LA EDUCACIÓN. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación (Art. 67 CPC)

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Estefania Navarrete Franco
hace 6 años
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2 LA EDUCACIÓN La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formara al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la practica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación (Art. 67 CPC)

3 RESPONSABILIDAD SOCIAL Y JURÍDICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La educación como servicio público Responsabilidad con la Sociedad Responsabilidad con el Estado Responsabilidad con la Familia Responsabilidad con el trabajador Función social de la propiedad

4 INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y SUPERVISIÓN IVS La IVS del servicio público educativo es una función de Estado: Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo (Art. 67 CPC)

5 INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y SUPERVISIÓN BASE LEGAL: Fallos de la Corte Constitucional: Tutelas 539 y 009 de 1992 Sentencia SU.624/99 Decreto 01 de 1984 CCA Ley 1437 de 2011 Constitución Política de Colombia Arts. 67, 68 y 189 Ley 115 de 1994 y sus decretos reglamentarios Ley 715 de 1991 y sus decretos reglamentarios Decreto 907 de 1996 Decreto 4904 de 2009 Decreto 330 de 2008

6 CAMPOS DE ACCIÓN. CAMPOS DE ACCIÓN DE LA IVS ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO 1. EDUCACIÓN FORMAL 2. EDUCACIÓN INICIAL DESDE EL ENFOQUE DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA AIPI Y DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 3. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO - CEA 4. EDUCACIÓN INFORMAL 5. ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO CON FINES EDUCATIVOS

7 EJES TEMÁTICOS. DIRECCIÓN DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA POLÍTICA REGLAMENTO TERRITORIAL. PLAN OPERATIVO ANUAL DE INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y SUPERVISIÓN

8 POLÍTICA La Inspección, Vigilancia y Supervisión (IVS) del servicio público educativo en Bogotá, D.C. es una función de Estado de carácter misional orientada a exigir el cumplimiento de la Constitución, las leyes, los decretos, las resoluciones y demás normatividad relacionada con la prestación del servicio educativo; junto con los planes, programas y proyectos de carácter oficial definidos para el ejercicio pleno del derecho a la educación en términos de acceso, permanencia, calidad, pertinencia y oportunidad.

9 OBJETIVOS CUMPLIMIENTO CONSTITUCIÓN POLÍTICA (EDUCACIÓN) A. FINES GENERALES: LEY 115 DE 1994 B. CUMPLIMIENTO DE NORMAS SERVICIO PÚBLICO EDUCATIVO FINALIDAD GARANTIZAR DERECHO A LA EDUCACIÒN ACCESO PERMANENCIA CALIDAD PERTINENCIA OPORTUNIDAD

10 Reglamento Territorial de Inspección, Vigilancia y Supervisión Educativa Define la estructura orgánico-funcional, los procesos de evaluación del servicio público educativo, el régimen sancionatorio de las instituciones educativas y los lineamientos para elaborar el plan operativo con el fin de garantizar el ejercicio de la función de Inspección, Vigilancia y Supervisión del Servicio Público Educativo de Bogotá, D.C.

11 OPERACIONES FORMAS Y MECANISMOS MEDIANTE UN PROCESO DE EVALUACIÓN ASESORÍA SUPERVISIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN CONTROL PEDAGOGÍA ADMINISTRACIÓN INFRAESTRUCTURA FINANCIERA DIRECCIÓN SOBRE QUE GARANTIZAR ACCESO, CALIDAD, EFICIENCIA, PERTINENCIA Y OPORTUNIDAD

12 Plan Operativo Anual de Inspección, Vigilancia y Supervisión El Plan Operativo Anual (POA) de Inspección, Vigilancia y Supervisión del servicio público educativo de Bogotá, D.C. es el conjunto de acciones debidamente estructuradas para llevar a cabo la función. Contiene los principios, las estrategias, los criterios, las metas, los indicadores, las actividades, los responsables, los cronogramas generales y los recursos, para el desarrollo de las operaciones.

13 DEFINICIÓN PRINCIPIOS 1. Informar, orientar.. 2. Evaluar para mejorar.. 3. Controlar y realizar seguimiento 4. Garantizar el derecho a la libre 1 ó más Indicadores de Resultados Indicador de Seguimiento Tiempo de ejecución

14 EQUIPO DE TRABAJO Equipo central: Dirección de Inspección y Vigilancia Abogados, contadores Economistas, ingenieros Administradores educativos Supervisores de educación Equipos locales de Inspección Vigilancia y Supervisión (19) Supervisores de educación

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