PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "El Dolor en la Práctica Médica"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "El Dolor en la Práctica Médica" Grupo: Grp de Clases Teórico-prácticas de El Dolor en la Práctica Médica(987555) Titulacion: Grado en Medicina Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Medicina 2009 Facultad de Medicina El Dolor en la Práctica Médica Optativa 5º Segundo Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grp de Clases Teórico-prácticas de El Dolor en la Práctica Médica (1) Cirugía (Área principal) Cirugía (Departamento responsable) FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ORDOÑEZ FERNANDEZ, JOSE ANTONIO PROFESORADO ORDOÑEZ FERNANDEZ, JOSE ANTONIO ECHEVARRIA MORENO, MARIA DE LAS MERCEDES LOPEZ MILLAN, JOSE MANUEL Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo general de la asignatura es que el alumno obtenga los conocimientos y habilidades necesarias para manejar el dolor en la práctica Médica Competencias Competencias transversales/genéricas La asignatura pretende que los alumnos adquieran conocimientos del dolor en la práctica Médica de una forma científica, actualizada, segura y eficaz. El programa diseñado proporcionará a los alumnos una visión general del tratamiento del dolor, capacitándolos para entender y abordar las necesidades de los pacientes y de la sociedad en este campo de la patología médica. Competencias específicas Dar a conocer al Alumnado los mecanismos implicados en la transmisión y modulación del dolor. Orientar al alumnado en las fuentes de investigación sobre el dolor y en el manejo de la información científica al respecto. Capacitar al alumnado para que sepa evaluar el dolor, el sufrimiento y la discapacidad y que conozca los cuestionarios fundamentales en la valoración del dolor. Instruir al alumnado en la realización de una historia clínica, exploración física y solicitud de pruebas complementarias en pacientes con dolor agudo y crónico. Manejar adecuadamente los principales síndromes clínicos que cursan con dolor, incorporando los hallazgos recientes de la investigación clínica y básica y los principios de la medicina basada en la evidencia a la práctica clínica: dolor oncológico, dolor neuropático y dolor en cuidados paliativos. Preparar al alumnado en el tratamiento del dolor en situaciones especiales como embarazos, lactancia, pediatría, tercera edad y drogodependientes. Conocer los principios de la analgesia y sedación paliativas. Adquirir conocimientos sobre los tratamientos utilizados en el manejo del dolor agudo y crónico, así como las vías, pautas y procedimientos de administración en cada caso. Manejar la terapeútica farmacológica y tratamientos no farmacológicos no invasivos. Conocer los tratamientos invasivos, las técnicas psicológicas y la fisioterapia empleada en el tratamiento del dolor. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Mecanismos del Dolor El ensayo Clínico en el ámbito del dolor Evaluación del dolor Tratamiento interdisciplinario del dolor La opinión de los pacientes con dolor Los analgésicos no opioides Los analgésicos opioides Fármacos con propiedades analgésicas y medicación concomitante (anticonvulsivantes, ADT, inhibidores de la recaptación NA y Serotonina) Los anestésicos locales La terapia física La terapia intervencionista (Bloqueos, radiofrecuencia, neuroestimulación e infusión espinal). Tratamiento psicológico El dolor agudo postoperatorio Dolor oncológico Dolor neuropático Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

3 Cefalea y dolor facial Lumbalgia y lumbociatalgia Dolor en reumatología Dolor miofascial Dolor visceral Dolor en los ancianos Dolor en los niños Dolor en la sala de urgencias ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Para el contenido teórico de la asignatura se hará uso de las clases magistrales para la exposición del contenido teórico que integra el programa de esta materia. Estas estarán apoyadas por un bloque de prácticas en el aula, que incluirán la evaluación de pacientes tipo que incluso pueden relatar sus experiencias con el dolor y las terapias que hubieran conducido a su alivio. Competencias que desarrolla: En este apartado se contempla el aprendizaje teórico de los alumnos sobre los temas impartidos en la materia. Prácticas clínicas Incorporación a la Unidad para el Tratamiento del Dolor con un Tutor Clínico Competencias que desarrolla: - Asistir a las consultas de las Unidades de Tratamiento del Dolor (valoración de los nuevos pacientes y valoración de los tratamientos médicos e intervencionistas en las visitas sucesivas). - Asistir a las salas de técnicas intervencionistas (bloqueos diagnósticos y terapéuticos) - Asistir a las técnicas intervencionistas en el área quirúrgica (implantes de estimuladores medulares y dispositivos de infusión espinal). - Asistir a la vigilancia y valoración de las posibles complicaciones postintervencionistas en el Hospital de día de la Unidad de tratamiento del dolor. Exposiciones y seminarios Presentación y debate en clase sobre los siguientes temas : * Abordaje Ecográfico del Tratamiento del Dolor *Dolor Oncolóogico *La estimulación Electrica para el alivio del Dolor *El Dolor agudo * El concepto de Dolor Crónico Refractario Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

4 Competencias que desarrolla: - Valoración y diagnóstico del tipo de dolor - Manejo terapéutico del dolor, incluyendo el entorno psicosocial. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general MANUAL DE MEDICINA DEL DOLOR: Fundamentos, evaluación y tratamiento. Autores: Sociedad Española del Dolor Edición: 2016 Publicación: Ed. Panamericana. ISBN: FUNDAMENTOS DE MEDICINA DEL DOLOR: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO Autores: J.D. HOPPENFELD Edición: 2015 LIPPINCOTT WILLIAMS AND WILKINS. Publicación: ISBN: WOLTERS KLUWER HEALTH Sistema de evaluación Evaluación continua, practicas clínicas, talleres y trabajo presentado.. *Evaluación continua en base a la información obtenida a través de la participación activa y las aptitudes e interés mostrados en la práctica clínica, seminarios y talleres (30%). *Evaluación de un caso práctico (70%). El alumno presentará un trabajo de forma individualizada sobre la materia en una sesión al final del curso. Criterios de evaluación de la asignatura: Para la superación de la asignatura se requerirá alcanzar como mínimo una calificación de 5 CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Medicina 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 25/6/2018 Hora: 9:0 Sala profesores. Pabellon docente del Hospital Universitario Virgen del Rocio TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JOSE ANTONIO ORDOÑEZ FERNANDEZ JESUS CASTIÑEIRAS FERNANDEZ BARTOLOME FERNANDEZ TORRES LUIS CRISTOBAL CAPITAN MORALES FRANCISCO JAVIER PADILLO RUIZ MARIA DE LAS MERCEDES ECHEVARRIA MORENO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

5 GRUPO: Grp de Clases Teórico-prácticas de El Dolor en la Práctica Médica (987555) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ECHEVARRIA MORENO, MARIA DE LAS MERCEDES CLASES DEL PROFESOR: LOPEZ MILLAN, JOSE MANUEL CLASES DEL PROFESOR: ORDOÑEZ FERNANDEZ, JOSE ANTONIO Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5