UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE ASIGNATURA PRH-111. METODOS DE INV. APLICADOS A LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS. SANTIAGO, R. D.
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Nombre la Asignatura METODOS DE INV. APLICADOS A LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS CLAVE PRH-111 No. DE CREDITOS 03 HORAS TEORICAS 02 HORAS PRACTICAS 02 PRE- REQUISITOS LIC. DESCRIPCION: Esta asignatura está orientada a la parte l proceso la investigación, es cir, los pasos que se ben dar para aplicar el método científico, orientado a las actividas propias la gerencia Recursos Humanos. Este programa tiene una marcada tenncia práctica manera que las consiraciones teóricas quedan reducidas al mínimo indispensable. PROPOSITO (S) GENERAL (ES): Aplicar los pasos o etapas l proceso planificación la investigación y aplicarlos al campo la gerencia los Recursos Humanos. Ejecutar las etapas un diseño investigación, con la elaboración un anteproyecto referido a un tema l área Recursos Humanos.
Hacer una revisión bibliográfica sobre el tema Objeto Estudio. PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Definir investigación científica. Dominar las fases la Manejar diferentes molos l proceso Conocer los tipos investigación que puen realizarse en las ciencias sociales. TEMA I La Investigación Científica. 1.1. Concepto. 1.2. Fases fundamentales la 1.3. Molos l proceso En diferentes textos metodología buscar conceptos investigación, compararlos y elaborar un concepto propio. Discutir en clases las fases la Buscar en distintos libros metodología molos l proceso investigaación compararlos. Ejercicios escritos. Participación en clases. Informe lecturas. Sabino, Carlos. El Proceso (Texto Obligatorio). Hernánz, Sampieri, Roberto y otros. Metodología la Investigación (Texto obligatorio). D Oleo, Frank. Proyectos Investigación, Monografías y Tesis.
1.4. Tipos Investigación: Exploratoria Descriptiva Correlacional o explicativa. Documental Ejercicio intificación características los distintos tipos Buscar distintas investigaciones e intificar a qué tipo pertenecen. De campo Experimental
PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Plantear temas investigación en el área Recursos Humanos. Seleccionar y limitar un tema investigación en Recursos Humanos; tomando en cuenta que el mismo reúna todas las condiciones un tema científico. TEMA II El Tema Investigación. 2.1. Cómo se originan las investigaciones? 2.2. Aspectos a consirar para la elección un tema 2.3. Factores que terminan la limitación l tema la 2.4. Diferencias entre tema y problema En pequeños grupos en clases y spués haber estudiado las teorías sobre el tema, plantear áreas temáticas en Recursos Humanos y limitarlas, tomando en cuenta todos los elementos limitación l tema Trabajo individual. Plantear un tema investigación en educación limitado para comenzar la construcción tu anteproyecto. Participación en clases. Informe lectura. Entrega individual tema limitado. l D Oleo Frank. Proyectos Legia María López y Elia María Van Patten Investigación Bibliográfica. Nelly C. Piña. Cómo hacer un proyecto investigación. Sabino, Carlos. El Proceso David Romano. Elementos y
PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION técnicas l trabajo científico. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Conceptualizar el problema Formular problemas investigación relacionados con el tema y que sean claros y coherentes. Redactar objetivos directamente relacionados con las preguntas l problema. Conocer etapas las y TEMA III Planteamiento l Problema Investigación. 3.1. Qué es un problema 3.2. Etapas para plantear el problema. 3.3. Elementos l planteamiento l problema Análisis texto sobre el tema. Discución en pequeños grupos para sacar conclusiones. En relación con el tema antes seleccionado; plantear las preguntas que permitan un conocimiento l mismo, los objetivos y la justificación. Informe lectura Continuación l anteproyecto. (evaluación cada uno los pasos que se van dando). Sabino Carlos. El proceso Munch, Lours y Ernesto, Angeles. Métodos y Técnicas Hernánz Sampiere, Roberto y Otros. Metodología la Peña Nelly. Cómo hacer un proyecto investigación.
características PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Explicar en qué consiste y cuál es la función la teoría en la investigación científica. Redactar el marco teórico organizando la información relevante para el estudio a partir las fichas bibliográficas elaboradas. TEMA IV El Sistema Investigación. 4.1. La teoría Científica. Concepto Funciones Utilidad Característica 4.2. Concepto marco teórico. 4.3. Funciones Principales. 4.4. Cómo se construye el marco teórico. Análisis texto sobre el tema. Discución clases. en Continuación l proyecto. Elaborar el marco teórico al tema en cuestión, para ello: a) Haz un levantamiento bibliográfico. b) Realiza lecturas sobre el tema y almacena la información en fichas. Informe lectura. Entrega l Marco Teórico. Sabino Carlos. El Proceso Munch, Lours y Ernesto, Angeles. Métodos y Técnicas Investigación. Hernánz, Sampiere; Roberto y otros. Metodología la Peña Nelly. Cómo Hacer un Proyecto
c) Con los datos la ficha elabora un esquema contenido l marco teórico. D Oleo, Frank. Proyectos d) Redacta el marco teórico.
PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Manejar conceptos hipótesis, variables indicadores. los Intificar los tipos hipótesis. Comprenr la relación las hipótesis con el tipo estudios, el problema y los objetivos la Formular hipótesis al tema investigación elegido. e TEMA V Formulación Hipótesis 5.1. Concepto hipótesis. 5.2. Cuándo y cómo se formula la hipótesis. 5.3. Tipo hipótesis. 5.4. Características. 5.5. Las Variables: Qué son? Tipos variables Definición teórica y finición operativa Formule las hipótesis su investigación y finir conceptual y operacionalmente sus variables, acuerdo con el problema ya planteado. Formule la hipótesis nula y la alternativa. Descomponga las variables en los indicadores que se corresponn con la misma. Entrega ejercicio puesto en las actividas. Informe lectura. Ejercicio escrito, en el aula, individual y en presencia l facilitador. Sabino Carlos. El Proceso Munch, Lours y Ernesto, Angeles. Métodos y Técnicas Investigación. Hernánz, Sampiere; Roberto y otros. Metodología la Peña Nelly. Cómo Hacer un Proyecto
las variables. Los indicadores. D Oleo, Frank. Proyectos Luna Castillo, Antonio. Metodología las Tesis.
PROPOSITOS ESPECIFICOS Dominar los conceptos universo, población, unidad análisis y muestra. Plantear el universo, la población, la unidad análisis y la muestra su CONTENIDOS TEMA VI Universo, Población, Unidas Análisis y Muestra. 6.1. Datos y unidas. 6.2. Universo. Concepto. 6.3. Población, concepto y características. 6.4. Unidad análisis, Concepto. ACTIVIDADES SUGERIDAS Análisis texto sobre el tema. Discución en clase y presentación las conclusiones. Elaborar el universo, la población y la muestra su EVALUACION Entrega esta parte l anteproyecto. Informe lectura. Participación en clase. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Sabino Carlos. El Proceso Munch, Lours y Ernesto, Angeles. Métodos y Técnicas Investigación. Hernánz, Sampiere; Roberto y otros. Metodología la 6.5. Muestra: Concepto Tipos muestra Tamaño la muestra Peña Nelly. Cómo Hacer un Proyecto
y error muestral. PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Intificar diferentes instrumentos recolección datos. los Formular preguntas, tomando en cuenta las condiciones que ben reunir las mismas y su relación con el problema planteado. TEMA VII Instrumentos recolección Datos 7.1. Indicadores, Técnicas e instrumentos. 7.2. Recolección datos. Observación Entrevista Cuestionario. Tomando como punto referencia los indicadores extraídos las variables elabora un cuestionario don combine diferentes tipos preguntas. Análisis textos sobre el tema. Informe lectura. Participación clase. Entrega ejercicio. en Sabino Carlos. El Proceso Munch, Lours y Ernesto, Angeles. Métodos y Técnicas Investigación. Hernánz, Sampiere; Roberto y otros. Metodología la
PROPOSITOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Realizar el cronograma actividas la investigación y el plan o tabla contenido. Plantear bibliografía proyecto. la l TEMA VIII Plan Esquema Trabajo y el Gronograma 8.1. Plan trabajo o tabla contenido. 8.2. Cronograma. 8.3. Plan trabajo o tabla contenido. 8.4. Cronograma actividas. Elaborar el plan trabajo la Elaborar un cronograma actividas a la Elaborar siguiendo el procedimiento metodológico correcto, la bibliografía l proyecto. Evaluación final con la entrega por parte l participante, l anteproyecto completo. Peña, Nelly. cómo Hacer un Proyecto Mercado, Salvador. Cómo Hacer una Tesis. 8.5. Bibliografía. 8.6. Forma presentar los datos bibliográficos.
BIBLIOGRAFIA GENERAL 1. D Oleo, Frank. Manual Investigación Científica: Proyectos Investigación, Monografías y Tesis.(Guía Técnica Metodológica), Publicaciones Idis, 2da. Edición, Santo Domingo, República Dominicana. 1995. 2. Hernánz Sampiere, Roberto y Otros. Metodología la Investigación McGraw Hill, México, 1991. 3. López F., Legia María y Elía M. Van Patten. Investigación Bibliográfica Editorial Universidad Estatal a Distancia, San José, costa Rica, 1979. 4. Luna Castillo, Antonio. Metodología la Tesis. Trillas, México, 1998. 5. Mercado H., Salvador. Cómo Hacer una Tesis? (Tesinas, informes, memorias, seminarios investigación y monografías), Limusa, S. A., México, 1998. 6. Munch, Lours y Ernesto Angeles. Métodos y Técnicas Trillas, 7ma. Edición, México, 1998. 7. Pardinas, Felipe. Metodología y Técnicas Investigación en Ciencias Sociales. Siglo XXI, 19 Edición, México, 1979. 8. Piña, Nelly C. Cómo Hacer un Proyecto OPS (OMS), La Paz, Bolivia, 1996. 9. Romano, David. Elementos y Técnicas l Trabajo Científico. Tei, Barcelona, 1983.
10. Sabino, Carlos. El Proceso Editora Panamericana, 3ra. Edición. Colombia, 1996. BIBLIOGRAFIA BASICA 1. Asti Vera, Armando. Metodología la Kapelusz, Argentina, 1993. 2. Hernánz, Angel y Nelson Carreño (ed.). Epistemología y Técnicas l trabajo Científico. Colección textos seleccionados I. Editora Búho, Santo Domingo, 1998. 3. Demo, Pedro. Investigación Participante, Mito y Realidad. Kapelusz, Argentina, 1995. 4. Berges, Mario. La Investigación Científica. Editora Ariel, Buenos Aires, 1985. 5. Berges, Mario. La Ciencia Editora Ariel, Buenos Aires, 1979. 6. Eco, Humberto. Cómo se Hace una Tesis? Editorial Monte Negro. Puerto Rico, 1994.