Prevención de adicciones y otros riesgos en Educación Media Superior

Transcripción

1 Prevención de adicciones y otros riesgos en Educación Media Superior

2 Epidemiología en México Tabaco Existen 17.3 millones de fumadores 21.7% de la población mexicana fuma, 31.4% hombres y 12.6% mujeres (ENA 2011) El porcentaje de usuarios en bachillerato es de 62.3% (Villatoro et al., 2011)

3 Prevalencia de consumo de tabaco, último año, sexo. Población años En adolescentes, de 2002 a 2011, el consumo de tabaco aumentó principalmente en mujeres (13-15 años de edad) Hombres Mujeres Total ENA 2011

4 Alcohol La tercera parte (32.8%) de quienes beben alcohol ha presentado al menos un episodio de consumo excesivo 4.9 millones de mexicanos padece dependencia En población de 12 a 17 años, 11.7% de las mujeres y 17.3% de los hombres son bebedores altos ENA 2011

5 Prevalencia de consumo de alcohol, último año, sexo. Población años El abuso de alcohol es el principal problema por uso de drogas en adolescentes El mayor crecimiento se presenta en mujeres Hombres 15 Mujeres Total ENA 2011

6 Drogas ilegales El uso de drogas ilegales y médicas fuera de prescripción registró prevalencia de 1.8% en el último año, en población de 12 a 65 años de edad 1.3% de los hombres y 0.2% de las mujeres que consumen padecen dependencia En población años, el uso de cualquier droga en el último año es de 1.6% y de 1.5% para cualquier droga ilegal ENA 2011

7 Consumo de drogas ilegales. Estudiantes Ciudad de México Alguna vez en la vida Último año Ultimo mes Villatoro et al., 2011.

8 Mariguana, inhalables y cocaína, alguna vez en la vida. Estudiantes Ciudad de México Cocaína Inhalables Mariguana Villatoro et al., 2011.

9 Factores de riesgo asociados al uso de drogas Deserción escolar Acoso escolar Amigos o familiares consumidores Alta disponibilidad de las sustancias Tolerancia social hacia el consumo Violencia en la familia Escaso control de impulsos Depresión y ansiedad Expectativas positivas sobre los efectos del consumo

10 Conductas de riesgo. Estudiantes Ciudad de México , , , Actos antisociales mujeres hombres Intento suicida mujeres hombres Abuso sexual mujeres hombres Villatoro et al., 2011

11 Necesidades de atención en México * Encuesta Nacional de Adicciones

12 Prevención de adicciones en el contexto escolar Los programas y actividades preventivas en este contexto implican un proceso integral, sistemático y permanente, que involucra a todos los actores de la comunidad escolar Directivos Docentes Administrativos Alumnos Padres, madres u otros responsables de crianza familiar

13 Prevención de adicciones en el contexto escolar Sensibilizar a la comunidad escolar sobre el problema Informar sobre riesgos y daños asociados al uso de alcohol, tabaco y drogas Desarrollar habilidades y competencias en el alumnado Promover una cultura preventiva integral en la escuela Sensibilización Desarrollo de competencias Autogestión

14 Ventajas de intervenir en la escuela Captación y formación de grupos Abordaje de la población en riesgo Condiciones físicas y tiempos accesibles para desarrollar actividades preventivas Participación activa de padres y madres de familia, docentes y autoridades escolares Detección temprana de conductas de riesgo y señales de consumo Derivación a diferentes servicios e instancias de tratamiento Formación de promotores de salud y redes escolares autogestivas

15 Programa Preventivo Para vivir sin adicciones Apego a estándares científicos y normas éticas recomendadas por organismos internacionales y nacionales

16 Modelo de abordaje Perspectiva de género Adicciones como problema de salud pública, prevenible y tratable Atención en el marco de los derechos humanos Modalidades preventivas: universal, selectiva, indicada Educación para la salud Para Vivir sin Adicciones Participación social en la promoción de la salud

17 Modalidades de intervención Población general Estrategias amplias por contextos Grupos de población expuestos a condiciones de alto riesgo ante el uso de drogas Estrategias intensivas y específicas Usuarios experimentales de sustancias Consejería breve

18 En el contexto escolar A lo largo de 45 años, CIJ ha desarrollado diversas estrategias, programas y materiales para el ámbito educativo, atendiendo a estudiantes, padres y madres de familia; profesores, directivos y personal de salud escolar Se instrumentan estrategias diferenciales para reforzar recursos protectores y competencias de afrontamiento de riesgos, atendiendo características, necesidades y recursos de la población escolar

19 Cobertura CIJ: Prevención En 2013 se atendió a 8 414,539 personas con servicios preventivos 52% (4 340,181) de la cobertura corresponde al contexto escolar: 31% media superior

20 Prevención escolar Objetivo general Reducir los riesgos y daños asociados al consumo de tabaco, alcohol y otras drogas y promover la salud en la comunidad escolar, de manera congruente con los planes de estudio de la SEP

21 Habilitar a promotores juveniles para que difundan mensajes preventivos en las redes sociales y realicen actividades de promoción de la salud con sus pares Sensibilizar e incrementar la percepción de riesgo en torno a las consecuencias del abuso de alcohol, violencia, depresión y prácticas sexuales peligrosas Objetivos específicos Reforzar habilidades para el afrontamiento de riesgos relacionados con la violencia escolar y de pareja; depresión, ansiedad, estrés y prácticas sexuales asociadas al consumo de drogas Fomentar la participación juvenil y promover la salud en la comunidad escolar con actividades extracurriculares

22 2 fase: Intervención 1 fase Planeación Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Media Superior Esquema de intervención Centros de Integración Juvenil, A. C. Para vivir sin Adicciones Contacto SEP, UNAM, IPN Definir escuelas a intervenir Programación de actividades Asignar responsables y recursos Promoción y difusión Escuelas de nivel medio superior CONALEP, Colbach, CETIS, CBTIS, CCH, CECyTE Preparatorias y Vocacionales Jornadas Preventivas Juveniles Estudiantes Padres y madres de familia Docentes y personal estratégico Pláticas informativas Riesgos y daños asociados al consumo de: o Alcohol o Tabaco o Mariguana o Cocaína/crack o Inhalables Acoso escolar Violencia en el noviazgo Formación de promotores juveniles Talleres de afrontamiento de riesgos Proyecto de vida Diversión sin riesgos Prevención del abuso de alcohol Manejo de emociones Sexualidad sin uso de drogas Habilidades para la vida Plática informativa Factores de riesgo y de protección familiar Círculos de lectura Cómo proteger a tus hijos contra las drogas Violencia familiar y adicciones La sexualidad en los adolescentes Habilidades de crianza positiva Capacitación Detección temprana y canalización oportuna de violencia escolar, conductas antisociales, depresión y abuso de alcohol u otras drogas Consejería breve Promoción de clínicas para atención del tabaquismo en escuelas

23 Intervención con Alumnos Estrategia Sensibilización Talleres selectivos Consejería breve Formación de promotores juveniles (presenciales y virtuales) Contenidos El bullying y cómo se previene Acoso escolar y violencia en el noviazgo Consecuencias del consumo de alcohol y otras drogas Estrategias para afrontar el abuso de alcohol, prácticas sexuales de riesgo y emociones negativas Habilidades sociales, asertividad y apego escolar Autoestima y afrontamiento del estrés Proyecto de vida Reducción de riesgos asociados al uso experimental de drogas Cómo informar sobre drogas a sus pares, en los planteles escolares o a través de las redes sociales

24 Intervención con padres y madres de familia Estrategia Sensibilización Círculos de lectura Orientación Selectiva Formación de promotores comunitarios Contenidos Consecuencias del consumo de alcohol y otras drogas Factores de riesgo y de protección familiar ante el consumo de drogas Violencia familiar y adicciones Cómo proteger a tus hijos contra las drogas Habilidades para la vida Prevención de la violencia familiar y del consumo prejudicial de alcohol Salud mental en la familia: Sexualidad en los adolescentes Prevención de conductas antisociales Fomento de habilidades para la vida en jóvenes Habilidades de crianza positiva Prevención de la violencia familiar y del consumo prejudicial de alcohol Cómo dar información veraz sobre drogas a los hijos Cómo orientar a otros padres Cómo identificar oportunamente riesgos y señales de consumo

25 Intervención con docentes y personal estratégico Estrategia Sensibilización Formación de promotores especialistas Contenidos Tabaco Alcohol Drogas ilegales Violencia Detección temprana y canalización oportuna de violencia, conductas antisociales, depresión y consumo de drogas Conceptos básicos y herramientas para el trabajo preventivo en la escuela Cómo dar información veraz sobre drogas a los alumnos Cómo dar orientación preventiva a padres de familia

26 Tecnologías

27 Promotor virtual Estrategia que incorpora a estudiantes como promotores de mensajes preventivos a través de las redes sociales y entre sus contactos principalmente de Facebook Qué hace? PARTICIPA activamente en las redes sociales difundiendo y promoviendo mensajes preventivos e invitando a sus pares a unirse a la Fan Page de Juventud vs adicciones Qué estrategia será? Un promotor virtual en cada plantel escolar de bachillerato con la que CIJ mantenga contacto + Cada Promotor Virtual invita a sus amigos a la red preventiva Qué ventajas tiene? Potenciar una nueva forma de interacción con la comunidad DINAMIZA y VIRALIZA información preventiva entre pares a través de las redes sociales y de la Fan Page: Juventud vs adicciones Fan Page: Juventud vs adicciones Promotor virtual Estudiantes Mayor impacto en la comunidad escolar promoviendo mensajes preventivos a través de las redes sociales Mensaje preventivo socializado = Mayor prevención + difusión

28 Promotor virtual Actividades a realizar Estudiante con el interés de compartir y replicar contenidos preventivos entre sus amigos a través de la Fan Page Juventud vs adicciones. Promover entre la comunidad escolar a la que pertenecen y entre otros pares la vinculación activa en la Fan Page Juventud vs adicciones. Sumar nuevos usuarios en la Fan Page Juventud vs adicciones, y difundir mensajes preventivos entre la comunidad de pares. Motivar a la comunidad escolar para apropiar la Fan Page de Juventud vs adicciones como un espacio de encuentro virtual, a fin de compartir comentarios, información, y sugerencias para la promoción de estilos de vida saludables.

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30 CIJ Contigo, D. F.: De amigo a amigo, Jalisco: