MODALIDAD/ DURACIÒN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: Curso

Transcripción

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2 Curso Cómputo Básico Inducción a Fórmate en Línea Red Escolar a Distancia para Docentes Desarrollo de Actividades educativas multimedia con Clic 3.0 Elaboración de Páginas Web con Nescape Composer Presentaciones multimedia efectivas en el aula Mantenimiento Preventivo DURACIÒN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: Presencial , Offline y Presencial Estrategias operativas en el tratamiento efectivo 30 de información con hoja de cálculo Construyendo Aprendizaje Jclic 30 Conocimientos básicos en el manejo técnico del procesador de textos, hoja de cálculo y presentador de diapositivas. Uso de las herramientas para facilitar el trabajo del docente en sus distintos ámbitos profesionales. Promueve habilidades y nociones para la participación en cursos a distancia impartidos a través de plataformas de e-learning. Promueve el conocimiento del programa de Red Escolar y la participación en los Proyectos colaborativos que se proponen en el mismo. Desarrollo de material educativo interactivo, para la producción de software educativo. Desarrollo de páginas Web. El participante conozca y aplique en un nivel intermedio los elementos necesarios para elaborar presentaciones electrónicas. Promueve una cultura de prevención respecto a los recursos tecnológicos que existen en el aula de medios. Conocer y aplicar algunas herramientas de la hoja de cálculo para agilizar y facilitar sus actividades en el quehacer educativo.. Pretende aprovechar las ventajas derivadas de la evolución de Internet, de las prestaciones técnicas de las computadoras y de los entornos gráficos de usuario. Responsables de Red Escolar en Primarias

3 Curso Uso de la plataforma de fórmate en línea desde la perspectiva del tutor Mantenimiento Preventivo Nuevas Tecnologías como Promotoras de un a Cultura de Seguridad Escolar Animaciones Educativas con Adobe Flash Implementación de un sistema LMS en MOODLE Diseño Gráfico con Adobe Fireworks para la Enseñanza Administración de Laboratorios de Cómputo Uso de la Plataforma LMS Explora para Secundaria Versión 2 y 3 DURACIÒN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: Presencial 20 Presencial 25 Presencial y A Distancia 25 Que el participante conozca las funciones teóricas y practicas sobre la implementación de plataformas LMS (MOODLE) Promueve una cultura de prevención sobre el uso y cuidado de la computadora Ofrecer a la comunidad educativa de los niveles de educación básica, un espacio virtual de análisis en el uso de tecnologías como mecanismo de prevención para un entorno seguro y alternativa para responder adecuadamente a eventos adversos. Crear y desarrollar software educativo, utilizando plataformas de autoría como lo es Adobe Macromedia Flash. Proporcionar conocimiento teórico y práctico en el manejo de las herramientas del diseño gráfico Proporcionar conocimiento teórico y práctico en el manejo de las herramientas del diseño gráfico asistido por computadora Brinda los conocimientos básicos para la buena optimización de los laboratorios de cómputo Manejo eficiente de la plataforma LMS Explora Responsables de laboratorio y aulas de medios

4 CURSO Implementación de un Sistema LMS en MOODLE Administración de los Laboratorios de Cómputo Creación de Páginas Educativas Dinámicas con Dreamweaver Iniciando Procesador de Texto, Hoja de Cálculo y Presentaciones Electrónicas Curso Propedéutico para la Certificación en HDT DURACIÓN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: Fue diseñado para ser impartido en Presencial y A Distancia 30 la modalidad de educación a distancia a través del sistema de a Distancia de Fórmate en Línea y, responde a la necesidad de actualización y capacitación de los docentes del nivel básico de educación en el Estado en materia de tecnología educativa. Identificar los componentes del proceso administrativo, aplicados en un laboratorio o centro de cómputo, para que el equipo tenga un mejor funcionamiento y mejor calidad en la enseñanza de las nuevas tecnologías de la educación. permiten agregar rápidamente diseño y funcionalidad a las páginas, sin la necesidad de programar manualmente el código HTML. Adquirir los conocimientos básicos del software de ofimática de Office Está dirigido a docentes que deseen alcanzar la certificación en habilidades digitales para todos y, quieran realizarlo de una manera previa antes de la Certificación Nacional e Internacional de Actores Educativos en el Estándar De Competencias EC 0121, Para El Proceso de Formación Y Evaluación con Fines de Certificación Del Programa de HDT

5 Curso Fundamentos en el Uso Adecuado y Pertinente de las TIC Aplicadas a la Simulador para el Asistida por Fortalecimiento de computadora Habilidades Desarrolladas en el Uso de Aplicaciones Ofimáticas, Fundamentos Básicos de Computación así como el Uso de Herramientas Colaborativas (web 2.0) en. La Enseñanza de la Historia de México II a Través de las NTIC DURACIÒN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: Presencial 25 con valor a carrera magisterial Está dirigido a docentes que NO tienen conocimientos básicos de computación, es decir se guía al docente desde lo más básico en el uso y manejo de la computadora, con la finalidad de que puedan encaminarse a la certificación en habilidades digitales para todos. Este simulador está dirigido a docentes que deseen alcanzar la certificación en habilidades digitales para todos y, quieran realizarlo de una manera previa antes de la Certificación Nacional e Internacional de Actores Educativos en el Estándar De Competencias EC 0121, Para El Proceso de Formación Y Evaluación con Fines de Certificación Del Programa Habilidades Digitales Para Todos. Tiene como única finalidad simular las evaluaciones realizadas para la certificación antes mencionada. El docente integra las TIC al proceso de enseñanza aprendizaje, realizando presentaciones electrónicas, blogs, foros, etc. Docentes frente a grupo de la materia de historia de México que participan en Carrera Magisterial

6 CURSO DURACIÓN DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A: DIPLOMADO DE DESARROLLO Presencial Taller 0. El participante desarrolla habilidades de EN HABILIDADES DIGITALES conocimiento en el entorno gráfico del sistema PARA LA ENSEÑANZA EN 200 operativo Windows Vista, sus conceptos y EDUCACIÓN BÁSICA elementos básicos; los aplica como herramienta 40 cada tecnológica de información y comunicación para TALLER 0:MIS PRIMEROS PASOS taller apoyar y mejorar la calidad de la práctica docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje que está involucrado TALLER I: OFIMÁTICA TALLER II: INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO TALLER III: LA NUBE Taller I. El participante adquiere habilidades y destrezas en ofimática, aplicando sus conocimientos en la elaboración de diversas actividades, haciendo uso de las herramientas de Microsoft office, (Word, Excel, PowerPoint, Access) y Outlook. Taller II. El alumno desarrolla habilidades básicas para el uso adecuado de internet como herramienta de comunicación y búsqueda de información en el proceso de enseñanza aprendizaje. Realiza los procedimientos pertinentes para el manejo útil y efectivo de esta herramienta tecnológica. TALLER IV: APRENDIENDO PLATAFORMA LMS PARA LA ENSEÑANZA TALLER V: DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS CON LAS TIC S Taller III. El participante reforzará los conocimientos en el uso de las herramientas de colaboración, aplicando los conocimientos adquiridos en la creación de Blog, Wikis, Foros y Dropbox. Taller IV. Reflexionar acerca de la presencia e incorporación de Internet en el ámbito educativo, al conocer y manejar los elementos principales de la plataforma fórmate en línea del Centro Estatal de Tecnología Educativa, e identificar características esenciales de la a Distancia y estrategias para un desempeño eficiente. Taller V. El participante reforzará los conocimientos adquiridos en el transcurso del Diplomado de Desarrollo en Habilidades Digitales para la Enseñanza, aplicándolos a través de la elaboración de diversos productos.

7 Duración Valor Escalafonario Grupo I Primarias Grupo II Preescola r, UAP Grupo III Secundarias en sus tres modalidades, especial Cultura General Especiali dad Curso Inducción a fórmate en línea Uso del pizarrón electrónico para enciclomedia en primaria s/v s/v s/v Uso del pizarrón electrónico para enciclomedia 20 s/v s/v Elaboración de páginas web con netscape componer Red escolar para profesores Desarrollo de actividades multimedia con clic 3.0 para profesores a distancia Grupo IV Admini strativo s Presentaciones multimedia efectivas en el aula Estrategias operativas en el tratamiento efectivo de información con hoja de cálculo Mantenimiento preventivo en línea Construyendo aprendizaje con JClic

8 Duración Valor Escalafonario Grupo I Primarias Grupo II Preescola r, UAP Grupo III Secundarias en sus tres modalidades, especial Cultura General Especiali dad Grupo IV Admini strativo s Curso Animaciones educativas con adobe flash Nuevas tecnologías como promotoras de una cultura de seguridad escolar Administración de centros de cómputo Diseño gráfico con adobe fireworks para la enseñanza Cómputo básico para docentes Intel educar para el futuro