FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 3 LA DIMENSION CIVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA. Contenido 2: Responsabilidad en la vida colectiva

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1 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 3 F.C.E. I Bloque III. LA DIMENSION CIVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA Contenido 2: Responsabilidad en la vida colectiva

2 F.C.E. I Bloque III. La dimensión cívica y ética de la convivencia Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad Manejo y resolución de conflictos Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: Valora la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas y asume actitudes de corresponsabilidad ante situaciones que afectan la convivencia cotidiana y el entorno natural y social. SESIONES SUGERIDAS: 2 2. Responsabilidad en la vida colectiva Responsabilidad y autonomía en la conformación de una perspectiva ética. Responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Pertenencia a grupos diversos en la conformación de la identidad personal. La interdependencia entre lo personal y lo colectivo.

3 3.2.1 Responsabilidad y autonomía en la conformación de una perspectiva ética. Responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Pertenencia a grupos diversos en la conformación de la identidad personal. La interdependencia entre lo personal y lo colectivo. 2: Responsabilidades en la vida colectiva. ACTITUDES A LOGRAR: Respetar los derechos de los demás. Construir y respetar su propia identidad. Colaborar en la solución de problemas en la familia y la comunidad. Comprometerse con la familia y el entorno. Comprender las perspectivas y problemas de otros.

4 3.2.1 Responsabilidad y autonomía en la conformación de una perspectiva ética. Responsabilidad Es responder por los actos, decisiones y cumplir las obligaciones. Autonomía Es la auto-conducción, es guiarse por sí mismo ejerciendo el libre albedrío. Pertenencia Es sentirse parte de determinado grupo social.

5 Se sugiere definir Identidad personal El papel de la familia y la comunidad, como facilitadores de la identidad personal y la cultura de nuestro país. Identidad Personal es el conjunto de rasgos propios que lo caracterizan de los demás. Ya que cada uno somos seres únicos e irrepetibles.

6 COMUNIDAD AMIGOS Pertenencia a grupos diversos en la conformación de la identidad personal. FAMILIA ESCUELA

7 La interdependencia entre Lo personal Lo colectivo Para ello es indispensable el respeto a la dignidad humana, y así mejorar la convivencia y enriquecer el sentido de pertenencia.

8 Se sugiere que el docente propicie en el alumno la reflexión acerca de sus grupos de pertenencia. Complete el cuadro al respecto. Grupo al que pertenezco Qué ha aportado este grupo a mi identidad? Familia Escuela Amigos Otro Cuál? Qué problemas se enfrentan? Cómo colaboro a la solución? Qué metas comparto con el grupo? Qué hago por alcanzar las metas?

9 Se sugiere como actividad: 1. Pegar en la espalda del alumno una hoja. 2. Los integrantes del grupo escribirán virtudes y cualidades de él o ella. 3. Anotar valores que consideren debe esforzarse por adquirir. 4. Leer las anotaciones y conclusiones.

10 Bibliografía: Diseño y elaboración de material didáctico para la Asignatura F.C.E I Plan 2011 Asesor Técnico Pedagógico: Mtra. Luisa M. Chávez Martínez. luisacm70@gmail.com