PRESENTACIÓN CURSO: FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES PARA ESPECIALISTAS EN LA NORMALIZACIÓN DE ESTÁNDARES DE COMPETENCIA LABORAL

Transcripción

1 Formación por competencias laborales para Especialistas en Normalización de Estándares de Competencia Laboral DIRIGIDO A: Funcionarios de la Red de IFPs de Centroamérica, Panamá y República Dominicana VIRTUAL- PRESENCIAL 2014 MAPA METODOLÓGICO DEL CURSO Red de Institutos de formación profesional de Centroamérica, Panamá y República Dominicana. FECHA DE ELABORACIÓN

2 PRESENTACIÓN CURSO: FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES PARA ESPECIALISTAS EN LA NORMALIZACIÓN DE ESTÁNDARES DE COMPETENCIA LABORAL Estimado participante, le damos una cordial bienvenida al Programa Formación por competencias laborales para Especialista en Normalización de Estándares de Competencia Laboral. Este Programa se ha diseñado en tres módulos y mediante su estudio esperamos fortalecer los fundamentos teóricos prácticos que permitirán apoyar al desarrollo de las capacidades necesarias para comprender la importancia de la Normalización de Estándares de Competencia Laboral y su importancia en los procesos de diagnóstico, evaluación y formación del Recurso Humano. La estrategia metodológica se ha pensado en un trabajo que se realizará en la distancia el primero y segundo módulo, y presencial el tercer módulo. Mediante la lectura de los módulos podrán ir cubriendo las dudas o realizar aportes que surjan como parte del curso y tendrán un acompañamiento de la tutoría, quien les orientará y apoyará en el proceso de aprendizaje. El Curso, como ya se dijo consta de tres Módulos. En el Módulo 1, iniciaremos el estudio analizando los aspectos conceptuales de las competencias laborales y la completaremos con la identificación de los métodos o técnicas más empleadas para determinar las mismas: Analisis Ocupacional, Análisis Funcional y el Método Integrado. En el Módulo 2, se explicará como desarrollar un elemento de competencias con todos sus componentes incorporados para complementar una Norma Técnica de Competencia Laboral NTCL o Estándar de Competencias, recomendando los formularios respectivos para que los resultados sean alojados y se puedan emplear para los distintos fines de interés: Pruebas diagnósticas, evaluación y formación por competencias laborales. Finalmente, en el Módulo 3 que será presencial, se construirá el portafolio de evidencias en el que se compilarán los productos preliminares y los formatos finales, conteniendo los estándares compilados en un formato estándarizado. Se incluirá en este portafolio, los resultados de la prueba de validez efectuada. Tomando en cuenta que este Curso es práctico, se solicita a cada participante que seleccione un área ocupacional donde tenga dominio o que pueda tener el apoyo de expertos trabajadores para 2

3 elaborar con pertinencia, los estándares de las competencias laborales previamente definidos en una Unidad de Competencia Laboral. Este módulo consta de un material de lectura significativa, el que cobrará vida con el curso virtual diseñado en la Plataforma situada en el sitio Web: ubicada en la Ciudad de Guatemala, en el que se abordan aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Esta modalidad, con el acompañamiento de la tutoría, permitirá que mediante foros, chats, tareas, etc. Se construya el aprendizaje individual significativo, con el aporte del grupo que participe de esta formación. Además, para evaluar el logro de competencias se le propone generar una serie de evidencias que conformarán su propio portafolio que le permitirá obtener la Certificación como Normalizador de Estándares de Competencia Laboral. Le aclaramos que con el propósito de que la lectura de este material resulte menos sobrecargada, se ha evitado usar simultáneamente el género masculino y el femenino, en aquellos términos que admiten ambas posibilidades. Cuando se habla de funcionarios, trabajadores, expertos, participantes, etc., los términos se utilizan con un carácter inclusivo y se entiende que refieren a las personas de ambos sexos. Esperamos que con su experiencia, la orientación de la tutoría y la investigación de otros sitios o materiales bibliográficos de apoyo, este Curso responda a sus expectativas y que este nuevo espacio de aprendizaje sea agradable y enriquecedor para su desempeño profesional, a la vez que contribuya a su desempeño en la Institución que representa. 3

4 MAPA DE MÓDULOS MODULO 1 UTILIZAR MÉTODOS PARA DETERMINAR COMPETENCIAS LABORALES MODULO 2 DETERMINAR ESTÁNDARES COMPETENCIA LABORAL DE MODULO 3 UTILIZAR ESTÁNDARES DE COMPETENCIA LABORAL VIRTUAL VIRTUAL PRESENCIAL Reconocer el marco conceptual de las competencias laborales. Identificar métodos para determinar competencias laborales. Desarrollar estándares de competencia laboral - NTCL. Identificar formularios para compilar estándares de competencia laboral Compilar los estándares de competencia laboral y probar su validez en el sector productivo. Contenido MÓDULO 1 Contenido MÓDULO 2 Contenido MÓDULO 3 4

5 OBJETIVOS Objetivo Módulo 1: Estudiar los fundamentos teóricos conceptuales de la Normalización de Estandares de Competencia Laboral, considerando las Técnicas o Métodos más utilizados. Duración: 50 horas Modalidad: Distancia Objetivo Módulo 2: Desarrollar Estándares de Competencia Laboral. Duración: 100 Horas Modalidad: Distancia Objetivo Módulo 3: Compilar Estándares de Competencia Laboral, probando su validez en el sector productivo. Duración: 50 Horas Modalidad: Presencial 5

6 ESTRATEGIA METODOLÓGICA Para el estudio de cada uno de los módulos contenidos en el programa Especialistas en la Normalización de Estándares de Competencia Laboral tendrá asignado un tutor quien guiará las actividades, foros, chats, mensajerías, ejercicios prácticos y tareas evaluadas. En su conjunto el programa tiene una duración de 200 horas, como ya se ha mencionado está estructurado en tres modulos. Tendrá tres fases: dos a distancia y tres presenciales. Principalmente la normalización de estándares estará centrado en ejemplos y posteriormente se solicitará que cada participante seleccione un área ocupacional de su dominio y de igual forma que contacte a expertos de la misma área de especialización, y mediante la aplicación de metodologías participativas se le solicitará que diseñe y compile en formularios proporcionados, los estándares definidos para los distintos elementos que desarrollará en las unidades de competencias identificadas previamente. Al compilar la NTCL respectiva se le solicitará que realice las pruebas de validez respectiva con una muestra del sector productivo involucrado en el área ocupacional seleccionada. Finalmente se solicitará en una fase presencial, que compile su portafolio de evidencias y realice demostraciones del desempeño basado en estándares referenciados por la tutoría. Los formatos estandarizados que se emplearán a lo largo de este estudio, así como los materiales de lectura, estarán disponibles en la plataforma. 6

7 WEBLIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA 1. Reseña Bibliográfica de Leonard Mertens, Competencia Laboral: sistemas, surgimiento y modelos - OIT. Escrito por José Luis Rodríguez Tepezano Mirada comparativa sobre métodos para identificar competencias laborales. Documento de trabajo No. 3 de Chile Valora. 3 _ pdf 3. Eduardo Martínez. Francisca Martínez. Capacitación por competencia: principios y métodos. SENCE. Chile Fernando Vargas. El enfoque de competencia laboral: manual de formación. OIT/CINTERFOR Fernando Vargas. Las 40 preguntas más frecuentes sobre competencia laboral. OIT/CINTERFOR