PROGRAMA OFICIAL DE POSGRADO: MASTER EN PERIODISMO ESPECIALIDAD: PERIODISMO Y DIVULGACIÓN FICHA DE DOCENCIA 1. FICHA DOCENTE

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1 PROGRAMA OFICIAL DE POSGRADO: MASTER EN PERIODISMO ESPECIALIDAD: PERIODISMO Y DIVULGACIÓN FICHA DE DOCENCIA ASIGNATURA CÓDIGO TIPO CRÉDITOS ECTS MÓDULO CURSO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN (DOCTORADO) CUATRIMESTRE 1º PROFESOR / DEPARTAMENTO HORARIO CLASES PRESENCIALES LUGAR DE LAS CLASES 1. FICHA DOCENTE Conflictos y relaciones internacionales en la información periodística Optativa 6 (180 horas) 1: Géneros, medios y modelos de comunicación en el periodismo Segundo - Análisis de la información sobre política internacional y conflictos - Análisis de contenido de los mensajes informativos - Análisis de las fuentes en la producción de las noticias - Análisis de la globalización comunicativa - Análisis fenomenológico de cuestiones y procesos de la comunicación - Comunicación política Dr. Rafael Moreno Izquierdo / Periodismo I. UCM moreno_rafael@hotmail.com Viernes: horas Sala de Posgrado del Departamento de Periodismo I (215). Facultad de Ciencias de la Información. UCM. HORARIO TUTORÍAS PRESENCIALES Jueves y Viernes a h. HORARIO TUTORÍAS VIRTUALES Lunes a Jueves a

2 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Explicar a alumnos los factores principales que afectan a la dinámica de la información en un contexto internacional y, específicamente, en situaciones de conflicto de tal manera que adquieran las competencias y habilidades necesarias para llevar a cabo adecuadamente su trabajo tanto como corresponsal o enviado especial o como gestor de la comunicación de organizaciones e instituciones. 3. OBJETIVOS DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES Los alumnos deben aprender: Conocimiento de las estructuras y de los procesos de la información y la comunicación en un contexto internacional Habilidades para la obtención de fuentes y el análisis del mensaje de informaciones de carácter internacional y, en concreto, de conflictos. Desarrollo de una visión crítica en la valoración y toma de decisiones sobre la selección y tratamiento de información internacional y de conflicto. Conocimiento de las estrategias comunicativas de gobiernos y organizaciones políticas tendentes a influir en el control de los mensajes informativos y en la percepción pública. Capacidad para desempeñar el trabajo de corresponsal de guerra o enviado especial con responsabilidad y objetividad. Proporcionar conocimientos sobre la utilización de medios, documentación y tecnologías en escenarios de conflicto y guerra. 4. PROGRAMA O TEMARIO Tema 1.- Estructura de la comunicación internacional. Globalización y información internacional. Tema 2.- Comunicación e información internacional. El nuevo concepto de noticia. Qué es información internacional? Tema 2. Sistema, fuentes y análisis de contenido de la Información Internacional. Tema 3: Información Internacional y España: medios, distribución, espacio. Tema 4: Los Corresponsales en el extranjero: perfil, sistema de trabajo y condiciones. 2

3 Tema 5: Gestión de la información en los conflictos armados: factores y condicionantes Tema 6: Los viejos corresponsales de guerra: desde la I Guerra Mundial a Panamá. Tema 7: Cubriendo los nuevos conflictos: Bosnia, Irak y Afganistán. Tema 8: Corresponsales de guerra españoles: desde la guerra civil a Afganistán Tema 9: Normas, técnicas y tecnologías para los corresponsales de guerra. Tema 10: La Información y la Diplomacia en el siglo XXI: influencia de los medios de comunicación en la toma de decisiones y en la gestión de los conflictos. 5. BIBLIOGRAFÍA HESS, Stephen (1996): International News & Foreign Correspondents. Washington D.C. The Brookings Institution KNIGHTLEY, Phillip (2000): The first casualty: The war correspondent as hero and myth maker, from the Crimea to Kosovo, London, Prion LEGUINECHE, M y SÁNCHEZ, G (eds) (2001): Los ojos de la guerra. Barcelona. Plaza y Janes. MACARTHUR, John R. (2002). El segundo frente. Censura y propaganda en la Guerra del Golfo. Madrid. Langre. NEUMAN, Johanna (1996): Lights, Camera, War, New York, St. Martin s Press. PIZARROSO QUINTERO, Alejandro (1993): Historia de la Propaganda. Madrid. Eudema. PIZARROSO QUINTERO, Alejandro (2005): Nuevas Guerras, Vieja Propaganda (de Vietnam a Irak), Madrid, Cátedra/PUV. ROJO, Alfonso (1995): Reportero de guerra. Barcelona. Planeta. SAHAGÚN, Felipe (1998): De Gutenberg a Internet: La Sociedad internacional de la información. Diplomacia y periodismo. Televisión y guerra, Madrid, Estudios Internacionales de la Complutense. TULLOCH, Christopher D. (2004): Corresponsales en el extranjero: mito y realidad. Pamplona. Eunsa. LECTURA OBLIGATORIA BALGUY-GALLOIS, Alexandre (2004): Protección de los periodistas y de los medios de información en situaciones de conflicto armado, en Revista Internacional de la Cruz Roja, No. 853, Marzo. pp BAULUZ, Alfonso (2004): Empotrados pero libres en Cuadernos de Periodistas, Madrid, APM, No. 0. Julio. pp

4 JAR COUSELO, Gonzalo (2005): La muerte de José Couso: un crimen de guerra? en Cuadernos de Periodistas, Madrid, APM, No. 3. Abril. pp MIJALLO, Oscar (2004): Viejos y nuevos empotrados, testigos de excepción en Cuadernos de Periodistas, Madrid, APM, No. 0. Julio. pp MURO, Ignacio (2006): El contexto social de la actividad de las agencias en Globalización de la información y agencias de noticias. Barcelona. Piados. pp PIZARROSO QUINTERO, Alejandro (1991): Corresponsales y propagandistas extranjeros en la Guerra Civil en Revista Española de Defensa A.4, no 39, mayo. SAPAG MUÑOZ DE LA PEÑA, Pablo (2005): External and internal factors regarding a war correspondent, en Revista Historia y Comunicación Social, No. 10. pp ESTIMACIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DEL TRABAJO 1. Clases teórico-prácticas presenciales: Estudio y Trabajo personal Lectura de textos obligatorios Trabajo de análisis e investigación Examen final METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN: 7.1. Normativa general La asignatura tiene un enfoque analítico y práctico. Para superar esta asignatura el alumno deberá presentar un trabajo sobre un área de investigación de la señaladas en clase, previamente acordado con el profesor. Un resumen de este trabajo puede exponerse en clase. También deberá presentarse al examen final basado en la mayor parte en las clases prácticas Porcentajes de evaluación: CONCEPTO % 1. Calificación del examen final Calificación de asistencia y participación en el caso de asistir al 80 % de las clases 3. Calificación de las lecturas obligatorias Calificación de los trabajos prácticos de aula y de investigación

5 8. METODOLOGÍA DOCENTE La asignatura se dividirá en: Contenido teórico impartido en las clases presenciales, apoyado en proyección películas y videos relacionados con el tema. Lectura de la bibliografía obligatoria y elaboración de un breve ensayo (1 página) que será comentado en clase y corregido por el profesor. Seguimiento de los trabajos de investigación en las tutorías presenciales y virtuales, y presentación oral de las conclusiones principales. 9. NORMATIVA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE LA ASIGNATURA El tema del trabajo deberá ser definido en coordinación con el profesor en las primeras semana del curso El trabajo final deberá contar de cinco partes: 1. Introducción al tema de investigación y los objetivos de la misma 2. Análisis de investigaciones publicadas sobre el tema (Estado de la cuestion) 3. Desarrollo del proyecto 4. Conclusiones 5. Fuentes y bibliografía utilizada 10. PLAN DE CLASES Cada sesión presencial constará de dos horas. En estas clases esta previsto el desarrollo teórico de los diversos temas del programa, utilizando como apoyo materiales audiovisuales. 5