Docente/s. n ( R )Barrios Eduardo Alejandro Administracion ( R ) Barrios eduardo Alejandro Administracion

Transcripción

1 Ciclo Académico: 2014/2015 Año de la Carrera: Horas de Clases Semanales Régimen de Cursado 2 año Teoría Práctica Otros (1) Anual 1er.Cuatr. 2do.Cuatr. Otros (2) 3 3 x (1) Observaciones: (2) Observaciones: Apellido y Nombres Teoría Departamento/Divisi ón Docente/s Apellido y Nombres Práctica Departamento/Divisió n ( R )Barrios Eduardo Alejandro Administracion ( R ) Barrios eduardo Alejandro Administracion Espacios Curriculares Correlativos Precedentes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Nivel de Ofimática 1145 Sistemas contables I 1127 Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Seminario de Gestión de Organizaciones FUNDAMENTACIÓN Sistemas Contables II propone la elaboración, confección de los informes contables como así también la interpretación de los mismos, además es importante la auditoria de los mismos teniendo en cuenta que los estados contables son instrumentos elementales y fundamentales para la toma de decisiones de los distintos actores o decisores. Se pretende poder desarrollar el pensamiento critico, respecto a la elaboración, confección interpretación y control de los estados contables, siendo este un instrumento cuya comprensión en todo sentido es fundamental en el ejercicio de la profesión 2- CONTENIDOS MÍNIMOS: Modelos Contables. Normas contables nacionales e internacionales. Normas y criterios de valuación del patrimonio y medición de sus variaciones. Análisis e interpretación de estados contables 3- OBJETIVOS GENERALES: Profundizar la compresión de la informacion contables, su exposición las normas que rugen la elaboración de la misma el objetivo es que la informacion contable posea calidad para la toma de decisiones por parte de la organización y por terceros. Comprensión de la información que produce la contabilidad desde un enfoque que particulariza el análisis conceptual de los temas fundamentales y la caracterización sistemática de sus Pag - 1 -

2 3- OBJETIVOS GENERALES: principales elementos. Desarrollo de habilidades que hacen al reconocimiento de las variaciones patrimoniales a partir de la aplicación de conceptos contables básicos. Reconocimiento de los elementos y diversos criterios que definen los modelos contables e interpretación de la información que suministran acerca de la realidad económica del ente. Desarrollo de habilidades que hacen a la aplicación particular de los criterios de valuación y a la mecánica de reexpresión de estados contables en moneda homogénea. Reconocimiento y análisis de los aspectos patrimoniales, económicos y financieros de la empresa que se derivan de la información proporcionada en moneda homogénea. 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO Unidad N 1 Marco Conceptual de las Normas Contables Profesionales RT Nº Informes Contables. Concepto. Objetivo de los estados contables. 2. Objetivos de los estados contables. 3. Requisitos de la informacion contables contenida en los estados contables. Atributos. Restricciones que condicionan el logro de los requisitos. 4. Elementos de los Estados Contables. Situación Patrimonial. Evolución Patrimonial. Unidad N 2. Normas Contables Profesionales. Desarrollo de Cuestiones de Aplicación General RT Nº Alcance. 6. Normas Generales. Reconocimiento. Devengamiento Reclasificacion de Activos y Pasivos. Baja de activos y pasivos. 7. Unidad de Medida. Expresión en moneda homogénea. 8. Medición Contable en General. Medición de los costos. Valores corrientes. Valores recuperables. Medición de créditos y pasivos. 9. Medición Contable en particular. Efectivo. Cuentas por Cobrar. Inversiones. Bienes de Uso. Pasivos en moneda. Otros Pasivos. Pasivos en especie. 10. Capital a mantener Unidad Nº 3. Estados Contables en moneda homogénea. RT Nº Conceptos Generales. 12. Método de reexpresion. Proceso secuencial. Pasos para la reexpresion. Segregación de componentes financieros implícitos. Anticuacion de las partidas. Indices. Coeficientes. Valor recuperable. RECPAM. 13. Ejercitación Unidad Nº 4. Normas Generales de Exposición de los Estados Contables RT Nº Normas Generales de Exposición. Necesidad de la informacion. Objetivo. Modelo Contable. 15. Normas comunes a todos los estados contables. Estados Básicos. Estados Complementarios. Informacion Comparativa. AREA. Informacion Complementaria. 16. Estado de Situación Patrimonial o Balance General. Clasificación de Activos y Pasivos. 17. Estado de Resultados. Contenido. Estructura. Clasificación. Pag - 2 -

3 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO 18. Estado de Evolución del Patrimonio Neto. Concepto. Estructura. Unidad Nº 5. Normas Particulares de Exposición de los Estados Contables RT Nº Estado de Situación Patrimonial. Activos Corrientes y no Corrientes. Pasivos Corrientes y no Corrientes. 2- Estado de resultados. Estructura y Contenidos. Resultados Ordinarios y Extraordinarios. 3- Estado de Evolución del Patrimonio Neto. Aportes de los propietarios. Resultados. 19. Informacion Complementaria. Composición y Evolución de los rubros. Unidad N 6 Normas de Auditoria Análisis e interpretación de la informacion contable. RT Nº Objetivos.Destinatarios.Fuentes de información. 2. Normas de auditoria en general. 3. Normas sobre auditoria externa de informacion contable. 4. Normas Contables Internacionales. Concepto. Diferencias. 5- CRITERIO DE EVALUACION: Se evaluara en forma continua el manejo de los temas teóricos y su vinculación a la ejecución práctica de los mismos. Manejo del vocabulario técnico. Participación en los foros de trabajo Cumplimiento en tiempo y forma de las actividades y trabajos propuestos. 6- METODOLOGÍA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS PRESENCIALES Se trabajara mediante guías teóricas y practicas acordes al Programa de estudio. Se resolverán ejercicios prácticos en forma grupal e individual en clases con el objetivo de evacuar dudas y consultas. Se favorecera los trabajos en grupo donde el alumno puede consultar y trabajar fluidamente con sus compañeros y el profesor. 7- ACREDITACION: ALUMNOS PRESENCIALES Ejercicios teóricos y prácticos que el alumno resolverá y será corregido y evaluado a través del entorno virtual Un parcial escrito teórico y práctico a aprobarse con el 60% (sesenta). APROBACION FINAL Examen escrito teórico y practico a aprobarse con el 60% (sesenta) 8- METODOLOGIA DE TRABAJO EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA ( SATEP ): La asignatura se dictara en el SATEP I utilizando el entorno virtual para el aprendizaje y las prácticas, y en las clases presénciales se explicaran y ejercitaran los temas claves de cada unidad, favoreciendo y fortaleciendo la participación en el desarrollo de los temas. La asignatura se dictara en el SATEP I utilizando el entorno virtual para el aprendizaje y las prácticas, y en las clases Pag - 3 -

4 8- METODOLOGIA DE TRABAJO EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA ( SATEP ): presénciales se explicaran y ejercitaran los temas claves de cada unidad, favoreciendo y fortaleciendo la participación en el desarrollo de los temas. La asignatura se dictara en el SATEP II, utilizando el entorno virtual de aprendizaje UNPA Bimodal, allí los alumnos encontraran disponible el material teórico básico de estudio y base de resolución de casos La materia cuenta con seis guías resolutivas cada una tendrá su recuperatorio. La resolución de las mismas será entregada por medio de la plataforma, como así también su corrección. Cada guía resolutiva se corresponde con las seis unidades de las que consta la materia. También se propondrán discusiones sobre temas de actualidad y la obtención de conclusiones relacionados con la materia a través de foros de la plataforma. Los foros de discusión y opinión serán de participación obligatoria. Los alumnos podrán realizar consultas vía plataforma (foros y e mail de la asignatura) sobre los diferentes temas y su aplicación practica. 9- ACREDITACIÓN: ALUMNOS SISTEMA DE ATENCION TECNICA PEDAGOGICA ( SATEP ) Regularización: 1- Aprobación de todas las guías resolutivas y/o la totalidad de los recuperatorios. 2- Participación pertinente y fundamentada en los foros 3- Utilización de la terminología técnica en la resolución de los casos y en las opiniones solicitadas. 4- Las instancias de presencialidad estarán garantizadas y serán del 12% de la carga horaria de la asignatura. ( de acuerdo a lo establecido en un nivel de SATEP II ), pero la asistencia a las clases presénciales no es obligatoria pero si recomendable. Aprobación Final: La aprobación de la materia se dará a través de un examen escrito que se compone de una parte teórica y de una parte practica, se deberá tener bien por lo menos el 50% de la parte teórica y 50% de la practica. Puntaje para aprobación mínima sesenta puntos (60 ptos) 10- METODOLOGIA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE AUTOASISTIDO ( ALUMNOS LIBRES) No se ofrece 11- ACREDITACION ALUMNOS LIBRES Aprobación Final No se ofrece. Pag - 4 -

5 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL Unidad Académica San Julián 10- BIBLIOGRAFÍA Libros (Bibliografía Obligatoria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Título de la Obra Capítulo / Tomo / Pag. Lugar de Edición Editorial Unida d Bibliot ec UA SIUNP A Otro Gelso Aldo 2004 Resolución Técnico Nº 4 a 21 6, 7, 8, 9, 16, 17. Buenos Aires, Argentina ERREPAR I,II, III, IV y V si Libros (Bibliografía Complementaria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Título de la Obra Capítulo / Tomo / Pag. Lugar de Edición Editorial Unida d Bibliot ec UA SIUNP A Otro Chavez Osvaldo 2003 Sistemas Contables Buenos Aires, Argentin a Cúspide IV y V Si Viegas, Fronti de Garcia Juan Carlos 2001 Contabilidad Presente y Futuro Buenos Aires, Argentin a Macchi V si Recursos en Internet Autor/es Apellido/s Autor/es Nombre/s Título Datos adicionales Disponibilidad / Dirección electrónica Otros Materiales VIGENCIA AÑOS 2012/2013 Pag - 5 -

6 11- VIGENCIA DEL PROGRAMA AÑO Firma Profesor Responsable Aclaración Firma 2014/2015 Barrios Eduardo A 12- Observaciones El presente programa se considera un documento que, a modo de "contrato pedagógico", relaciona a los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye un acuerdo entre la Universidad y el Alumno. Los cuatrimestre tienen como mínimo una duración de 15 semanas. VISADO División Departamento Secretaría Académica Fecha: Fecha: Fecha: Pag - 6 -