PLAN ANUAL DE GESTIÓN PARA LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR

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1 2015 PLAN ANUAL DE GESTIÓN PARA LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DIRECCIÓN: LUIS HERMOSILLA 441 COIHUECO TELÉFONO: (42) COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI

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3 COLEGIO LORENZO MONDANELLI COIHUECO - ÑUBLE PLAN ANUAL DE GESTIÓN PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR AÑO 2015 La Superintendencia de Educación establece mediante el Ordinario Nº 476 de noviembre de 2013,la obligatoriedad de que todos los Establecimientos Educacionales del País deben contar con un PLAN ANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR, correspondiendo al Encargado (a) de de cada Colegio la responsabilidad de preocuparse de su elaboración, puesta en práctica de acuerdo a todo lo que en dicho Documento se incorpore, determinando, del mismo modo, los aspectos referidos a su Evaluación y, a partir de ella, a introducir las modificaciones, cambios o incorporación de nuevos aspectos que se estime conveniente incluir. El Colegio LORENZO MONDANELLI de Coihueco cuenta con el respectivo REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR: El mencionado Reglamento que explicita y lleva al terreno de la práctica los lineamientos de nuestro Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) en todo lo que dice relación con los aspectos VALÓRICOS y ACADÉMICOS, ha servido como la principal fuente de información y marco de referencia para dar vida al presente Plan Anual: Las disposiciones de este mismo Reglamento son las que, a través del Plan, se llevarán al terreno de su aplicación práctica a través del respectivo Cronograma, determinación de Acciones a realizar, Resultados que se esperan, persona o grupo responsable de llevar a cabo dichas acciones, recursos necesarios, humanos o materiales, para concretar las acciones, estableciéndose también los respectivos medios de verificación o evaluación de las labores realizadas. Se sabe que la Sana es un clima de trabajo, en este caso de labores de formación e instrucción, que compete a todos los estamentos que conforman la Comunidad Educativa. De acuerdo a esto, los diversos Agentes Particulares o Grupales, Sostenedor, Dirección, Consejo Escolar, Equipo de Gestión, Consejo de, Centro de Alumnos, Centro de Padres, etc., son importantes agentes que participan en forma activa, aportando ideas, sugerencias y esfuerzos, sin auto-marginarse de la responsabilidad individual y/o grupal que la acción a realizar exige. Por lo anterior, se hace evidente la necesidad de que el presente Plan de Gestión de sea ampliamente conocido por todos y cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa. Se debe tener siempre en consideración que el presente Reglamento debe ser un instrumento eficiente, que permita la sana y oportuna participación de todos y cada uno de aquéllos a quienes está dirigido, debiendo estar sujeto a una permanente Revisión y Actualización: de esta forma, la diaria aplicación de las disposiciones que este Reglamento contiene, y su constante estudio, análisis y posibles cambios que cada situación aconseje COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 1

4 implementar, permitirán contar con un Documento Guía de la acción formadora que el Colegio LORENZO MONDANELLI desea realizar, basada siempre en los dos grandes pilares que sostienen nuestro actual PEI: La entrega de VALORES HUMANOS Y CRISTIANOS como el Gran Formador y una efectiva EXCELENCIA ACADÉMICA, que guía el desempeño en la educación formal. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL REFERIDA A CONVIVENCIA ESCOLAR Todo lo relacionado con la Sana, explicitado en forma amplia en el Reglamento Interno de, verdadero marco de referencia de nuestra acción formadora, estará liderado, coordinado y dirigido por un ENCARGADO (a) DE CONVIVENCIA ESCOLAR, designado (a) por la Dirección del Colegio LORENZO MONDANELLI y cuyas funciones, en forma más específica, estarán dirigidas a: 1º.- Diseñar, elaborar e implementar un Plan de Gestión. Para la aplicación de dicho Plan, se considerará importante la participación, a través de las respectivas consultas, del Consejo de profesores: siendo los Docentes quienes aprecian en forma completa, y a que diariamente a través de su acción en las Aulas y/o en otros diversos lugares (Patios, Comedor, Complejo Deportivo, Laboratorio, Biblioteca, Talleres, etc.), entreguen un valiosísimo aporte al Encargado (a) de ; 2º.- Diseñar y establecer la conformación de Equipos de Trabajo y Estrategias de Implementación del Plan, de común acuerdo con la Dirección del Colegio, considerando en cada caso el Contenido de la Acción y el Sector o Sectores (Estamentos), a los cuales dicha acción vaya dirigida; 3º.- Crear y aplicar, en conjunto con su Equipo Técnico, estrategias de monitoreo y seguimiento de las diversas acciones del Plan; 4º.- INFORMAR A LA Dirección del Colegio, al Equipo de Gestión, al Consejo de profesores, Consejo Escolar etc., los avances logrados y las dificultades que se han presentado para hacer realidad en mejor forma el Plan de Gestión; 5º.- Difundir todo lo relacionado con la, estableciendo premisas claras y acciones efectivas para concretar una adecuada PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA, causa principal de cualquiera transgresión a la mala que pueda darse en el Colegio. COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 2

5 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Promover y ejecutar, acciones tendientes a lograr instalar en la Comunidad una Cultura de sanas relaciones, fortaleciendo el clima educativo mediante acciones pedagógicas (Colegio) y Formativas en el hogar (Familia). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1.- Reflexionar y socializar todo lo referente a CONVIVENCIA ESCOLAR, involucrando en esta acción a toda la Comunidad Educativa; 2.- Capacitar a todo el Personal del Colegio en relación a la y al Manejo de Conflictos; 3.- Utilizar todos los Espacios y Recursos Pedagógicos disponibles para la Difusión y la Formación en la ; 4.- Identificar y/o diagnosticar el Contexto Educativo con el fin de orientar las Estrategias de Intervención, cuando éstas sean necesarias; 5.- Mantener Sistemas de Comunicación expeditos que permitan asegurar el Conocimiento por todos los componentes de la Comunidad Educativa de las Acciones a realizarse y del Estado de en el Colegio; 6.- Organizar y fortalecer el Trabajo del Equipo de. En las páginas siguientes se entrega el Contenido de nuestro Plan Anual, en Formato que muestra claramente todos los aspectos a considerar, con la especificidad que la importancia de cada uno de los temas tratados exige. PAOLA FRANCISCA CIFUENTES RODRÍGUEZ INSPECTORA GENERAL ENCARGADA DE CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO P. LORENZO MONDANELLI COIHUECO COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 3

6 -Disponer de -Desde el lunes 13 al -Designar Equipo de tres -Dirección del Documento Escrito viernes 17 de abril Docentes que colaboren Colegio que contenga todas De 2015 con Encargada de las Consideraciones y en Lineamientos y Elaboración y redacción -Inspectoría General Disposiciones que de Plan Anual de permitan contar con una Buena -Elaborar y Redactar Plan Anual de Gestión para una Buena -Material escrito -Secretaría -Se dispone, en el plazo estipulado, del documento correspondiente. Dar a conocer a los profesores tutores y de asignaturas el Plan Anual de Escolar. -Se recuerdan y actualizan los dos aspectos básicos del Proyecto Educativo de nuestro Colegio P.Lorenzo Mondanelli: VALORES y CONTENIDOS ACADÉMICOS. -De acuerdo a ellos, se dan a conocer líneas básicas generales del presente Plan Anual Jueves 23 de abril, en el Consejo de correspondiente a dicha semana. -Cada Docente recibe un ejemplar del Plan elaborado. -Escuchan la motivación que se entrega en relación con el fiel cumplimiento de lo que el Plan propone -Docentes aportan comentarios y sugerencias. -Manifiestan compromiso personal de hacer suyo el Plan. -Dirección del Colegio la Buena - de Asignaturas -En Consejo de, Docentes hacen aportes verbales y escritos a las directrices entregadas. -Acta del Consejo de COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 4

7 Dar a conocer a todos los miembros de la Comunidad Escolar el nombre y las atribuciones del Encargado de la Buena y el Plan Anual. Que toda la comunidad escolar se informe del Encargado de convivencia escolar y tome conocimiento del Plan Anual elaborado. - A partir del Consejo de del jueves 23 de abril, y después del Consejo de del mencionado día. - A partir de las clases que se impartan desde la aprobación del Plan y su puesta en marcha y durante todo el tiempo que sea necesario. - En la 1ª reunión del Consejo Escolar (abril) - Viernes 8 de mayo, en la Reunión de Apoderados del mes de mayo -Divulgarlo por escrito y verbalmente en los distintos Estamentos del Colegio -Que se incorpore en la correspondiente Tabla a tratar en todas y cada una de las Reuniones que se realicen o que se programen a partir del mes de mayo de Sustento escrito - Consejo de Gestión. -Secretaría - tutores. - de asignatura -Se evidencia por escrito, en el Libro de clases que se dieron a conocer las normas. -Cada alumno lo evidencia en su Libreta, a través de Comunicaciones enviadas a sus padres. -Queda constancia en las respectivas Actas De Reuniones de los diversos Estamentos realizadas. Dar a conocer a los Estudiantes y comentar con ellos las diversas Normas de Escolar -El 100% de los Estudiantes matriculados conocen las Normas que favorecen la Buena y se comprometen a hacerlas suyas. -A partir de las clases del día lunes 27 de abril, especialmente en las horas correspondientes a Consejo de Curso y Orientación. -Preparar material gráfico relacionado con la -Colocar dicho material en Diarios Murales -Sustento escrito - de Arte. - Secretaría -Que quede constancia en los respectivos Libros de Clase, en Acciones de Orientación y/o Consejo de Curso COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 5

8 Conocer más y vivenciar, como Comunidad Educativa, todo lo referido a Escolar, destacando la importancia de ello en la vida diaria del Colegio -Que realmente se valorice y se adquiera compromiso de cumplimiento de lo que se conoce. -Destacar como fecha importante el Día de la que se celebra el 23 de abril de cada año. -Estimular y premiar participación. -Centro de Alumnos -Alumnos en general El 60% de los estudiantes participa en actividades propuestas Integrar a dos apoderados por curso al Comité Para una buena. Además de un docente y un Asistente de la Educación. Formar un Comité de la Buena Escolar, que esté integrado por estudiantes, docentes, Asistentes de la Educación y Apoderados. Después de la 1ª reunión de apoderados formar un Comité de la Buena Escolar, que esté integrado por estudiantes, docentes, Asistentes de la Educación y Apoderados. -Está en el Contenido de la Tabla dada para cada reunión, la invitación a formar parte del Comité; precisando el día y la hora de la sesión. -Motivar, en cada Curso, la participación de Apoderados en labores Directivas -Proponer y elegir los integrantes que sean necesarios para cada grupo o Comité que se forme. -Dirección del Colegio Que llegue a la sesión al menos un apoderado por nivel de curso (7º a 4º Medio). COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 6

9 Valorar el Rol de cada Estamento que conforma la Comunidad Escolar Que toda la Comunidad Escolar valore el rol de cada uno de los Estamentos que la componen. -Día del Alumno 11 de mayo -Día del Apoderado -Día del Profesor -Día del Asistente de Educación -Día de la Familia -Celebrar con Actos Artísticos -Organizar encuentros recreativos -Programar Actos Académicos -Decorar el Colegio con Mensajes alusivos a cada fecha -Destacar en Diarios Murales -Planificar y concretar Actividades Deportivas. -Dirección del Colegio -Comité de la Buena -Centro de Alumnos Que cada una de las personas que conforman cada Estamento, demuestre conocer y valorizar debidamente tanto la labor que desempeñan los demás como la suya propia. Mejorar el trato en Lenguaje y Modales en las Relaciones Personales entre Estudiantes; Estudiantes y ; y Apoderados, entre otros Lograr que el trato entre todos y cada uno de los integrantes de la Comunidad Escolar se exprese a través del Vocabulario y de los modales más apropiados y respetuosos. De abril a diciembre -Destacar continuamente la necesidad del buen trato en las relaciones personales -Invitar a Profesionales externos a dar charlas para reflexionar en cada uno de los Estamentos del Colegio. -Comité Buena -Dirección -Inspectoría General - Disminuir por lo menos en un 50% las Anotaciones en los Libros de Clase que se refieran a esta temática -Apreciar notoria disminución en situaciones de queja por trato inconveniente entre componentes de cada uno de los Estamentos COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 7

10 Detectar, evaluar y seguir la trayectoria de los estudiantes con necesidades especiales: académicas, sociales u otras. Los estudiantes con necesidades especiales alcancen los mejores niveles, tanto académicos como sociales Abril a diciembre -Elaborar lista de estudiantes con necesidades especiales -Solicitar informe de profesionales, en caso de ser necesario -Comunicarse con los Apoderados para informarles de la situación -Programar entrevistas especiales con los estudiantes -Derivar a los estudiantes a las diversas Áreas de atención: UTP, Dirección, Inspectoría, Orientación, etc. -UTP - de Asignaturas -Profesionales Especializados Medidas y Acciones tomadas permitan atender eficazmente al menos al 80% de estudiantes con necesidades especiales Incorporar a Padres y Apoderados al quehacer del Colegio, para que conozcan más las actividades de sus pupilos en el Establecimiento Crear un clima de integración entre Padres y Apoderados, y Estudiantes Participación activa y comprometida de los padres y apoderados en el quehacer educativo Crear un Clima de Integración entre todos los Estamentos de la Comunidad Escolar De abril a diciembre De julio a octubre -Talleres con charlas de integración familiar -Encuentros deportivos de padres junto a sus hijos e hijas -s -Veladas Artísticas -Bingos -Festival de la Canción -Competencias Deportivas - de Educación Física - de Talleres -Centro de Padres -Sub-centros de Cursos. -Centro de Padres -Centro de Alumnos Alcanzar, como mínimo, el 50% de participación de Padres y Apoderados en actividades programadas. Lograr a lo menos el 50% de participación de los distintos Estamentos de la Comunidad Escolar COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 8

11 Acompañar formativamente a los estudiantes que presenten problemas conductuales Que los alumnos más conflictivos se transformen en agentes colaborativos en su propio proceso educativo cotidiano Abril a diciembre -Entrevistas personales con profesores para entregar y enseñar estrategias para mejorar. -Aplicar Sanciones formativas -Dpto. de Orientación -Inspectoría General Sacar adelante a lo menos al 50% de los estudiantes con problemas conductuales Convocar a todos los Estamentos a EVALUAR y MEJORAR los distintos aspectos de la Evaluar y mejorar nuestra Gestión para la Buena Escolar Mes de agosto -Reunión General con características de Cabildo Abierto -Trabajo y Reflexión Grupales, con representación mínima de un miembro de cada Estamento -Enriquecer y actualizar las Normas de Escolar. -Dejar evidencias escritas de cambios propuestos y aceptados -TALLERES FODA -Comité de Buena -Centro de Padres -Subcentros de Cursos -Centro de Alumnos -Lograr participación del 60% de la Comunidad Escolar -Mejorar y enriquecer nuestro Manual de -Realizar los cambios necesarios en los diversos Reglamentos y Protocolos existentes en el Colegio Favorecer y propiciar el buen uso del tiempo libre en los estudiantes Mejorar la utilización del tiempo libre Junio a noviembre -Talleres Artísticos -Academias de Ciencias -Talleres Deportivos -Talleres de Servicios Comunitarios -Programar visitas de carácter solidario.. -Dpto. de E. Física -Dpto. de Artes -Dpto.de Ciencias -Dpto.de Religión. El 60% de los estudiantes realizan actividades extraprogramáticas COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 9

12 Crear conciencia y mejorar hábitos de alimenticios y de vida saludable Mejorar la Comunicación entre todos los miembros de la Comunidad Escolar Mejorar hábitos mencionados Lograr una comunicación fluida entre todos los miembros de la Comunidad Escolar Abril a diciembre Mayo en adelante -Charlas con Profesionales externos (Consultorio) -Propuesta de minutas alimenticias -Crear rutinas de vida saludable -Aconsejar, en forma escrita y/o verbal, sobre tipo y calidad de colaciones de los alumnos -En Reuniones de Apoderados, solicitar a los Padres den a conocer sus números telefónicos y/o correos electrónicos para una mejor comunicación -Conversar con los estudiantes acerca de la buena utilización de los elementos modernos de los que disponen para comunicarse, tanto entre ellos como con Docentes y/o Autoridades del Colegio. -Se da a conocer la página del Colegio -Se comunica, por escrito, mediante Libreta de Comunicaciones, toda información que afecte al estudiante o a la Comunidad Escolar en general -Tener preocupación -Dirección -Consultorio -Dpto. de Ciencias -Dpto. de Educación Física -Dpto.Orientación -Dirección -Centro de Padres -Subcentros de Padres -Centro de Alumnos -Inspectoría General -Encargado de Computación. -Todos los alumnos tienen la posibilidad de participar en uno o más Talleres -Escritos relacionados con el tema(minutas) -Constancia en Libros de Clase -La mayoría de los Apoderados utiliza los soportes electrónicos para concretar comunicaciones entre ellos y el Colegio. -La mayor parte de los Apoderados conoce los Correos Electrónicos de sus pares. -Constancia en los Libros de Clases, de los elementos técnicos (teléfono, Correo electrónico, etc.) de los Apoderados y/o Padres de los estudiantes. -La página Web del Colegio se aprecia actualizada permanentemente. -Existe constancia escrita (Libreta de Comunicaciones), de la relación Colegio/Apoderado. COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 10

13 de estar actualizando periódicamente la Página Web del Colegio -Aprovechar la página Web para dar a conocer todas y cada una de las actividades que se realicen. -Hacer ver la conveniencia de no usar, por ningún motivo, los elementos de los que se dispone para crear situaciones que provoquen conflictos entre personas. Convencer a los Estudiantes de que el uso del Uniforme escolar favorece la sobriedad en el vestir, ayuda a la economía de la Familia y evita la Discriminación por tipo o calidad de la vestimenta Uso apropiado del Uniforme que corresponda: Normal, Gala, Educación Física. Abril a diciembre -Revisión periódica del buen uso del Uniforme -Incentivar con anotaciones positivas a los estudiantes que cumplen -Buscar soluciones en conjunto con Apoderados con relación al tema -Comunicación escrita a los Apoderados acerca del incumplimiento -En casos justificados, Y con la debida reserva, ayudar a estudiantes con problemas económicos para cumplir. - de Aula -Inspectoría General -El 95% de los estudiantes usa correctamente el Uniforme que corresponda: Gala, Normal, Educación Física COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 11

14 Crear conciencia de que la asistencia y puntualidad favorecen positivamente la Enseñanza y el Aprendizaje Mejorar la Asistencia y Puntualidad de los estudiantes Abril a diciembre -Ocuparse personalmente de los casos de Ausentismo. -Estimular a los Cursos con mejor asistencia Trimestral -Premiar a los estudiantes sin atrasos trimestrales con anotaciones positivas -Aplicar sanciones formativas y/o que favorezcan a la Comunidad (pequeños trabajos comunitarios), a los estudiantes que presenten más de tres atrasos trimestrales. Gestión. -Dpto.Orientación -Inspectoría General -Mejorar en un 80% la puntualidad -Que sobre el 90% de los Estudiantes cumpla con el 85% DE asistencia Anual Crear en todos los Estamentos una verdadera Cultura del Auto cuidado Crear Cultura de Auto cuidado tanto en el Colegio como en el Hogar Abril a diciembre -Acordar, redactar y dar a conocer Protocolos de acción en casos de situaciones de emergencia, en el Colegio o en el hogar -Conocer las Zonas de Seguridad en el Colegio -Practicar regularmente acciones en caso de emergencia (Simulacros) -Designar o elegir dos estudiantes por curso encargados de acciones específicas de seguridad (puertas con/sin llave) -Mantener la señalética de emergencia al día. -Dirección -Comité de Plan de Seguridad Gestión. -Inspectoría General -Centro de Padres -Centro de Alumnos -Inspectoras Cumplir en un 90% el Plan de Seguridad Escolar COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 12

15 Capacitar y entregar estrategias concretas a los Docentes, que favorezcan la Buena en el Aula, y Estrategias Metodológicas para una mejor Enseñanza. Trabajar la Buena con Estrategias más que solamente con buenas intenciones Abril a diciembre -Talleres que entreguen Estrategias para: *Motivación diaria a los alumnos/as *Relajación *Generación de Aula Positiva -Respetar la Rutina de Clases: Inicio, Desarrollo, Cierre. - de Asignatura Gestión. -Comité Buena Más del 60% de los /as aplican en sus clases Estrategias que favorecen un clima positivo en el Aula -Constancia escrita en Planificaciones y Libro de Clases de cumplimiento de las Etapas de una clase. Evaluar el Plan de Gestión Anual para una Buena Evaluar para ENRIQUECER nuestro Plan de Gestión Anual para una Buena Junio, septiembre y noviembre -Reunión del Comité para la Buena -Reunión del Equipo de Gestión -Encuesta a todos los Estamentos -FODA en Consejos de Cursos -FODA en Reuniones de Subcentros de Apoderados -FODA en Reunión General de Apoderados -Comité para la Buena -Equipo de Gestión del Colegio -Centro de Padres -Sub Centros de Padres -Centro de Alumnos -Se recogen evidencias escritas (sugerencias) para mejorar de todos los Estamentos que han trabajado. -Se seleccionan sugerencias estimadas más convenientes para ser incorporadas al Plan Anual del año 2016 COIHUECO, ABRIL 2015 COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 13