UNIVERSIDAD LIBRE PROGRAMAS ANALÍTICOS. PROGRAMA ACADÉMICO: Básicos de ingeniería. Nombre: institucional:

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1 PROGRAMAS ANALÍTICOS SECCIONAL: Pereira PROGRAMA ACADÉMICO: Básicos de ingeniería FACULTAD: Ingenierías JORNADA: UNICA 1.- INFORMACION DEL DOCENTE: Nombre: institucional: personal: 2.- ESTUDIOS REALIZADOS Estudios de Pregrado: Estudios de Postgrado: 3.- PUBLICACIONES O INVESTIGACIONES REALIZADAS Titulo de la tesis de grado: Titulo de las publicaciones: año: año: 4.- NOMBRE DEL CURSO CATEDRA UNILIBRISTA Código: U. Créditos Académicos: DURACIÓN DEL CURSO Total semanas: 16 Es un trabajo totalmente virtual, apoyado de todas las estrategias de e-learning.

2 6.- OBJETIVOS Y/O INTRODUCCIÓN AL CURSO La Cátedra Unilibrista se encuentra enmarcada dentro la filosofía institucional y sus principios fundacionales, tales como: filosóficos, educativos, pedagógicos, políticos y éticos, principios que orientan la misión y se inspiran en los preceptos de la democracia, la justicia social, la liberta de pensamiento y culto, la autonomía universitaria, la descentralización, la pulcritud en el manejo de la cosa pública, la tolerancia, la convivencia civil, la soberanía y el rechazo a toda forma de monopolio 7.- PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS Competencia de aprendizaje y dominios generales: Desarrollar la pertenencia institucional en la comunidad educativa que integra a la Universidad Libre, a través del conocimiento de su proceso histórico cultural y sus principios axiológicos. Identificar las características más relevantes en la historia de la UNIVERSIDAD LIBRE, su importancia como factor determinante en el crecimiento educativo, político y social de nuestro país y la actual incidencia dentro de los círculos académicos competencias específicas Reconocer el aporte de la UNIVERSIDAD LIBRE a la comunidad educativa Colombiana a través del desarrollo de su historia. Generar en cada uno de los integrantes de la comunidad Unilibrista la apropiación de los símbolos de la UNIVERSIDAD LIBRE, con el fin de familiarizarla con ellos para que así interiorice y conozca su significado desarrollando de esta manera la pertenencia a la Universidad. Identificar la estructura de la Universidad Libre y su proyecto educativo institucional (PEI) para apropiarse de su filosofía y vivenciarla a cada momento dentro y fuera de las aulas proyectando su imagen en forma positiva.

3 8.- CONTENIDOS: EJES TEMATICOS O PROBLEMICOS DEL CURSO En este módulo se trabaja la biografía del fundador de la UNIVERSIDAD LIBRE, personaje ilustre cuyo liderazgo y tenacidad permitió la realización de un sueño que inicialmente parecía imposible; de igual manera se quiere resaltar los docentes y estudiantes quienes con gran entusiasmo contribuyeron a consolidar este gran sueño. Objetivo de Aprendizaje Se espera que los participantes del módulo de aprendizaje virtual uno, conozcan los aspectos históricos más relevantes de la fundación de la UNIVERSIDAD LIBRE COLOMBIA y los personajes destacados que contribuyeron a consolidar el sueño. Objetivos Específicos: Explicar los aspectos más importantes de la vida de Benjamín Herrera, Fundador de la Universidad Libre Colombia. Relacionar las acciones más relevantes emprendidas para lograr la creación de la Universidad Libre. Relacionar los demás personajes ilustres e identificar la participación de estos en la creación de la Universidad Libre. Valorar el concepto de libertad en su devenir histórico.

4 Símbolos Institucionales Se trabajarán una serie de símbolos que encierran la esencia corporativa de la Universidad Libre, la Filosofía Institucional, La Misión, El Himno y toda su Estructura Orgánica. Objetivos de Aprendizaje Al concluir el módulo se espera que los participantes de la Cátedra Unilibrista desarrollen las siguientes competencias. - Valorar y entender el significado que encierra el Escudo Institucional. - Identificar y Valorar la Misión Corporativa. - Comprender la Estructura Organizativa de la Universidad Libre. - Entender las funciones de las Decanaturas En este módulo el estudiante encontrará cada uno de los departamentos que integran las distintas dependencias: administrativas, financieras y académicas de la Universidad Libre Seccional Pereira. Del mismo modo podrá entender las funciones que desempeñan cada uno de los departamentos. De otro lado conocer los procesos para el Plan de mejoramiento de calidad, y el proyecto (PIDI) de la Universidad Libre Seccional Pereira.

5 OBJETIVO GENERAL Al concluir las lecturas los participantes del módulo de aprendizaje virtual tres conoceran otros departamentos, las funciones que desempeñan cada uno de ellos. Del mismo modo los procesos académicos, investigativos y de calidad que se están llevando a cabo en la universidad Libre Seccional Pereira. OBJETIVOS ESPECIFICOS Explicar la importancia de los departamentos y la función que cumple cada uno de ellos. Explicar los procesos de mejoramiento llevados a cabo por en la Universidad Libre Seccional Pereira. En este módulo se trabajará el REGLAMENTO ESTUDIANTIL (ACUERDO NO. 02, ENERO 18 DE 2006). Por medio del cual el estudiante conocerá los deberes, los derechos, estímulos, sanciones y todos los aspectos legales que encierran los decretos que conforman el reglamento. Objetivo Al concluir las lecturas se espera que los participantes del módulo del aprendizaje virtual conozcan los principales artículos y parágrafos del reglamento estudiantil de la Universidad Libre.

6 Objetivos Específicos - Conocer los principios generales del Reglamento Estudiantil - Reconocer los deberes que como estudiante Unilibrista debo cumplir En este módulo se trabajarán una serie de textos informativos que dan cuenta de los procesos DE ACREDITACIÓN que ha realizado la seccional Pereira. Objetivo de aprendizaje Al concluir las lecturas se espera que los participantes del módulo del aprendizaje virtual CINCO, entiendan la importancia de adquirir los estándares de alta calidad que permiten acreditar los programas de la Universidad Libre Seccional Pereira según los requerimientos del ministerio de educación nacional y el CNA Consejo Nacional de Acreditación. Objetivos Específicos - Reconocer la importancia de acreditar los programas. - Conocer los procesos de acreditación que se han adelantado en el programa al que pertenece el estudiante. - Adquirir el compromiso con el proceso de acreditación del programa al que pertenece el estudiante.

7 9.- METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO Publicación de Contenidos.DOC,.PDF. Flash, Videos Foros de Discusión generados por el Tutor. Talleres en Línea. Videos demostrativos Chat 10.- SISTEMA DE EVALUACION DEL CURSO El sistema de evaluación del curso se realizará mediante la elaboración de talleres, Participación en los Foros de Discusión y evaluaciones en línea. Esto se promediará y se registraran tres notas durante el semestre que tienen un valor de 30%, 30% y 40% según lo establece el Reglamento Estudiantil BIBLIOGRAFIA BASICA Libro de Oro de la Universidad Libre