Examen A del capítulo

Transcripción

1 0 80 Nombre Fecha PÍTULO Eamen del capítulo Usar después del capítulo En los ejercicios a 3, usa el diagrama.. a otros dos nombres f. 2. Nombra tres puntos que sean colineales. 3. Nombra un punto no coplanar con, T. T G Usa una regla para medir la longitud del segmento a la décima de centímetro más cercana. Luego dibuja un segmento con la misma longitud Halla la longitud indicada. 6. YZ LN X Y Z L N Halla la distancia eacta entre los puntos. 8. (2, 3) (4, 9) 9. F(24, 6) G(, 8). En los ejercicios 0 a 2, usa el diagrama para hallar la medida del ángulo indicado. Luego clasifica el ángulo. 2. J K L N JNK. KN 2. LN En los ejercicios 3 a 5, 2 son ángulos complementarios. ada la medida de, halla m m m m opright Holt cougal. ll rights reserved. En los ejercicios 6 a 8, 2 son ángulos suplementarios. ada la medida de, halla m m 5 88 m m apítulo Recursos de evaluación

2 PÍTULO Eamen del capítulo sigue Usar después del capítulo En los ejercicios 9 a 2, usa el diagrama. Indica si los ángulos son ángulos opuestos por el vértice, un par lineal o ninguno de los dos lasifica el polígono según el número de lados Halla el perímetro o la circunferencia de la figura. Usa 3.4 para π pies cm pies Halla el área de la figura. Usa 3.4 para π. opright Holt cougal. ll rights reserved pies m 28. Una habitación mide 5.5 pies de longitud por 0 pies de ancho. Una alfombra cuesta $2.25 por pie cuadrado. uánto cuesta alfombrar la habitación? 29. Un banderín triangular tiene las dimensiones que se muestran. uál es el área del banderín? 8 pulg 24 pulg apítulo Recursos de evaluación

3 PÍTULO Eamen del capítulo Usar después del capítulo En los ejercicios a 3, usa el diagrama para decidir si el enunciado es verdadero o falso.. El punto R se encuentra en la recta g. 2. Los puntos,, R, Z son coplanares. 3. Los puntos Q son colineales. 4. El diagrama muestra tres casas de una calle. Halla la distancia desde la casa hasta la casa. p V Z g 60 pies 90 pies En cada diagrama, es el punto medio del segmento. Halla la longitud indicada. 5. X 6. G X Z R G Halla la distancia eacta entre los puntos. 8. F 9. E Usa la información dada para hallar el valor de. 0. >. WXZ > ZXY 308 ( 25)8 F W E Z 608 (3 2 2)8 X Y opright Holt cougal. ll rights reserved. 2. ado que es un complemento de 2 m , halla m. 3. ado que 3 es un suplemento de 4 m , halla m 4. 2 apítulo Recursos de evaluación

4 PÍTULO Eamen del capítulo sigue Usar después del capítulo 4. os ángulos forman un par lineal. La medida de un ángulo es cuatro veces maor que la medida del otro ángulo. Halla la medida de cada ángulo. 5. os ángulos forman un par lineal. La medida de un ángulo es seis más que dos veces la medida del otro ángulo. Halla la medida de cada ángulo. Indica si el enunciado siempre, a veces o nunca es verdadero. 6. Un pentágono es una figura plana. Un triángulo es cóncavo. 8. Un heágono tiene seis lados congruentes. 9. Un cuadrilátero es equiangular pero no equilátero. Usa la información dada para hallar el valor de. Usa 3.4 para p pies 2. P 5 25 pulgadas pies pulg pulg pulgadas cuadradas centímetros cuadrados opright Holt cougal. ll rights reserved. pulg 2 pulg cm 24. Una mesa mide 6 pies de longitud 4 pies de ancho. Un mantel cubre toda la mesa ha pie de mantel adicional que cuelga desde cada arista de la mesa. uál es el área del mantel? 25. Joel corrió desde el punto hasta el punto ike corrió desde el punto hasta el punto. proimadamente, cuánto más corrió Joel que ike? Redondea tu respuesta a la décima más cercana. La distancia entre las líneas consecutivas de la cuadrícula representa arda. apítulo Recursos de evaluación 3

5 PÍTULO Eamen del capítulo Usar después del capítulo En los ejercicios a 4, usa el diagrama.. Nombra la intersección LO. L. 2. Nombra la intersección del plano el plano LO Nombra tres planos que se intersequen en el punto O. 4. Nombra tres rectas que se intersequen en el punto N. N O El punto medio de FG es (2, 3). Un etremo es F(22, 5). Halla las coordenadas del etremo G. 6. El punto medio de QR es (2,.5). Un etremo es R(, 2). Halla las coordenadas del etremo Q. Se dan los etremos de dos segmentos. Halla la longitud eacta de cada segmento. Indica si los segmentos son congruentes. ; (, ), (5, 3) 8. ; (23, 22), (2, 2) WX ; W(, 2), X(5, ) YZ ; Y(4, ), Z(2, 4) ado que m QRT 5 958, halla m QRS m SRT. R (6)8 S (2 5)8 T 0. ado que es un ángulo llano, halla m m. (2 9)8. ado que XYZ LN son ángulos complementarios, halla m XYZ m LN. 2. ado que QRS EFG son ángulos suplementarios, halla m QRS m EFG. Z (2 6)8 X S Y (0 5)8 L N (5 2)8 (3 7)8 (7 2 27)8 R F G E opright Holt cougal. ll rights reserved. 4 apítulo Recursos de evaluación

6 PÍTULO Eamen del capítulo sigue Usar después del capítulo 3. FGH HGJ forman un par lineal. Halla las medidas de los ángulos si m FGH 5 8 m HGJ 5 (6 2 7)8. 4. LN NO forman un par lineal. Halla las medidas de los ángulos si m LN 5 (3 0)8 m NO 5 (2 45)8. 3. ibuja una figura que se ajuste a la descripción. 5. Un triángulo regular 6. Un cuadrilátero que sea equilátero pero no equiangular Ver a la izquierda. Ver a la izquierda. Halla el perímetro o la circunferencia de la figura. Usa 3.4 para π. Redondea tu respuesta a la centésima más cercana (3, 0) (, 4) 2. (, ) (4, 0) opright Holt cougal. ll rights reserved. Halla el área de la figura. 9. L(0, 3) (0, 0) N(23, ) 2. Ton camina desde el punto hasta el punto luego desde el punto hasta el punto como muestra el diagrama. uántos pies pudo haber ahorrado al recorrer el camino diagonal desde el punto directamente hasta el punto? Redondea tu respuesta al pie más cercano. La distancia entre las líneas consecutivas de la cuadrícula representa 4 pies. P(2, 4) (6.5, 4) S(2, ) R(6.5, ) apítulo Recursos de evaluación 5

7 apítulo, continuación RESPUESTS Prueba 3. Parte de la figura no es un segmento, por lo tanto, no es un polígono. 2. polígono conveo 3. polígono cóncavo pies; 90 pies pulg; 2 27 pulg m; 66 m 2 2 bolsas Eamen del f 2., G cm cm Ï Ï ; agudo. 468; obtuso ; recto par lineal ángulos opuestos por el vértice 2. ninguno de los dos 22. heptágono 23. pentágono pies cm pies m $ pulg. 2 Eamen del capítulo. falso 2. verdadero 3. verdadero pies Ï Ï 0 9. Ï ; ; siempre nunca 8. a veces 9. a veces pies d Eamen del capítulo. Punto L 3. Planos LON, NO, LO 4. N ON 5. (0, ) 6. (3, 4) 5 5 Ï 20 ; > 8. WX 5 Ï 7 ; YZ 5 Ï 3 ; WX À YZ 9. m QRS 5 308; m SRT m 5 358; m m XYZ 5 248; m LN m QRS 5 678; m EFG m FGH 5 28; m HGJ m LN 5 858; m NO a. 24 pies b. 809 pies 2 9. a. 558 b. 258 c. 458 Eamen estandarizado a. 25 π pies b. 25 π pies 9. a. 548 b. 268 c. 368 Eamen estandarizado a. 00 m b m 2 9. a b c Eamen del capítulo de ST/T E Evaluación del rendimiento. a. an eplanation that three collinear points must be coplanar; eample of three collinear points that are coplanar b. eplanations that all equiangular polgons are not equilateral and all equilateral polgons are not equiangular; eamples of an equiangular polgon that is not equilateral (e.g. rectangle) and an equilateral polgon that is not equiangular (e.g. rhombus) 2. a. heágono; no equilátero, equiangular ni regular b. Sample answer: (2, 0) (5, 0) (0, 7) E(7, 7) opright Holt cougal. ll rights reserved unidades 8..6 unidades unidades cuadradas 3.5 unidades cuadradas 2. 9 pies Eamen estandarizado (0, 0) F(7, 0) c. Sample answer: (3.5, 7) d. aproimadamente 3.2 unidades e., F EF ; E f. Área: aproimadamente 3.4 unidades cuadradas; circunferencia: aproimadamente 6.28 unidades g. m E Recursos de evaluación