SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA

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1 SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Facultad Negcis 1.2 Carrera Prfesinal Administración y Negcis Internacinales 1.3 Departament 1.4 Requisit Matemática I 1.5 Perid Lectiv Cicl de Estudis III 1.7 Inici Términ 24 de marz de juli Extensión Hraria 8 hras ttales (4 HC 4 HNP) 1.9 Crédits 4 II. SUMILLA El curs pertenece al área curricular frmativa. Es de naturaleza teóric-práctica. Tiene cm bjet prprcinar al estudiante cmpetencias relacinadas a la reslución de prblemas y cass referentes al valr del diner. Ls temas principales sn: Intrducción a la Matemática Financiera y el valr del diner en el tiemp. Anualidades vencidas, anticipadas, diferidas y perpetuidades Mdalidades de pag Herramientas para la Evaluación Financiera de Pryects III. LOGRO DEL CURSO Al finalizar el curs, el estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads al valr del diner en el tiemp aplicand criteris financiers para la tma de decisines a nivel persnal, empresarial y evaluación de Pryects de Inversión.

2 IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE Nmbre de Unidad I: Intrducción a la Matemática Financiera y el valr del diner en el tiemp Lgr de Unidad: Al terminar la unidad el estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads al interés, tasas, inflación, devaluación, ecuacines de valr aplicand criteris financiers para la tma de decisines a nivel persnal y empresarial. Se ma na 1 Saberes Básics Intrducción a la Matemática Financiera y Valr del Diner en el Tiemp Cntenids Actividades de Aprendizaje Hras Hras N Presenciales Presenciales Analiza y debate el valr del diner en el tiemp. Lectura Prprcina ejempls sbre el valr del diner en el tiemp Recurss Criteris de evaluación a través del debate y prprcina ejempls. 2 Interés Simple y Ecuacines de Valr Prprcina psibles slucines al cas presentad en clase pr el dcent Resuelve sbre interés simple sbre. 3 Interés Cmpuest Prprcina psibles slucines al cas presentad en clase pr el dcent Resuelve sbre interés cmpuest sbre. 4 Tasas T1 Elabra un cuadr cmparativ de las diferentes elabrand un cuadr 2 Crdinación de Gestión Curricular

3 tasas y sus frmulas Resuelve sbre tasas sbre cmparativ y. Evaluación T1: Práctica calificada. El bjetiv es evaluar ls cncimients btenids sbre la imprtancia de la tasa de interés y sus mdalidades de capitalización y el impact en el cálcul del interés simple y cmpuest. 5 Ecuacines de Valr Analizan la imprtancia de equipara en el tiemp diversas peracines de entrada y salida de diner. sbre ecuacines de valr sbre analizand y. 6 Inflación y devaluación Leen y explican a trs cmpañers la lectura. Expnen ls alumns experts en el tema a la clase Realizan sbre inflación y devaluación Nmbre de Unidad II: ANUALIDADES sbre a través de la lectura, explicación y expsición. del estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads al interés, tasas, inflación, devaluación, ecuacines de valr 3 Crdinación de Gestión Curricular

4 Lgr de Unidad: Al terminar la unidad el estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads a anualidades aplicand criteris financiers para la tma de decisines a nivel persnal y empresarial. Se ma na 7 8 Saberes Básics Anualidades vencidas EVALUACION PARCIAL EVALUACION PARCIAL 9 10 Anualidades anticipadas Anualidades diferidas y Perpetuidades Cntenids Actividades de Aprendizaje Hras Hras N Presenciales Presenciales sbre anualidades vencidas Desarrll del examen parcial sbre ls temas tratads desde la semana 1 a la 7 de sbre anualidades anticipadas de sbre anualidades diferidas y perpetuidades. sbre sbre sbre sbre Recurss Criteris de evaluación analizand y. tema desarrlland el examen parcial. analizand y. analizand y. 4 Crdinación de Gestión Curricular

5 11 Aplicación en excel en peracines de Anualidades Taller de aplicación en excel en peracines de anualidades sbre Nmbre de Unidad III: Prducts Financiers, Crngrama de Pags y Decisines de Inversión a través de sus pinines. del estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads a anualidades Lgr de Unidad: Al terminar la unidad el estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads Prducts Financiers, Crngrama de Pags y Decisines de Inversión valr aplicand criteris financiers para la tma de decisines a nivel persnal y empresarial. Se ma na 12 Saberes Básics Prducts Financiers Descuents / Factring T2 Cntenids Actividades de Aprendizaje Hras Hras N Presenciales Presenciales Distinguen ls distints prducts financiers. de sbre sbre anualidades diferidas y perpetuidades. Recurss Criteris de evaluación distinguiend y. Evaluación T2: Práctica calificada. El bjetiv es evaluar la capacidad de análisis del alumn para determinar las mejres alternativas financieras que le ayudaran en la búsqueda del financiamient eficiente 13 Crngramas de Pag (cnstantes, decrecientes, cn sin períd de gracia) y Cst de sbre crngrama de pags. 5 Crdinación de Gestión Curricular

6 14 15 Efectiv Anual (TCEA) Decisines de Inversines cn el criteri del VAN, TIR Expsición y discusión sbre Trabaj de Aplicación Financiera T3 Analizan y discuten la imprtancia de tmar decisines de inversión Calculan el VAN y el TIR de algunas inversines. Desarrll de las expsicine s de ls trabajs financiers sbre sbre Desarrll en casa de las preguntas elabradas en la expsición de ls trabajs financiers analizand y calculand el VAN y TIR de algunas inversines. del estudiante sustenta un infrme en el cual se resuelven prblemas y cass relacinads Prducts Financiers, Crngrama de Pags y Decisines de Inversión valr aplicand criteris financiers para la tma de decisines a nivel persnal y empresarial. Presentación y sustentan su trabaj de aplicación financiera. Evaluación T3: Presentación y sustentación del trabaj de investigación. El bjetiv es evaluar en frma integral el lgr en capacidades y habilidades desarrlladas pr el alumn. 16 EVALUACION FINAL 17 EVALUACION SUSTITUTORIA 6 Crdinación de Gestión Curricular

7 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Expsicines del dcent Expsicines grupales de ls alumns. Reslución de cass práctics. Análisis de artículs peridístics y reprtes de lectura crítica. Trabaj de investigación y aplicación real. Dinámicas grupales Rmpecabezas VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El crngrama de la evaluación cntinua del curs es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Semana Descripción Práctica calificada. El bjetiv es evaluar ls cncimients T1 btenids sbre la imprtancia de la tasa de interés y sus mdalidades de capitalización y el impact en el cálcul del interés simple y 4 cmpuest. T2 Práctica calificada. El bjetiv es evaluar la capacidad de análisis del estudiante para determinar las mejres alternativas financieras que le 12 ayudaran en la búsqueda del financiamient eficient T3 Presentación y sustentación del trabaj de investigación. El bjetiv es evaluar en frma integral el lgr en capacidades y habilidades desarrlladas pr el estudiant 15 Ls pess pnderads de ls resultads de evaluación cntinua sn ls siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Ls pess pnderads de ls resultads de evaluación sn ls siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 Events UPN Live (dirigid a dcentes y estudiantes) EVENTO Wrld Leadership Frum (Méxic) Wrld Innvatin Frum (New Yrk) 09 y 10 de abril 04 y 05 de juni FECHA Wrld Business Frum (New Yrk) 07 y 08 de ctubre 7 Crdinación de Gestión Curricular

8 VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibligrafía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO ALIA/M) Aliaga Valdez, Carls Aliaga Calderón, Matemática Financiera UN enfque práctic /Blan 2006 Carls Tarquin A., Leland Blank Ingeniería Ecnómica 2006 VIII. ANEXOS 1. Liderazg Cmpetencias 2. Trabaj en Equip 3. Cmunicación Efectiva 4. Respnsabilidad Scial 5. Pensamient Crític 6. Aprendizaje Autónm 7. Capacidad para Reslver Prblemas 8. Emprendimient Cmpetencias Generales UPN Descripción Inspira cnfianza en un grup, l guía hacia el lgr de una visión cmpartida y genera en ese prces desarrll persnal y scial. Trabaja en cperación cn trs de manera crdinada, supera cnflicts y utiliza sus habilidades en favr de bjetivs cmunes. Intercambia a través de diversas frmas de expresión y asegura la cmprensión mutua del mensaj Asegura que sus accines prducirán un impact general psitiv en la sciedad y en la prmción y prtección de ls derechs humans. Analiza e Interpreta, en cntexts específics, arguments prpsicines. Evalúa y argumenta juicis de valr. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente cntenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad persnal de nuev cncimient. Recnce y cmprende un prblema, diseña e implementa un prces de slución y evalúa su impact. Transfrma ideas en prtunidades y accines cncretas de creación de valr para la rganización y la sciedad. 8 Crdinación de Gestión Curricular