PRIMER CUATRIMESTRE (CURSO ) PROF. Dr. D. ANTONIO M. LOPEZ MOLINA

Transcripción

1 1 FILOSOFÍA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA: M. UNAMUNO, ORTEGA Y GASSET, MARÍA ZAMBRANO PRIMER CUATRIMESTRE (CURSO ) PROF. Dr. D. ANTONIO M. LOPEZ MOLINA HORARIO DE ATENCIÓN A LOS ALUMNOS: L. M. 17:30-18:30. Despacho Personal FAC. FILOSOFÍA, EDIF. B. PROGRAMA Tema 1º. Sentido de la experiencia filosófica Qué significa pensar?. Dimensiones del pensar filosófico. Los problemas de la reflexión filosófica. Sobre las distintas formas de la reflexión filosófica: ser, conocer, razón, lenguaje. Dimensión práctica de la Filosofía Española: la vertiente humanista del pensamiento español. Tema 2º. La filosofía de Miguel de Unamuno ( ). El pensamiento como abismo. Biografía intelectual de Miguel de Unamuno. La experiencia filosófica: a) la "contradicción" como algo constitutivo del pensar; b) tragedia y filosofía: sobre el "sentimiento trágico de la vida"; c) filosofía y poesía. El punto de partida del filosofar: el hombre de "carne y hueso". El individuo concreto frente al individuo abstracto. Hombre y conocimiento: a) origen del conocimiento; b) sobre la duplicidad de conocimientos; c) el mundo instintivo. La oposición razón-vida. De la experiencia de la muerte al ansia de la inmortalidad personal. El fracaso de la razón y la ciencia. El problema fundamental: el ansia de inmortalidad. Solución religiosa y disolución racional. Tema 3º. Solución unamuniana al problema de la inmortalidad personal. En el fondo del abismo: la agonía humana. La eterna lucha entre la fe y la razón. Primacía de la voluntad sobre el entendimiento. La voluntad de creer como superación de la racionalidad cosificante. Tema 4º. El problema de Dios en Miguel de Unamuno. Dimensiones del problema religioso. El itinerario unamuniano en la búsqueda de Dios. El camino teológicofilosófico-científico o vía racional. Vía del amor como dolor y compasión. Vía del amor como la relación entre fe, esperanza y caridad. Dios como objeto de la fe. Tema 5º. Interpretación unamuniana del Quijote. El quijotismo como esencia de la filosofía española. El quijotismo como mito del pensar español. El quijotismo como ética del amor y del perdón. Lo que España puede aportar a Europa. Filosofía española versus filosfía europea. Tema 6º. La filosofía de Ortega y Gasset ( ). Vitalismo e historicismo. Biografía intelectual de José Ortega y Gasset. Ortega como filósofo europeo.

2 2 Perspectiva y circunstancia. Estudio de la circunstancia orteguiana. La reforma de la filosofía española. Tema 7º. La herencia de la filosofía orteguiana: la filosofía de María Zambrano ( ). Lo divino y la razón poética. La realidad de los sagrado. El trauma de la persecución. El nacimiento de los dioses. El sacrificio. Conciencia y filosofía. Hacia una crítica de la razón poética. Tema 8º. Temas fundamentales de la filosofía orteguiana. Teoría de la razón vital. Conocimiento y verdad según el relativismo y el racionalismo. Solución orteguiana: el raciovitalismo. La verdad como perspectiva. Ideas y creencias. Teoría de la razón histórica. La vida como realidad radical: una realidad nueva y una nueva idea de la realidad. Las categoría de la vida. Tema 9º. Teoría de la sociedad en Ortega y Gasset. Estudio especial de la Rebelión de las masas. Sentido del título La rebelión de las masas. De la muchedumbre a la masa social. Masas y minorías selectas. La subida del nivel histórico. El crecimiento de la vida. Vida es circunstacia y decisión. Diagrama del hombre masa. Vida noble y vida vulgar. Esfuerzo e inercia. CALENDARIO DE LECTURAS Y CLASES. Durante los meses de octubre y noviembre se explicarán los temas 1º, 2º, 3º, 4º y 5º, que serán la materia de examen del primer parcial. Además del examen, el alumno tendrá que escribir cuatro pequeños trabajos sobre los temas o problemas que el profesor indique en el momento oportuno. (Véase: guía para el trabajo final y fecha de entrega ). Igualmente, durante los meses de diciembre y enero se explicarán los temas 6º, 7º, 8º y 9º. Además del examen, el alumno tendrá que escribir cuatro pequeños trabajos sobre los temas o problemas que el profesor indique en el momento oportuno. (Véase: guía para el trabajo final y fecha de entrega ). OBJETIVOS El curso pretende ser una introducción al pensamiento filosófico español contemporáneo de la mano de tres autores que han marcado de la forma más viva y profunda lo que podríamos denominar el modo de ser y pensar español. En efecto, Miguel de Unamuno, José Ortega y Gasset y María Zambrano representan tres hitos del pensamiento contemporáneo que no sólo han pensado y escrito en español, sino que, además han contribuído, en gran medida, a la formación de la realidad española actual. De ahí que, desde el punto de vista didáctico, se intentará compaginar dos niveles complementarios: por una parte, la información exacta y rigurosa acerca de la filosofía española del siglo XX, y por otra, desde el punto de vista más formativo, el curso tenga como principal objetivo la lectura directa de los textos de esos autores con la consiguiente reflexión personal del alumno, que habrá de ser entregada por escrito al profesor en las fechas convenidas. Se valorará muy especialmente este tipo de trabajos,

3 3 ya que constituye, sin duda alguna, el mejor método para poder leer y comprender el pensamiento filosófico. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJES La calificación final será el resultado de los factores siguientes: examen parcial (30%), examen final (30%), trabajos y participación en clase (40%). TEMAS ABARCADOS ANTES DEL EXAMEN PARCIAL. Temas: 1º, 2º, 3º, 4º y 5º. TEMAS ABARCADOS DESPUÉS DEL EXAMEN PARCIAL. Temas: 6º, 7º, 8º, y 9º. LISTA DE LECTURAS OBLIGATORIAS UNAMUNO, M., Del sentimiento trágico de la vida en los hombres y en los pueblos. Edición preparada por Antonio M. López Molina. Ed Biblioteca Nueva, Clásicos del pensamiento. Madrid ORTEGA Y GASSET, J., La rebelión de las masas. Ed. Rev de Occidente-Alianza, Madrid, ZAMBRANO, M., Filosofía y Poesía. F.C.E. México LISTA DE LECTURAS OPCIONALES UNAMUNO, M., San Manuel, Bueno, Mártir. Ed Cátedra. Madrid, Amor y Pedagogía. Ed. Espasa-Calpe (Austral). Madrid Abel Sánchez, Ed Cátedra, Madrid, Niebla, Ed Cátedra, Vida de D. Quijote y Sancho., Ed Cátedra, Madrid, La agonía del cristianismo. Ed Losada, B. Aires, Ed. Alianza LB ORTEGA Y GASSET, J., Meditaciones del Quijote. Ed. Rev. de Occidente-Alianza, Madrid, Qué es filosofía?. Ed. Rev de Occidente-Alianza, Madrid, 1983 Ideas y creencias. Ed. Rev de Occidente-Alianza, Madrid, 1986 El tema de nuestro tiempo. Ed. Rev de Occidente-Alianza, Madrid, 1984 Historia como sistema (Prólogo para alemanes) Ed. Rev de Occidente- Alianza, Madrid,1987. ZAMBRANO, M., El hombre y lo divino F.C.E. México,1973.

4 4 La confesión: género literario. Mondadori Madrid,1988 Los intelectuales en el drama de España y escrito de la guerra civil. Trotta, Madrid,1988. Claros del bosque. Seix Barral Barcelona, La agonía de Europa. Trotta Madrid, : de la razón cívica a la razón poética. Residencia de Estudiantes y Fundación María Zambrano. Madrid, 2004 BIBLIOGRAFIA I. OBRAS SOBRE MIGUEL DE UNAMUNO. CEREZO GALÁN, P. -Las máscaras de lo trágico. Filosofía y tragedia en Miguel de Unamuno. Trotta, Madrid, El mal del siglo. El conflicto entre Ilustración y Romanticismo en la crisis finisecular del siglo XIX. Biblioteca Nueva, Madrid COLLADO, J.A., Kierkegaard y Unamuno. Gredos, Madrid, FERRATER MORA, J., Unamuno: bosquejo de una filosofía. Ed Alianza, AU 446. GARAGORRI, P., Introducción a Miguel de Unamuno. Ed Alianza, LB La filosofía española en el siglo XX: Unamuno, Ortega, Zubiri. Ed Alianza, AU 450. GONZÁLEZ EGIDO, L., Agonizar en Salamanca. Unamuno (julio-diciembre 1936). Ed Alianza, LAÍN ENTRALGO, P., La generación del 98. Espasa-Calpe (Austral), Madrid, LÓPEZ MOLINA, A.M., Introducción a Del sentimiento trágico de la vida en los hombres y en los pueblos. Ed Biblioteca Nueva, Clásicos del pensamiento. Madrid 1999, pp MARIAS, J., Miguel de Unamuno. Ed. Espasa-Calpe (Austral), Madrid, MEYER, F., La ontología de Miguel de Unamuno. Ed. Gredos, Madrid, ORRINGER, N., Unamuno y los protestantes liberales (1912). Sobre las fuentes "Del sentimiento trágico de la vida". Ed Gredos, Madrid, PARIS, C., Unamuno: Estructura de su modo intelectual. Ed. Anthropos, Barcelona, PADILLA NOVOA, M., Unamuno, filósofo de encrucijada. Ed Cincel, Madrid, RIBAS, P., Para leer a Unamuno. Alianza, Madrid, 2002.

5 5 RIVERA DE VENTOSA, E., Unamuno y Dios. Eds Encuentro, Madrid, SALCEDO, E., Vida de Don Miguel. Anaya, Salamanca, II. OBRAS SOBRE JOSE ORTEGA Y GASSET CEREZO GALÁN, P., La voluntad de aventura. Ariel, Barcelona, Ortega y Gasset y la razón práctica. Biblioteca Nueva, Madrid, DOMÍNGUEZ, A. MUÑÓZ, J. SALAS, J. El primado de la vida (Cultura, Estética y Política). U.C.L.M. Cuenca, GARAGORRI, P., Introducción a Ortega. Alianza editorial, Madrid, LÓPEZ MOLINA, A.M., La experiencia filosófica en Ortega y Gasset. En "Anales del Seminario de Metafísica" XVIII (1983), págs Apuntes para una teoría raciovitalista de la verdad. En El primado de la vida (Cultura, Estética y Política), ed. cit. MARÍAS, J. Ortega, circunstancia y vocación. Alianza, Madrid, Ortega. Las trayectorias. Alianza Editorial, Madrid, MOLINUEVO, J.L., Para leer a Ortega. Alianza, Madrid, RÁBADE ROMEO, S., Ortega y Gasset, filósofo. Ed Humanitas, Barcelona, RODRÍGUEZ HUESCAR, A., Perspectiva y verdad. Alianza Ed., Madrid, La innovación metafísica de Ortega. M.E.C., Madrid, III. OBRAS SOBRE MARIA ZAMBRANO. COBOS NAVIDAD, M., Al encuentro del alba : María Zambrano.Burgos, Monte Carmelo, 2004 GÓMEZ BLESA, M. Y SANTIAGO BOLAÑOS, F., (coords.) María Zambrano: el canto del laberinto. Diputación Provincial de Segovia. Segovia, 1992 ANDREU RODRIGO, A., María Zambrano : el dios de su alma. Comares. Granada, 2007 FERNÁNDEZ MARTORELL, C., María Zambrano: entre la razón, la poesía y el exilio. Ediciones de Intervención Cultural, 2004 MAILLARD LLEIDA, M.L., María Zambrano: la literatura como conocimiento y participación. Ediciones Universidad, 1997 SAVIGNANO, A., María Zambrano : la razón poética. Comares. Granada, 2005

6 6 MORENO SANZ, J., María Zambrano : la razón sumergida. Archipiélago. Castelldefels, 2002 GUÍA PARA EL TRABAJO FINAL Y FECHA DE ENTREGA. En esta asignatura se realizarán ocho trabajos parciales que sumados constituirán un trabajo completo. En conformidad con esta opción didáctica, el alumno tendrá que realizar cuatro pequeños trabajos antes del examen parcial y otros cuatro antes del examen final. Cada trabajo constituirá un comentario, una reflexión personal, o un análisis de alguno de los temas o problemas planteados en clase. Para cada trabajo, el profesor dará indicaciones muy exactas sobre el tema, las lecturas necesarias, el método de trabajo y la fecha de entrega. * * *