Transcripción

1 FORMAC IÓNE -LEARN ING Cu so On l inede Fo mac ióndefo mado es enlaemp esa M é todo spa ap lan i f i ca,d i s eña,d inam iza y tu to iza lafo ma c iónqu es eimpa t eenlaemp e sa a attcliente@iniciativasempesaiales.com Te l t tc l ien te@ in ic ia t ivasemp esa ia les.com www. in ic ia t ivasemp esa ia les.com BARCELONA - BILBAO - MADRID -S SEVILLA -V VALENCIA -Z ZARAGOZA BARCELONAB ILBAOMADR IDEV ILLAALENC IAARAGOZA

2 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Pesentación En una sociedad que cambia día a día y donde la polivalencia es cada vez más equeida en entonos laboales, la fomación esulta fundamental dento de cualquie tipo de oganización. Paa que esta fomación esulte una invesión no solo paa los oganizadoes, sino también paa los asistentes a la misma seá necesaio planifica y oganiza planes fomativos vinculados a los eales inteeses y necesidades fomativas de los destinataios. Una vez diseñada la acción fomativa, el fomado impatiá la mateia utilizando distintas estategias didácticas que dinamicen y faciliten el apendizaje del alumnado paticipante. La comunicación seá uno de los elementos clave a tene en cuenta po el pofeso. Diseña e implementa planes y pogamas fomativos implica, además, adquii conocimientos y habilidades paa pode evalua si esas acciones fomativas han mejoado los conocimientos, habilidades y/o actitudes que tenían los discentes al inicia la fomación. Con este cuso no solo apendeá a pogama patiendo de un análisis de necesidades, sino que podá eflexiona y popone estategias pedagógicas y didácticas tanto paa dinamiza una jonada de fomación como paa evalua todo un poceso de apendizaje. La Educación On-line Tas 15 años de expeiencia fomando a diectivos y pofesionales, Iniciativas Empesaiales pesenta sus cusos e-leaning. Diseñados po pofesionales en activo, expetos en las mateias impatidas, son cusos de cota duación y eminentemente pácticos, oientados a ofece heamientas de análisis y ejecución de aplicación inmediata en el puesto de tabajo. Los cusos e-leaning de Iniciativas Empesaiales le pemitián: La posibilidad de escoge el momento y luga más adecuado. Inteactua con otos estudiantes eniqueciendo la divesidad de visiones y opiniones y su aplicación en situaciones eales. Tabaja con divesos ecusos que ofece el entono on-line. Aumenta sus capacidades y competencias en el puesto de tabajo en base al estudio de los casos eales planteados en este cuso attcliente@iniciativasempesaiales.com --

3 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Método de Enseñanza El cuso se ealiza on-line a tavés de la platafoma e-leaning de Iniciativas Empesaiales que pemite, si así lo desea, descagase los módulos didácticos junto con los ejecicios pácticos de foma que pueda sevile posteiomente como un efectivo manual de consulta. A cada alumno se le asignaá un tuto que le apoyaá y daá seguimiento duante el cuso, así como un consulto especializado que atendeá y esolveá todas las consultas que pueda tene sobe el mateial docente. El cuso incluye: Aula Vitual Tuto pesonal Flexibilidad de hoaios Puebas de Autoevaluación Contenido y Duación del Cuso El cuso tiene una duación de 80 hoas y el mateial didáctico consta de: Manual de Estudio Coesponde a todas las mateias que se impaten a lo lago de los 4 módulos de fomación páctica de que consta el cuso Fomación de Fomadoes en la empesa. Mateial Complementaio Incluye ejemplos y modelos de sopote sobe la mateia con el objetivo de ejemplifica y ofece ecusos paa la esolución de las poblemáticas específicas en la planificación y oganización de la fomación en la empesa. Ejecicios de Seguimiento Coesponden a ejecicios donde se plantean y solucionan deteminados casos efeentes a la planificación y oganización de la fomación en la empesa. Puebas de Autoevaluación Paa la compobación páctica de los conocimientos que Ud. va adquiiendo. Cuso Bonificable Cuso Bonificable attcliente@iniciativasempesaiales.com --

4 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Este cuso le pemitiá sabe y conoce: Los pincipales escenaios en los que se desaolla la fomación. Los difeentes niveles de intevención que encontamos en la planificación de la fomación. Qué elementos debe tene en cuenta a la hoa de pogama acciones fomativas. Cómo elegi los temas más idóneos paa el apendizaje. Qué pincipios igen el apendizaje del alumnado adulto. Qué ventajas y desventajas pesentan los pincipales ecusos fomativos. Cómo tempoaliza un cuso completo o módulos y unidades didácticas puntuales. Qué métodos, técnicas y/o estategias se pueden tabaja en el aula paa facilita el apendizaje. Cuáles son los pincipales activadoes del apendizaje y cómo podemos tabajalos. Cómo adapta su estilo de fomación a las caacteísticas y estilos del gupo de alumnos. Qué tipología de alumnado podemos encontanos en clase y cuáles pueden se las estategias más idóneas paa maximiza los puntos fuetes de cada alumno en paticula. Qué tipos de evaluaciones puede ealiza y con qué instumentos cuenta paa llevalas a cabo. Qué técnicas nos pueden ayuda paa tene éxito como fomado en la empesa. Gestione con éxito la impatición de competencias pofesionales en su empesa. Diigido a: Todos aquellos pofesionales y ejecutivos que estén inteesados en adquii metodologías y conocimientos en el diseño, impatición y tutoización de pogamas fomativos attcliente@iniciativasempesaiales.com --

5 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Contenido del cuso MÓDULO 1. Intoducción al mundo fomativo 10 hoas La fomación es impescindible paa desaolla nuevas estategias y afonta nuevos etos pofesionales y pesonales. Este pime módulo intoductoio hace efeencia al contexto donde se desaolla el poceso de EnseñanzaApendizaje. Tata los tipos de fomación centándose de foma especial en la fomación no eglada y la fomación paa el empleo Aceca del concepto de fomación Pincipales escenaios de la fomación: La fomación en las oganizaciones: Niveles en la planificación de la fomación Elaboación de planes, pogamas, acciones y cusos de fomación El pefil del fomado en entonos de fomación no eglada. MÓDULO 2. Pogamación de acciones fomativas 20 hoas Nuesto alumnado, en la mayoía de los casos, es alumnado adulto, po lo que es impotante que tengamos en cuenta las caacteísticas geneales de cómo apende y así pode diseña acciones fomativas que tengan en cuenta paticulaidades psicológicas, sociales y pedagógicas de la edad adulta El poceso de enseñanza-apendizaje en la fomación de adultos: caacteísticas del apendizaje adulto Pincipios del apendizaje adulto Pogamación de acciones fomativas paa alumnado adulto: Pogamación didáctica: aspectos geneales a tene en cuenta Diagnóstico de necesidades Diseño de la pogamación didáctica: Definición de objetivos pedagógicos Selección de contenidos Popuesta de actividades Pevisión de ecusos didácticos Planificación de la evaluación de apendizaje attcliente@iniciativasempesaiales.com --

6 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Contenido del cuso MÓDULO 3. Impatición de las acciones fomativas 30 hoas Este módulo analiza el duante de la acción fomativa: el pofesoado inteactúa ya en el aula con el alumnado, se comunica y adapta el contenido a la ealidad y a las caacteísticas del gupo. Tata también algunas técnicas y estategias que facilitaán la comunicación y el apendizaje Impotancia de la comunicación: Elementos intevinientes Tipos de comunicación Estilos Baeas en la comunicación El ol comunicado del docente: Contexto en el que se desaolla la comunicación didáctica Habilidades paa el desaollo de una sesión fomativa: Habilidades de inicio Habilidades de desaollo Habilidades de ciee Métodos y técnicas didácticas: Conceptos fundamentales Pincipales métodos y técnicas Gupos de apendizaje: Definición Fases de desaollo gupal Tipologías y oles dento del gupo Sesión fomativa: Facilitadoes del apendizaje Activadoes del apendizaje Oganización didáctica de una clase attcliente@iniciativasempesaiales.com --

7 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Contenido del cuso MÓDULO 4. Evaluación de acciones fomativas 20 hoas Tanto paa el docente como paa los gestoes y oganizadoes de fomación, compoba lo apendido y aquellos aspectos del poceso de enseñanza apendizaje a mejoa es una infomación muy valiosa de caa a nuevas acciones fomativas. En este módulo veemos a tavés de la evaluación si el poceso de apendizaje ha sido un éxito, si el alumnado ha asimilado los contenidos estudiados y es capaz de aplicalos a su ealidad. Estamos ya en el después, finalizando el poceso fomativo El poceso evaluativo: concepto La dimensión ética de la evaluación: 4.3. Momentos de evaluación: Diagnóstica Fomativa Final Planteamiento de la evaluación Tipos de evaluación: Puebas de evaluación de contenidos teóicos Puebas de evaluación de contenidos pácticos Puebas de evaluación de contenidos actitudinales o de pofesionalidad Impotancia de la etoalimentación en evaluación attcliente@iniciativasempesaiales.com --

8 Fo mación E-Lea ning Cuso Online de Fomación de Fomadoes en la empesa Auto El contenido y las heamientas pedagógicas del cuso Fomación de Fomadoes en la empesa han sido elaboadas po: Mª Loudes Feando Licenciada en Pedagogía. Expeta univesitaia en Fomación de Fomadoes, sigue ampliando su fomación en metodologías adaptadas a los nuevos escenaios educativos, en mateia e-leaning, PLE, así como en el diseño y utilización de ecusos didácticos con el apoyo de las TIC. Aceditando el Cetificado de pofesionalidad de Fomadoa Ocupacional, su expeiencia pofesional desde 1998 siempe ha estado vinculada al campo de la educación, donde ha fomado pate de los depatamentos de oientación pofesional, pasando po la docencia, la tutoización on-line de acciones fomativas, la asesoía pedagógica y la diección y coodinación en distintos pogamas fomativos de la fomación paa el empleo, así como también en distintos niveles de la enseñanza fomal/eglada. La autoa y sus colaboadoes estaán a disposición de los alumnos paa esolve sus dudas y ayudales en el seguimiento del cuso y el logo de objetivos. Titulación Una vez ealizado el cuso el alumno ecibiá el diploma que le acedita como expeto en Fomación de Fomadoes en la empesa. Paa ello, debeá habe cumplimentado la totalidad de las puebas de evaluación que constan en los difeentes apatados. Este sistema pemite que los diplomas entegados po Iniciativas Empesaiales y Manage Business School gocen de gaantía y seiedad dento del mundo empesaial. ANTONIO MANUEL GARCIA FALCON FORMACIÓN DE FORMADORES EN LA EMPRESA Mazo de attcliente@iniciativasempesaiales.com --