GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 ! GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: INGENIERÍA ASISTIDA POR ORDENADOR Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. INGENIERÍA DE PRODUCTO ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totale s Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Ingeniería de la Edificación y Producción Industrial Área de conocimiento Ingeniería de la Edificación y Producción Industrial Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Gustavo Salvador Herranz D34 ESET gsalva@uch.ceu.es A determinar! 1

2 Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Alberto Giménez Sancho 36 ESET algisan@uch.ceu.es A determinar Presentación. La asignatura pretende formar al alumno en técnicas avanzadas de Diseño Asistido por Ordenador e Ingeniería Asistida por Ordenador con el objetivo de proporcionarle una poderosa herramienta en el paradigma de diseño industrial, que permite mejorar drásticamente la productividad y calidad en la creación de objetos, al mismo tiempo que resulta un importante instrumento de retroalimentación al diseñador en el proceso creativo. Conocimientos previos Los conocimientos adquiridos en el curso anterior, y en la asignatura DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR.! 2

3 Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada 1. Disponer de habilidades técnicas y artísticas que permitan transformar ideas y conceptos abstractos, obtenidos de la recopilación de información y la observación, en nuevos productos y servicios para el mercado/usuario. 2. Dotar al estudiante de una formación que le permita tener una visión global de las distintas dimensiones que confluyen en los objetos: estética, semiótica, funcional, tipológica y tecnológica. 3. Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos adquiridos y estar en condiciones de llegar a desempeñar las actividades profesionales propias de los diferentes ámbitos del diseño. 4. Fomentar la aproximación al diseño orientada a la comprensión de los procesos técnicos y tecnológicos, así como al conocimiento de materiales y las habilidades técnicas para trabajar con ellos. 5. Generar ideas de nuevos productos, desarrollar formal y técnicamente dichos productos y proponer una adecuada comunicación y lanzamiento del producto al mercado. Desde la fase de concepción hasta las fases últimas de producción y distribución. 6. Desarrollar y cultivar las habilidades comunicativas en las relaciones interpersonales y en las situaciones profesionales hasta ser capaz de presentar y defender oralmente y por escrito su propio trabajo. 7. Mostrar que es imprescindible un continuo reciclaje en el futuro desarrollo de la profesión y preparar al alumno para la formación continua a lo largo de la vida. 8. Disponer de una conciencia profesional, social, ética y medioambiental, a través de una visión humanista de la profesión.! 3

4 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. CG1. Capacidad de análisis y síntesis, dotando de eficacia a la toma de decisiones, para la resolución de problemas. CG3. Capacidad de investigar y relacionar las diversas áreas de conocimiento que confluyen en la práctica profesional. CG4. Capacidad de autoaprendizaje, responsabilidad del propio aprendizaje. Compromiso con la excelencia. CG5. Capacidad de adaptarse a los cambios tecnológicos. Sensibilidad ante la necesidad de actualización de conocimientos. Adaptación a situaciones nuevas. CG9. Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan. CE1. Capacidad y habilidad instrumental que agrupa el conocimiento, familiaridad y dominio de las técnicas y herramientas de comunicación, las técnicas y sistemas de representación visual (dibujo, software informático avanzado y específico, maquetación y modelización). CE3. Capacidad de decisión de los criterios de fabricación y elección de materiales a los problemas de diseño. CE5. Ser capaz de transmitir información, ideas, conceptos, soluciones adaptados a cualquier problema de diseño, a través de las distintas visiones de la disciplina. Contenidos de la materia / asignatura Sistemas de Diseño Asistido por Ordenador orientados a la producción. Técnicas de diseño tridimensional orientadas a la fabricación. Métodos numéricos de simulación de procesos. Elementos finitos Verificación gráfica del diseño de producto mediante herramientas informáticas. Obtención de planimetría Intercambio de información en sistemas CAE. Ingeniería Inversa. Sistemas de digitalización tridimensional: ópticos, láser y táctiles. Tratamiento digital de superficies 3D y obtención de sólidos. Tecnologías de prototipado rápido. Tecnologías pre-productivas Actividades Formativas de la materia / asignatura AF1 Clases magistrales : actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de adquisición de conocimiento (CB1) sobre los contenidos descritos. AF2 Seminarios sobre los contenidos descritos : actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos (CB2) y de investigación (CB3). AF3 Taller de resolución, redacción y presentación de problemas. AF4 Prácticas: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos (CB2) AF5 Trabajo de síntesis: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de investigación (CB3) y de autonomía de aprendizaje (CB5).! 4

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6 Sistemas y criterios de evaluación BLOQUE I La calificación final se obtendrá según la siguiente fórmula (cada item se evalúa independientemente en una escala de 1 a 10): Nota_Final_Bloque_I = (Entrega_1 x 0,1) + (Entrega_2 x 0,1) + (Entrega_3 x 0,3) + (Examen_Final x 0,4) + (Nota_Clase x 0,1) En cualquier caso resulta IMPRESCINDIBLE obtener una calificación mayor o igual a 5 en cada item. La calificación correspondiente a "Nota_Clase" corresponde al promedio de los ejercicios y prácticas desarrollados en clase. La falta de asistencia injustificada supone una calificación igual a "0" en los ejercicios y prácticas desarrollados en la sesión correspondiente. BLOQUE II Nota_Final_Bloque_II = (Entrega Actividades Curso x 0,5) + (Examen Test x 0,1)+ (Examen Final Modelado x 0,4) La valoración de las Actividades de Curso se realiza durante el curso, no existiendo un período final de entrega de recuperación a la finalización de las clases teóricas. La calificación del Examen Final Modelado podrá reemplazarse por la elaboración del Trabajo Final computando la misma valoración y deberá obtener una calificación mayor o igual a 5. De esta forma la calificación también puede obtenerse de la siguiente forma: NOTA FINAL Nota_Final_Bloque_II = (Entrega Actividades Curso x 0,5) + (Examen Test x 0,1) + (Trabajo Final x 0,4) La nota final se obtiene del promedio de de las calificaciones obtenidas en cada bloque, siempre y cuando la nota obtenida en cada bloque por separado sea igual o superior a 5. NOTA_FINAL = (NOTA_BLOQUE_I x 0,5 ) + (NOTA_BLOQUE_II x 0,5)! 6

7 Programa / temario BLOQUE I: GENERACIÓN DE IMAGEN SINTÉTICA 1) INTRODUCCIÓN 2) MODELOS DE CÁMARA E ILUMINACIÓN 3) MODELADO DE MATERIALES 4) TEXTURIZACIÓN Y MAPEADO 5) MODELADO DE CARACTERISTICAS ESPECIALES 6) ASPECTOS AVANZADOS DE LA MATERIALIDAD 7) CONTROL DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DLE RENDER BLOQUE II: MODELADO CATIA 8) INTRODUCCIÓN A CATIA V5 9) MODELADO PARAMÉTRICO 2D: SKETCHER WORK BENCH 10) MODELADO DE SÓLIDOS PARAMÉTRICOS: PART DESIGN WORK BENCH 11) GENERACIÓN DE PLANOS: DRAFTING WORK BENCH 12) DISEÑO DE MECANISMOS Y ENSAMBLAJES! 7

8 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. BLOQUE I: GENERACIÓN DE IMAGEN SINTÉTICA 1- INTRODUCCIÓN 1.1 Introducción a los motores render basados en radiosidad e iluminación global. 1.2 Presnetación de VRay y su integración con Rhinoceros. 1.3 Configuración básica del entorno 1.4 Primeros Pasos 2- MODELOS DE CÁMARA E ILUMINACIÓN 2.1 Modelado Básico de cámara 3D. Proyecciones paralelas y perspectiva. Distancia focal. 2.2 Modelado de cámara física. F-Number, Shutter Speed, ISO, etc Control de la profundidad de campo 2.4 aspectos avanzados del modelo de cámara 2.5 Conceptos previos de iluminación de las escenas. Concepto de radiosidad Elementos de iluminación (interiores). Iluminación solar (exteriores) 2.7 Magnitudes y unidades relacionadas con la iluminación 2.8 Iluminación avanzada de escenas 2.9 Parámetros avanzados de control de la calidad de iluminación y sombreado. TALLER DE FOTOGRAFÍA E ILUMINACIÓN aplicado a la generación de imagen sintética. Trabajo fin de taller (ENTREGA-1) 3- MODELADO DE MATERIALES 3.1 Introducción al modelado y diseño de materiales sintéticos. 3.2 Introducción al editor de materiales de VRay. 4.3 Análisis de materiales. Descomposición en sus características básicas. Materiales pétreos, metálicos, plásticos, transparentes, traslucidos, tejidos, etc Propiedas de reflexión de la luz sobre los objetos. 3.5 Modelado de características básicas de materiales con VRay: reflexión difusa, reflexión especular y refracción de la luz. 3.6 Características avanzadas de la reflexión difusa de la luz sobre los materiales. 3.7 Características avanzadas de la reflexión especular de la luz sobre los materiales. 3.8 Características avanzadas de la refracción especular de la luz en los materiales. 4- TEXTURIZACIÓN Y MAPEADO 4.1 Introdución al diseño y utilización de texturas gráficas. 4.2 Editor de texturas bitmap en VRay. 4.3 Análisis de la resolución de las texturas. 4.4 Introducción al mapeado de texturas. 4.5 Editor de mapeado de Rhinoceros 3D 4.6 Mapeados básicos: plano, caja, cilindro y esfera 4.7 Técnicas de mapeado avanzado 4.8 Mapeado UVW Trabajo de modelado de materiales y mapeado (ENTREGA-2) 5- MODELADO DE CARACTERÍSTICAS ESPECIALES. 5.1 Técnicas de relieve "bump" 5.2 Técnicas de relieve basadas en "mapas de desplazamiento" 5.3 Mapas de opacidad 5.4 Generación de causticas 5.5 Modelado avanzado de materiales translucidos 5.6 Diseño de materiales especiales. 5.7 Técnicas de filtrado.! 8

9 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. Bibliografía Básica. COZZENS, Richard: CATIA V5 Workbook. SDC PUBLICATIONS. DEL RIO, María Gloria; MARTINEZ, María Eugenia; MARTINEZ, Juan; PÉREZ, Silvia: El libro de CATIA V5. EDITORIAL TEBAR, S.L. Bibliografía complementaria. FERRER, José Luis; SALVADOR, Gustavo: Tratado de Dibujo con AutoCAD 2000i. Paraninfo Thomson Learning. FERRER, José Luis; SALVADOR, Gustavo: Tratado de Dibujo con AutoCAD ITP Paraninfo Otros recursos. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. La asignatura requiere adquirir destreza en el manejo de las aplicaciones, por lo que es necesario que el alumno dedique las horas recomendadas en la práctica. Repercusión líneas de investigación. Gustavo Salvador tiene publicados dos libros relacionados con la asignatura, a nivel Internacional J.L.FERRER. G. SALVADOR. Tratado de Dibujo Con AutoCAD 2000i. Thomson-Paraninfo J.L.FERRER. G. SALVADOR. Tratado de Dibujo Con AutoCAD Thomson-Paraninfo Gustavo Salvador está realizando su Tesis Doctoral en el laboratorio LABHUMAN ( dentro del proyecto EAO (Educación Asistida por Ordenador), en una temática que trata sobre la aplicación de Realidad Virtual e Interfaces Tangibles en educación. Alberto Giménez tiene un dilatada experiencia en modelado paramétrico y análisis por elementos finitos entre sus proyectos mas importantes destaca el diseño del coche solar presentado por la UCH en la Shell Eco Marathon.! 9

10 Repercusión actividad profesional. Gustavo Salvador en la actualidad desarrolla a nivel profesional hardware y software de Realidad Virtual y Programación Gráfica, y participa en Proyectos de Investigación I+D a nivel nacional relacionados con esta temática. Alberto Gimenez en la actualidad lidera el grupo de desarrollo de coche solar desarrollado por la UCH.! 10