PLAN ANUAL DE GESTIÓN PARA LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2018

Transcripción

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3 Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o Responsable Evaluación / Indicador -Elaborar y Redactar Plan Anual de Gestión para una Buena -Disponer de Documento Escrito que contenga todas las Consideraciones y Lineamientos y Disposiciones que permitan contar con una Buena -marzo -Designar Equipo de tres Docentes que colaboren con Encargada de en Elaboración y redacción de Plan Anual de -Dirección del -Inspectoría General -Material escrito -Se dispone, en el plazo estipulado, del documento correspondiente. Dar a conocer a los profesores tutores y de asignaturas el Plan Anual de. -Se recuerdan y actualizan los dos aspectos básicos del Proyecto Educativo de nuestro P.Lorenzo Mondanelli: VALORES y CONTENIDOS ACADÉMICOS. -De acuerdo a ellos, se dan a conocer líneas básicas generales del presente Plan Anual Consejo profesores -Cada Docente recibe un ejemplar del Plan elaborado. -Escuchan la motivación que se entrega en relación con el fiel cumplimiento de lo que el Plan propone -Docentes aportan comentarios y sugerencias. -Manifiestan compromiso personal de hacer suyo el Plan. -Dirección del la Buena - de Asignaturas -En Consejo de, Docentes hacen aportes verbales y escritos a las directrices entregadas. -Acta del Consejo de Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o Responsable Evaluación / Indicador Dar a conocer a todos los miembros de la Comunidad el nombre y las atribuciones del Encargado de la Buena y el Plan Anual. Que toda la comunidad escolar se informe del Encargado de convivencia escolar y tome conocimiento del Plan Anual elaborado. - A partir del Consejo de. - A partir de las clases que se impartan desde la aprobación del Plan y su puesta en marcha y durante todo el tiempo que sea necesario. - En la 1ª reunión del Consejo - En la Reunión de Apoderados del mes de aprobación plan -Divulgarlo por escrito y verbalmente en los distintos Estamentos del -Sustento escrito Gestión. -Secretaría - tutores. - de asignatura -Se evidencia por escrito, en el Libro de clases Que se dieron a conocer las normas. -Cada alumno lo evidencia en su Libreta, a través de Comunicaciones enviadas a sus padres. -Queda constancia en las respectivas Actas De Reuniones de los diversos Estamentos realizadas. COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 1

4 Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o Responsable Evaluación / Indicador Conocer más y vivenciar, como Comunidad Educativa, todo lo referido a, destacando la importancia de ello en la vida diaria del -Que realmente se valorice y se adquiera compromiso de cumplimiento de lo que se conoce. -Destacar como fecha importante el Día de la que se celebra el 23 de abril de cada año. -Estimular y valor de la sana convivencia. Se presentan videos de acuerdo a edades..-se comparten preguntas y opiniones basadas en videos. -Crean papelógrafos con mensajes a la comunidad para ser presentados a la comunidad fuera de sus aulas. -Alumnos en general El 70% de los estudiantes participa en actividades propuestas Objetivos Metas Fecha Acciones Recursos y/o Responsable Evaluación / Indicador Mejorar el trato en Lenguaje y Modales en las Relaciones Personales entre Estudiantes; Estudiantes y ; y Apoderados, entre otros Lograr que el trato entre todos y cada uno de los integrantes de la Comunidad se exprese a través del Vocabulario y de los modales más apropiados y respetuosos. De abril a diciembre -Destacar continuamente la necesidad del buen trato en las relaciones personales -Invitar a Profesionales externos a dar charlas para reflexionar en cada uno de los Estamentos del. -Comité Buena -Dirección - Disminuir por lo menos en un 50% las Anotaciones en los Libros de Clase que se refieran a esta temática -Apreciar notoria disminución en situaciones de queja por trato inconveniente entre componentes de cada uno de los Estamentos COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 2

5 Objetivos Detectar, evaluar y seguir la trayectoria de los estudiantes con necesidades especiales: académicas, sociales u otras. Los estudiantes con necesidades especiales alcancen los mejores niveles, tanto académicos como sociales -Elaborar lista de estudiantes con necesidades especiales -Solicitar informe de profesionales, en caso de ser necesario -Comunicarse con los Apoderados para informarles de la situación -Programar entrevistas especiales con los estudiantes -Derivar a los estudiantes a las diversas Áreas de atención: UTP, Dirección, Inspectoría, Orientación, etc. -UTP - de Asignaturas -Profesionales Especializados Medidas y Acciones tomadas permitan atender eficazmente al menos al 80% de estudiantes con necesidades especiales Incorporar a Padres y Apoderados al quehacer del, para que conozcan más las actividades de sus pupilos en el Establecimiento Participación activa y comprometida de los padres y apoderados en el quehacer educativo De abril a diciembre -Talleres con charlas de integración familiar - -s -talleres reuniones de apoderados - de Talleres -Sub-centros de Cursos. -profesores tutores Alcanzar, como mínimo, el 50% de participación de Padres y Apoderados en actividades programadas. Crear un clima de integración entre Padres y Apoderados, y Estudiantes Crear un Clima de Integración entre todos los Estamentos de la Comunidad De julio a octubre -Veladas Artísticas -Festival de la Canción -Competencias Deportivas - Compartir fiestas patrias Lograr a lo menos el 50% de participación de los distintos Estamentos de la Comunidad COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 3

6 Objetivos Acompañar formativamente a los estudiantes que presenten problemas conductuales Que los alumnos más conflictivos se transformen en agentes colaborativos en su propio proceso educativo cotidiano -Entrevistas personales con profesores para entregar y enseñar estrategias para mejorar. -Aplicar Sanciones formativas -Dpto. de Orientación Sacar adelante a lo menos al 50% de los estudiantes con problemas conductuales Convocar a todos los Estamentos a EVALUAR y MEJORAR los distintos aspectos de la Evaluar y mejorar nuestra Gestión para la Buena Mes de agosto -Reunión General con características de Cabildo Abierto -Trabajo y Reflexión Grupales, con representación mínima de un miembro de cada Estamento -Enriquecer y actualizar las Normas de. -Dejar evidencias escritas de cambios propuestos y aceptados -TALLERES FODA -Comité de Buena -Subcentros de Cursos -Lograr participación del 60% de la Comunidad -Mejorar y enriquecer nuestro Manual de -Realizar los cambios necesarios en los diversos Reglamentos y Protocolos existentes en el Favorecer y propiciar el buen uso del tiempo libre en los estudiantes Mejorar la utilización del tiempo libre Junio a noviembre -Talleres Artísticos -Academias de Ciencias -Talleres Deportivos -Talleres de Servicios Comunitarios -Programar visitas de carácter solidario.. -Dpto. de E. Física -Dpto. de Artes -Dpto.de Ciencias -Dpto.de Religión. El 60% de los estudiantes realizan actividades extraprogramáticas Mejorar la Comunicación entre todos los miembros de la Comunidad Lograr una comunicación fluida entre todos los miembros de la Comunidad Mayo en adelante -En Reuniones de Apoderados, solicitar a los Padres den a conocer sus números telefónicos y/o correos electrónicos para una mejor comunicación -Conversar con los estudiantes acerca de la buena utilización de los -Dirección -Subcentros de Padres -Encargado de Computación. -La mayoría de los Apoderados utiliza los soportes electrónicos para concretar comunicaciones entre ellos y el. -La mayor parte de los Apoderados conoce los Correos Electrónicos de sus pares. -Constancia en los Libros de Clases, de los elementos técnicos COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 4

7 elementos modernos de los que disponen para comunicarse, tanto entre ellos como con Docentes y/o Autoridades del. -Se da a conocer la página del -Se comunica, por escrito, mediante Libreta de Comunicaciones, toda información que afecte al estudiante o a la Comunidad en general -Tener preocupación (teléfono, Correo electrónico, etc.) de los Apoderados y/o Padres de los estudiantes. -La página Web del se aprecia actualizada permanentemente. -Existe constancia escrita (Libreta de Comunicaciones), de la relación /Apoderado. de estar actualizando periódicamente la Página Web del -Aprovechar la página Web para dar a conocer todas y cada una de las actividades que se realicen. -Hacer ver la conveniencia de no usar, por ningún motivo, los elementos de los que se dispone para crear situaciones que provoquen conflictos entre personas. Convencer a los Estudiantes de que el uso del Uniforme escolar favorece la sobriedad en el vestir, ayuda a la economía de la Familia y evita la Discriminación por tipo o calidad de la vestimenta Uso apropiado del Uniforme que corresponda: Normal, Gala, Educación Física. -Revisión periódica del buen uso del Uniforme -Incentivar con anotaciones positivas a los estudiantes que cumplen -Buscar soluciones en conjunto con Apoderados con relación al tema -Comunicación escrita a los Apoderados acerca del incumplimiento - de Aula -El 95% de los estudiantes usa correctamente el Uniforme que corresponda: Gala, Normal, Educación Física COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 5

8 -En casos justificados, Y con la debida reserva, ayudar a estudiantes con problemas económicos para cumplir. Objetivos Crear conciencia de que la asistencia y puntualidad favorecen positivamente la Enseñanza y el Aprendizaje Mejorar la Asistencia y Puntualidad de los estudiantes -Ocuparse personalmente de los casos de Ausentismo. -Estimular a los Cursos con mejor asistencia Trimestral -Premiar a los estudiantes sin atrasos trimestrales con anotaciones positivas -Aplicar sanciones formativas y/o que favorezcan a la Comunidad (pequeños trabajos comunitarios), a los estudiantes que presenten más de tres atrasos trimestrales. Gestión. -Dpto.Orientación -Mejorar en un 80% la puntualidad -Que sobre el 90% de los Estudiantes cumpla con el 85% DE asistencia Anual Crear en todos los Estamentos una verdadera Cultura del Auto cuidado Crear Cultura de Auto cuidado tanto en el como en el Hogar -Acordar, redactar y dar a conocer Protocolos de acción en casos de situaciones de emergencia, en el o en el hogar -Conocer las Zonas de Seguridad en el -Practicar regularmente acciones en caso de emergencia (Simulacros) -Designar o elegir dos estudiantes por curso encargados de acciones específicas de seguridad -Dirección -Comité de Plan de Seguridad Gestión. -Inspectoras Cumplir en un 90% el Plan de Seguridad COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 6

9 (puertas con/sin llave) -Mantener la señalética de emergencia al día. Objetivos Capacitar y entregar estrategias concretas a los Docentes, que favorezcan la Buena en el Aula, y Estrategias Metodológicas para una mejor Enseñanza. Trabajar la Buena con Estrategias más que solamente con buenas intenciones -Talleres que entreguen Estrategias para: *Generación de Aula Positiva -Respetar la Rutina de Clases: Inicio, Desarrollo, Cierre. - de Asignatura Gestión. -Comité Buena Escola Más del 60% de los /as aplican en sus clases Estrategias que favorecen un clima positivo en el Aula -Constancia escrita en Planificaciones y Libro de Clases de cumplimiento de las Etapas de una clase. Evaluar el Plan de Gestión Anual para una Buena Evaluar para ENRIQUECER nuestro Plan de Gestión Anual para una Buena Junio, septiembre y noviembre -Reunión del Equipo de Gestión -Encuesta a todos los Estamentos -FODA en Consejos de Cursos -FODA en Reuniones de Subcentros de Apoderados -FODA en Reunión General de Apoderados -Comité para la Buena -Equipo de Gestión del -Sub Centros de Padres -Se recogen evidencias escritas (sugerencias) para mejorar de todos los Estamentos que han trabajado. -Se seleccionan sugerencias estimadas más convenientes para ser incorporadas al Plan Anual del año 2016 COIHUECO, ENERO DE COLEGIO PARROQUIAL PADRE LORENZO MONDANELLI - Página 7