ARTES GRÁFICAS FEDERACIÓN DE SERVICIOS A LA CIUDADANÍA

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1 1. GESTIÓN Y DISEÑO DE IMÁGENES EN INTERNET DISEÑO GRÁFICO VECTORIAL MAQUETACIÓN DE DISEÑO DE PÁGINA. NIVEL I DISEÑO Y TRATAMIENTO AVANZADO DE IMÁGENES IMPRESIÓN FLEXOGRÁFICA EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA MÁQUINA OFFSET CONTROL CALIDAD DE LA IMPRESIÓN OFFSET DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO Y EDITORIAL IMPRESIÓN EN SERIGRAFÍA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA INDUSTRIA GRÁFICA GESTIÓN DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN LA IND GRAF PREIMPRESIÓN: SISTEMAS Y CTP IMPRESIÓN OFFSET DE BOBINA AUTOEDICIÓN, DISEÑO Y MAQUETACIÓN DISEÑO Y TTO. DE IMÁGENES INFORMATIZADO. NIVEL I MAQUETACIÓN Y DISEÑO DE PÁGINA. NIVEL II GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA GRÁFICA FORMATO PDF. PDF/X Y POSCRIPT CARRETILLERO MACROMEDIA FLASH DISEÑO GRÁFICO PHOTOSHOP Y FOTOGRAFÍA DIGITAL IMPRESOR OFFSET EN HOJA EL ARCHIVO PDF: CREACIÓN Y USOS REALIZACION DEL ARTE FINAL REALIZACIÓN DE BOCETOS SELECCIÓN DE IMÁGENES IMPRESIÓN EN OFF SET:MATERIAS Y PRODUCCIÓN EN IMPRESIÓN EN OFFSET:PREPARACIÓN DE LA IMPRESIÓN GESTIÓN DE COLOR SIST. GEST. IMPRENTA, OPTIMIZACIÓN DE LOS COSTES DISEÑO DE PACKAGING. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE EMB SISTEMAS DE IMPRESIÓN DIGITAL. EN QUÉ CONSISTEN PAPELES, TIPOS DE PAPELES Y UTILIDADES. PAPELES ESPECIALES TIPOLOGIA DE PRODUCTOS GRÁFICOS. DESDE EL DÍPTICO AL LIBRO PRODUCCIÓN EDITORIAL TIPOS DE FORMATOS DE IMÁGENES DIGITALES DISEÑO Y MAQUETACIÓN DE REVISTAS LOS SITEMAS DE ENCUADERNACIÓN. USOS Y COSTES PREPARACIÓN DE IMÁGENES PARA MAQUETAS PROGRAMA AVANZADO DE DIRECCION TECNICO EN IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA OSHAS PHOTOSHOP ILUSTRACIÓN DIGITAL DISEÑO GRÁFICO DE IMÁGENES LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL AMBIENTE LABORAL ILLUSTRATOR

2 47. AUTOEDICIÓN: PHOTOSHOP AVANZADO PREVENCIÓN DE RIESGOS EN CARRETILLAS ELEVADORAS CREACIÓN DE PÁGINAS WEB GESTIÓN Y CONTROL DE ALMACÉN AUTOEDICIÓN: PHOTOSHOP BÁSICO ADOBE PREMIERE COMERCIO DEL LIBRO CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA. NIVEL I CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA. NIVEL II CREACIÓN DE PÁGINAS WEB DISEÑO DE PÁGINAS WEB NIVEL A DISEÑO DE PÁGINAS WEB NIVEL B DISEÑO Y CREACIÓN DE PROYECTOS EDITORIALES EL LIBRO DE ESTILO FOTOMECÁNICA DIGITAL MAQUETACIÓN DIGITAL EDITORIAL MAQUETACIÓN DIGITAL EDITORIAL AVANZADA MARKETING EDITORIAL PREPARACIÓN Y CONTROL EN ROTATIVAS OFFSET PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PROPIEDAD INTELECTUAL REALIZACIÓN DE PROYECTOS GRÁFICOS Y MAQUETAS REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS. NIVEL I MF0202_2 PREPARACIÓN DE LA IMPRESIÓN OFFSET MF0205_3 GESTIÓN Y CONTROL DE CALIDAD UF0253 CONTRATACIÓN Y SUPERVISIÓN DE TRABAJOS DE PREIMPRESIÓN UF0254 CONTRATACIÓN Y SUPERVISIÓN DE TRABAJOS DE IMPRESIÓN, ENCUADERNACIÓN, ACABADOS Y GESTIÓN DE MATERIAS PRIMAS UF0255 ANÁLISIS Y CONTROL DE LA DESVIACIÓN PRESUPU MF0204_3 PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EDITORIAL MF0932_3: CORRECCIÓN DE ESTILO Y ORTOTIPOGRAFÍA MF0928_2 TRATAMIENTO DE IMÁGENES DIGITALES MF0929_2 TRATAMIENTO DE TEXTOS PARA LA MAQUETACIÓN MF0930_2 MAQUETACIÓN Y COMPAGINACIÓN DE PRODUCTOS MF0201_2 MATERIAS Y PRODUCTOS DE IMPRESIÓN DISEÑO DE PÁGINAS WEB: FLASH Y DREAMWEAVER DISEÑO PUBLICITARIO Y PRODUCCIÓN GRÁFICA FOTOGRAFIA DIGITAL FOTOGRAFIA DIGITAL AVANZADA FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE DISEÑO GRÁFICO INTELIGENCIA EMOCIONAL CERTIFICACIONES INTERNACIONALES PROJECT MANAGEMENT I DISEÑO DE PÁGINAS WEB CON DREAMWEAVER GESTIÓN Y CONTROL DE ALMACEN PROGRAMA AVANZADO SOCIAL MEDIA MANAGEMENT TECNICAS DE ILUSTRACION

3 102. PRODUCCIÓN EDITORIAL GRÁFICA D STUDIO-MAX CREACIÓN Y EDICIÓN DE PDF PARA AAGG EFECTOS ESPECIALES CON PHOTOSHOP CS ESTÁNDARES INTERNACIONALES PARA LA INDUSTRIA GRÁFICA IMPRESIÓN FLEXOGRAFÍA. PRINCIPIOS BÁSICOS GESTIÓN Y TRATAMIENTO DEL COLOR DIGITAL ILLUSTRATOR CS5: TÉCNICAS AVANZADAS DE ILUSTRACIÓN MF0201_2 MATERIAS Y PRODUCTOS DE IMPRESIÓN MF0202_2 PREPARACIÓN DE LA IMPRESIÓN OFFSET MAQUETACIÓN BÁSICA CON INDESING CS MIGRACIÓN A ILLUSTRATOR CS5: FUNDAMENTOS CREATIVOS RETOQUE PROFESIONAL DE IMÁGENES CON PHOTOSHOP CS POSTPRODUCCIÓN EN PDF: FORMULARIOS, PRESENTACIONES Y MULTIMEDIA DISEÑO DE PÁGINAS WEB: DREAMWEAVER PROGRAMACIÓN WEB CON PHP Y MYSQL DISEÑO Y TRATAMIENTO AVANZADO DE IMÁGENES DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO Y EDITORIAL CALIBRACIÓN DE EQUIPOS EN EL PROC. DE PREIMPRESIÓN MF0409_3 PREVENCION DE LOS RIESGOS DERIVADOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD POSTPRODUCCIÓN PROFESIONAL DE FOTOGRAFÍA DIGITAL AUTOEDICIÓN Y DISEÑO DE ARTÍCULOS EN PRENSA ANÁLISIS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: ESTRATEGIAS PARA LA FIDELIZACIÓN DE CLIENTES USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET. COMO VENDER PREVENCIÓN DE RIESGOS SECTORES DE LA COMUNICACIÓN. ERGONOMIA Y PSICOSOCIOLOGÍA HIGIENE INDUSTRIAL PERITO JUDICIAL EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES AUDITORIA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES AUTOEDICIÓN: ILLUSTRATOR AUTOEDICIÓN: INDESIGN AUTOEDICIÓN: PHOTOSHOP AVANZADO CORRECCIÓN DE ESTILO Y ORTOTIPOGRÁFICA CORRECCIÓN DE ESTILO. NIVEL CORRECIÓN DE ESTILO. NIVEL CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA CORRECCIÓN ORTOTIPOGRÁFICA PARA MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA. NIVEL I CREACIÓN DE PÁGINAS WEB DISEÑO DEL PERIÓDICO ELECTRÓNICO

4 141. EL LIBRO DE ESTILO EN MEDIOS DE PRENSA ESCRITA FUENTES DEL PERIODIOSMO DIGITAL Y TRATAMIENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL Y PREVENCIÓN DE PRL REDES SOCIALES EN LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN PRL EN LOS SECTORES DE LA COMUNICACIÓN MF0408_3 GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES REDACCIÓN DE TEXTOS PUBLICITARIOS REDACCIÓN PERIODÍSTICA REDACCIÓN PERIODÍSTICA DIGITAL REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET PREVENCIÓN DE RIESGOS SECTORES DE LA COMUNICACIÓN TECNICAS DE VENTA EN PUBLICIDAD DISEÑO DE PÁGINAS WEB CON DREAMWEAVER PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN PUBLICIDAD DIRECCIÓN DE ARTE DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO Y EDITORIAL INGLÉS 2 INICIACIÓN INGLÉS 2 AVANZADO INGLÉS 3 INICIACIÓN INGLÉS 3 AVANZADO MF0231_3 CONTABILIDAD Y FISCALIDAD MF0237_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LAS RELACIONES LABORALES MF0238_3 GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS FOTOGRAFÍA CREATIVA FOTOGRAFÍA CREATIVA AVANZADA INGLES B MF0413_3: EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS POSICIONAMIENTO DE BUSCADORES TÉCNICAS DE VENTA EN PUBLICIDAD. TÉCNICAS DE VENTA TRATAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES ANIMACIÓN DE IMÁGENES FLASH ANIMACIÓN DE IMÁGENES FLASH DISEÑO GRÁFICO DE IMÁGENES PUBLICITARIO Y EDITORIAL INGLÉS INTERMEDIO INGLÉS AVANZADO MEDIOAMBIENTE EN EL SECTOR DE LA PRENSA FOTOGRAFIA DIGITAL DISEÑO GRÁFICO DE IMÁGENES AUTOEDICIÓN Y DISEÑO DE ARTÍCULOS EN PRENSA AUTOEDICION: COREL DRAW AUTOEDICIÓN: DISEÑO GRÁFICO AUTOEDICIÓN: QUARKXPRESS BLOGS CORPORATIVOS ILUSTRACIÓN DIGITAL AVANZADA REDES SOCIALES EN LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN

5 187. REDACCIÓN DE TEXTOS PUBLICITARIOS REDACCIÓN PERIODÍSTICA REDACCIÓN PERIODÍSTICA DIGITAL REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS TRATAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES CON PHOTOSHOP CS FOTOGRAFÍA DIGITAL PARA LA PRENSA Breve historia de la fotográfia COMO POSICIONAR PAGINAS WEB DISEÑO DE PÁGINAS WEB CON DREAMWEAVER AUTOEDICIÓN: INDESIGN MICROSOFT PROJECT OFIMÁTICA (MF0233_2 ) PROGRAMA AVANZADO EN GESTIÓN Y FIDELIZACIÓN DE CLIENTES PROGRAMA AVANZADO EN MARKETING Y VENTAS BASES DE ESCRITURA CREATIVA MAQUETACIÓN DIGITAL ON LINE AUTOEDICIÓN: PHOTOSHOP AVANZADO

6 1. GESTIÓN Y DISEÑO DE IMÁGENES EN INTERNET MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES - Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el diseño de imágenes y sus aplicaciones informáticas. - Desarrollar las posibilidades del dibujo vectorial para ilustración y diseño gráfico. - Utilizar el retoque fotográfico y de ilustraciones y su aplicación en diseño gráfico. - Aprender a maquetar libros, revistas, periódicos, folletos, anuncios, etc. Aplicar las técnicas y herramientas más profesionales del diseño gráfico en publicidad y en creación de páginas Web. - Crear animaciones, aplicaciones multimedia para Web, películas interactivas e incluir sonidos en páginas Web. - Organizar y controlar la información que proporciona un sitio Web: páginas más visitadas, número de visitas... para gestionar y administrar un sitio Web. - -Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas 6

7 2. DISEÑO GRÁFICO VECTORIAL MODALIDAD: TELEFORMACION HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES - Dotar al trabajador de los conocimientos necesarios para poder diseñar y conocer profundamente diseños vectoriales de cara a los clientes. - Conocer el funcionamiento de las herramientas y comandos que permiten la inserción y modificación de los principales elementos constituyentes de una página, así como aprender a - - utilizar dichos recursos de forma adecuada. - Estar en disposición de decidir las necesidades multimedia de un proyecto en base a su contenido. - Aprovechar al máximo los recursos multimedia de la programación en DHTML para aumentar las prestaciones de un sitio Web. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 7

8 3. MAQUETACIÓN DE DISEÑO DE PÁGINA. NIVEL I MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 3: Realizar la maqueta técnica y la producción gráfica del original. Realizaciones Profesionales 3.1.: Realizar la diagramación de páginas de estilo, mediante el programa gráfico adecuado, para elaborar posteriormente la maqueta técnica. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 8

9 4. DISEÑO Y TRATAMIENTO AVANZADO DE IMÁGENES MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES: Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 2: Preparar las imágenes para incorporarlas al proyecto gráfico. Realizaciones profesionales 2.3.: Realizar ilustraciones simples, para la inclusión en el proyecto gráfico, a partir de las instrucciones del diseñador y el cliente. - Capacitar y adiestrar al alumno en el manejo y dominio de la herramienta informática de Retoque Digital y Diseño de imágenes. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 9

10 5. IMPRESIÓN FLEXOGRÁFICA EN MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 35 OBJETIVOS GENERALES - Capacitar al alumnado de las capacidades y destrezas adecuadas para la práctica de la impresión flexográfica. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 10

11 6. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA MÁQUINA OFFSET MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Impresor de Offset en Hoja, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 4: Realizar el mantenimiento preventivo de la máquina impresora de offset. Realizaciones Profesionales 4.1.: Realizar el mantenimiento preventivo, mediante la lubricación y cuidados oportunos, de acuerdo a las directrices de mantenimiento establecidas por el fabricante, para conservar la máquina en perfecto estado, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y medioambientales. - Ser capaz de conocer suficientemente las funciones, características y utilidad de la máquina de cara a su mayor especialización y rendimiento en el puesto de trabajo. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 11

12 7. CONTROL CALIDAD DE LA IMPRESIÓN OFFSET MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVO GENERAL Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Impresor de Offset en Hoja, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 3: Realizar la impresión. Realizaciones profesionales 3.6.: Dejar la máquina de imprimir en óptimas condiciones para el siguiente trabajo, de acuerdo con la normativa de mantenimiento y de seguridad. - Ser capaz de lograr el máximo rendimiento empresarial a través del control de la calidad en la producción. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. 12

13 8. DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO Y EDITORIAL MODALIDAD: TELEFORMACION HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Las posibilidades del dibujo digital con vectores y con la herramienta Freehand tiene una gran aceptación entre los diseñadores y los ilustradores, así como aquellas personas que por cuestiones profesionales necesiten trabajar con dibujo vectorial para después pasar estos archivos a otras aplicaciones (Photoshop, Flash, PowerPoint, Dreamweaver, Quark Xpress...). El diseño gráfico se hace cada vez más necesario en el entorno de la producción gráfica y el diseño Web. Mediante este curso se adquieren los conocimientos básicos para adentrarse en el mundo del diseño gráfico publicitario y editorial. Por eso este curso capacita para: - Adquirir los conocimientos básicos para adentrarse en el mundo del diseño gráfico y editorial. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. - INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE - LA CONTAMINACIÓN Y EL DETERIORO DE LOS RECURSOS NATURALES. OTROS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES DE CARÁCTER GLOBAL. LA CIUDAD. - LA ACTUACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES. EL PROTOCOLO DE KIOTO. - LA RESPUESTA DE LA SOCIEDAD - LA APORTACIÓN INDIVIDUAL - CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LAS FAMILIAS PROFESIONALES TEÓRICOS: MÓDULO 1: MAQUETACIÓN Y DISEÑO MÓDULO 2: DISEÑO PUBLICITARIO MÓDULO 3: DISEÑO EDITORIAL 13

14 9. IMPRESIÓN EN SERIGRAFÍA MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES - Capacitar en el procedimiento de impresión. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo. Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. Introducción General: Se desarrollaran capacidades y habilidades necesarias para la correcta conducción de la maquinaria de impresión serigráfica observando, además, las técnicas características para la producción de impresiones con la calidad requerida y teniendo presente las medidas necesarias de seguridad y prevención de riesgos laborales. 14

15 10. GESTIÓN AMBIENTAL EN LA INDUSTRIA GRÁFICA MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES - Ser capaz de gestionar una adecuada política empresarial de respeto al medio ambiente conducente a una actividad industrial acorde a los parámetros marcados por la normativa europea vigente y que tienda a la máxima calidad. -. Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. Módulo 1MARCO LEGISLATIVO Módulo 2 RESIDUOS Módulo 3 RESIDUOS EN 15

16 11. GESTIÓN DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN LA IND GRAF MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES - Tener un amplio conocimiento de las últimas tendencias tecnológicas en las Artes Gráficas, que redunde en el progreso y actualización de la propia empresa. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. (10 horas teóricas, 20 prácticas) Módulo 1 TENDENCIAS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Módulo 2 NUEVAS TECNOLOGÍAS EN PREIMPRESIÓN Y POSTIMPRESIÓN Módulo 3 LOS PRODUCTOS GRÁFICOS 16

17 12. PREIMPRESIÓN: SISTEMAS Y CTP MODALIDAD: TELEFORMACION HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 4: Realizar artes finales, el seguimiento y revisar la calidad del producto. Realizaciones profesionales 4.1.: Supervisar las pruebas de impresión realizadas antes y después de la filmación, cuidando que se correspondan con las especificaciones técnicas. - Identificar y relacionar los procesos y procedimientos para la obtención de la forma impresora. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. Módulo 1 EL ORIGINAL Y LOS SISTEMAS DE SALIDA DIGITALES Módulo 2 TRAZADO MAESTRO Y CASADOS Módulo 3 LA PLANCHA DIGITAL Módulo 4 PREPARACIÓN Y AJUSTE 17

18 13. IMPRESIÓN OFFSET DE BOBINA MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES - Adquirir los conocimientos y las actitudes, por parte del trabajador, para poder obtener el máximo rendimiento de su herramienta de trabajo. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. Se desarrollaran capacidades y habilidades necesarias para el correcto conocimiento de las instalaciones y máquinas rotativas de bobina por el procedimiento de impresión offset; observando, además, las técnicas características para la producción editorial de prensa con la calidad requerida y teniendo presente las medidas necesarias de seguridad y prevención de riesgos laborales. Módulo 1 CLASIFICACIÓN DE ROTATIVAS OFFSET DE BOBINA Módulo 2 COMPONENTES DE LA ROTATIVA Módulo 3 EL MANTENIMIENTO 18

19 14. AUTOEDICIÓN, DISEÑO Y MAQUETACIÓN MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el R.D. 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 3: Realizar la maqueta técnica y la producción gráfica del original. Realizaciones profesionales 3.5.: Como complemento de los módulos anteriores se establece un quinto módulo de autoedición y diseño de artículos de prensa, por lo apropiado que resulta la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en los módulos anteriores. - Adquirir conocimientos necesarios sobre la autoedición como herramienta aplicada a la preimpresión de artículos, de cara a obtener la máxima rentabilidad en el desarrollo profesional. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. GUION DE EPIGRAFES PRINCIPALES: MÓDULO 1: IMAGEN GRÁFICA MÓDULO 2: TÉCNICAS DE MAQUETACIÓN 19

20 15. DISEÑO Y TTO. DE IMÁGENES INFORMATIZADO. NIVEL I MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Impresor de Offset en Hoja, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el R.D. 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 2: Preparar la máquina y realizar el arreglo de la forma impresora. Realizaciones profesionales 2.1.: Regular los mecanismos de puesta en marcha y correcta operación (marcador y dispositivos de salida), a través de su sincronización y ajuste, conforme al trabajo a realizar y a los materiales a emplear, para garantizar los niveles de calidad deseados. - Adquirir conocimientos para la autoedición como herramienta aplicada en la preimpresión y estudiar la imagen digital. - Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. LA IMAGEN DIGITAL RETOQUE DE LA IMAGEN EL ARCHIVO TRAMAS, FILTROS Y EFECTOS RESOLUCIÓN E IMPRESIÓN 20

21 16. MAQUETACIÓN Y DISEÑO DE PÁGINA. NIVEL II MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES Los objetivos de este curso giran siempre en torno a un objetivo principal, que es el de definir un perfil de profesional que sea capaz de tomar resoluciones en cada uno de los múltiples aspectos disciplinares que se manejan en el ámbito del Diseño Gráfico. En base a ello, se plantean los siguientes objetivos: Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el RD 797/1995, 'el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casas de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía formativa, por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: Unidad de competencia 3: Realizar la maqueta técnica y la producción gráfica del original. Realizaciones Profesionales 3.1.: Realizar la diagramación de páginas de estilo, mediante el programa gráfico adecuado, para elaborar posteriormente la maqueta técnica. - Poseer un conocimiento de fondo, amplio y claro, acerca del ámbito de acción donde se desarrolla la disciplina del diseño gráfico, así como de todas las teorías que lo rodean; la imagen, la arquitectura gráfica, el color o la semiótica. - Poseer, asimismo, un conocimiento claro de toda la tecnología que interviene en el proceso de comunicación a través de un producto gráfico, así como de los diferentes términos y neologismos empleados dentro de las disciplinas relacionadas con el mundo del diseño, las artes gráficas y la comunicación, en general. - -Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo - Conocer las bases de los principales métodos de impresión y preimpresión, incluyendo todos los elementos que intervienen en el proceso, con el fin de ser capaces de construir un original consistente. - Dominar las pautas de diseño necesarias para configurar la arquitectura gráfica de la página de forma correcta a través de diferentes procedimientos. Saber equilibrar las prestaciones de diseño con la funcionalidad y la tecnología gráfica. - Conocer el funcionamiento de las herramientas y comandos que permiten la inserción y modificación de los principales elementos constituyentes de una página, así como aprender a utilizar dichos recursos de forma adecuada. 21

22 - Saber escoger y adaptar los recursos gráficos adecuados en base a las características de un proyecto determinado. Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. INTRODUCCIÓN ENTORNO DE TRABAJO TÉCNICAS BÁSICAS TRABAJAR CON TEXTO TRABAJAR CON IMÁGENES TÉCNICAS DE MAQUETACIÓN PREPARACIÓN DEL ORIGINAL CONCLUSIONES: Con el contenido de esta Acción Formativa, se garantiza el cumplimiento de los objetivos planteados en la misma. El alumno contará con un manual, que será aquel que el formador crea más conveniente para la impartición de la materia y el completo aprovechamiento del curso, adaptado al nivel del contenido y al perfil del alumnado para esta acción. 22

23 17. GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA GRÁFICA MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES - Conocer la planificación, el control y la gestión de todos los procesos de producción gráfica. - Profundizar en los procesos de la producción gráfica desde sus tres vertientes esenciales: el diseño, la industria papelera y la industria gráfica. - -Desarrollo de una conciencia ambiental en cada participante que le motive en la adopción de buenas prácticas de carácter medio-ambiental en actividades productivas con el fin de modificar hábitos de comportamiento y consumo Con el desarrollo de contenidos planteados para esta acción formativa, buscamos el cumplimiento de los objetivos marcados para ella, siendo fiel en todo momento a las finalidades que orientan al plan en su totalidad. Los contenidos teóricos necesarios para lograr el desempeño profesional, irán llevando progresivamente al alumno, al dominio de los conocimientos aplicables en el desarrollo práctico de la acción. El protagonista absoluto de su aprendizaje es el propio alumno, puesto que son contenidos basados en un aprendizaje constructivistas. Proporcionan claves para que la asimilación se haga a partir de la propia percepción de la realidad y a través de los desarrollos prácticos que se les propone. Por ello, el alumno también tendrá mucho que decir de su evaluación, de los conceptos, habilidades y destrezas desarrolladas, para ello se plantean ejercicios de análisis y reflexión que parten de los contenidos y actividades prácticas. Módulo 1.- Que es la producción? (2 Horas) Módulo 2. El proceso de diseño: (10 Horas) Módulo 3.La industria papelera (5 Horas) Módulo 4. La industria gráfica (3 Horas) Módulo 5. El control de calidad (10 Horas) 23

24 - 18. FORMATO PDF. PDF/X Y POSCRIPT MODALIDAD: TELEFORMACION HORAS: 30 OBJETIVOS GENERALES Se ha adaptado en Acciones Formativas cada módulo de la certificación profesional de Grafista Maquetista, con el fin de posibilitar que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios de cara a su obtención, ya que según el R.D. 797/1995, ' el certificado de profesionalidad tiene por finalidad acreditar las competencias profesionales adquiridas mediante acciones de formación profesional ocupacional, programas de escuelas taller y casa de oficios, contratos de aprendizaje, acciones de FORMACIÓN CONTINUA, o experiencia profesional'. Ello quiere decir que la profesionalidad se puede adquirir por vía experiencial, o por una combinación de ambas. Esta Acción Formativa correspondería a: UNIDAD DE COMPETENCIA 2: Preparar las imágenes para incorporarlas al proyecto gráfico. Módulo 1.- INTRODUCCIÓN A LA UTILIZACIÓN DEL PDF (5 Horas) Módulo 2.- COMO CREAR ARCHIVOS POSTCRIPT (5 Horas) Módulo 3.- UTILIZACIÓN Y CONFIGURACION DEL ACROBAT DISTILLER (10 Horas) Módulo 4.- PROCESOS PARA CHEQUEAR UN PDF. PREFLIGHT (10 Horas) 24

25 19. CARRETILLERO MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 20 OBJETIVOS GENERALES: - Aprender a conducir y manejar carretillas elevadoras con total conocimiento y seguridad en las tareas más comunes de la actividad: alimentación de líneas de producción, movimientos de productos intermedios, productos terminados y materias primas, almacenaje, carga y descarga de transportes. - Facilitar a los participantes las competencias necesarias en el campo de la conducción de carretillas para ampliar sus conocimientos profesionales y así incrementar su adaptación a la evolución de las profesiones, a las nuevas exigencias en el mercado laboral y a la movilidad y/o promoción en el empleo. UNIDAD DIDÁCTICA 1: CLASES DE CARRETILLAS ELEVADORAS (5 horas). UNIDAD DIDÁCTICA 2: NORMAS DE CIRCULACIÓN (2 horas). UNIDAD DIDÁCTICA 3: NORMAS DE SEGURIDAD (3 horas). UNIDAD DIDÁCTICA 4: PRACTICAS DEL CONDUCTOR DE CARRETILLA ELEVADORA (10 horas). 25

26 20. MACROMEDIA FLASH MODALIDAD: teleformacion HORAS: 250 OBJETIVOS GENRALES - Cubrir las necesidades formativas detectadas en el puesto de trabajo del alumno capacitándolo profesionalmente de forma que se compatibilice con la mejora de la productividad en la empresa. Se establecerá un calendario para la realización de la acción formativa en la que se marcarán unos plazos de presentación de los ejercicios obligatorios. Tratándose de formación en modalidad a distancia, la distribución de horas por módulo es aleatoria pues cada alumno dará lugar a una duración determinada dependiendo de las necesidades propias para poder avanzar. Se modulan las horas teóricas entendiendo estas como conocimientos de adquisición ya que el curso es totalmente práctico. 26