PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC

Transcripción

1 PROYECTO EN FAVOR DE LA ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC En esta guía puedes encontrar: El orígen, objetivos y características del proyecto. Información sobre cómo inscribirse y participar en el proyecto.

2 INTRODUCCIÓN Con motivo de la declaración, por parte de Naciones Unidas del año 2010 como Año Internacional de la Biodiversidad, la Fundación AIRBUS suscribió con el Secretariado de la Convención sobre la Diversidad Biológica perteneciente a Naciones Unidas un acuerdo para la financiación y apoyo técnico de proyectos a favor de la biodiversidad, en colaboración con otras entidades con experiencia e interés en este campo. Con este objetivo, la Fundación AIRBUS solicitó a sus ramas en nueve países europeos la selección y presentación de organizaciones y proyecto elegibles con quienes firmar acuerdos de colaboración a favor de la biodiversidad. En este sentido, el proyecto presentado por ADEAC, como responsable de Ecoescuelas en España obtuvo la aprobación unánime y excelente calificación entre las iniciativas internacionales presentadas. Por otra parte, aunque, lógicamente, la propuesta se apoya en la metodología Ecoescuelas, la participación en el proyecto está también abierta a otros centros educativos que deseen sumarse a esta iniciativa global, así como a los voluntarios de los distintos centros de trabajo de AIRBUS. Una docena de estos voluntarios, entre ellos dos españoles, han venido desarrollando una experiencia pionera en la India, contribuyendo a la creación de una planta de biocombustibles, cuyo desarrollo será accesible a los participantes a través de la página web. Por último, quisiéramos aclarar que la conservación de la biodiversidad, tanto a nivel local como global, no se limita a la protección, recuperación o mejora de espacios, especies y ecosistemas, sino que también se extiende a las relaciones entre biodiversidad y otros muchos ámbitos. En primer lugar, a su interdependencia con los temas básicos de Ecoescuelas, agua, energía y residuos, pero también a otros muchos como paisaje, patrimonio rural y cultural, investigación y desarrollo, ocio y turismo, etc. Se trata de un proyecto iniciado a mediados del curso 2010/2011 y que ha continuado durante 2011/2012, 2012/2013 y 2013/2014. Para el curso 2014/2015, hemos diferenciado en mayor medida las 2 modalidades de participación, tratando así de que respondan en mayor medida a la diversidad de necesidades e inquietudes de los centros escolares participantes, y hemos realizado un esfuerzo para facilitar el uso de la ecoauditoría. Así, las dos modalidades que os proponemos de cara al curso escolar 2014/2015 son las siguientes: Modalidad 1: realización de un mural colectivo sobre biodiversidad, y presentación de la consiguiente memoria explicando cómo se ha llevado a cabo. Modalidad 2: trabajo de la Biodiversidad como el tema central del curso, siguiendo los pasos de la metodología 1 del Programa Ecoescuelas (mínimo Ecoauditoría y Plan de Acción), y presentación de la consiguiente memoria. Los centros participantes deberán inscribirse en el proyecto (véase el apartado Inscripción ), con lo que recibirán los documentos necesarios para desarrollar el

3 proyecto; así como el seguimiento y asesoramiento técnico necesarios (véase el apartado contacto ). Participantes ASPECTOS GENERALES Podrán participar en el Proyecto a favor de la Conservación de la Biodiversidad todos los centros de educativos, ya sean públicos, privados o concertados, del Estado Español, independientemente de su nivel (Infantil, Primaria o Secundaria), independientemente de si pertenecen o no a la Red de Ecoescuelas. Cada centro podrá elegir en qué modalidad del proyecto va a trabajar durante el curso 2014/2015. Sin embargo, solamente los centros escolares pertenecientes a la Red de Ecoescuelas podrán optar a la Bandera Verde 2. Contacto El asesoramiento técnico ante las dudas y preguntas que nos remitáis así como la recepción de los proyectos se realizará por parte de ADEAC (c/general Lacy, 3, portal 1, 1ºB 28045, Madrid; teléfono: ; fax: ), preferentemente a través de correo electrónico (ecoescuelas@adeac.es). También puede encontrarse información adicional sobre el proyecto en: corporate.foundation.espana@airbus.com Aspectos legales y éticos La organización del Proyecto a favor de la Conservación de la Biodiversidad ONU Fundación AIRBUS ADEAC se reserva el derecho de modificar las cláusulas y condiciones a lo largo del mismo. Cualquier aviso de cambio será publicado en la página web de ADEAC y tendrá vigencia desde el momento de su publicación. Antes de presentar una propuesta, deberían tenerse en cuenta los siguientes aspectos: Todos los participantes deben cumplir la legislación vigente en materia de derechos de autor. Las propuestas presentadas no deben contener ninguna declaración, acto, información o cita que pueda dañar o agraviar a ninguna persona o grupo de personas; tampoco deben contener declaraciones, imágenes, hechos información o citas que inciten a la persecución de nadie por razones de raza, opinión, nacionalidad, sexo, religión, profesión o cualquier otra discriminación, ni se puede fomentar el delito o incumplimiento de la ley. Se asume que todas las personas que aparecen fotografiadas o filmadas de forma reconocible han dado su consentimiento (o el de sus padres/tutores) para ser publicadas. Una propuesta puede ser descalificada si incumple alguna de estas normas.

4 CÓMO PARTICIPAR EN EL PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC? Modalidad 1. Realización de un mural colectivo En esta modalidad se requiere el desarrollo conjunto por parte de la comunidad escolar de un mural sobre Biodiversidad. Se trata de realizar un trabajo participativo y en equipo, movilizando a la comunidad escolar y difundiéndolo posteriormente. Se ruega que los participantes cumplan las formalidades de inscripción y presentación de la memoria, tal como se recoge a continuación. Los murales deberán cumplir los requisitos mínimos exigidos y se evaluarán de acuerdo con los criterios señalados Inscripción Los centros participantes en esta modalidad podrán inscribirse en el proyecto rellenando y remitiendo a ADEAC el modelo de Solicitud de inscripción, que puede descargarse de la página web de ADEAC en el siguiente enlace: El plazo de inscripción de los participantes finalizará el 31 de octubre de Requisitos mínimos del trabajo a realizar El profesorado acordará de qué manera trabajar previamente con el alumnado la problemática de la biodiversidad, ya sea en su entorno más cercano (centro escolar, localidad ), o en términos más amplios (problemática general, problemas a nivel mundial ). Se trabajará con el alumnado y se recogerán sus ideas y propuestas, tomando decisiones conjuntas sobre el mural a realizar. Si no se ha hecho previamente, se informará a las familias de la realización de este mural, invitándolas, si se considera oportuno, a participar. Teniendo en cuenta las ideas surgidas en este trabajo previo y, en su caso, con el apoyo de las familias y de otros miembros de la comunidad educativa y local, se realizará el mural de forma conjunta, promoviendo el trabajo en equipo a lo largo del proceso. Los centros cuentan con libertad para plasmar en forma de mural sus reflexiones e ideas sobre la biodiversidad, centrándose en los aspectos de este tema que más les interesen. Asimismo, deberá incluirse en el mural un título o lema. Se difundirá dicho mural al conjunto de la comunidad educativa, por las vías de información y comunicación que se consideren más oportunas. A lo largo de todo este proceso, se podrá contar con la participación del resto de la comunidad escolar, educativa y local.

5 1.3. Documentación necesaria Aunque no es necesaria ninguna documentación específica para la participación en esta modalidad, se pueden consultar los recursos sobre el Programa Ecoescuelas y la Biodiversidad disponibles en la página web de ADEAC, especialmente la ecoauditoría específica sobre biodiversidad: Memoria A la finalización de la actividad, deberá remitirse una memoria, de formato libre, incluyendo al menos los siguientes aspectos: Una imagen de buena calidad del trabajo definitivo. Breve descripción del proceso de realización conjunta del mural y documentación que demuestre el proceso de realización del mismo (trabajos previos, fotografías del proceso, vídeos ). Breve descripción y documentación que demuestre las formas y vías de difusión del trabajo realizado, a la comunidad escolar y educativa, a la comunidad local, etc. Esta documentación deberá ser remitida a ADEAC, antes del día 19 de junio de 2015, preferentemente vía Criterios de evaluación y selección de los trabajos premiados Un jurado formado por representantes de la Fundación AIRBUS y del equipo del Programa Ecoescuelas (ADEAC) se ocupará de evaluar todos los trabajos recibidos, según los siguientes criterios de evaluación: Originalidad de la propuesta. Creatividad y valor artístico del mural. Contenidos del mural: valor didáctico y como herramienta de concienciación (capacidad para transmitir conocimientos, valores o hábitos relacionados con la biodiversidad). Capacidad de movilizar al conjunto de la comunidad escolar y local a lo largo del proceso. Capacidad para trabajar la participación a lo largo de todo el proceso de toma de decisiones. Organización del trabajo en equipo. Alcance de la difusión. Utilización de materiales reutilizados o naturales en la elaboración del mural. Las decisiones del jurado serán definitivas e inapelables. De todas las propuestas presentadas, el jurado elegirá, cada curso académico, un ganador y dos finalistas de cada una de las dos modalidades del proyecto.

6 Cada centro ganador o finalista recibirá un diploma y kit de materiales didácticos relacionados con la Educación Ambiental y la Sostenibilidad. Modalidad 2. Biodiversidad como tema central de la metodología de Ecoescuelas En esta modalidad se requiere trabajar la Biodiversidad como tema preferente del curso escolar, en el contexto de la problemática ambiental general del centro y su entorno. Se ruega que los participantes cumplan las formalidades de inscripción y presentación de la memoria, tal como se recoge a continuación. El trabajo desarrollado deberá cumplir los requisitos mínimos exigidos y se evaluará de acuerdo con los criterios señalados Inscripción Los centros participantes en esta modalidad podrán inscribirse en el proyecto rellenando y remitiendo a ADEAC el modelo de Solicitud de inscripción, que puede descargarse de la página web de ADEAC en el siguiente enlace: El plazo de inscripción de los participantes finalizará el 31 de octubre de Requisitos mínimos del trabajo a realizar En esta modalidad se exige a los participantes que trabajen, como mínimo, la Ecoauditoría y el Plan de Acción, ambos centrados en el tema de la Biodiversidad. Sin embargo el Jurado valorará positivamente que se trabajen todos los pasos de la metodología, que se recogen a continuación: 1. Comité ambiental: los centros deben formar un comité ambiental, elegido de forma democrática, y que cuente con miembros representantes de toda la comunidad educativa. 2. Ecoauditoría: el Comité Ambiental coordina la realización de un análisis de la situación de partida del centro escolar y su entorno en materia ambiental, en particular, en lo que respecta a la Biodiversidad, lo que permite detectar y analizar las necesidades y consiguientes prioridades ambientales, de modo que ayude a la posterior elaboración y determinación de los planes de acción. 3. Plan de acción: tras la evaluación de los resultados de la auditoría ambiental, el Comité elabora anualmente un Plan de Acción, donde se establecen objetivos, metas y fechas para la puesta en práctica de acciones e iniciativas, que supongan una mejora del centro escolar y del entorno social y ambiental del centro, relacionándolo con el currículo escolar. Los centros cuentan con libertad para desarrollar su Plan de Acción, siguiendo las líneas de trabajo que más les interesen. Asimismo, en el marco de este Proyecto a favor de la Conservación de la Biodiversidad, podrá incluirse entre las actividades recogidas en el Plan de Acción, la participación de voluntarios de la Fundación AIRBUS, para

7 lo que conviene especificar, en su caso, en qué ámbitos consideran que pudiera ser de utilidad su participación. 4. Código de conducta: el Comité Ambiental definirá un Código de Conducta, a partir de las propuestas de las distintas clases o grupos, y relacionado con el Plan de Acción. El Código de Conducta enumera valores, actitudes, comportamientos o acciones a llevar a cabo o a evitar por parte de la comunidad escolar, conducentes al cumplimiento de los objetivos del Plan de Acción, constituyendo una especie de decálogo ambiental. 5. Control y Evaluación: Paralelamente al desarrollo del Plan de Acción, los alumnos participan en la verificación de su grado de cumplimiento. 6. Información y Comunicación: Una adecuada política de comunicación debe conseguir que los trabajos y resultados en los distintos centros sean conocidos y utilizados por la comunidad escolar y local, así como por otros centros que participen en el Proyecto. Documentación necesaria. Será necesario utilizar los siguientes materiales de apoyo, disponibles en el enlace - modelo de Ecoauditoría como base para desarrollar este paso de la metodología. El material está adaptado a los diferentes niveles educativos, complementándose el cuestionario de ecoauditoría específico con actividades más dirigidas para Educación Infantil y Primaria. - plantilla de Plan de Acción. Asimismo, existe en este apartado un Modelo de constitución del Comité Ambiental, a disposición de los centros escolares que deseen, de forma opcional, justificar la realización de este paso de la metodología del Programa Ecoescuelas. Memoria A la finalización de la actividad, deberá remitirse una memoria, de formato libre, incluyendo al menos los siguientes aspectos: Breve descripción y documentación demostrativa de la realización de la ecoauditoría (ecoauditoría rellena, fotos del proceso de realización ). Breve descripción y documentación demostrativa de la realización del plan de acción (actividades realizadas, fotos ). En su caso, breve descripción y documentación de otros pasos de la metodología que se hayan desarrollado. Esta documentación deberá ser remitida a ADEAC, antes del día 19 de junio de 2015, preferentemente vía .

8 Criterios de evaluación y selección de los premiados Un jurado formado por representantes de la Fundación AIRBUS y del equipo del Programa Ecoescuelas (ADEAC) se ocupará de evaluar todos los trabajos recibidos, según los siguientes criterios de evaluación: Originalidad de la propuesta. Capacidad de implicar al conjunto de la comunidad escolar y local. Contenidos del plan de acción: valor didáctico y como herramienta de concienciación de las actividades desarrolladas (capacidad para transmitir conocimientos, valores o hábitos relacionados con la biodiversidad). Grado de coherencia entre la problemática detectada en la fase de Ecoauditoría y las acciones y actividades desarrolladas en el Plan de Acción. La continuidad en el tiempo de las iniciativas propuestas. La facilidad para evaluar los resultados. La replicabilidad y transferibilidad a otros centros escolares y a otros contextos socio-económicos y culturales. Las decisiones del jurado serán definitivas e inapelables. De todas las propuestas presentadas, el jurado elegirá, cada curso académico, un ganador y dos finalistas de cada una de las dos modalidades del proyecto. Cada centro ganador o finalista recibirá un diploma y kit de materiales didácticos relacionados con la Educación Ambiental y la Sostenibilidad.