PROYECTO: IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PARA COMBATIR LA OBESIDAD EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA

Transcripción

1 ESCUELA PRIMARIA: SOLIDARIDAD DIRECTOR: LEONEL GAMEZ MUÑIZ MAESTRO GUIA: ANTONIO VILLARREAL RIVERA PROYECTO: IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PARA COMBATIR LA OBESIDAD EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA NUEVO LAREDO, TAMAULIPAS. MEXICO

2 LABORO EN LA ESCUELA PRIMARIA SOLIDARIDAD, QUE ESTA UBICADA EN LA COLONIA SOLIDARIDAD DE LA CIUDAD DE NUEVO LAREDO TAMAULIPAS, CON UNA POBLACION DE APROXIMADAMENTE 300 ALUMNOS, ATIENDO EL GRUPO DE QUINTO AÑO «A» CON 39 ALUMNOS, LA ESCUELA SE COMPONE DE ONCE SALONES EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ES EL MAESTRO LEONEL GAMEZ MUÑIZ. PARA LA IMPLEMENTACION DE ESTE PROYECTO PRIMERAMENTE FORME EQUIPOS CON MIS ALUMNOS Y ENTRE TODOS ME MENCIONARON 14 PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR, ENTRE LAS QUE DESTACAN: LA OBESIDAD EN LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR, LA DEFICIENCIA EN LA LECTO-ESCRITURA, ACOSO ESCOLAR, DEFICIENCIA EN OPERACIONES MATEMATICAS, DESINTERES POR PARTE DE LOS PADRES POR EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS, AUSENTISMO ESCOLAR, AREAS RECREATIVAS, AREAS DE PELIGRO DENTRO DE LA ESCUELA, ENSEÑANZA DE VALORES PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA, PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES, UTILIZACION DEL RECICLAJE PARA APRENDER A CUIDAR EL PLANETA, ARREGLO FISICO DE LA ESCUELA, INDISCIPLINA ESCOLAR, FALTAS DE AREAS VERDES. EL EQUIPO GANADOR FUE EL QUE MENCIONO LA PROBLEMÁTICA DE LA OBESIDAD EN LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR. TODOS AL FINAL COINCIDIMOS QUE DENTRO DE NUESTRA ESCUELA HAY UN ALTO PORCENTAJE DE NIÑOS QUE PRESENTAN UN PROBLEMA DE OBESIDAD.

3 LOS ALUMNOS ATENTOS A LAS PROBLEMATICAS QUE LOS DEMAS COMPAÑEROS MENCIONAN, ELLOS SE MUESTRAN ENTUSIASMADOS YA QUE LES EXPLIQUE CUAL ERA EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO.

4 LA FUNDAMENTACION DEL PROYECTO: DESPUÉS DE TRABAJAR EN EQUIPOS Y SELECCIONAR LA PROBLEMÁTICA A TRATAR, QUE ES LA OBESIDAD EN LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR, ME DOY CUENTA QUE ES UN PROBLEMA MUY MARCADO AL MENOS EN MI CENTRO ESCOLAR YA QUE DE APROXIMADAMENTE 300 NIÑOS MÁS DE UN CUARTO DE ELLOS PRESENTAN UN PROBLEMA DE OBESIDAD.

5 DESPUES DE SELECCIONAR LA PROBLEMÁTICA A TRATAR, PENSE QUE ESTRATEGIAS SE PUEDEN IMPLEMENTAR PARA LOGRAR QUE EL NIÑO QUE PRESENTA UN GRADO DE OBESIDAD LOGRE AL FINAL DEL PROYECTO MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA Y SUS HABITOS ALIMENTICIOS, A LA VEZ QUE TENGAN UNA BAJA CONSIDERABLE DE PESO. ESTRATEGIAS: 1. JUNTA INFORMATIVA CON PADRES DE FAMILIA. 2. INVITACION DE UNA NUTRIOLOGA PARA QUE EXPLIQUE A PADRES DE FAMILIA EN QUE CONSISTE UNA BUENA ALIMENTACION. 3. TOMAR PESO Y TALLA DE ALUMNOS 4. INVITACION A LOS ALUMNOS A TENER DURANTE EL RECREO DESAYUNOS SALUDABLES. 5. REALIZACION DEL PLATO DEL BUEN COMER INTERACTIVO. 6. COMPARTO MI LONCHE SALUDABLE. 7. EJEMPLOS DE LONCHERAS SALUDABLES 8. REALIZACION DE CARTELES DONDE SE INVITE A COMER SALUDABLE 9. PARA CONCLUIR EL PROYECTO SE INVITARA A INSTRUCTORAS DE ZUMBA Y A NUTRIOLOGA PARA TENER UNA JORNADA DE ZUMBA EN EL PATIO DE LA ESCUELA, ADEMAS SE INVITARA A TODOS LOS GRUPOS A PREPARAR UN MEGA DESAYUNO SALUDABLE.

6 PARA INICIAR EL PROYECTO PRIMERAMENTE INICIE CON UNA JUNTA INFORMATIVA CON LOS PADRES DE FAMILIA EN LA QUE LES HICE VER LO IMPORTANTE QUE ES QUE SUS HIJOS TENGAN UNA ALIMENTACION SALUDABLE, Y LES MENCIONE LAS ACTIVIDADES QUE TENIA PROYECTADO REALIZAR. LOS PADRES DE FAMILIA SE MOSTRARON ENTUSIASMADOS Y ESTUVIERON DISPUESTOS A COLABORAR CON LAS ACTIVIDADES.

7 DESPUES DE LA PRIMERA JUNTA INFORMATIVA CON LOS PADRES DE FAMILIA INVITE A UNA NUTRIOLOGA PARA QUE LES EXPLICARA A LOS PADRES DE FAMILIA EN QUE CONSISTE UNA ALIMENTACION SALUDABLE, JUNTA EN LA QUE LOS PADRES Y ALUMNOS ESTUVIERON PRESENTES, MUY PARTICIPATIVOS. RESOLVIENDO LA NUTRIOLOGA TODAS SUS DUDAS.

8 TERCER ACTIVIDAD LA TERCERA ACTIVIDAD QUE REALICE FUE TOMAR EL PESO Y LA TALLA DE LOS ALUMNOS PARA SABER EN QUE NIÑOS PONER MAS ATENCION.

9 CUARTA ACTIVIDAD INVTACION A LOS ALUMNOS A TENER DESAYUNOS SALUDABLES, EVITAR COMER TODO TIPO DE COMIDA CHATARRA.

10 QUINTA ACTIVIDAD REALIZACION DEL PLATO DEL BUEN COMER INTERACTIVO DURANTE ESTA ACTIVIDAD EXPLIQUE A LOS NIÑOS EN QUE CONSISTE EL PLATO DEL BUEN COMER Y REALIZAMOS EL PLATO DEL BUEN COMER INTERACTIVO, JUGAMOS, APRENDIMOS LOS DIVERSOS TIPOS DE ALIMENTOS, LOS NIÑOS ENTENDIERON QUE PODEMOS COMER TODO PERO CON MODERACION PARA LLEVAR UNA VIDA MAS SALUDABLE.

11 SEXTA ACTIVIDAD COMPARTO MI LONCHE SALUDABLE EN ESTA ACTIVIDAD PEDI A LOS NIÑOS QUE TRAJERAMOS UN LONCHE SALUDABLE PARA EL Y PARA OTRO O PARA TODOS LOS COMPAÑEROS, YO COMO MAESTRO GUIA LES LLEVE A LOS NIÑOS JICAMA, LA TEACHER LES LLEVO UNA ROSCA DE FRUTA Y OTRAS MADRES DE FAMILIA COMPARTIERON CON LOS NIÑOS OTROS ALIMENTOS. AQUÍ HICE INCAPIE A LOS NIÑOS QUE COMER SALUDABLE NO ES DIFICIL Y QUE LA COMIDA ES RICA, ADEMAS DE QUE NOS NUTRE. DURANTE LA SEMANA LES PEDI A LOS NIÑOS NO COMER NADA DE ALIMENTOS CHATARRA NI REFRESCOS.

12 SEPTIMA ACTIVIDAD EJEMPLOS DE LONCHERAS NUTRITIVAS EN ESTA ACTIVIDAD REUNI A LOS PADRES DE FAMILIA PARA PRESENTARLES EJEMPLOS DE COMO PODEMOS PREPARAR A LOS NIÑOS LONCHES SALUDABLES. LOS PADRES DE FAMILIA ESTUVIERON MUY ATENTOS A LA PRESENTACION DE LAS LONCHERAS NUTRITIVAS.

13 OCTAVA ACTIVIDAD REALIZACION DE CARTELES DONDE SE INVITE A COMER SALUDABLE EN ESTA ACTIVIDAD REALIZAMOS CARTELES INVITANDO A LOS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA A COMER SALUDABLE PARA EVITAR LA OBESIDAD.

14 NOVENA ACTIVIDAD JORNADA DE ZUMBA Y PRESENTACION DE UN MEGA DESAYUNO SALUDABLE PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA CONCLUIR EL PROYECTO SE INVITO A INSTRUCTORAS DE ZUMBA, A UNA NUTRIOLOGA A TENER UN MEGA MARATON DE ZUMBA, ADEMAS QUE LAS INSTRUCTORAS DE ZUMBA NOS PRESENTARON DIVERSAS RUTINAS EN LAS QUE TODOS, INCLUIDOS MAESTROS, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS PARTICIPAMOS ACTIVAMENTE. LA NUTRIOLOGA INVITO A LOS PADRES DE FAMILIA A TENER MEJORES HABITOS ALIMENTICIOS. LOS PADRES DE FAMILIA CONTRIBUYERON TRAYENDO ALIMENTOS SALUDABLES Y FORMAMOS UN MEGA DESAYUNO EN LOS QUE TODOS LOS GRUPOS PUDIMOS TENER UNA BONITA CONVIVENCIA.

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16 TODOS ENTUSIAMADOS EN UNA SANA CONVIVENCIA MEGA DESAYUNO SALUDABLE

17 AL FINAL EL EQUIPO GANADOR DEMOSTRO QUE SI SE PUEDE TENER UN CAMBIO

18 LAS MADRES DE FAMILIA OPINAN SOBRE EL PROYECTO: 1. CONSIDERO MUY IMPORTANTE LO QUE EL MAESTRO ANTONIO ESTUVO TRABAJANDO CON LOS NIÑOS YA QUE MUCHOS DE NUESTROS HIJOS TIENEN MUY MALOS HABITOS ALIMENTICIOS. 2. YO ESTUVE COLABORANDO MUY ACTIVAMENTE DENTRO DEL GRUPO Y AHORA EN ESTA ULTIMA ACTIVIDAD QUE ESTUVO MUY DIVERTIDA Y ADEMAS QUE SI HE VISTO UN CAMBIO CONSIDERABLE EN MI HIJA QUE AL PRINCIPIO ESTUVO RENUENTE AL PROYECTO DEL MAESTRO PERO HOY ES UNA DELAS QUE ME TRAE MAMA YA NO TOMES COCA, MAMA NO DEBES COMER ESTO, ETC

19 AL FINAL DE ESTE PROYECTO CREO QUE VALIERON LA PENA TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS, CUANDO VEZ UN CAMBIO TANTO EN LOS PADRES DE FAMILIA COMO EN LOS ALUMNOS Y QUE TE DIGAN MAESTRO YA NO HE COMIDO CHUCHERIAS, MIRE MAESTRO YA BAJE LA PANSA POR QUE YA NO TOMO COCA O LO MEJOR EN MI CASA HEMOS CAMBIADO LOS HABITOS ALIMENTICIOS. CREO YO QUE VALIO LA PENA ESTE PROYECTO EN EL QUE TODOS: MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PARTICIPAMOS. SI SE PUDO, DISEÑA EL CAMBIO