PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Audiología" Grupo: Grp Clases Teoricas Audiologia.(972781) Titulacion: Grado en Óptica y Optometría Curso: 2015-2016 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Audiología 2230021 Optativa 3º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teoricas Audiologia. (1) 6 150 Otorrinolaringología (Área principal) Cirugía (Departamento responsable) FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N 41009 - SEVILLA http://www.departamento.us.es/cirugia COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ESTEBAN ORTEGA, FRANCISCO PROFESORADO 1 2 3 LOPEZ GONZALEZ, MIGUEL ANGEL GALERA RUIZ, HUGO POSTIGO MADUEÑO, AMPARO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 1 de 7
4 5 6 SOLANELLAS SOLER, JUAN MINGO FERNANDEZ, EMILIO DE ESTEBAN ORTEGA, FRANCISCO OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocer los principales contenidos de la Audiología como auténtica subespecialidad de la Otorrinolaringología. Describir metodología docente a emplear, así como los criterios de evaluación. - Conocer los conceptos fundamentales en física del sonido; definiciones, parámetros acústicos. - Conocer como desde sonidos básicos se genera la voz humana, y cómo dentro de la voz se construyen la palabra y el lenguaje. Se describen los diferentes tipos de voces, y se bosqueja el análisis acústico de la voz. - El alumno conocerá las distintas estrategias mediante las cuales los vertebrados perciben sonidos. Asimismo, conocerá un breve repaso del desarrollo embriológico auditivo en el ser humano.,- Conocer la anatomía del receptor auditivo, tanto a nivel de oídos externo y medio (transducción sonora) como oído interno (percepción sonora) y vías auditivas y sistema nervioso. - Conocer de forma somera las estructuras histológicas y principales tipos celulares involucrados en la percepción sonora. - Conocer como se transforma la onda sonora en un estímulo suficiente para el receptor auditivo, minimizando las diferencias de impedancia entre los distintos medios y las pérdidas de energía sonora que conllevan dichos cambios. Conocer el mecanismo de estimulación de los neurorreceptores auditivos. -conocer las principales vías auditivas, su importancia y función, así como se procesan los distintos sonidos dando origen a las diferentes percepciones sonoras. -el alumno conocerá los distintos tipos de pérdidas auditivas, sus distintas formas de clasificación, así como los conceptos básicos de medición de las pérdidas auditivas. - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de transmisión, con la finalidad última de - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de percepción, con la finalidad última de - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias en el niño, tanto recién nacido como en la primera infancia, con la finalidad última de comprender las dificultados de valoración de la pérdida auditiva como las peculiaridades de la adaptación protésica o en su caso de implante cocear. - Conocer de forma esquematizada las distintas opciones quirúrgicas sobre el oído externo y medio, a fin de reconstruir los mecanismos de transmisión sonora. - Conocer de forma general los distintos dispositivos implantables existentes en el mercado, tanto a nivel de oído medio como a nivel de osteointegración. -El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los implantes cocleares, las partes que lo componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. - El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los distintos tipos de audífonos, las partes que los componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. - El alumno conocerá de forma general los distintos tipos de acúfenos, las técnicas de valoración, de medida y de tratamiento disponibles en la actualidad. - El alumno conocerá de forma general las principales técnicas de rehabilitación auditiva. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocer las bases físicas, morfológicas y fisiológicas que sustentan el sentido de la audición Conocer y manejar la terminología técnica utilizada habitualmente en el Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 2 de 7
campo de la Audiología Conocer los procesos que producen trastornos en la audición Competencias específicas Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica y adopción de actitudes coherentes con los principios éticos y deontológicos). Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). Sostenibilidad (capacidad de valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito). Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. Capacidad para la planificación y gestión del tiempo Preocupación por la calidad Fomentar el espíritu emprendedor. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos, de asimilar nuevos conocimientos y de asumir nuevos retos). Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) ASIGNATURA DE AUDIOLOGÍA Tema 1. Presentación. Contenidos de la Asignatura. Criterios de Evaluación. Concepto de Audiología. Conceptos y campos que abarca. Relaciones con otras Ciencias. Legislación Actual Española. Objetivos: Conocer los principales contenidos de la Audiología como auténtica subespecialidad de la Otorrinolaringología. Describir metodología docente a emplear, así como los criterios de evaluación. Tema 2: Física del sonido Objetivos: Conocer los conceptos fundamentales en física del sonido; definiciones, parámetros acústicos. Tema 3. La voz, la palabra y el lenguaje. Objetivos: Conocer como desde sonidos básicos se genera la voz humana, y cómo dentro de la voz se construyen la palabra y el lenguaje. Se describen los diferentes tipos de voces, y se bosqueja el análisis acústico de la voz. Tema 4. Desarrollo del sistema Auditivo en Vertebrados. Embriología Humana del sistema Audiovestibular. Objetivos: El alumno conocerá las distintas estrategias mediante las cuales los vertebrados perciben sonidos. Asimismo, conocerá un breve repaso del desarrollo embriológico auditivo en el ser humano. Tema 5. Anatomía del oído. Objetivos: Conocer la anatomía del receptor auditivo, tanto a nivel de oídos externo y medio (transducción sonora) como oído interno (percepción sonora) y vías auditivas y sistema nervioso. Tema 6. Histología del Oído. Objetivos: Conocer de forma somera las estructuras histológicas y principales tipos celulares involucrados en la percepción sonora. Tema 7. Fisiología de la audición. Mecanismo de transducción del sonido. Percepción sonora. Objetivos: Conocer como se transforma la onda sonora en un estímulo suficiente para el receptor auditivo, minimizando las diferencias de impedancia entre los distintos medios y las pérdidas de energía sonora que conllevan dichos cambios. Conocer el mecanismo de estimulación de los neurorreceptores auditivos. Tema 8. Vias Auditivas y procesado auditivo central. Ecolocalización del sonido. Objetivos: conocer las principales vías auditivas, su importancia y función, así como se procesan los distintos sonidos dando origen a las diferentes percepciones sonoras. Tema 9. Clasificación de los trastornos de la audición. Tipos de Hipoacusias. Concepto básicos de audiometría. Objetivos: el alumno conocerá los distintos tipos de pérdidas auditivas, sus distintas formas de clasificación, así como los conceptos básicos de medición de las pérdidas auditivas. Tema 10. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Transmisión. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 3 de 7
Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de transmisión, con la finalidad última de Tema 11. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Percepción. Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de percepción, con la finalidad última de Tema 12. Hipoacusias infantiles. Objetivos: Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias en el niño, tanto recién nacido como en la primera infancia, con la finalidad última de comprender las dificultados de valoración de la pérdida auditiva como las peculiaridades de la adaptación protésica o en su caso de implante coclear. Tema 13. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Cirugía del oído medio. Indicaciones. Objetivos: Conocer de forma esquematizada las distintas opciones quirúrgicas sobre el oído externo y medio, a fin de reconstruir los mecanismos de transmisión sonora. Tema 14. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes osteointegrados, Implantes de oído medio. Indicaciones. Objetivos: Conocer de forma general los distintos dispositivos implantables existentes en el mercado, tanto a nivel de oído medio como a nivel de osteointegración. Tema 15. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes Cocleares. Indicaciones. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los implantes cocleares, las partes que lo componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. Tema 16. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Audioprotesis. Indicaciones. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los distintos tipos de audífonos, las partes que los componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. Tema 17. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Acúfenos. Tratamiento de los acúfenos. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los distintos tipos de acúfenos, las técnicas de valoración, de medida y de tratamiento disponibles en la actualidad. Tema 18. Rehabilitación auditiva. Objetivos: El alumno conocerá de forma general las principales técnicas de rehabilitación auditiva. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Audiología Teoría (30 horas teóricas) Aula 2.3, 11.30 a 13, lunes y miércoles Fecha Tema 1. Presentación. Contenidos de la Asignatura. Criterios de Evaluación. Concepto de Audiología. Conceptos y campos que abarca. Relaciones con otras Ciencias. Legislación Actual Española. 21-9 Tema 2: Física del sonido 28-9 Tema 3. La voz, la palabra y el lenguaje. 23-9 Tema 4. Desarrollo del sistema Auditivo en Vertebrados. Embriología Humana del sistema Audiovestibular. 30-9 Tema 5. Anatomía del oído externo y medio. 5-10 Tema 6. Anatomía del oído interno. 7-10 Tema 7. Histología del Oído. 14-10 Tema 8. Fisiología de la audición. Mecanismo de transducción del sonido. Percepción sonora. 26-10 Tema 9. Vias Auditivas y procesado auditivo central. Ecolocalización del sonido. 21-10 Tema 10. Clasificación de los trastornos de la audición. Tipos de Hipoacusias. Casos clínicos de pacientes con hipoacusia. 19-10 Tema 11. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Transmisión. Casos clínicos de pacientes con hipoacusia de transmisión. 28-10 Tema 12. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Percepción. Casos clínicos de pacientes con hipoacusia de percepción. 4-11 Teoría (30 horas teóricas) Aula 2.3, 11.30 a 13, lunes y miércoles Fecha Tema 13. Hipoacusias infantiles. 9-11 Tema 14. Diagnostico de las hipoacusias infantiles. Screening auditivo. 11-11 Tema 15. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Cirugía del oído medio. Indicaciones. 16-11 Tema 16. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes osteointegrados, Implantes de oído medio. Indicaciones. 18-11 Tema 17. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes Cocleares. Indicaciones. 23-11 Tema 18. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Audioprotesis. Indicaciones. 25-11 Tema 19. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Acúfenos. Tratamiento de los acúfenos. 30-11 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 4 de 7
Tema 20. Rehabilitación auditiva. 2-12 Seminario (15 horas) Profesor Fecha Taller de Otoscopia Solanellas 14-12 Casos clínicos Otoscopia Abrante 16-12 Taller de Acumetria y Audiometria López González 11-1-15 Casos clínicos Acumetría Abrante 13-1-15 Taller de Audioprótesis Solanellas 18-1-15 Casos clínicos Audioprótesis López González 20-1-15 Prácticas laboratorio (15 horas) Profesor Lugar y Fecha Práctica 1 Postigo Por determinar Práctica 2 Postigo Por determinar Práctica 3 Postigo Por determinar Práctica 4 Postigo Por determinar Práctica 5 Postigo Por determinar Práctica 6 Postigo Por determinar Práctica 7 Postigo Por determinar Práctica 8 Postigo Por determinar Práctica 9 Postigo Por determinar Práctica 10 Postigo Por determinar Práctica 11 Postigo Por determinar Práctica 12 Postigo Por determinar Práctica 13 Postigo Por determinar Práctica 14 Postigo Por determinar Práctica 15 Postigo Por determinar ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: 30.0 45.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Lecciones Magistrales Seminarios Talleres Prácticas en Clase Horas presenciales: Horas no presenciales: 15.0 23.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los alumnos practicaran sobre los conceptos adquiridos en clase Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: 15.0 22.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Pendientes de realización de convenio Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 5 de 7
Sistema de evaluación Examen Teórico Exámen Teórico de preguntas cortas. Se valorará la asistencia a Clases Teóricas, Seminarios y Clases Prácticas CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria Aula: 29/1/2016 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria Aula: 15/9/2015 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia Diciembre Aula: 10/11/2015 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FRANCISCO ESTEBAN ORTEGA LUIS SOLDADO PATIÑO JUAN MIGUEL JIMENEZ MORALES HUGO GALERA RUIZ ANTONIO ABRANTE JIMENEZ EMILIO DE MINGO FERNANDEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teoricas Audiologia. (972781) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ESTEBAN ORTEGA, FRANCISCO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 6 de 7
Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 11:30 a 13:00 CLASES DEL PROFESOR: POSTIGO MADUEÑO, AMPARO Lunes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 11:30 a 13:00 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-30 7 de 7