UNIDAD 1 Cultura, Comunicación y Educación ISFD yt 92

Transcripción

1 UNIDAD 1 Cultura, Comunicación y Educación ISFD yt 92

2 Fenómeno (perceptible y complejo) Relación Grupal (seres vivos)

3 Poner en común. Compartir información, ponerla en común (entre individuos o grupos).

4 Información TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Ideas Opiniones Creencias Qué se comparte? Deseos, etc. Sentimientos y emociones

5 sonidos Signos gestos Cómo se comparte? Símbolos señales

6 Aristóteles El objetivo principal de la comunicación es la persuasión; es decir, el intento que hace el orador de llevar a los demás a tener su mismo punto de vista. La comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios, emociones. E. J* Varona *Texto básico de la Comunicación Profesional.

7 ALBERTO MARTINEZ Proceso por medio del cual una persona se pone en contacto con otra a través del mensaje y espera que esta última dé una respuesta, ya sea una opinión, una actitud o una conducta. WRIGLIT Es el proceso mediante el cual se transmite significados de una persona a otra. *Texto básico de la Comunicación Profesional.

8 COMUNICACIÓN/INFORMACIÓN Bidireccional Comunicación Emisor y receptor se encuentran en un mismo nivel y con la capacidad de ser recíprocos. Unidireccional La retroalimentación es la diferencia fundamental entre el proceso de difusión de información y el de comunicación. Información Domina el emisor.

9 Publicidad Comunicación Relaciones Públicas Cine Mercadotecnia

10 Horizontal Retroalimentación Vertical Difícilmente hay retroalimentación.

11 Privada; Ésta se da entre individuos o entre grupo, de forma recíproca y directa. Se produce socialmente. Modo de producción. Interdependiente del sistema social. Institucionalizada. Organización especializada. Recursos materiales y humanos. La información es para consumo de la sociedad. Es unidireccional. El emisor no tiene opción de elegir el comportamiento comunicativo del receptor.

12 Quién Emisor Qué Mensaje Quién Receptor Aristóteles

13 MODELOS DE COMUNICACIÓN Fuente de Información Mensaje Transmisor Señal Emitida Fuente de Interferencia Señal Recibida Shanon y Weaver Receptor Mensaje Señal Recibida

14 David K. Berlo Fuente Encodificador Mensaje Canal Decodificador Receptor

15 Lasswell "quién dice qué a quién en qué medio y con qué efecto"

16 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Nace el mensaje Fuente Emisor Codificador Inicia el proceso comunicativo Receptor Decodificador Código Sistema de signos y símbolos Retroalimentación Contenido de la información Mensaje La interacción entre el emisor y el receptor Interferencia Tiempo y Lugar Situación Medio/Soporte Canal Referente Realidad percibida

17 AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN (Paul Watzlawick) Es imposible no comunicarse: Todo comportamiento es una forma de comunicación. Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación, de tal manera que el último clasifica al primero, y es, por tanto, una meta comunicación. Lo que se dice y la relación de quienes lo dicen. La naturaleza de una relación depende de la gradación que los participantes hagan de las secuencias comunicacionales entre ellos (respuesta al otro). La comunicación humana implica dos modalidades: la digital (qué se dice) y la analógica (cómo se dice): Los intercambios comunicacionales pueden ser tanto simétricos como complementarios.

18 TIPOS DE COMUNICACIÓN Intrapersonal introspección (codificadecodifica) YO CONMIGO Interpersonal YO CONTIGO O CON ÉL/ELLA Grupal ENTRE NOSOTROS Masiva (colectiva)*

19 COMUNICACIÓN MASIVA Emisor (institución manejada por personas especializadas) Canal (recursos tecnológicos) Mensaje (contenido simbólico) Receptor (grupo numeroso, heterogéneo y disperso)

20 COMUNICACIÓN MASIVA

21 COMUNICACIÓN SOCIAL Implica las formas en la que la sociedad se comunica sin que necesariamente intervengan los medios de comunicación o las fuentes oficiales. Rumor: información verídica o no, que no viene de una fuente oficial (autorizada) y que precisamente la cuestiona por diversas causas. Conversación Social: es la forma en que la sociedad trata de dar sentido a las cosas que no comprende, para ello comparte información con otros tratando de que ésta pueda ser interpretada de mejor manera si se hace en equipo. Opinión Pública: debate social, entre públicos, que surge cuando la sociedad está en controversia e intenta llegar a un consenso

22 Persuasiva-propaganda, publicidad y RRPP. Informativa-periodismo Entretenimiento Educativa Bibliografía: De la Torre Zermeño, De la Torre Hernández; Taller de Análisis de la Comunicación, McGraw Hill.

23 Fuente De donde nace el mensaje primario. Emisor Codificador Es el punto (persona, organización...) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo. Receptor Decodificador Es el punto (persona, organización...) al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. 2 tipos receptor: el pasivo y el Receptor ACTIVO

24 Código Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo. Mensaje Canal Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la información. Es el medio a través del cual se transmite la informacióncomunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que circula el mensaje.

25 Referente Situación Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje. Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo. Interferencia Barrera Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Retroalimentación Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta...) sea deseada o no, logrando la interacción entre el emisor y el receptor.