FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SÍLABO

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1 I. DATOS GENERALES FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA SÍLABO ASIGNATURA : INGLÉS II CÓDIGO ASIGNATURA : Nº DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES Nº DE HORAS TEORIA : 1 HORA SEMANAL Nº DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : SEGUNDO PRE-REQUISITOS : INGLÉS I TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 16 SEMANAS EXAMEN FINAL : 01 SEMANA EXAMEN SUSTITUTORIO : 01 SEMANA II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Conocer un idioma permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos horizontes, acceder a otras fuentes de información, obtener mejores puestos de trabajo. El curso de INGLÉS II, está destinado a asegurar el dominio del Inglés tanto escrito como oral conociendo su estructura y funcionamiento. La asignatura de Inglés II es de naturaleza teórico-práctico, ya que permite que el alumno pueda comunicarse desde un principio. Inglés II tiene como objetivo general comprender y producir mensajes orales y escritos a un nivel básico de inglés (Basic English level). III. OBJETIVOS: A. OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el semestre el alumno será capaz de: 1. Valorar la riqueza del idioma inglés como herramienta útil en su vida cotidiana y para su carrera profesional. CICLO II INGLÉS II Página 1 de 6

2 2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés. 3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel básico de inglés, comprensión oral y escrita. 4. Manejar un vocabulario básico. B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Expressing about the ways of communicating 2. Expressing and writing about vacations 3. Asking for information in a store 4. Expressing and writing food and drinks. 5. Expressing and writing about the abilities 6. Expressing about what people doing at the moment and writing way 7. Expressing explaining what food and drinks they want to order in a restaurant. 8. Asking for and giving information about the weather 9. Expressing about the memories and the writing way IV. METODOLOGÍA El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente dicho. El profesor promoverá el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer, sino profundizar los diferentes temas tratados. Se combinarán los siguientes elementos: - Desarrollo de proyectos de investigación acerca de temas relacionados al curso de ofimática para ingenieros - Investigación de vocabulario de ofimática para ingenieros. - Exposición-diálogo CICLO II INGLÉS II Página 2 de 6

3 - Inducción, deducción, correlación, organización, clasificación y socialización. - Ejercicios individuales, en pares y/o grupales de aplicación. - Participación activa de los alumnos en intervenciones orales. - Role play de diálogos utilizando diversas situaciones. - Investigación de un tema específico para hacer un trabajo de su carrera profesional en clase utilizando Internet. - Asesorías. V. EVALUACIÓN El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). VI. CONTENIDO DEL CURSO SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 Review Simple Present Tense. Affirmative interrogative and negative sentences Use of (do / does) Unit 10 :The modern world (p ) Words related to communications. Simple Present Wh questions. Talking about ways of communicating CICLO II INGLÉS II Página 3 de 6

4 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA SEMANA 10 SEMANA 11 Unit 11: Traveling (p ) Thing you take on vacation, types of transportation. A, an, some, any. Unit 11:Traveling(p ) Talking about vacations.text about vacations Unit 12 : Shopping (p ) Clothes and sizes.demonstratives adjectives: This, that, those, these. Asking for information in a store Práctica Calificada- Presencial Units 9-12: (p ) Review : The collectors The modern world Traveling shopping. Unit 13: How sweet it is! (p ) Food.Count and noun count nouns, How much / how many; quantifiers. much many, a lot of EXAMEN PARCIAL Unit 14 : Job Exchange Job duties. Modal : can for ability. Asking about job skills Unit 15: Family (p ). Family members. Present Continuous for now. CICLO II INGLÉS II Página 4 de 6

5 SEMANA 12 SEMANA 13 SEMANA 14 SEMANA 15 Unit 15: (p. 71) Talking about what peoples are doing at the moment.review Present Progressive Quiz- Presencial Unit 16: In a café (p ) Food and drink. Modals would like, will have, and can for ordering. Ordering in a restaurant Unit 13-16(p ) Review: Unit 13- How sweet it is! Unit 14 Job Exchange. Unit 15 Family, Unit 16 In a café Práctica Calificada Presencial Unit 17: Hurricane (p ) Action and non action verbs.comparing usual and current situations Project- speech Unit 18: Memories (p ) Memorable, people, event and possessions. Be simple past. Talking about memories Project - speech SEMANA 16 Presencial : ORAL SPEECH. SEMANA 17 EXAMEN FINAL SEMANA 18: EXAMEN SUSTITUTORIO VII. BIBLIOGRAFÍA CICLO II INGLÉS II Página 5 de 6

6 Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para investigar. A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1. ROST, Michael World View 1 Pearson Logman ( 2005). USA B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 1. MURPHY, RAYMOND Essential Grammar in Use (for Elementary Students).2da edición, editorial Cambridge, University Press, New York, USA, año pág.. 2. SHOENBERG, IRENE Focus on Grammar A basic Course for Reference and Practice. Editorial. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York USA, año SWAN, MICHAEL Basic English Usage. 6ta impression, editorial Oxford University Press, Oxford-England, año SWAN, MICHAEL Practical English Usage9naimpression, editorial Oxford University Press, Oxford-England, año THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A Practical English Grammar. 4ta edición, editorial. Oxford University Press, Oxford-England, año ENGLISH LANGUAGE SERVICES A Practical English Grammar.Editorial MacMillan Publishing Co, Inc., New York-USA. CICLO II INGLÉS II Página 6 de 6