UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL 2013 PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL

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1 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL 2013 PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL Este programa corresponde a la materia Psicología Social e Institucional I del plan Prof. Titular: Dr. Gregorio Kaminsky Prof. Adjunto: Lic. Cristián Varela Presentación En la actualidad, el estudio de los problemas institucionales se encuentra entre los de mayor importancia en las ciencias sociales y humanidades. Se destaca en los campos de articulan de procesos subjetivos y los político-sociales, en los diferentes tratamientos y modalidades de abordaje. En nuestro país, se ha insistido con tendencias que favorecieron cierta individualidad disociada de la sociedad y de una sociedad individualista. Aún, existen corrientes de las disciplinas sociales que prefieren visiones aisladas y orientadas por teorías maniqueas. Actualmente, no sin esfuerzos, ese anacrónico binarismo ha sido deconstruido en beneficio de las tramas, lazos y relaciones en el mundo de la vida social, lo singular y lo colectivo. Los estudios grupales deben inscribirse en estas perspectivas.

2 2 Los problemas del sujeto se han desprendido de la imagen individualista robinsoniana, aunque no se comprueba la necesidad de identificar lo subjetivo en el mundo de la intervenciones sociales. Sin embargo, ya se han puesto de relieve los ámbitos que, siendo subjetivos no dejan de ser sociales y siendo sociales no se desentienden de la subjetividad. En cuanto a las psicologías sociales, las hay más psicológicas y otras más sociológicas, algunas enfatizan comportamientos individuales y otras intereses comunitarios. Esa dispersión conceptual y discapacidad ideológica se confronta con modalidades comprobadas de transversalidad que se han convertido en campo privilegiado para el tratamiento de los temas e intervención de los problemas institucionales. La dimensión institucional ha ganado sus espacios políticos, pero existe retraso es comprobarlas como instancias plenamente consolidada y diferenciadas, tanto las ámbitos de estudio e investigación, como en los de intervención y gestión. Esta cátedra se propone analizar los temas y problemas más relevantes con el objetivo principal de proveer de herramientas teóricas de análisis e instrumentos de intervención, a resguardo de toda posición dogmática. Se trata de analizar críticamente los antecedentes conceptuales y técnicometodológicos, exponer los debates actuales y considerar las perspectivas en las que este campo se proyecta. Objetivos Que los alumnos, a. reconozcan las especificidades de la dimensión y perspectiva institucional. b. analicen y evalúen los procesos institucionales en su actual estado de disgregación. c. articulen sus saberes y adquieran las herramientas de intervención para un adecuado desempeño profesional.

3 3 d. comprendan e intervengan en los procesos crecientes de crisis institucional. e. estudien y evalúen los aspectos institucionales de aquellas a las que pertenecen y en las que ejercerán. PROGRAMA 1.- Microsociología: escenarios y rituales de institución De(construcción) y análisis de mitos institucionales. Institución, el imaginario social y la puesta en escena. La subjetividad como producción imaginaria de la institución. Ficción y novela institucional de la sociedad moderna y posmoderna. 2.- Legitimación y artificio. Poder La noción de dispositivo. Reglas para una analítica del poder. Dominación y legitimación. Legalidad y racionalidad mediante organización. Métodos de obediencia burocrática. Dirigentes y dirigidos. Dominación carismática y sus transformaciones político-culturales. Masa artificial. La vigilancia y la domesticación de las masas. Iglesia y fuerzas de seguridad: la institución del alma y del cuerpo. Las creencias religiosas, culturales: escenarios y rituales de institución. Racismo, discriminación e intolerancia. Migración y nomadismo. 3.- Microsociología: escenarios y rituales de institución De(construcción) y análisis de mitos institucionales. Institución, el imaginario social y la puesta en escena. La subjetividad como producción imaginaria de la institución. Ficción y novela institucional de la sociedad moderna y posmoderna. Dios / Patria / Hogar: una disciplina dramática de los valores religiosos, nacionales y familiares.

4 4 Métodos y técnicas de intervención. Los conceptos de la etnometodología. 4.- La institución del neoliberalismo La máquina estatal. Estado, institución y vida pública. El mundo de las vidas privadas de sociedad. (No) lugar institucional y vinculación anómica. Concepción neoliberal del estado y la institución. Las instituciones del neoliberalismo. Individuo, grupo, institución y lazo social en el estado desértico. Modos de lo público y lo privado. La cultura de mercado en los dispositivos de subjetividad. Las figuras instituidas de la subjetividad: de la amenaza social hasta la disolución de la existencia social 5.- Institución y biopolítica Relaciones de fuerza y potencia social. La emergencia nuevas modalidades instituyentes. Dispositivos de agrupabilidad procesos de institucionalizción. La constitución de nuevos modelos y la emergencia de analizadores inéditos. El retorno de la idea pichoniana de proyecto. El análisis institucional ante los nuevos lazos de solidaridad. La institución como una biopolítica de las multitudes. Institución, multitud y Estado El inconsciente estatal.. El principio de equivalencia general ampliado. La política y la crisis de lo instituido. La noción de multitud y dimensión instituyente. El inconsciente estatal.. El principio de equivalencia general ampliado. La política y la crisis de lo instituido. La noción de multitud y dimensión instituyente.

5 5 6.- El análisis institucional en Argentina. La institución en la historia argentina La institución en la historia argentina La dialéctica de la revolución de Mayo y de la organización nacional según Sarmiento. Identificación de las distintas fuerzas. La oposición ciudad/campo. La institución en ambos espacios. La organización formal y la institución invisible. El caso del Programa campesino. El caso de la empresa de servicios médicos. La institución en la historia argentina II Distancia material y distancia social. La masa y la implicación. Causas de la insuficiencia institucional argentina, según Alberdi. Institución y geografía en la constitución de la subjetividad nacional. La institución política como reflejo de la constitución física y de la historia. El modelo institucional de Alberdi opuesto al de Sarmiento. El gaucho, el territorio y la composición social El porvenir de la ilusión institucionalista argentina TRABAJO DE CAMPO Se constituirán grupos de 4 a 6 alumnos que explorarán un ámbito institucional específico (organizaciones, establecimientos, espacios públicos, etc.) como campos de problemáticas singulares en la que trabajarán a lo largo de la cursada. Se harán entregas parciales del material tanto de las observaciones como de entrevistas, las cuales permitirán la supervisión y seguimiento por parte del docente correspondiente. El análisis de este material será complementado con

6 6 la bibliografía general de la materia, y con bibliografía especifica del espacio institucional abordado. En los prácticos se trabajará todo lo relacionado con las observaciones y los contactos con las organizaciones. Se trata de una tarea específica con cada grupo en particular: a. consigna con la que se presentarán los alumnos; b. objetivos del trabajo; c. presentación ante la organización (solicitud, carta); d. criterios a acordar y mantener con los distintos miembros de la organización. Para la observación de datos significativos los alumnos podrán hacer referencia a: 1. materialidad, historia y composición del lugar; relaciones con el afuera ; 2. características de las actividades que allí se realizan; 3. posibles objetivos y proyectos; 4. estructuras formales e informales; normas; 5. normas y relaciones de poder; comunicación. Los alumnos desarrollaran articulaciones conceptuales entre lo observado y el material bibliográfico. Para la presentación en la cátedra del resultado del trabajo de campo, los alumnos recurrirán a la confección de un informe escrito monográfico. EVALUACIÓN La evaluación de los alumnos se realizará a través de estas instancias: 1. Una evaluación individual (examen parcial escrito alrededor de la octava clase) sobre la base de las clases teóricas y la bibliografía propuesta.

7 7 2. Una evaluación grupal relativa a la monografía sobre el trabajo de campo realizado en equipo en alguna institución de la zona de influencia de la Universidad, elegida por el grupo de alumnos y con acuerdo del docente. Bibliografía específica: COULON, A., La etnometodología, Ed. Cátedra, Madrid, 1988, cap. III y IV. G. Kaminsky, Dispositivos institucionales, Ed. Lugar, Buenos Aires, cap. Propuestas R. Lourau y G. Lapassade, Claves de la sociología, cap. El análisis institucional, Ed. Laia, Barcelona,1973 R. Lourau, El análisis institucional, Ed. Amorrortu, Buenos Aires, cap. Hacia la intervención socionalitica, G. Kaminsky y C. Varela, Grupo objeto- Grupo sujeto, Ficha Facultad de Ciencias Sociales, U.B.A., KAMINSKY G., La cultura institucional policial, Informe de Investigación, Agencia Nac. Científica y Técnica, VARELA C., Seguridad y participación ciudadana, Ficha de Cátedra, G. Deleuze y F. Guattari, Mil mesetas, Ed. Pre-textos, 1994 : Rizoma VARELA C., La institución argentina II, Ficha de Cátedra, GOFFMAN E., Relaciones en público, cap. 6. AUGÉ, M., Los 'no lugres', cap. De los lugares a los 'no lugares'. BARLEY, El antropólogo inocente. Anagrama, prol., caps. 1 y 2 FOUCAULT, M., Historia de la sexualidad, Vol. 1, Siglo XXI, 1977, cap. Método. VARELA C., La institución argentina I, Ficha de Cátedra, Bibliografía general G. Lapassade, El analizador y el analista, Gedisa, Barcelona 1979

8 8 Max Weber, Economía y Sociedad, Ed. Fondo de Cultura Económica, México, 1983 Sigmund Freud, Psicología de las Masas y análisis del yo, Ed. Alianza Ed., Madrid, 1970 L. Rozitchner, Freud y los límites del individualismo burgués, Ed. Siglo XXI, Buenos Aires 1972 R. Lourau, Libertad de Movimientos, Ed. Eudeba, Buenos Aires 2001 Etienne de la Boétie, El discurso de la servidumbre voluntaria, Ed. Tusquets Barcelona 1980 G. Deleuze C. Parnet, Diálogos, Ed. Pre-Textos, Valencia 1980 Félix Guattari, Cartografías del Deseo, Ed. La Marca, Buenos Aires 1995 M. Foucault, Microfísica del Poder, Ed. La Piqueta, Madrid 1978 M. Foucault, El Discurso del poder, Ed. Folios, México 1983 C. Castoriadis, La Institución imaginaria de la sociedad, Ed. Tusquets, Barcelona 1989 E. Goffman, Relaciones en público, Alianza Universidad, Madrid 1979 E. Goffman, La presentación de la persona en la vida cotidiana, Ed. Amorrortu, Buenos Aires 1971 E. Goffman, Estigma, Ed. Amorrortu, Buenos Aires 1970 Isaac Joseph, El transeúnte y el espacio urbano, Ed. Gedisa, Isaac Joseph, Erving Goffman y la microsociología, Ed. Gedisa, 1999 C. Ginsburg, Mitos, emblemas, indicios, Ed. Gedisa, Barcelona 1989 BARTHES R., Mitologías, parte II, El mito hoy. Siglo XXI, México, F. Nietzsche, Genealogía de la moral, Ed. Alianza, Madrid E. Canetti, Masa y poder, Ed. Muchnik, Barcelona 1977 M. Foucault, La vida de los hombres infames, Ed. La Piqueta, Madrid 1990 A. Negri, El poder constituyente, Ed. Libertarias, Madrid 1994 A. Negri y M. Hardt, Imperio, Ed. Piados, Buenos Aires 2002 R. Lourau, El estado y el inconsciente, Ed. Kairós, Barcelona 1979 M. Augé, Los 'no lugares', Ed. Gedisa, Barcelona 1993 N. Barley, El Antropólogo inocente, Ed. Anagrama, Barcelona 1989

9 9 Ph. Ariés y G. Duby, Historia de la vida privada, Tomo 10, Ed. Taurus, Madrid 1989