q R Restamos en cada columna Q R Tareas : todos los ejercicios de la página Otra forma de hacerlo:
4 Saca factor común en las siguientes epresiones el factor común es el factor común es el factor común es 4. 1 el factor común es el factor común es el factor común es el factor común es 4 3 Tareas : todos las actividades de la página Identidades Aplica las identidades notables a las siguientes epresiones matemáticas. 3 No se pueden aplicar pues no tenemos un binomio ni un cuadrado o suma por diferencia Tareas : todos los ejercicios de la página Tareas : todos los ejercicios de la página Fracciones algebraicas Determina cuáles de las siguientes epresiones son fracciones algebraicas. 3 no es una fracción algebraica pues 3 no es un monomio. 5 si es una fracción algebraica pues es el cociente de dos polinomios de grado cero. Luego, en particular, las fracciones numéricas son fracciones algebraicas si es una fracción algebraica pues es el cociente de dos polinomios 4
5 si es una fracción algebraica pues es el cociente de dos polinomios Simplifica las siguientes fracciones algebraicas: 4 3 Otra forma de verlo: Se anulan entre si una del numerador y una del denominador Atención: en los polinomios, los "números primos" son de la forma a donde a es un número cualquiera. Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones algebraicas:
6 Otra forma de hacerlo: Tareas : todos los ejercicios de la página 85 EJERCICIOS FINALES DEL TEMA Tareas : 1 Epresa en lenguaje algebraico empleando una sola incógnita: d La suma de un número con otro diez unidades mayor Tareas : Todos los ejercicios que faltan del 3 Epresa algebraicamente el perímetro y el área de estos rectángulos: Perímetro 4 4 Área Tareas : todos los ejercicios que faltan del 3 4 Traduce al lenguaje algebraico empleando dos incógnitas: d La semisuma de dos números. y Tareas : todos los ejercicios que faltan del 4 5 Si e y son las edades actuales de dos hermanos, epresa los siguients enunciados utilizando ambas incógnitas. c La diferencia entre la edad del mayor y la mitad de la del menor. y
7 Tareas : todos los ejercicios que faltan del 5 Indica el grado de cada uno de los siguientes monomios y dí cuáles son semejantes: a. 5y grado 1 1 h 1 grado Tareas : todos los ejercicios que faltan del 7 Calcula el valor numérico de los monomios del ejercicio anterior para 1 e y 3 a. 5y h Tareas : todos los ejercicios que faltan del 7 8 Efectúa: c y 3 y 5y y y y y 4y Tareas : todos los ejercicios que faltan del 8 9 Efectúa los siguientes productos de monomios: d 1 y 3z yz Tareas : todos los ejercicios que faltan del 9 10 Simplifica las siguientes epresiones: a Cuál es el grado de cada polinomio? grado grado 3 5 grado Tareas : todos los ejercicios que faltan del Considera estos polinomios: A B C Halla A B C A B C SUMAMOS EN CADA COLUMNA Tareas : todos los ejercicios que faltan del 11 1 Efectúa, reduce y di cuál es el grado del polinomio resultante. c El grado es 4 Tareas : todos los ejercicios que faltan del 1 13 Opera y simplifica. c Tareas : todos los ejercicios que faltan del Etrae factor común. d Tareas : todos los ejercicios que faltan del Desarrolla estas epresiones. 7
8 d f y 1 y y y 15 4 y Tareas : todos los ejercicios que faltan del 15 1 Efectúa estos productos. e f Tareas : todos los ejercicios que faltan del 1 17 Simplifica todo lo posible estas epresiones d Tareas : todos los ejercicios que faltan del Transforma en diferencia de cuadrados. d Tareas : todos los ejercicios que faltan del Completa con el termino que falta para que cada epresion sea el cuadrado de una suma o el de una diferencia. d Tareas : todos los ejercicios que faltan del 19 0 Simplifica las siguientes fracciones algebraicas. c 3 Tareas : todos los ejercicios que faltan del 0 1 Simplifica las siguientes fracciones algebraicas. Para ello, saca factor comun: a f Tareas : todos los ejercicios que faltan del 1 Efectúa a Hay que calcular el m. c. m, 3, Tenemos que f Hay que calcular el m. c. m.,, 1 1 Tenemos que Tareas : todos los ejercicios que faltan del 3 Epresa algebraicamente el perímetro y el áreas de las siguientes figuras C 8
9 El perímetro es P y 1 y 1 y El área es y 1 y Tareas : todos los ejercicios que faltan del 3 4 Epresa como el cuadrado de una suma o de una diferencia como en el ejemplo d 1 3 Tareas : todos los ejercicios que faltan del 4 5 Etrae factor común como en el ejemplo c Tareas : todos los ejercicios que faltan del 5 Reduce las siguientes epresiones. c Tareas : todos los ejercicios que faltan del 7 Multiplica cada epresión por el m.c.m. de los denominadores y luego reduce el resultado. d En primer lugar m. c. m., 4, 8 8 Tendremos entonces: Tareas : todos los ejercicios que faltan del 7 8 Epresa como el cuadrado de una suma o una diferencia o como diferencia de cuadrados. e d Tareas : todos los ejercicios que faltan del 8 9 Transforma en producto como en el ejemplo d Tareas : todos los ejercicios que faltan del 9 30 Simplifica. Para ello, transforma en producto el numerador y el denominador. a Se anulan mutuamente los del numerador y del denominador. f Se anulan mutuamente los 1 del numerador y del denominador. 9
10 Tareas : todos los ejercicios que faltan del Opera, y simplifica si es posible d Se anulan mutuamente los 1 del numerador y del denominador. Tareas : todos los ejercicios que faltan del 31 10
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