Instituto Superior de Formación de Postgrado de APSA (ASOCIACION DE PSIQUIATRAS ARGENTINOS) CAPITULO DE PSIQUIATRIA INFANTO JUVENIL

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1 1 Instituto Superior de Formación de Postgrado de APSA (ASOCIACION DE PSIQUIATRAS ARGENTINOS) CAPITULO DE PSIQUIATRIA INFANTO JUVENIL VI CURSO VIRTUAL INTERNACIONAL INTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA SALUD MENTAL, PSICOLOGÍA YPSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA CICLO DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

2 2 CURRICULUM DEL DIRECTOR DEL CURSO PROF. DR. HECTOR S. BASILE PRESIDENTE DEL CAPITULO DE PSIQUIATRIA INFANTO JUVENIL DELA ASOCIACIÓN DE PSIQUIATRAS ARGENTINOS (APSA) Períodos , y Actual PRESIDENTE HONORÍFICO del MISMO PROFESOR TITULAR DE PSICOPATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DELMUSEO SOCIAL ARGENTINO PRESIDENTE DEL XI CONGRESO ARGENTINO DE PSIQUIATRIA INFANTO JUVENIL Ex ASESOR PSIQUIATRA DEL PROGRAMA ADOLESCENCIA. HOSPITAL DE CLÍNICAS GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES EX PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE PSIQUIATRIA INFANTO JUVENIL Y PROFESIONES AFINES (AAPI) (PERÍODO ) MIEMBRO DE LA COMISIÓN DIRECTIVA D E LA ASOCIACION DE PSIQUIATRAS ARGENTINOS (APSA) (PERÍODO ) MIEMBRO DE LA C. DIRECTIVA DE LA RED MUNDIAL DE SUICIDIÓLOGOS. hector2basile@uolsinectis.com.ar

3 3 BIBLIOGRAFÍA BASICA: 1- Wiener, Jerry M y Dulcan, Mina K. Tratado de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia. Ed. Masson. Barcelona España Parmelee, Dean X. Psiquiatría del niño y el Adolescente. Ed. Harcourt. Brace. Madrid, España Grau Martínez, Arturo y Meneghello, Julio. Psiquiatría y Psicología de la Infancia y Adolescencia. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Argentina Kaplan, Harold I y Sadock, Benjamín J. Tratado de Psiquiatría Tomo IV. Sexta Edición. Intermédica Editorial. Buenos Aires, Argentina Kimmel, Douglas C., Weiner, Irving. La Adolescencia: Una transición del Desarrollo. Ariel Psicología. Barcelona. España Barlow, David H, Durand, V. Mark. Psicopatología. International Thompson Editores. Madrid. España DSM IV TR. Manuel Diagnóstico y Estadístico de los trastornos Mentales Ed. Mason. 7- CIE 10. Clasificación Internacional de las Enfermedades. Trastornos Mentales y del Comportamiento. Descripciones Clínicas y Pautas para el Diagnóstico. OMS. Ginebra Rutter, Michael. Clasificación CIE 10- Clasificación Multiaxial de los Trastornos Mentales y del Comportamiento en Niños y Adolescentes OMS. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Argentina. 9- Nacional Center for Clinical Infant Program. Clasificación Diagmóstica O to 3. Clasificación Diagnóstica de la Salud Mental y los desórdenes en el Desarrollo de la Infancia y la niñez temprana. Paidos. Buenos Aires, Argentina Clasificación Francesa de los Trastornos Mentales del Niño y del Adoles- Cente (CFTMEA R 2000) Editorial Polemos. Buenos Aires, Argentina Shaffer, David. Psicología del Desarrollo. Infancia y Adolescencia. Quinta Edición. Internacional Thompson Editores. México

4 4 12- Halles, Robert E., Yudofsky, Stuart C, y Talbott, John A. Tratado de Psiquiatría. The American Psychiatric Press. Ancona SA. Barcelona, España Basile, Héctor S. Historia de la Psicología y la Psiquiatría Infanto Juvenil. En el marco del desarrollo de las Ideas Culturales, Científicas y Sociales. Biblioteca Virtual de Psicopatología CD Basile, Héctor S. Psicopatología del Adolescente. Biblioteca Virtual de Psicopatología CD Basile, Héctor S. Esquemas de Psicopatología. Biblioteca Virtual de Psicopatología CD Basile, Héctor S. Depresión y Suicidio en el Adolescente. Biblioteca Virtual de Psicopatología CD Basile, Héctor S. (Compilador) Temas de Psicopatología Infanto Juvenil por Autores Argentinos CD Soutullo Esperón C, Mardomingo Sanz M J. Coordinadores. Manual de Psiquiatría del Niño y el Adolescente. Editorial Médica Panamericana. 2010

5 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO El curso virtual se desarrollará durante diez meses. a. La inscripción dará derecho a la recepción del material correspondiente al desarrollo del Curso en forma quincenal, que será enviada por personalizado o bien a través de la Página Web de APSA. Se accederá al material mediante una clave personalizada, otorgada en el momento de la Inscripción. b. Los cursantes podrán comunicarse cuando así lo deseen por vía de e- mail o mediante Skype con el Director del curso y al resto de los docentes, para solicitar aclaraciones o hacer llegar sus consultas o sugerencias. c. Junto con el remito del material correspondiente al segundo envío, se remitirá el CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN del temario remitido precedentemente, consistente en Múltiple Choise, que deberá ser remitido para su corrección, y así sucesivamente. d. Quienes los aprueben, deberán presentar una MONOGRAFÍA sobre un tema de Psicología o Psicopatología Infanto Juvenil, de su elección, entre los que figuren en el Programa u otros de su especial interés, para lo cual podrán solicitar orientación y asesoramiento, en cuanto a la metodología, redacción, presentación definitiva, etc. a los docentes del Curso Virtual. e. Podrán ser publicado en la Página web

6 6 TEMARIO DE CLASES 1. RESILIENCIA INFANTO JUVENIL Y FAMILIAR a. Introducción a la resiliencia b. Resiliencia Familiar 2. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. DEPRESIÓN Y MANÍA. BIPOLARIDAD. a. Depresión en el niño y el adolescente b. Trastornos del Estado de Animo en el Prepuberal c. Trastornos del Estado de Animo en el Adolescente d. Evaluación 3. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA NERVIOSA. BULIMIA. OBESIDAD. a. Trastornos de la Alimentación en la Infancia y la niñez. b. Anorexia Nerviosa en el Adolescente c. Bulimia Nerviosa en el Adolescente d. Obesidad e. Evaluación 4. PSICOPATOLOGÍA DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL ADOLESCENTE. AGRESIVIDAD, VIOLENCIA Y DELINCUENCIA. a. Psicopatología de la conducta antisocial adolescente. Agresividad, violencia y delincuencia. b. Trastornos de la Conducta antisocial en la Adolescencia. 5. TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/ HIPERACTIVI-DAD EN EL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y EL ADULTO. a. Información para Padres. b. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. c. Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. d. Psicofármacoterapia del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad e. Evaluación. 6. DROGADEPENDENCIAS. a. Introducción a las drogodependencias Parte 1 b. Introducción a las drogodependencias Parte 1I c. Trastornos por abuso de sustancias en el adolescente. d. Prevención y tratamiento del Abuso de sustancias en el adolescente. e. Trastornos por abuso de sustancias f. Evaluación. 7. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO. a. Trastornos generalizados del desarrollo. b. El Trastorno Autista y la teoría del trastorno de la Función Ejecutiva. c. Trastorno Autista. La Inteligencia en los niños Autistas. d. Discusión sobre la etiología del autismo. Las teorías Psicoanalíticas. e. Algunos tratamientos del Autismo. f. Evaluación. 8. TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES a. Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Clasificación. b. Actualización terapéutica de los trastornos de Ansiedad en la Población Infanto Juvenil.

7 7 9. LA ENTREVISTA DIAGNÓSTICA EN PSICOPATOLOGÍA INFANTO JUVENIL a. La entrevista diagnóstica en psicopatología del niño. b. La entrevista diagnóstica en psicopatología del adolescente. 10-TOC Y TICS. a. Trastorno Obsesivo Compulsivo en la Infancia y la Adolescencia. b. Trastornos de Tics en la Infancia y la Adolescencia. 11-PSICOSIS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. a. Esquizofrenia y otros Trastornos Psicóticos en la Niñez y la Adolescencia. b. Trastornos Psicóticos en la Infancia. c. Psicosis Infantiles. Concepciones Psicopatológicas y Psicodinánicas. d. Tratamiento de la Esquizofrenia Adolescente. e. Evaluación 12-TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO. a- Trastorno por estrés postraumático infanto Juvenil. b- Tratamiento del Trastorno por estrés postraumático Infanto Juvenil. c- Evaluación. 13-VIOLENCIA Y ABUSO. a- Violencia familiar. Esquemas en violencia familiar b- Violencia y abuso infanto juvenil. Aspectos psicosociales. c- Abuso Sexual Infanto Juvenil. d-evaluación. 14-TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD INFANTO JUVENIL. d- Revisión de los Trastornos de la personalidad en niños y adolescentes. e- Lineamientos generales del trastorno de personalidad en niños y adolescentes. f- Clusters a, b, y c en los trastornos de la personalidad en niños y adolescentes. g- Clasificación Francesa de los trastornos de la Personalidad en niños y Adolescentes. h- Examen Internacional de los trastornos de la Personalidad i- Evaluación. 15-TRASTORNOS DEL GÉNERO Y DE LA IDENTIDAD SEXUAL INFANTO JUVENILES. j- Intersexualidad k- Trastornos sexuales en la Infancia y la Adolescencia. l- Evaluación. 16-PREVENCIÓN DEL SUICIDIO INFANTO JUVENIL. a- El suicidio de los adolescentes en Argentina. b- Prevención del Suicidio Adolescente en San Martín de los Andes c- Evaluación.

8 8 17-PSICOFARMACOLOGÍA INFANTO JUVENIL. a. Psicofarmacología Infanto Juvenil.Generalidades b. Psicofarmacoterapia del Autismo c. Psicofarmacoterapia de la Ansiedad Infanto Juvenil d. Psicofarmacoterapia de la Depresión Infanto Juvenil e. Evaluación. 18-TERAPIA FAMILIAR. a- Evaluación.