Hipótesis, Supuestos y Método

Transcripción

1 Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas Área curricular: Investigación Unidad didáctica: Investigación III, 2017 Hipótesis, Supuestos y Método Compilado con fines docentes Dra. Claudia Wong de Liu Posterior a la lectura acerca de las diferencias entre hipótesis y supuestos, se evidencia como las aseveraciones y las preguntas de investigación dirigen el trabajo mismo; se muestran los diferentes tipos de hipótesis y se definen las variables dependientes e independientes. También se exponen las ventajas de las investigaciones con hipótesis, así como de aquellas que solamente necesitan supuestos pero se advierte que no todas las investigaciones necesitan hipótesis. Las hipótesis ejercen una influencia desde el inicio del trabajo y, por tal razón es indispensable su exposición al principio del anteproyecto. Además, ayuda al investigador, pues le permiten ser objetivo y seguir una dirección a lo largo de todo el proceso. La hipótesis es la trayectoria de la investigación. 1 El método es el camino que se ha de seguir en una investigación para llevarla a cabo. En este capítulo se menciona cuál es el objetivo del mismo, qué consideraciones se deben tener al redactar el método y se recomienda que se incluyan: La descripción del método que se desea utilizar y la razón por la cual se ha seleccionado. La población a la que va dirigida la investigación. El procedimiento para la selección de la muestra si se va a seleccionar una. El tipo de instrumentos que piensa utilizar. Un bosquejo de cómo analizará los datos. 1 Diagrama de flujo relación con el diagrama de Gantt 2 En cualquier sección del anteproyecto puede presentarse un diagrama de flujo, si se estima que aclara el procedimiento que se va a emplear. En la sección de método es frecuente encontrar diagramas de flujo que indican exactamente el procedimiento que se utilizará. No es necesario presentarlo, pero el conocimiento para elaborarlo será de mucha utilidad para cualquier trabajo. Por tanto, como ejercicio, es conveniente que se elabore. Es posible que después de analizarlo se decida que no es preciso presentarlo en el anteproyecto. Cuando los pasos del método son extensos, aun para el investigador, es conveniente tener el diagrama de flujo que proporcione esa guía visual necesaria para estar consciente en todo momento del proceso completo. Muchos investigadores incluyen en este capítulo un diagrama de flujo o un cronograma, el presupuesto o la manera cómo se pretende difundir la investigación. En este documento, los tres elementos mencionados se presentan por separado, cada uno en un capítulo diferente, para mayor claridad. Se prefiere hacer diagramas de red para el proyecto y posteriormente el diagrama de Gantt. Es fácil hacer gráficos de Gantt sobre la base de estos diagramas de red. Ambos se utilizan para la representación visual de los elementos clave de los proyectos también conocidos como tareas. Sin embargo, ambos difieren en muchos sentidos. La mayoría de las veces ambos se preparan en el contexto de la gestión de proyectos. Algunas diferencias clave se han enumerado en el cuadro que se presenta a continuación: 1

2 Cuadro 1. Diferencias entre diagramas de flujo y diagrama de Gantt Definición Tareas Representa Tiempo de desarrollo Diagramas de red o flujo Un diagrama de red es una representación esquemática de las relaciones lógicas entre, o secuenciación, de las actividades del proyecto. Representación visual de las dependencias entre tareas. Tareas que se pueden hacer en paralelo Muestra el tiempo de desarrollo usando rectángulos rellenados por datos. Diagramas de Gantt Los gráficos de Gantt proporcionan un formato estándar para mostrar la información de la programación del proyecto mediante la enumeración de las actividades del proyecto y sus fechas de inicio y finalización correspondientes en un formato de calendario Representación visual de la duración de las tareas. El tiempo se superpone entre la tarea Visualmente muestra tiempo de holgura Categoría Diagrama de flujo Gráfico de barras Fuente: Examplesof.com, wisdomjobs.com. [en línea] Disponible en: Fig.1 Diagrama de flujo del proceso de investigación. Fuente: Encuentro de estudiantes investigadores. Curso Taller. Instituto de investigación docencia y asesoría en salud (INIDASA) [presentación en línea] [accesado 7 de febrero 2017]. Disponible en: 2

3 Cómo elegir el diseño de investigación apropiado 3,4 El diseño de la investigación es el plan de estrategias que se llevará a cabo para lograr los objetivos del trabajo de investigación. Mediante la aplicación de este es posible recolectar la información que se necesita para probar la hipótesis. Por esa razón, es lógico que el diseño venga luego de tener claro el planteamiento del problema. Se considera que el diseño de la investigación es la "columna vertebral" del protocolo de investigación. Si el diseño que elijamos está bien pensado, vamos a tener más oportunidades de recolectar la información pertinente y obtener los resultados esperados. Por supuesto, el tipo de diseño con el cual decidamos medir los datos va a ir de la mano con el propósito de nuestro trabajo de investigación. Fig. 2 Tipo de diseño de acuerdo a manipulación de variables Fuente: elaboración propia. Tabla. 1 Tipo de diseño en respuesta a pregunta de investigación. Pregunta Existe el problema? Cuáles son sus características? Quiénes están implicados o afectados? Cuál es la magnitud del problema? En dónde sucede el problema? Qué factores se asocian con el problema? Cómo y porqué sucede el problema? Cuál es la fuerza de asociación entre un factor de riesgo y el problema? Cómo se afecta el problema si se interviene para modificar el factor de riesgo? Tipo de diseño Descriptivo No tienen control sobre variables, sino la observación de fenómenos en sus ambientes cotidianos registran resultados por causas naturales Analítico No tienen control sobre variables, sino la observación de fenómenos en sus ambientes cotidianos registran y calculan fuerza de asociación de resultados por causas naturales Experimental Manipulan o controlan las variables. Fuente: elaboración propia. 3

4 Utilización del diseño de investigación En los trabajos con enfoque cuantitativo el diseño es muy importante. Como se tratan de investigaciones de análisis numérico y estadístico de datos, la aplicación del diseño, tal y como fue ideado, va a garantizar la calidad de la información obtenida. En consecuencia, la interpretación de los resultados se hará de forma adecuada y, finalmente, se podrán alcanzar de forma satisfactoria los objetivos del trabajo de investigación. El diseño se debe utilizar con rigurosidad, es decir, cumplir cada procedimiento de forma ordenada y metódica, no saltar o descuidar ningún aspecto. No obstante, si llegara a presentarse un cambio inesperado de circunstancias que afecten la aplicación del diseño, de la forma planeada, este debe adecuarse a la nueva situación. Hay muchas maneras de diseñar un estudio para probar una hipótesis. investigación es elegido dependiendo del tipo de hipótesis, ejemplo: X causa Y? Cómo puedo describir X e Y? Cuál es la relación entre X e Y?) El diseño de la Cuánto tiempo y dinero se llevará el estudio y si es posible encontrar participantes. El investigador principal, considera estos puntos cuando diseña el estudio y escribe el protocolo de investigación. Hay muchos tipos de investigación, sin embargo la mayoría de ellos corresponden a dos categorías: observacionales y experimentales. Tipos de diseños de estudio de investigación Observacionales Estos diseños no hacen manipulación de variables (no tienen control o influencia sobre las variables), sino la observación de fenómenos en sus ambientes cotidianos (registran resultados o efectos que ocurren por causas naturales). Eso quiere decir que se fundamentan en la observación sin intervención y, luego, el análisis de los datos observados. Experimentales Con estos diseños el investigador interviene creando una o varias situaciones para luego analizar sus posibles consecuencias o implicaciones sobre una realidad específica. Constituye una manipulación controlada e intencional de unas variables para medir los efectos o resultados de esa operación. Son diseños de investigación que se expresan en la relación de estímulo y respuesta. 4

5 Tabla 2. Pasos para elaborar una propuesta de investigación sobre sistemas de salud. Fuente: Varkevisser C, Pathmanathan I, Brownlee A. Diseño y realización de proyectos de investigación sobre sistemas de salud Volumen I: elaboración de la propuesta de investigación y trabajo de campo. [en línea ]2011 [consultado 2 feb 2017] Disponible en: 5

6 Tabla 3. Preguntas pertinentes que deben considerarse al desarrollar el método para la propuesta de investigación. Nota: los pasos están interrelacionados. El proceso es normalmente cíclico; después de completar un paso, debe revisar los pasos anteriores para asegurar la consistencia de su propuesta. Fuente: Varkevisser C, Pathmanathan I, Brownlee A. Diseño y realización de proyectos de investigación sobre sistemas de salud Volumen I: elaboración de la propuesta de investigación y trabajo de campo. [en línea ]2011 [consultado 2 feb 2017] Disponible en: 6

7 Referencias bibliográficas 1. Schmelkes C. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación: tesis. 2a. ed. México, D.F., Buenos Aires: Oxford University Press, p. ISBN Difference Between Descriptive Analysis and Comparisons. En Examplesof.com, wisdomjobs.com. [en línea] 2017 [accesado 7 Feb 2017] Disponible en: 3. Varkevisser C, Pathmanathan I, Brownlee A. Diseño y realización de proyectos de investigación sobre sistemas de salud Volumen I: elaboración de la propuesta de investigación y trabajo de campo. [en línea ]2011 [consultado 2 Feb 2017] Disponible en: 4. Diseño de Investigaciones, Módulo 2. U.S. Department of Health and Human Service Office of Research Integrity [en línea ] [consultado 2 Feb 2017] Disponible en: 7