UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN GRUPAL CÓDIGO: CSC 425

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN GRUPAL CÓDIGO: CSC 425 1º DATOS GENERALES: 1.1. DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1.2. ESCUELA PROFESIONAL: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1.3. ESPECIALIDAD: COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL 1.4. NOMBRE DE LA CARRERA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1.5 CICLO DE ESTUDIOS: VII 1.6. CRÉDITOS: CONDICIÓN: OBLIGATORIO 1.8. HORAS SEMANALES: 04 /TEORIA 02,PRACTICA HORAS DE CLASE TOTAL: 68 /TEORIA: 34 / PRÀCTICA: PRE-REQUISITO: NINGUNO PROFESOR RESPONSABLE: Lic. Rafael GRANDEZ P. DEL A. 1.13: AÑO LECTIVO: º SUMILLA: Es una asignatura de modalidad presencial y de naturaleza teórico-aplicativa. Su finalidad es que los alumnos apliquen los conocimientos y herramientas necesarias para explicar la influencia que el grupo ejerce sobre la conducta de sus miembros y para mejorar la comunicación en su interior. 3º COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIA GENERAL Aplicar los fundamentos teóricos y prácticos de la dinámica de grupos, identificar factores clave para explicar su comportamiento con el fin de intervenir con sentido crítico y analizar su proceso de toma de decisiones COMPETENCIAS ESPECÍFICAS a. Analizar la dinámica de formación del grupo y la interacción de sus integrantes. b. Aplicar los conocimientos en la solución de los problemas generados al interior de los grupos con el de que alcancen los objetivos grupales. 4º ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE U.A. 1º FUNDAMENTOS DE LOS GRUPOS: 09 SEMANAS 36 HORAS U.A. 2º LA COMUNICACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES 08 SEMANAS 32 HORAS 5º PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 TITULO DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE LOS GRUPOS TIEMPO: 09 SEMANAS/ 36 HORAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD:

2 Explicar por qué las personas se unen a los grupos y describir cómo cambian los requerimientos de los roles en situaciones específicas. INDICADORES DE COMPETENCIA Conceptos Actividades Recursos Analiza el porqué de los grupos y las razones por las que las personas se unen a los grupos. Analiza las etapas en la formación de los grupos. Estudia los roles de los integrantes de un grupo: Orientados a las tareas, a lo social e individualistas. Diferencia los tipos de Grupo: Sociales, de trabajo y grupos emergentes. Describe cómo se forman los grupos. Describe las etapas en la formación de los grupos. Explica las diferencias de roles al interior del Analiza y compara los tipos de Producto o desempeño a verificar Desarrolla una prueba de entrada para identificar los saberes previos. Realiza y dirige dinámicas de presentación. Desarrolla un inventario de roles presentes en grupos de trabajo. Realiza una clasificación de los grupos a los cuales pertenece. Analiza el papel del líder y sus características para motivar al Describe el papel del líder en la cohesión grupal Desarrolla sus habilidades de liderazgo. Comprende el papel del liderazgo dentro de la organización Analiza la figura del líder desde el punto de vista de logros de objetivos organizacionales. Identifica acciones del líder para influir en el 5.2. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2 TITULO DE LA UNIDAD: LA COMUNICACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES EN LOS GRUPOS TIEMPO: 09 SEMANAS/ 36 HORAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Comparar la eficacia de las reuniones de grupo y aprender técnicas para la toma de decisiones en los grupos. INDICADORES DE COMPETENCIA Conceptos Actividades Recursos Clasifica la forma en que los grupos toman Dirige la toma de decisiones de un Producto o desempeño a verificar Organiza una sesión grupal

3 sus decisiones. Comprende el papel del conflicto en los grupos e identifica oportunidades para mejorar la interrelación en el Administra el conflicto al interior del grupo para lograr profundidad en la discusión de los temas. desde la exposición de temas hasta la toma de decisiones. Dirige una sesión grupal y administra los conflictos que surgen en busca del logro de los objetivos. Aprende a organizar reuniones de grupos desde su convocatoria hasta el seguimiento de las decisiones. Convoca, dirige y realiza seguimiento a sesiones de Organiza una reunión grupal. Describe las barreras frecuentes para una comunicación efectiva, así como identifica los factores que provocan los rumores. Explica la influencia de los rumores en las emociones de los integrantes del Dirige una sesión grupal en la que evita y aclara rumores. Emplea las redes formales e informales de la empresa para potenciar la labor del Toma conciencia del papel de la comunicación no verbal y verbal en la cohesión grupal. Explica el papel de las redes formales e informales en la comunicación grupal Explica y describe la influencia de la comunicación verbal y no verbal en la cohesión grupal. Realiza un análisis de las redes formales e informales en una empresa y su influencia en el clima grupal. Realiza ejercicios de desarrollo de habilidades de comunicación verbal y no verbal. Identifica la necesidad de realizar dinámicas grupales para lograr los objetivos del Aplica dinámicas de grupos para mejorar el clima del Dirige dinámicas y juegos de grupo para el logro de objetivos de comunicación.

4 6º ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Los temas se desarrollarán buscando la constante participación de los estudiantes, de manera teórico aplicativa, para lo cual se han seleccionado los métodos didácticos más apropiados, enfatizando aquellos relacionados con el trabajo en Se utilizarán así mismo s es (Proyector de, retroproyector, videograbadora VHS, DVD, VCD y receptor de TV) cuadros y esquemas didácticos de apoyo, así como abundante material impreso y videos. 7º EVALUACIÓN La aprobación de la asignatura esta en relación con la siguiente ponderación: Asistencia y participación Controles de lectura Trabajo grupal y exposición 33.3% Examen Parcial 33.3% Examen Final 33.4% T O T A L 100% 8º FUENTES DE INFORMACIÓN ANDUEZA, María. Dinámicas de grupos. Editorial Vozea. Brasil, 1997 AVENZUR, Lili. Manual de dinámicas. Contradrogas. Lima FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos. La comunicación en las organizaciones. México, D.F. Editorial Trillas, GUTIÉRREZ GARCÍA, Elena. Comunicación institucional financiera. Pamplona. Editorial ediciones Universidad de Navarra S.A., HARVARD BUSINESS SCHOOL PUBLISHING CORPORATION. Running Meetings. Harvard Business Press. Boston, Massachusetts, HARVARD BUSINESS REVIEW. Comunicación Eficaz. Ediciones Deusto S.A. Barcelona, LÓPEZ LITA, Rafael. La comunicación corporativa en el ámbito local. Universitat. Editorial Jaume, LOSADA DÍAS, José Carlos. Gestión de la comunicación en las organizaciones. Barcelona. Editorial Ariel S.A., RITTER, Michael. Cultura organizacional. Buenos Aires. Editorial La Crujía, ROBBINS, Stephen. Comportamiento Organizacional. Prentice Hall Hispanoamérica S.A. México GOLDHABER, Gerald M. Comunicación Organizacional. México, 1984 Editorial Diana.

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