Atención a estudiantes: jueves de 10:00am a 12:00md / Oficina Cátedra de Teatro (2do piso, Escuela de Estudios Generales)

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Javier Castillo Crespo
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Geneales UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES SECCIÓN DE ARTE EG 0314 APRECIACIÓN DE TEATRO Gupo 11: jueves de 7:00am a 9:50am / Aula EG 002 I ciclo 2018 2 céditos Pof.

DESCRIPCIÓN Cuso teóico-páctico, con el que se popone oienta al estudiantado hacia la valoación y estudio del ate teatal, en sus difeentes manifestaciones, como medio potado de signos cuyo efeente es

1 Geneales UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES SECCIÓN DE ARTE EG 0314 APRECIACIÓN DE TEATRO Gupo 11: jueves de 7:00am a 9:50am / Aula EG 002 I ciclo céditos Pof. Aysha Moales López aysha.moaleslopez@uc.ac.c Atención a estudiantes: jueves de 10:00am a 12:00md / Oficina Cáteda de Teato (2do piso, Escuela de Geneales) 1. DESCRIPCIÓN Cuso teóico-páctico, con el que se popone oienta al estudiantado hacia la valoación y estudio del ate teatal, en sus difeentes manifestaciones, como medio potado de signos cuyo efeente es el se humano. El cuso también intenta establece una visión panoámica de la actividad atística nacional. 2. OBJETIVO GENERAL Este cuso pemitiá al estudiantado: Analiza los fundamentos teóicos del ate en geneal y del teato en paticula, estableciendo vínculos ente las manifestaciones escénicas y el entono humano que las posibilita, entando en contacto con la páctica de las ates escénicas en el país. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Con base en el cuso, los y las estudiantes estaán en capacidad de: 1) Conceptualiza el témino ate en sus divesas dimensiones y expesiones. 2) Conceptualiza el fenómeno teatal como foma de expesión atística. 3) Analiza la estuctua básica de la acción damática. 4) Valoa la idoneidad del teato como ecuso intepetativo de las necesidades sociales. 5) Apecia la impotancia de la poducción de lates escénicas y el papel del ate en la actualidad costaicense. 6) Difeencia ente el teato como expesión liteaia (el texto damático) y el teato como expesión escénica (el espectáculo).

2 Geneales 4. CONTENIDOS Unidad I: Conceptualización del ate. 1. Dimensiones del ate Epistemológica Psicológica Históica Social Estética Ética 2. Expesiones del ate Danza Plástica - Visual Música Poesía Naativa Cine Unidad II: Definición del fenómeno teatal como expesión atística. 1. Los elementos del hecho teatal El acto El auto La acción El espacio El público Otos: diecto, escenógafo, etc. 2. El odenamiento y significado de la acción damática El agumento Las cicunstancias dadas El suceso moto El conflicto El nudo La culminación El desenlace Tema, idea y pemisa Diálogo, monólogo inteio, pensamiento y pesonajes Unidad III: Petinencia social del significado de la acción damática. El teato como eflejo de su tiempo El teato como esclaecedo de la actualidad El teato como ceado de conciencia El teato como foo de ideas El teato como ecuso cognoscitivo El teato como fuente de entetenimiento Teato y comunicación Unidad IV: La valoación cítica. 1. La impesión global Sensación Emoción Intelecto 2. Citeios estéticos Intencionalidad Conguencia Sobiedad Unidad de estilo. Cedibilidad Comunión 3. Citeios éticos Honestidad Confiabilidad Responsabilidad Respeto Unidad V: La poducción escénica, Oganización de la poducción económica del espectáculo. Ejecución de la poducción física del montaje.

3 Geneales 5. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES Mediante una metodología paticipativa oientada a la constucción colectiva de conocimientos, se combinaán: clases magistales, tabajos en equipo, exposiciones gupales, mesas de discusión, laboatoios escénicos, entevista invitados e invitadas, elaboaciones ceativas, compobaciones de lectua, asistencia a espectáculos y valoaciones cíticas de montajes escénicos. Este cuso haá uso, en una modalidad baja, de la platafoma vitual institucional: Mediación Vitual ( En esta platafoma los y las estudiantes podán: obtene el pogama del cuso, evisa los lineamientos y citeios de evaluación de las distintasignatuas, accede a mateial complementaio de la clase y entega tabajos e infomes. 6. EVALUACIÓN: Repotes, análisis y valoaciones cíticas de espectáculos 45% a. 1e espectáculo. 5% b. 2do espectáculo... 5% c. 3e espectáculo...15% d. 4to espectáculo. 5% e. 5to espectáculo...15% Compobaciones de lectua y asignaciones. 20% f. Lectua % g. Lectua % h. Lectua 3 5% i. Asignación ( Qué ete?) 5 Poyecto Final %

4 Geneales 7. CRONOGRAMA FECHA UNIDADES ACTIVIDADES Ø Pesentación 15 de mazo Ø Intoducción y discusión del pogama del cuso Ø Asignación: Qué ete? Ø Mapeo gupal 22 de mazo Unidad I: Conceptualización del ate Ø Análisis de expesionetísticas 1. Dimensiones del ate Ø Asignación de lectua 1 2. Expesiones del ate Ø Asignación del 1e espectáculo 29 de mazo SEMANA SANTA Ø Compobación de lectua 1 (mapa conceptual) Unidad II: Definición del Ø Discusión gupal 5 de abil fenómeno teatal como Ø Asignación de lectua 2 expesión atística. Ø Asignación del 2do espectáculo 12 de abil VISITA AL TEATRO NACIONAL Ø Entega del epote del 1e espectáculo 19 de abil (en Mediación Vitual) Ø Análisis gupal del 1e espectáculo Ø Discusión gupal con invitadxs Ø Compobación de lectua 2 (mapa conceptual) 26 de abil 1. Los elementos del hecho teatal. Ø Clase magistal Ø Análisis de los elementos del hecho teatal en distintas popuestas escénicas (mateial audiovisual) Ø Asignación de lectua 3 Ø Exposición de análisis del 2do espectáculo 3 de mayo (gupos) Ø Discusión gupal Ø Asignación del 3e y 4to espectáculo Unidad III: Petinencia Ø Compobación de lectua 3 (mapa conceptual) 10 de mayo social del significado Ø Clase magistal 2. El odenamiento y Ø Laboatoio escénico (plástica escénica) de la acción damática. significado de la acción Ø Laboatoio escénico (plástica escénica) 17 de mayo damática. Ø Discusión gupal Ø Convesatoio sobe estuctua damática con invitado Ø Entega compobante de asistencia 3e espectáculo, análisis en clase. Unidad IV: La valoación 24 de mayo Ø Análisis de 3e espectáculo en clase cítica. Ø Ceación de gupos paa poyecto final 1. La impesión global Ø Asignación del 5to espectáculo 2. Citeios estéticos Ø Entega del compobante de asistencia al 4to 3. Citeios éticos 31 de mayo espectáculo, valoación cítica en clase. Ø Pepaación de poyecto final 7 de junio Ø Pepaación de poyecto final Ø Entega de la valoación cítica del 5to 14 de junio espectáculo, valoación cítica en clase Unidad V: Ø Revisión de estuctuas del poyecto final 21 de junio La poducción escénica. Ø Pepaación de poyecto final 28 de junio Ø Pepaación de poyecto final 5 de julio Ø Pesentaciones y devoluciones del poyecto final 12 de julio Ciee y evaluación del cuso Entega de notas

5 Geneales 8. BIBLIOGRAFÍA Baba, E. (2012). La Esencia del Teato. D.F., México: Paso de Gato. Book, P. (1993). La Pueta Abieta. Buenos Aies, Agentina: Poeme (1986). El Espacio Vacío. (1ea. Ed.). Bacelona, España: Nexos. Cantú, M. (s.f.). Damatugia de la damatugia: una apoximación desde las ciencias de la complejidad. [En línea]. Consultado: [10, eneo, 2015]. Disponible en: De Tavia, L. (2003). El Teato en la ea de la degadación de los valoes. ADE Teato: Revista de la Asociación de Diectoes de Escena de España, No ISSN (p ). España. De Too, F. (2008). Semiótica del Teato: del texto a la puesta en escena. Buenos Aies, Agentina: Galena. Dewey, J. (2008). El ate como expeiencia. Bacelona, España: Paidós Ibéica S.A. Dubatti, J. (2012). Intoducción a los estudios teatales. Buenos Aies, Agentina: Atuel (2012). Pincipios de filosofía del teato. DF, México: Paso de Gato. Field, S. (1996). El manual del guionista: ejecicios e instucciones paa escibi un buen guión paso a paso. Madid, España: Plot Ediciones. Gacía, J. (2007). La condición simbólica del ate. Contastes: Revista Intenacional de Filosofía. Volumen XXII, ISSN: Univesidad de Málaga, España. Giffeo, R. (2011). La damatugia del espacio. Santiago, Chile: Fontea su. Homigón, J.A. (2001). Paadojas de la intepetación actoal. Muchos equívocos y algunas cetidumbes. ADE Teato: Revista de la Asociación de Diectoes de Escena de España, No ISSN: España. Pavis, P. (2000). El análisis de los espectáculos: teato, mimo, danza, cine. Bacelona, España: Ediciones Paidós. Ubesfeld, A. Semiótica teatal. (3ea. Ed.). Univesidad de Mucia. Madid. España: Ediciones Cáteda.

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