Gestión del capital humano 150 horas / 5 módulos

Documentos relacionados
Ventas y estrategia comercial 150 horas / 5 módulos

Mercadotecnia digital 150 horas / 5 módulos

INSYS Advanced Dashboard for Enterprise

VII Jornadas para el Desarrollo De Grandes Aplicaciones de Red

RA 1. Elabora el plan de marketing digital internacional diseñando las políticas específicas que han de desarrollarse.

45/102. Módulo profesional: Venta técnica. Código: Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

MODELO DE PROCESOS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - GESTIÓN DEL SERVICIO

2016: EXCELENCIA EMPRESARIAL WORKSHOPS. abril-octubre CARNET TRANSFERIBLE PROGRAMA DE

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABf

Postgrado. Ingeniería

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

Postgrado. Ingeniería. Experto en Big data

RA 1. Aplica las directrices del plan de marketing digital de la empresa, participando en su ejecución y sostenimiento.

DIGITAL MARKETING TRAINING

2.3.OTROS CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA

ANEXO 24 JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA

7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

59/102. Módulo profesional: Procesos de venta. Código: Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

MANCOMUNIDAD DE MUNICIPIOS MIENGO - POLANCO

~.IIZll/1/ C"ílU7't4fi

rutas de aprendizaje profesional

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA

Fase Diagnóstico Plan de AcondicionamientoTerritorial

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

1.DISPOSICIONES GENERALES

7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

1.DISPOSICIONES GENERALES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Módulo Profesional: Aplicaciones informáticas para el comercio. Código: 1233

4 I I I '. I I,1 I I I I. I!!lI!il! artesanías de colombia. alr :;"l PROYECTO

2.AUTORIDADES Y PERSONAL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

La asistencia técnica abarcará los siguientes hospitales:

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA

Dir. Adjunta de Información, Propuesta metodológica para la evaluación de impacto al Programa S225:

Dirección de Planificación, Organización y Presupuesto

,,_ I CLAVE UNIDAD DE ENSENANZA-APRENDIZAJE :H.PRAC ~~ ~ ~/

7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y CENTROS EDUCATIVOS

EL DIRECTOR GENERAL: PERFIL DEMANDADO POR LAS EMPRESAS SEGŬN LAS OFERTAS DE EMPLE0 PUBLICADAS.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Listado alfabético de autores

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

1.DISPOSICIONES GENERALES

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS EN EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN

112 Inversiones Financieras Corrientes 70,063, Títulos y Valores a Corto Plazo 70,000,000.00

PLAN DE ESTUDIO. Carrera de. Licenciatura en Psicología

DISEÑO E IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL EN LA FACULTAD DE FORMACIÓN DE PROFESORADO Y EDUCACIÓN UAM

Proyecto Ingeniería Circular. Escuela de Ingeniería Bioquímica Escuela de Ingeniería Química Escuela de Ingeniería Industrial PUCV

INFORME DE AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTIÓN. Localización N.A.

CUADRO DE MANDO INTEGRAL

1. INTRODUCCIÓN 2. APRECIACIONES A LA PROPUESTA DE IBARRA REALIZADAS POR SOLÍS. Eduardo Ibarra Colado ** 26 de julio de 2004

1.DISPOSICIONES GENERALES

GRUPO DE TRABAJO -DESARROLLO SOCIAL I. OBJETIVOS ESTRATEGICOS:

Guía de Inducción al Sistema de Gestión de Calidad (SGC) para el Personal de Nuevo Ingreso. Julio 2006

CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO

FACULTAD DE INGENIERÍA

CÓDIGO INTEGRACIÓN SOSTENIBLE DE ÁREAS INDUSTRIALES Y URBANAS MEDIANTE MODELADO BASADO EN AGENTES. Ruiz, Mª Carmen, Romero, Elena*

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA

knowledge technology Dossier de Empresa

Integración n Financiera Internacional y Crecimiento Económico

EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL CORRESPONDIENTE AL I TRIMESTRE 2010

ACUERDO DE ACREDITACIÓN IST 184. Programa de Magister en Ciencias mención Oceanografía Universidad de Concepción

SERVICIO CÁNTABRO DE SALUD

BUENOS AIRES (ARGENTINA) ACONCAGUA. Julio Castelo Matrán. Abril 1.989

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS 10 y 11 DE ABRIL DE 2010

1.DISPOSICIONES GENERALES

CONSEJERÍA DE SANIDAD

Visto, el Informe N GPP-SG/MC, de la Oficina General de Planeamiento y Presupuesto del Ministerio de Cultura, y;

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

2.3.OTROS CONSEJERÍA DE EMPLEO Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO Y EMPLEO

CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA

BOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA

Keywords: Critical systems, Indicators, Software Agents, Enterprise Resource Planning Systems.

1.DISPOSICIONES GENERALES

1.DISPOSICIONES GENERALES

METODOLOGÍA MUESTRAL ENCUESTA A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

PALABRAS CLAVE: Planeación, selección de personal, benchmarking, lógica difusa, mensajeria, merchandising, distancia.

Modelo de productividad de David Sumanth aplicado a una empresa del sector de maquinaria no eléctrica

DESEMPEÑO DEL CONTROL DE FRECUENCIA PROCEDIMIENTO DO

Capítulo 3: La Evolución de la Teoría de Mercadotecnia

1.DISPOSICIONES GENERALES

A2. Smart Services. Manual de identidad visual

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Vigilancia Epidemiológica de Meningitis y Neumonías Bacterianas en menores de 5 Años a través de puestos centinela.

APLICACIÓN DEL ANALISIS INDUSTRIAL EN CARTERAS COLECTIVAS DE VALORES

El riesgo en dirección estratégica: concepto y medidas

PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN DE PROVEEDORES MEDIANTE TÉCNICAS MULTICRITERIO

Índice de Madurez Tecnológica en el Sector Hotelero

La adopción y uso de las TICs en las Microempresas Chilenas

EN ALGUNOS CASOS SERA NECESARIO QUE LOS CANDIDATOS SE SOMETAN A DETERMINADAS PRUEBAS PARA COMPROBAR CIERTO CONOCIMIENTO Y HABILIDAD EN MATERIAS

Instituto Chihuahuense para la Transparencia y

CONCURSO DE SERVICIOS DE TRANSPORTE DE GAS NATURAL. Gasoducto Tamazunchale-San Luis de la Paz-San José Iturbide

Por ti, hacemos el pino

SUSTENTO TEC.NiCO PARA LA ADQUISICION DE SOFTWARE DE SISTEMA ORERATIVO.PARPtcCOMPiji:JIDORARQ~TAIIL

XI Congreso Internacional de la. Academia de Ciencias Administrativas A.C. (ACACIA)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA EDUCACIÓN


CURSO CURSO DE INDUCCIÓN SEMIPRESENCIAL O B-LEARNING PARA EL ESCALAFÓN DE EMPLEADOS CÓDIGO 467. I.- De los objetivos del curso.

Transcripción:

Dplomado en Gestón del captal humano 0 horas / módulos

Dplomado en Gestón del captal humano Planeacón y alneacón del captal humano Retencón del captal humano Atraccón del talento Desarrollo y evaluacón del captal humano Cultura e ntegracón del talento Comparte módulo con: Dplomado en Capactacón y desarrollo del talento

Planeacón y alneacón del captal humano Elaborarás el mapa estratégco de captal humano que garantce los objetvos fnanceros de la empresa. Reconocer los modelos de estructura y organzacón del captal humano. Desarrollar cuadros de mando ntegral para la gestón del captal humano. Reflexonar sobre la planeacón del captal humano en la estratega empresaral. Análss predctvo del talento. Prevsón de plantllas. Dmensonamento de plantllas. Proceso de planeacón de talento Arqutectura de captal humano. Estructuras y reorganzacón. Dmensones de la arqutectura de captal humano. Metodologías para crear valor Perflamento. Requscón de talento. Proceso del análss y valuacón de puestos. Descrptvos por competencas Estrategas de alneacón. Balanced Scorecard. Mapa estratégco de captal humano. Alneacón de actvos tangbles e ntangbles Medcón de captal humano. KPI s de captal humano. Indcadores de gestón de talento. Métrcas de admnstracón del personal Undad ntegradora A través de casos de aplcacón, dscusones o presentacones pondrás

Atraccón del talento Dseñarás un proceso de atraccón para cubrr las necesdades de talento en la organzacón. Reconocer los procesos y fuentes de reclutamento. Elaborar reportes de valoracón de canddatos. Reflexonar sobre la mportanca de selecconar al talento adecuado. Valuacón de puestos. Análss de equdad. Análss de compettvdad. Atractvdad de la capactacón Reclutamento por competencas y dgtal. Fuentes y medos de reclutamento. Del reclutamento tradconal al dgtal. Elementos de reclutamento por competencas Seleccón operatva. Proceso de seleccón. Seleccón por competencas. Instrumentos y fltros Seleccón gerencal y drectva. Dseño de métodos y escenaros. Procesos colaboratvos de seleccón. Outsourcng de seleccón Contratacón. Informe de seleccón y reporte confdencal. Oferta económca. Cerre de la contratacón Undad ntegradora A través de casos de aplcacón, dscusones o presentacones pondrás

Cultura e ntegracón del talento Dseñarás una estratega de ntegracón del talento para la generacón de una cultura organzaconal funconal y saludable. Reconocer los aspectos que conforman la cultura en la empresa. Dagnostcar la cultura, la comuncacón y el clma organzaconal. Reflexonar sobre la mportanca de la dversdad y la nclusón en la organzacón. Alneacón cultural Onboardng. Dagnóstco cultural. Dseño de la cultura organzaconal. Cultura y gestón del cambo. De la nduccón al onboardng. Objetvos y obstáculos de onboardng. Contendos y dseño del onboardng Gestón de la dversdad. Ámbtos y dmensones de la dversdad. Modelos para la dversdad corporatva. Proceso de gestón e mpacto fnancero Alneacón de la comuncacón. Grupos de nterés y comuncacón corporatva. Alneacón nterna y externa. Proceso de alneacón y hoja de ruta Clma organzaconal. Factores y dseño de la medcón del clma. Análss e nterpretacón de resultados. Integracón de nforme de clma organzaconal Undad ntegradora A través de casos de aplcacón, dscusones o presentacones pondrás

Desarrollo y evaluacón del captal humano Elaborarás un programa de desarrollo de colaboradores para garantzar la nnovacón y compettvdad de la organzacón. Reconocer la evolucón del concepto de captal humano. Elaborar programas de desarrollo del personal. Reflexonar sobre la mportanca de la evaluacón del desempeño. Evolucón del talento. Evolucón hstórca del talento. De la productvdad a la dsrupcón. Tendencas en desarrollo del captal humano Lderazgo y desarrollo del talento. Del coachng a la delegacón. Programas nternos de capactacón y entrenamento. Programas nternos de promocón y sucesón Desarrollo centrado en el colaborador. Programas nternos de nnovacón. Desarrollo nverso. Educacón dual Autoenseñanza. De la capactacón a la autoenseñanza por competencas. Autoenseñanza dgtal y desarrollo empresaral. Valoracón del mpacto de la autoenseñanza Evaluacón del desempeño. Proceso de evaluacón. Metodologías de evaluacón. Retroalmentacón de la evaluacón Undad ntegradora A través de casos de aplcacón, dscusones o presentacones pondrás

Retencón del captal humano Dseñarás una estratega de gestón del conocmento y compensacones para retener a los puestos clave de la empresa. Reconocer los factores que nfluyen en la retencón del captal humano. Calcular la compensacón total de los colaboradores. Reflexonar sobre la mportanca de la gestón del conocmento en la organzacón. Dseño organzaconal y de equpos. Factores para el dseño de equpos de trabajo. Modaldades de trabajo. Etapas de formacón de equpos Aprendzaje organzaconal. Modelos de gestón. Herramentas de transferenca. Organzacones que aprenden y nuevas tendencas Gestón del conocmento. Sstemas de gestón. Sstemas de valor. De la gestón del conocmento a la Socedad.0 Compensacón total. Fnanceras. No fnanceras. Valoracón y cálculo de la compensacón total Termnacón y outplacement. Tpos de termnacón. Evaluacón de la termnacón. Estrategas de ntervencón Undad ntegradora A través de casos de aplcacón, dscusones o presentacones pondrás