PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO

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2 PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO Nadie sabe td, tds saben alg, entre tds saben much - Descncid PRESENTACIÓN N cabe duda que de equips de trabaj unids y mtivads btenems resultads much más beneficiss y una prductividad más elevada. Gran cantidad de ls aprendizajes que realizams en nuestra vida es pr bservación del md de actuar de nuestrs iguales y pr repetición, pr tant, en un mism equip de trabaj ls uns aprendems de ls trs de frma activa y tenems la prtunidad de crecer a diari. De esta unión de equip se pueden sacar múltiples beneficis ya que, frmand un td btenems más que de la suma de cada una de las partes. Está demstrad que las empresas cn equips de trabaj unids, mtivads, prductivs y eficientes mejran hasta en un 60% sus resultads y beneficis y reducen en gran cantidad ls gasts, pérdidas y cstes. Este curs es un prces cn un enfque práctic y funcinal muy centrad en mejrar ls resultads de ls equips de trabaj. En este prces de entrenamient para equips de trabaj ls asistentes btienen la habilidad de gestinar de frma práctica y funcinal las emcines prpias y ajenas para elevar el tn emcinal de td el equip a la vez que se ptimiza la respnsabilidad, el cmprmis, la dispsición a entregar el mejr prduct servici además de cnseguir un ambiente labral que prpicie ls mejres resultads. Cn este curs btendrás un impact direct en ls resultads y en el ambiente labral de ls equips de trabaj. La adecuada gestión de un equip influye en la dispsición a trabajar, en la velcidad del trabaj, en la capacidad de hacer un buen trabaj, en la interacción cn jefes, cmpañers y clientes, es decir, en td l que sucede en la empresa.

3 OBJETIVOS GENERALES Optimizar la interacción cn jefes, cmpañers y/ clientes para cnseguir más cperación y manejar eficientemente ls cnflicts. Aprenderán a recncer la eficiencia y capacidad en un mism y en trs para elevar la respnsabilidad y el cmprmis sbre el trabaj prpi y del equip para cnseguir más cn ls misms recurss. Aprenderán a elevar su punt de vista para btener una visión del cnjunt que permita ver su influencia en el equip de trabaj y cm mejrar su aprtación para alcanzar mejres resultads y prductividad. Aprenderán a gestinar ls prblemas de frma adecuada y práctica para tener una mayr estabilidad en el ambiente labral. Pdrán anticiparse y sbre td prevenir psibles dificultades que les puede causar un cmpañer cliente. Tmarán cnsciencia y mayr cntrl cm equip para manejar de frma más eficiente las presines externas, cmpletand tareas y manteniéndse en un nivel óptim de prducción. Serán capaces de afrntar ls nuevs rets de una frma más practiva.

4 METODOLOGÍA La entrega se realiza en un tn amen y divertid que prpicia el interés, la participación y un aprendizaje eficiente, cn una rápida asimilación de ls cncepts que facilita la crrecta ejecución de las dinámicas de grup y cn ell la cnsecución de ls bjetivs para su inmediata aplicación en el día a día. Tería: se entrega cn material audivisual para una mayr cmprensión y claridad en ls cncepts. La Tería será la justa y necesaria para pder llevar adelante el prces de entrenamient y capacitación. Tareas y Ejercicis práctics: sn el núcle de td el prces, esenciales para asegurar la asimilación de ls cncepts y la capacidad de utilizarls a diari de frma funcinal. Están rdenadas en secuencia para atender a las necesidades y características específicas del grup y para btener el mejr resultad de td el entrenamient y capacitación así cm las mayres ganancias persnales psibles. CONTENIDOS 1. LA BASE DE LA EMPATÍA Y EL COMPAÑERISMO. 2. PRODUCTIVIDAD Y EFICACIA. 3. LA RELACIÓN ENTRE LA PRODUCTIVIDAD Y LA RESPONSABILIDAD. 4. EL CICLO DE ACCIÓN INCOMPLETO. 5. EL EQUIPO Y EL COMPROMISO. 6. CÓMO LOGRAR LA COLABORACIÓN DE UN COMPAÑERO. 7. GESTIÓN DE CONFLICTOS. 8. PROACTIVIDAD.

5 TEMPORALIZACIÓN La duración ttal del taller será de 15 hras lectivas para un máxim de 25 participantes MATERIALES NECESARIOS Pryectr Altavces MATERIALES DIDÁCTICOS Se pryectará un víde explicativ cn 11 capítuls Cada participante dispndrá de un manual cn resúmenes y tareas prácticas para su us. PRECIO Preci pr hra: 60 (sin IVA) REVISIONES Se realizaran revisines de mínim 2 hras a ls 3, 6 y 9 meses después de la entrega. FORMADORA SUSANA SARDÓN REY: cnsultra, cach, frmadra y terapeuta Sistémica. Tiene frmación en Caching, así cm en cnsultría y terapia Sistémica. Es experta en frmación de frmadres. Frmadra de terapeutas y de cach cn mdelad cnductual. Cn más de cinc añs investigand en el tema de la terapia y la cnsultría, ha trabajad cm cach prfesinal y frmadra en el asesramient de empresas. Frmadra de terapeutas, ha participad cm dcente en ls camps del Caching, el Cunselling y la PNL remdelada, impartiend curss, seminaris y talleres. Actualmente realiza terapia, cnsultría y caching a nivel prfesinal. Aplica caching empresarial dentr del asesramient a clientes y empresas participand en pryects de frmación de td tip, así cm, en el entrenamient y supervisión de cass.

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