Año del Buen Servicio al Ciudadano. Calidad de la Educación Superior para la Acreditación DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ODONTOLOGÍA AÑO ACADÉMICO 2017

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Año del Buen Servicio al Ciudadano Calidad de la Educación Superior para la Acreditación DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ODONTOLOGÍA AÑO ACADÉMICO 2017 SÍLABO POR COMPETENCIAS ASIGNATURA: PRÓTESIS COMPLETA CÓDIGO : ABOO12 AÑO DE ESTUDIOS: SEGUNDO AÑO Lima, Perú

2 MISIÓN INSTITUCIONAL La Universidad Nacional Federico Villarreal, tiene por misión, la formación de la persona humana, y el fortalecimiento de la identidad cultural de la nación, fundado en un renovado conocimiento científico y tecnológico, en correspondencia solidaria con el desarrollo humano sostenible. VISIÓN INSTITUCIONAL La Universidad Nacional Federico Villarreal, debe liderar la innovación cultural, social, tecnológica y científica, que contribuya efectivamente al desarrollo humano sostenible. MISIÓN: La Facultad de Odontología, tiene por misión la formación y capacitación de profesionales de la salud bucal, basados en el conocimiento científico y tecnológico, en correspondencia a contribuir en el desarrollo y bienestar de nuestra sociedad. VISIÓN: La Facultad de Odontología será una Institución académica líder en la formación de profesionales de la salud bucal, acreditada bajo los estándares globales de calidad, y al servicio del desarrollo humano sostenible. 2

3 PERFIL PROFESIONAL: El Cirujano Dentista, titulado de la Facultad de Odontología de la UNFV, es un profesional médico especializado en problemas de salud que comprometen al sistema estomatognático y su repercusión sistémica, reconociendo las enfermedades desde el diagnóstico con la capacidad de planificar y realizar tratamientos para la repercusión de la salud, conoce la epidemiología de las enfermedades como elemento fundamental para el manejo y/o planificación de actividades, a través de acciones de promoción, prevención, diagnóstico y rehabilitación del individuo, posee una sólida formación científica, tecnológica y humanística, teniendo como eje fundamental a la investigación científica. 3

4 VICE-RECTORADO ACADÉMICO Oficina Central de Asuntos Académicos FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ASIGNATURA: PRÓTESIS COMPLETA CÓDIGO: ABOO12 I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Odontología 1.2 Escuela Profesional : Odontología 1.3 Especialidad : Odontología 1.4 Nombre de la Carrera : Odontología 1.5 Año de Estudios : 2º 1.6 Créditos : Condición : Obligatorio 1.8 Horas de Clase Semanal : Teoría Horas de Clase Total : 156 Horas 1.10 Pre-Requisito : Anatomía Humana y Aplicada Biofísica, Química General, Biología 1.11 Profesora Responsable : Esp. C.D. Nelly Tanaka Torres del Curso y Sección A 1.12 Profesora Responsable : Esp. C.D. M. Guadalupe Chávez Merino Sección B y Colaboradora Sección A 1.13 Profesor Colaborador : Esp. C.D. Rafael Scipión Sección B 1.14 Año Lectivo Académico :

5 II SUMILLA La Asignatura está ubicada en el área profesional, es de naturaleza teórico-práctico-clínico, cuyo propósito es capacitar al estudiante en los conocimientos generales para el tratamiento del paciente edéntulo completo. Se ha programado en 04 unidades de aprendizaje: I. Proceso biológico. Edentulismo. Anatomía de los Maxilares. Factores y Patrones de Reabsorción. II. Historia. Exámenes Auxiliares. Patología de la Mucosa Oral. Materiales de Impresión. Laboratorio. Casos Clínicos. III. Tratamiento del Edéntulo Total. Preparación Pre-protésica. Impresiones. Relación Intermaxilar. Esquemas Oclusales. Procesado. Instalación. Rebasado. Reparación. IV. Tratamientos Alternativos. Sobredentaduras. Prótesis Inmediata. Prótesis sobre Implantes. Rebasado. Reparación. III COMPETENCIAS Al término del semestre académico y del desarrollo de la asignatura el Estudiante logrará varias competencias: COMPETENCIAS CONCEPTUALES Analiza y comprende los conocimientos de la anatomía y fisiología indispensables para llevar a cabo la rehabilitación en un paciente edéntulo completo. COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES Confecciona e instala la prótesis bimaxilar completa, siguiendo el protocolo de la, que está en vigencia para el tratamiento del paciente edéntulo completo. COMPETENCIAS ACTITUDINALES Muestra responsabilidad en el cumplimiento de todas las actividades requeridas y programadas en el curso para la instalación de una prótesis bimaxilar en el paciente edéntulo 5

6 IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD TITULO Nº Horas I PRINCIPIOS BIOLÓGICOS 5 II HISTORIA CLÍNICA e IMPRESIONES 9 III TRATAMIENTO DEL EDÉNTULO TOTAL 11 IV TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS 4 Horas de Teoría 32 Horas de s 105 Horas de Seminarios 4 Horas de Evaluación 4 TOTAL de HORAS 174 6

7 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: PRINCIPIOS BIOLÓGICOS. PROCESO BIOLÓGICO. EDENTULISMO. ANATOMÍA DE LOS MAXILARES. FACTORES Y PATRONES DE REABSORCIÓN. COMPETENCIAS CONCEPTUALES Reconoce y describe los procesos biológicos Determina la disposición de ejes y planos de los maxilares Explica la anatomía de los maxilares edéntulos completos COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES Emplea adecuadamente los modelos de estudio Guía y localiza los ejes y planos craneóticos del edéntulo completo COMPETENCIAS ACTITUDINALES Asume la axiología de la asignatura Respeta el protocolo de la práctica Corresponde del 11 de SEMANA Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría 1 1 Teoría 2 2 Teoría 3 3 Teoría 4 4 Teoría 5 5 Teoría 6 6 CLASE INAUGURAL. Introducción al Curso. PRUEBA DE ENTRADA. Manejo de Biomateriales Dentales e Instrumental. Impresiones con Alginato. Modelos Proceso Biológico Manejo de Biomateriales Dentales e Instrumental. Impresiones con Alginato. Modelos Edentulismo Impresiones con Alginato. Confección de Modelos-Zocalados-Laboratorio Anatomía de los Maxilares-I Reconocimiento de la anatomía del Edéntulo total en modelos de yeso Anatomía de los Maxilares-II Ingreso del Paciente a la. Filiación. Toma de Rx Panorámica. FOTOS Patrones de Reabsorción Ósea Impresiones Preliminares con Alginato. Obtención de Modelos-Zocalados- Laboratorio Estrategias Medios Criterios Instru-- Prueba escrita Clase Clase Clase Clase Clase Clase Separata Separata Lecturas Separata Lecturas Realiza las impresiones. Tiempos Establecidos Realiza las impresiones. Tiempos establecidos Realiza las impresiones. Tiempos Establecidos Identifica los reparos anatómicos Interpreta los datos de la H.C. Efectúa toma de fotografías Realiza las Impresiones Tiempos Establecidos mentos Lista Cotejo Historia Desempeño 7

8 SEMANA UNIDAD II: HISTORIA CLÍNICA e IMPRESIONES COMPETENCIAS CONCEPTUALES Explica los cambios en el paciente edéntulo completo Describe los cambios estructurales y funcionales de la ATM Expone los cambios dimensionales de los materiales de impresión COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES Emplea de forma ordenada y sistemática la historia clínica Realiza las impresiones COMPETENCIAS ACTITUDINALES Valora la utilidad de la Historia, como elemento de recopilación de datos Trata a los pacientes correctamente Corresponde del 23 de Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría 7 7 Teoría 8 8 Teoría 9 9 Teoría Teoría Teoría Teoría PRIMER EXAMEN PARCIAL DE TEORÍA Recorte y adaptación cubetas de stock. Laboratorio Historia I Impresiones Técnica Algín-Alginato. Modelos Primarios-Laboratorio Historia II - Exámenes Auxiliares Confección de Cubetas Parcialmente Aliviadas- Laboratorio Patología de la Mucosa Oral Sellado Periférico de los Bordes Materiales de Impresión I Impresión Definitiva Superior Encajonado-Vaciado-Laboratorio Materiales de Impresión II Impresión Definitiva Inferior Encajonado-Vaciado-Laboratorio Laboratorio Obtención de Modelos Definitivos Superior e Inferior-Laboratorio Estrategias Medios Criterios Instru-- Prueba Escrita Clase Clase Clase Clase Clase Clase Clase PC Impresora Fotocopias Video Video Videos Realiza el recorte y adaptado en Tiempos establecidos Realiza las impresiones en los Tiempos establecidos Elabora cubetas las Demuestra el orden del sellado y la técnica adecuada Realiza la Impresión Def. con el material adecuado Realiza la Impresión Def. con el material adecuado Elabora adecuadame nte los modelos definitivos mentos Prueba Escrita (Productos terminados) firmado (producto terminado) ) Desempeño Desempeño Productos 8

9 SEMANA ACTIVIDADES EVALUACIÓN Sesión TEMA Estrategias Medios Criterios Instrumentos Teoría Teoría CASOS CLÍNICOS Confección de Placas Bases Superior e Inferior SEGUNDO EXÁMEN PARCIAL DE TEORÍA Confección de Rodete de Contorno y Oclusión Superior-Laboratorio Clase Prueba Escrita Clase Videos Multidisciplinaria PC Impresora Fotocopias Multidisciplinaria Elabora las placas bases con la técnica demostrada y en los tiempos establecidos Confecciona el Rodete demostrando la técnica adecuada y en el tiempo establecido (Productos terminados) Prueba Escrita (Productos terminados) 9

10 UNIDAD III: TRATAMIENTO DEL EDÉNTULO TOTAL COMPETENCIAS CONCEPTUALES Evalúa los tratamientos pre-protésicos Establece los Esquemas Oclusales Aplica los procedimientos básicos para solucionar casos de fracturas COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES Emplea los conocimientos Diferencia las patologías de la mucosa oral Emplea el protocolo de atención COMPETENCIAS ACTITUDINALES Valor la utilidad y eficiencia de los procedimientos clínicos básicos y de laboratorio Corresponde del 25 de Julio al 29 de SEMANA Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría Teoría Teoría Teoría Teoría Teoría Preparación Pre-protésica Confección de Rodete de Contorno y Oclusión Inferior -Laboratorio IMPRESIONES Toma de Registro con Arco Facial. Montaje Modelo Superior- Laboratorio IMPRESIONES Relación Intermaxilar Montaje Modelo Inferior-Laboratorio Relación Intermaxilar- I Procedimiento de Selección de Dientes anteriores y posteriores, esquema oclusal monoplano Relación Intermaxilar-II Enfilado de Dientes Anteriores. Laboratorio Esquemas Oclusales-I Enfilado de Dientes Posteriores- Laboratorio Estrategias Medios Criterios Instru-- Clase Clase Clase Clase Clase Clase Video Video Video Lectura Video Lectura Lectura Lectura Confecciona el Rodete demostrando la técnica adecuada y en el tiempo establecido Demuestra el dominio del articulador y Ejecuta el Montaje Encuentra la posición de Relación Intermaxilar adecuada para el caso Demuestra el dominio de los principios para seleccionar dientes Efectúa el enfilado dentario, siguiendo la técnica Efectúa el enfilado dentario, siguiendo la técnica mentos (Productos Terminados) 10

11 SEMANA Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría Teoría Teoría Teoría 25 Esquemas Oclusales-II Prueba del Caso en Cera. Correcciones-Laboratorio Procesado Segunda Prueba del Caso en Cera Instalación de la Prótesis en el Paciente Tallado de la Falsa Encía. Laboratorio Rebasado y Reparación Estrategias Medios Criterios Instru-- Clase Clase Clase Video Video Demuestra dominio de principios en oclusión y estética Efectúa las correcciones necesarias en principios de oclusión Efectúa el tallado de la falsa encía mentos y Producto terminado) firmado y Producto terminado) Teoría Procesado- Laboratorio TERCER EXÁMEN PARCIAL DE TEORÍA Remontaje-Ajuste de la Oclusión. Laboratorio Clase Prueba Escrita Clase PC Impresora Fotocopias Realiza el procesado de la prótesis Demuestra dominio de los principios de oclusión (Producto terminado) Prueba Escrita 11

12 UNIDAD IV: TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS COMPETENCIAS CONCEPTUALES Describe las alternativas de tratamiento del paciente edéntulo total Explica las ventajas que hay en estos tipos de tratamientos Reconoce las diferentes alternativas de tratamientos en prótesis completa COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES Ejecuta procedimientos alternativos para la solución de tratamientos en prótesis completa COMPETENCIAS ACTITUDINALES Valora la utilidad de rehabilitar con estos tipos de tratamientos en prótesis completa Demuestra capacidad y asume las emociones de los pacientes adultos mayores Demuestra gratitud hacia las personas de la tercera edad Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría 27 Corresponde del 10 de Octubre al 14 de Noviembre Tratamientos Alternativos-Sobredentaduras Estrategias Medios Criterios Instru-- mentos SEMANA Teoría 2 28 Teoría 3 Terminado y Pulido de las Prótesis Procesadas- Laboratorio Prótesis Inmediata- Prótesis sobre Implantes INSTALACIÓN DE LA PRÓTESIS EN EL PACIENTE- Instrucciones/Recomendaciones Rebasado y Reparación Clase Clase Demuestra dominio para el tallado y pulido del acrílico Realiza la instalación de la prótesis en el paciente (Producto terminado) (Producto terminado) Teoría º CONTROL Ajustes Necesarios S E M I N A R I O 2º CONTROL Ajustes Necesarios Clase Exposición Estudiantes Clase Efectúa los ajustes en las prótesis del paciente Efectúa los ajustes en las prótesis del paciente Lista Cotejo de 31 Teoría S E M I N A R I O 3º CONTROL Ajustes Necesarios Exposición Estudiantes Clase Efectúa los ajustes en las prótesis del paciente Lista Cotejo de 32 Teoría S E M I N A R I O 4º CONTROL Ajustes Necesarios Exposición Estudiantes Clase Efectúa los ajustes en las prótesis del paciente Lista Cotejo de 12

13 Corresponde del 20 al 30 de Noviembre SEMANA Sesión TEMA Actividades Evaluación Teoría EXÁMEN FINAL DE TEORÍA ALTA DEL PACIENTE Exámenes Sustitutorios-Aplazados Estrategias Medios Criterios Instru-- Prueba Escrita Clase PC Impresora Fotocopias Demuestra gratitud al Paciente y empatía mentos Prueba Escrita (Producto terminado)

14 VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS METODOLOGÍA TEORÍA: Las clases Teóricas se llevarán a cabo en el Aula designada para el grupo de 2º año. Los contenidos teóricos, se desarrollará por medio de clases magistrales, a cargo de la Profesora encargada de la Sección correspondiente, de acuerdo al cronograma de clases, con la participación activa de los Estudiantes, se tendrá análisis, discusión, preguntas, casos clínicos. Uso de las TIC: Búsqueda de Información: El Estudiante podrá adquirir más conocimientos a través de lecturas, dejadas en la Virtual, la cual deberá ser consultada de forma periódica. También por este medio se podrán descargar bibliografía, clases teóricas, tareas, así como estar al día en los requerimientos diarios de biomateriales dentales para las prácticas y a la vez, fechas de exámenes escritos u orales. Seminarios: Todos los Estudiantes tendrán a su cargo un tema asignado para desarrollar sus habilidades de búsqueda de información y oportunidad de exponer frente a sus compañeros. PRÁCTICAS: Las clases s se desarrollarán en la Multidisciplinaria, y estará a cargo de las Profesoras responsables de las Secciones y también del Profesor Colaborador. Demostración: El estudiante podrá adquirir habilidades para repetir, explicar, confirmar bases teóricas, procedimientos y técnicas, se verá desafiado a enfrentar situaciones nuevas o problemáticas frente a su paciente. Consistirá en una parte demostrativa por parte de los Docentes, y el Estudiante tendrá que ejecutar y llevar a cabo el procedimiento bajo la guía de sus Profesores encargados de las prácticas. Los Estudiantes serán distribuidos en grupos, de forma equitativa, evaluándolos diariamente sus avances, por medio de su desempeño y por el producto final requerido para ese día, anotándose en su guía de observación y control, para verificar que se cumpla con el cronograma del sílabo, y el protocolo de atención al paciente. HORARIOS DE GRUPOS DE PRÁCTICAS Según Cronograma informativo en Dirección de la Escuela Profesional. RECURSOS RECURSOS HUMANOS Profesora Responsable del Curso y Esp. C.D. Nelly Tanaka Torres a cargo de la Sección A Profesora Responsable Sección B Esp. C.D. M. Guadalupe Chávez Merino y Colaboradora Sección A Profesor Colaborador Sección B Esp. C.D. Rafael Scipión Douglas 1

15 RECURSOS MATERIALES Material Didáctico: Separatas, Lecturas, Fichas de Control para los procedimientos clínicos, Historia del desdentado total, Libros, Revistas. Apoyo Audiovisual: Equipo, PC, Pizarra Acrílica, Ecran, TIC - Virtual CLÍNICA MULTIDISCIPLINARIA: en este ambiente se llevarán a cabo todas las prácticas. Implementada con las Unidades Dentales, Mesas de Trabajo, ambiente de Laboratorio, con recortadora para yeso, motores de banco, cajas control alta y baja velocidad. VII. EVALUACIÓN Ponderados para la obtención de la Nota Final ACTIVIDADES ACADÉMICAS Ponderado TEORÍA (Cognitivo) 40% Investigación como parte del aprendizaje en cada Asignatura Participación en Extensión Universitaria como parte del aprendizaje en cada Asignatura 10% SEMINARIOS 40% PRÁCTICA (Procedimental) ACTITUDINAL (Ser) Participación en Proyección Social como parte del aprendizaje en cada Asignatura 10% TOTAL 100% 15

16 VII. a PROMEDIO FINAL DEL CURSO a.1 Métodos: La evaluación será sistema vigesimal (0-20) y permanente, se tomará en cuenta la evaluación formativa durante todo el proceso de enseñanza y la evaluación sumativa al final de la asignatura. a.2 Instrumentos: En las Clases Teóricas: Pruebas Escritas y Seminarios En las Clases s: Confección e instalación de una prótesis bimaxilar en un paciente edéntulo completo. a.3 Criterios de Evaluación: a.3.1. Para la aprobación del curso, se debe tener en cuenta el cumplimiento de todas las actividades académicas programadas: (Conceptual, Procedimental, Actitudinal, Seminarios, Investigación, Proyección Social y Extensión Universitaria) a.3.2. El 30% de Inasistencias inhabilita al Estudiante a continuar en la asignatura. Para ser evaluado y calificado en la, el Estudiante debe de haber realizado la práctica clínica: Esto es, haber atendido como mínimo a un paciente edéntulo total, en caso contrario, estará desprobado. a.3.3. Para los efectos de la asistencia, hay una tolerancia de 10 minutos, después de esto, se considerará inasistencia. Las justificaciones se presentarán en un período no mayor de una semana, tanto para las clases teóricas como las prácticas. a.3.4. Para la aprobación de la asignatura, la nota mínima es 10,5 la que se considerará como 11 (once) en el Acta final. La Inasistencia a las Clases Teóricas, Seminarios y Clases de, tendrá un calificativo de 0 (cero). 16

17 VII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 1. Belém Novaes, Arthur. Cirugía Periodontal con finalidad Protésica. 1 a ed. Brasil: Amolca; Beresin, Schiesser. The Neutral Zone in Complete and Partial Dentures. 2 a ed. USA: The C.V. Mosby Company; Boucher C. Prótesis para el Desdentado Total. Bs. As.: Mundi; Capusselli, Schvartz T. Tratamiento del Desdentado Total. 3 a ed. Bs. As.; Craig R, O Brian W, Powers J. Materiales dentales; 6 a ed. México, D.F.: Mosby; Kawabe S. Dentaduras Totales, Caracas: Actualidades Médico Odontológicas; Geering A., Kundert M. Atlas de Prótesis Total y Sobredentaduras. 2da ed. España: Editorial Masson Salvat Odontología; Koeck B. Prótesis Completas. 4 a ed. España: Elsevier Masson; Macchi R. Materiales Dentales. 3 a ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; Millares JW. Manual de procedimientos de laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UPCH, Facultad de Estomatología; Misch C. Prótesis Dental sobre Implantes. Madrid: Elsevier; Nakaoka L. Manual de Procedimientos de Laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UNFV, Facultad de Odontología; Llena Plasencia JM. Prótesis Completa. España: Editorial Labor, S.A.; Ozawa José. Prostodoncia Total. 5 a ed. México, D.F.: UNAM; Preti Giuli. Rehabilitación Protésica. 1 a ed. Italia: Editorial Amolca; Skinner O.W. La Ciencia de los Materiales Dentales 9 a ed. México, D.F.: Interamericana; Telles D. Prótesis Total Convencional y sobre Implantes. 1 a ed. Sao Paulo, Brasil: Editorial Santos; Winkler Sheldon. Prostodoncia Total. 2 a ed. Español. México, D.F.: Interamericana-McGraw- Hill; Wolfgang, B.K. Bases de la Prótesis Dental Total; 2 a ed. Barcelona: Mosby Doyma; Zarb G, Hickley J, Bolender Ch, Carlsson G. Prostodoncia Total de Boucher 10 a ed. México, D.F.: Interamericana

18 ANEXO 1 8

19 PROYECCIÓN SOCIAL EXTENSIÓN UNIVERSITARIA- INVESTIGACIÓN ESPECIFICAR PROYECCIÓN SOCIAL EXTENSIÓN UNIVERSITARIA INVESTIGACIÓN PRINCIPIOS BIOLÓGICOS DIAGNÓSTICO TRATAMIENTO DEL EDÉNTULO COMPLETO Servicio l Servicio l Servicio l Jornadas de Difusión Educativa Divulgación Informando en Trípticos acerca de estas patologías Transferencia Tecnológica Niveles de Reabsorción Ósea Edéntulo Total Rx Panorámica Patología de la Mucosa Oral del Paciente edéntulo total Esquemas Oclusales TRATAMIENTO S ALTERNATIVOS Servicio l Jornadas de Difusión Educativa Tratamientos Alternativos para el Edéntulo Total (Prótesis Inmediata, Sobredentaduras, Prótesis sobre Implantes) 19

20 PROYECTO PROYECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL 1. Título. 2. Antecedentes. 3. Justificación 4. Objetivos 5. Potenciales beneficiarios 6. Impacto de la Actitud 7. Medios de verificación 8. Cronogramas y fechas en que se realiza.. 9. Participantes en el evento 10. Presupuesto (Indicar como se va a financiar).. Debe ser aprobado por el Departamento Académico, al finalizar la actividad, se deberá presentar un Informe Final que comprenderá: 1. Actividad 2. Fecha de Ejecución 3. Responsables 4. Integrantes (Estudiantes, Personal Docente) 5. Público beneficiado 6. Recursos utilizados 7. Ingresos (si hubiese deben presentarse) INFORMES CON EVIDENCIAS (Fichas, Historias, Certificados, Fotos)

21 GUÍA ÚNICA DE EVALUACIÓN DE PRÓTESIS COMPLETA PRÁCTICA Nº APELLIDOS y NOMBRES Evaluación Conceptual Evaluación Procedimental Evaluación Actitudinal PROMEDIO