GERENCIA FINANCIERA APLICADA A PROYECTOS

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1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULT AD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES SYLLABUS GERENCIA FINANCIERA APLICADA A PROYECTOS NOMBRE DEL DOCENTE: ALFONSO OSORIO ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): GERENCIA FINANCIERA APLICADA A PROYECTOS Obligatorio ( X ) : Básico ( ) Complementario ( ) Electivo ( ) : Intrínsecas ( ) Extrínsecas ( ) NUMERO DE ESTUDIANTES: CÓDIGO: GRUPO: NÚMERO DE CREDITOS: 3 TIPO DE CURSO: TEÓRICO PRACTICO TEO-PRAC: Alternativas metodológicas: Clase Magistral ( ), Seminario ( ), Seminario Taller ( ), Taller ( ), Prácticas ( ), Proyectos tutoriados ( ), Otro: HORARIO: DIA HORAS SALON I. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO (El Por Qué?) En esta asignatura se consideran cinco temas estrechamente relacionados: La contabilidad gerencial, el análisis e interpretación de los estados financieros, los sistemas de costeo, el sistema presupuestal de la empresa y la gestión financiera de corto plazo, estos temas conforman las principales funciones y responsabilidades de la gerencia financiera en el corto plazo y que le permite contribuir a maximizar el valor de la empresa en el mercado La formulación de la estrategia por si sola no garantiza el éxito del negocio, la estrategia hay que implementarla y operativizarla o lo que vale decir llevar la organización de la estrategia a la acción y de la estrategia a la efectividad operacional, el Balanced Scorecard es una metodología que permite implementar la estrategia a partir de planes de acción. II. PROGRAMACION DEL CONTENIDO (El Qué? Enseñar)

2 OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en las técnicas de análisis interpretación y proyección de los estados financieros de la empresa (estado de resultados, balance general y flujo de efectivo),dar a conocer los diferentes sistemas de costeo, y su uso en la planificación de las operaciones de la empresa y la administración del capital de trabajo, que les permita a los participantes gestionar con eficiencia y eficacia los recursos financieros de las organizaciones con base en las políticas y parámetros establecidos por la alta gerencia para la creación de valor y contribuyendo maximizar el valor de la empresa en el mercado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Dar a conocer el objetivo fundamental de la gerencia financiera, sus funciones y responsabilidades, el conocimiento de los estados financieros, su interpretación, su análisis y el control a través de un modelo de interrelaciones financieras. Comprender el alcance y la utilidad de los estados financieros en la toma de decisiones financieras y las interrelaciones existentes entre ellos. Conocer la estructura de costos, las clases de costos y los sistemas de costeo y su incidencia en las operaciones y actividades de la empresa, así como en la toma de decisiones gerenciales. Familiarizar a los participantes con el proceso de planificación y de presupuestación en la empresa los componentes del presupuesto maestro y las células que conforman los presupuestos operativos, los presupuestos financieros y los presupuestos de capital. Conocer las técnicas de presupuestación de las utilidades; el modelo costo, volumen, utilidad. Proyectar los estados financieros y algunas variables necesarias en el proceso de evaluación, identificando las oportunidades o amenazas que se observan en el análisis de las prospecciones financieras. Conocer las técnicas y herramientas de la administración financiera a corto plazo. COMPETENCIAS DE FORMACIÓN PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD UNO: Las funciones y el objetivo fundamental de la administración Financiera Funciones y organización del área financiera Objetivo fundamental de la gerencia financiera Administración y dirección financiera El área financiera y la relación con las demás áreas funcionales de la empresa Relación de las Finanzas con las variables económicas y monetarias. UNIDAD DOS: Repaso de contabilidad y principales estados financieros Principios de contabilidad generalmente aceptados, clasificación de las cuentas, estados financieros: estado de resultados, balance general, estado de flujo de efectivo, depreciación y flujo de fondos. UNIDAD TRES: Métodos modernos de interpretación y análisis de estados financieros Análisis de razones financieras: Razones de rentabilidad, razones de utilización del activo, razones de liquidez, razones de utilización de deudas. Análisis horizontal Análisis vertical Análisis de tendencias Calidad de los estados financieros Valor agregado de mercado La inflación y el análisis financiero Análisis del flujo del efectivo UNIDAD CUATRO: Sistemas de Costeo y estructura de costos La contabilidad de Gestión como Instrumento de Control Estructuras de costos, las clases de costos, clasificación de costo Sistemas de costeo Mecanismos de costeo variable y absorbente

3 Costeo y gestión basados en actividades UNIDAD CINCO. Modelo costo, volumen, utilidad y Análisis del punto de equilibrio Modelo costo volumen utilidad Costos fijos y costos variables Análisis del punto de equilibrio en un producto y en varias líneas de producción Análisis de sensibilidad operacional. Proyección de utilidades a partir del modelo de C.V.U. UNIDAD SEIS: Pronósticos financieros Presupuestos operativos y presupuesto financiero La planificación de la empresa El proceso de presupuestación Estructura del presupuesto maestro o presupuesto integral El presupuesto de ventas Presupuesto de Producción y Operaciones Costo de producción y costo de ventas El presupuesto de efectivo Estados financieros proforma UNIDAD SIETE: Administración del activo circulante y decisiones de financiamiento Teoría del Capital de Trabajo Evaluación de la verdadera necesidad de capital de trabajo en la empresa El problema de su composición y sus costos ocultos. El crédito como factor de expansión o contracción en el Capital de Trabajo. Como determinar realmente la necesidad de capital de trabajo de cualquier compañía, para la marcha normal de su negocio. Determinación el ciclo del negocio y la rotación del Capital de Trabajo UNIDAD OCHO: Administración del Activo circulante y Fuentes de financiamiento a corto plazo Administración del efectivo y títulos negociables Administración de cartera o cuentas por cobrar. Administración de inventarios Valores Negociables Crédito comercial Administración de las cuentas por pagar Opciones de financiamiento de corto plazo III. ESTRATEGIAS (El Cómo?) Hora s Horas profesor/seman a Horas Estudiante/seman a Total Horas Estudiante/semest re Tipo de TD TC TA (TD + TC) (TD + TC +TA) X 16 semanas Curso Presencial Créditos

4 Trabajo Presencial Directo (TD): trabajo de aula con plenaria de todos los estudiantes. Trabajo Mediado_Cooperativo (TC): Trabajo de tutoría del docente a pequeños grupos o de forma individual a los estudiantes. Trabajo Autónomo (TA): Trabajo del estudiante sin presencia del docente, que se puede realizar en distintas instancias: en grupos de trabajo o en forma individual, en casa o en biblioteca, laboratorio, etc.) IV. RECURSOS (Con Qué?) Medios y Ayudas: Clase magistral por parte del docente. Lecturas adicionales Talleres de aplicación práctica Análisis de casos Trabajo en grupos BIBLIOGRAFÍA AUTOR (ES) TITULO Editorial Lauwrence Gitman, Brigham / Houston Ross Westerfield Jaffe. Ivan Álvarez Piedrahita. Block / Hirt Administración Financiera administración financiera Finanzas Corporativas Finanzas estratégicas y creación de valor administración financiera Prentice Hall. l Thomson Mc Graw Hill. McGraw Hill. ALFONSO OSORIO RUSSI Teoría financiera y Estrategia financiera ALFONSO OSORIO RUSSI Visión Global de las Finanzas: Un modelo de interrelaciones financieras ALFONSO OSORIO RUSSI. La teoría de las Palancas. Estrategia Empresarial Integrada Moyer / McGuigan / Kretlow Administración Financiera Thomson Contemporánea Cruz / Villarreal / Rosillo Finanzas Corporativas Thomson ALBERTO ORTIZ GOMEZ. Gerencia financiera un enfoque estratégico Mc Graw Hill Espacios, Tiempos, Agrupamientos: V. ORGANIZACIÓN / TIEMPOS (De Qué Forma?)

5 SEGUNDA NOTA PRIMERA NOTA VI. EVALUACIÓN (Qué, Cuándo, Cómo?) TIPO DE EVALUACIÓN FECHA PORCENTAJE EXAM. FINAL ASPECTOS A EVALUAR DEL CURSO 1. Evaluación del desempeño docente 2. Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en sus dimensiones: individual/grupo, teórica/práctica, oral/escrita. 3. Autoevaluación: 4. Coevaluación del curso: de forma oral entre estudiantes y docente. DOCENTES: (Nombre de los docentes que realizan la actualización) FECHA DE REVISIÓN: