LA FUERZA AÉREA ECUATORIANA EN EL DESARROLLO NACIONAL

Transcripción

1 LA FUERZA AÉREA ECUATORIANA EN EL DESARROLLO NACIONAL Ing. Carlos López / Ing. Luis Montenegro D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A 2009 Las Fuerzas Armadas son la Garantía de la paz interna y externa de una Nación. Son los garantes del fiel cumplimiento de la Constitución. La Fuerza Aérea contribuye al desarrollo del Ecuador brindando varios servicios a la Comunidad. E M P L E O D E L A S N T I C S E N E L P R O C E S O E N S E Ñ A N Z A A P R E N D I Z A J E 1 5 / 0 8 /

2 Contenido RESEÑA HISTÓRICA... 3 RÉGIMEN DE ACTIVIDADES DE LA E.S.M.A Período de Reclutamiento:... 5 Primer Año Militar... 5 Primer Semestre... 5 Segundo Semestre... 6 Segundo Año Militar... 6 Primero y segundo semestre... 6 Tercer Año Militar... 7 Primer Semestre... 7 Segundo Semestre... 7 Cadetes Pilotos... 7 Cadetes Técnicos... 8 Cuarto Año Militar... 8 Cadetes Pilotos... 8 Cadetes Técnicos... 8 Pilotos y Técnicos... 9 ACCIÓN CÍVICA... 9 ALAS PARA SALUD... 9 ALAS PARA LA EDUCACIÓN... 9 ALAS PARA LA CULTURA ALAS PARA ALEGRÍA UNIDADES DE LA FAE ARBOL DE DEPENDENCIAS

3 RESEÑA HISTÓRICA El Doctor José Luis Tamayo, Presidente de la República, es el auspiciador de la promulgación de los decretos tendientes a organizar el arma de aviación. En ese entonces, el Congreso Nacional se mostró deseoso de secundar la acción del Gobierno y, entusiasmado por el éxito alcanzado por el piloto italiano Elia Liut, al dominar los Andes Ecuatorianos, aprobó un Decreto el 27 de Octubre de 1920, por el cual autorizó al Ejecutivo la creación de la Escuela de Aviación. El 5 y 7 de Junio de 1921, mediante Decretos Ejecutivos, se creó la Escuela de Aviación en Guayaquil y se nombró el personal directivo y docente de la misma. A mediados de 1925, la Escuela de Aviación funcionó en los campos de La Carolina próximos a Quito, debido a que la estación lluviosa impedía la continuación de la Institución en Guayaquil, prolongándose aquello hasta el mes de Septiembre del mismo año. El 21 de Noviembre de 1927, se creó el Departamento de Aviación, dependiente del Ministerio de Guerra, Marina Y Aviación. A partir de esa fecha se llevó a cabo la instrucción en forma discontinuada, por falta de aviones para el entrenamiento, hasta que en 1935, gracias al apoyo decidido del señor Doctor 1 José María Velasco Ibarra Presidente de la República, y del señor Coronel Ilustración 1 1 ( ), político ecuatoriano, presidente de la República ( ; ; ; ; ). Aunque su talento oratorio le fue de gran ayuda a la hora de alcanzar victorias electorales, no fue muy hábil para mantenerse en el cargo, una vez alcanzado. 3

4 Ricardo Astudillo Ministro de Guerra, se suscribió un contrato para la adquisición de 6 aviones de entrenamiento primario y 6 para entrenamiento avanzado, nuevos y de primera clase. Fue en ese año que se llevaron a cabo importantes cambios en la organización de la Escuela, tales como: la aprobación del Reglamento de Orden Interno para los aspirantes, mediante Decreto Ejecutivo N 406; y el funcionamiento de la Escuela de Aviación militar en Guayaquil, en el Aeropuerto Simón Bolívar, que se inauguró solemnemente el 8 de Diciembre de 1935, siendo su Director el Señor Luis A. Mantilla. En 1940, arribó al país una misión aérea norteamericana iniciando su labor con programas teóricos y prácticos bien consultados y técnicamente trazados con instructores tanto extranjeros como nacionales. La Escuela Militar de Ilustración 2 Aviación pasó luego a salinas, lugar donde ha venido funcionando a partir de ese entonces y fue el 27 de Octubre de 1971, mediante el Decreto Supremo N 1537, que se autorizó a la Escuela impartir instrucción académica a nivel superior y se la designó con el nombre de Escuela Superior Militar de Aviación Cosme Rennella B.. Actualmente la Escuela cuenta con un cuerpo de instructores altamente capacitados en el país y en el exterior; y además, con instalaciones de vuelo, académicas y deportivas de primer orden a nivel Nacional, lo que garantiza en el presente y el futuro obtener los más altos parámetros de capacitación de los futuros oficiales de la Fuerza Aérea. Ilustración 3 4

5 RÉGIMEN DE ACTIVIDADES DE LA E.S.M.A. Ilustración 4 La actividad educativa y formativa de los Cadetes de la Escuela Superior Militar de Aviación está dividida en períodos de seis meses de duración que empiezan en los meses de Enero a Junio, Julio a Diciembre, sucesivamente, durante los cuatro (4) años. Cada curso de la Escuela cuenta con dos (2) períodos y al finalizar cada uno, los cadetes salen a vacaciones durante dos semanas. Período de Reclutamiento: El aspirante desde su ingreso hasta Diciembre, cumple con el período de adaptación y militarización en forma común, tanto para pilotos como para técnicos. Los aspirantes que hayan aprobado este período son promovidos a cadetes de Primer Año. Primer Año Militar Primer Semestre Desde Enero hasta la segunda semana de Febrero, los cadetes continúan con la fase conjunta de militarización. 5

6 De la tercera semana de Febrero a Abril, los cadetes pilotos y técnicos se separan. Los cadetes pilotos realizan el curso de Aptitud de Vuelo en la Avioneta 150 y los cadetes técnicos continúan su entrenamiento académico en áreas afines a su futura designación. A partir de Mayo a Junio, los cadetes pilotos y técnicos en forma conjunta reciben materias académicas de nivelación, previo a su ingreso al primer semestre del programa universitario. Segundo Semestre Desde Julio a Diciembre, los cadetes pilotos y técnicos inician el primer semestre del programa académico universitario conforme a la programación de la ESMA. Los cadetes que aprueben este período son promovidos a cadetes de Segundo Año. Segundo Año Militar Ilustración 5 Primero y segundo semestre A partir de Enero a Diciembre, los cadetes pilotos y técnicos continuarán recibiendo la instrucción académica correspondiente al segundo y tercer semestre del programa universitario. 6

7 Tercer Año Militar Primer Semestre A partir de Enero a Junio, los cadetes pilotos y técnicos en conjunto continuarán recibiendo la instrucción académica correspondiente al cuarto semestre del programa universitario. Ilustración 6 Segundo Semestre A partir del 1 al 30 de Julio, los cadetes pilotos y técnicos realizarán el Curso de Selva. Cadetes Pilotos A partir de Agosto los cadetes pilotos recibirán materias técnico-profesionales previas al curso de vuelo en avión T-34C. 7

8 Ilustración 7 Cadetes Técnicos Los cadetes técnicos a partir de Julio dependiendo del curso de Selva y de acuerdo a sus aptitudes, serán ubicados dentro de las diferentes especialidades de la FAE, de conformidad con las necesidades institucionales, lo que conlleva a que, dependiendo de la especialidad, realizarán cursos de tecnificación, serán éstos, dentro del país o en el exterior. Cuarto Año Militar Cadetes Pilotos A partir de la Segunda semana de Noviembre los cadetes pilotos serán promovidos a Cuarto Año y completarán su entrenamiento de vuelo en los aviones T-34. De Mayo a Septiembre los cadetes pasan al Ala de Combate N 23 para volar el avión MK- 89, junto con materias técnicoprofesionales afines con el vuelo. Cadetes Técnicos A partir de la segunda semana de Noviembre, los cadetes técnicos continuarán su entrenamiento técnicoprofesional hasta el mes de Septiembre. Ilustración 8 8

9 Pilotos y Técnicos A partir de los primeros días del mes de Octubre, se presentarán en la ESMA hasta la fecha de su graduación, tiempo en el cual recibirán Escuela de Mando que los Capacitará como Oficiales de la Fuerza Aérea, en los diferentes repartos. ACCIÓN CÍVICA ALAS PARA SALUD Consciente de la importancia que tiene la salud en el desarrollo de los pueblos, la FAE ha planificado un programa que contempla la atención de los lugares más apartados del país, en particular la Amazonía y las islas Galápagos. Su equipo especializado cumple una labor que ha sido aceptada y reconocida por los habitantes de las regiones beneficiadas. Ha llevado su mensaje de solidaridad y ha estimulado los cambios necesarios en los patrones de alimentación, costumbres e higiene, fortificando los niveles de salud y bienestar social. Ilustración 9 ALAS PARA LA EDUCACIÓN La FAE se proyecta en el área de la Educación mediante sus centros primarios y secundarios ubicados en diferentes regiones geográficas del país, llevando así su permanente mansaje de civismo y nacionalidad. Esta silenciosa, pero intensa y ardua labor integra todas las comunidades de la patria, fortaleciendo las buenas relaciones del soldado con el ciudadano civil e identificándolo como ente de vital importancia en el desarrollo social y económico del Ecuador. Ilustración 10 9

10 ALAS PARA LA CULTURA Programa de integración social que despliega la FAE como medio de difusión de los valores culturales que tiene nuestro pueblo. Alas para la Cultura pone al alcance de los pueblos, donde llegan sus aeronaves, las muetras del rico folclore ecuatoriano, su cultura y su música; labor que identifica al militar del aire en un solo afán: contribuir al enriquecimiento cultural de su hermano civil. Ilustración 11 ALAS PARA ALEGRÍA La FAE participa en actividades que motivan el bienestar ciudadano; su mensaje de cordialidad llega también a lugares de difícil acceso que no sea el aéreo. Presentaciones teatrales, actuaciones de conjuntos musicales, actos de variedades, con niños que los hacen por primera vez para conocer desde el aire sus ciudades y la patria toda, son sólo algunas de las muestras de la actividad que entrega momentos de sano esparcimiento a los hermanos ecuatorianos. Ilustración 12 10

11 UNIDADES DE LA FAE ESMA ALA 22 FUERZA AÉREA ECUATORIANA ALA 21 ALA 23 Ilustración

12 ARBOL DE DEPENDENCIAS 12