03/08/2011. Psicólogo, Lic. En Psicología Mag. En Educación, Mención Políticas y Gestión Educativa Docente Neuropsicología

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "03/08/2011. Psicólogo, Lic. En Psicología Mag. En Educación, Mención Políticas y Gestión Educativa Docente Neuropsicología"

Transcripción

1 EDUARDO SANDOVAL OBANDO Psicólogo, Lic. En Psicología Mag. En Educación, Mención Políticas y Gestión Educativa Docente Neuropsicología La violencia escolar es un fenómeno que ha ido surgiendo en los países occidentales más avanzados y que cada vez preocupa más. Este fenómeno ha sido denunciado por los medios de comunicación cuando se ha llegado a casos extremos y llamativos, pero sin embargo se puede dar en diferentes formas y grados. LA ESCUELA se convierte en el escenario de la violencia escolar, se esta dando un claro riesgo que la construcción social del individuo sea en base al racismo, al dogmatismo, a la ley del silencio y/o a la ley del más fuerte. Los valores antisociales que existen detrás de cualquier forma de violencia pueden convertirse en los referentes de los alumnos que los están viendo En el caso de Chile, existen pocas cifras que ayuden a cuantificar el fenómeno. Se tiene la sospecha, sin embargo, que los niveles de violencia escolar tienen estrecha relación con los niveles de violencia intrafamiliar, 1

2 Es un un acto de hostigamiento e intimidación entre los estudiantes de de escuelas, donde un alumno o un grupo más fuerte, intimida y maltrata en forma repetida y a lo largo del tiempo a un compañero que es más débil y está indefenso. 1. La agresión puede ser física, verbal o relacional. 2. Existe un desequilibrio (abuso) de poder. 3. No hay provocación previa por parte de la víctima. 4. Se trata de incidentes repetidos a lo largo de un período de tiempo. 5. Existe intencionalidad por parte del agresor o agresores. 2

3 Acoso escolar (Bullying): Surge en el Norte de Europa, Noruega, es la intimidación entre iguales BULLYING CATEGORIAS TIPOS PARTICIPANTES DIRECTO VERBAL AGRESOR ACTIVO, INDIRECTO Y PASIVO INDIRECTO EMOCIONAL VICTIMA CLASICA, PROVOCATIVA E INESPECIFICA FISICO ESPECTADORES SEXUAL CIBERNETICO Activo intimida personalmente Social inactivo dirige desde el anonimato a sus eguidores y los incita. Pasivos seguidores del agresor, pero no actúan en la agresión. Son generalmente sujetos rechazados a los que les cuesta hacerse de amigos, pero establecen mejor relación con sus docentes que con los agresores. Influenciados por los agresores contagiados por lo que inhiben la ayuda o participar de la agresión. 3

4 Intimidación física: golpear, robar, esconder cosas, amenazar, romper cosas, etc. Intimidación verbal: insultos, apodos, burlas, rumores, etc. Exclusión Social: Ley del Hielo, Ignorar Intimidación no-verbal: ciber-intimidación (Grooming) Características del agresor Normalmente un niño mal educado normalmente reproducirá los hábitos que ha aprendido en el entorno familiar. No respetará ni será amable con los profesores ni con los compañeros. Son personas impulsivas que sienten empatía por la violencia y con altos niveles de ansiedad o inseguridad. Características de los agredidos Las investigaciones apoyan que los niños son agredidos a causa de su apariencia física, por ejemplo por obesidad; también por su carácter, niños vulnerables, inseguros, tranquilos, sensibles y que debido a su debilidad son fácilmente manipulables. Estos niños poseen unos padres sobre protectores. 4

5 Su conducta le brinda status Reconocimiento por parte de sus compañeros. Escaso desarrollo habilidades sociales. Impulsividad Escasa adaptación normas sociales Fracaso escolar Riesgos físicos y psíquicos (altos niveles de ansiedad; baja autoestima; Cuadros depresivos, ideación suicida, etc.). Fomento de una personalidad insegura. Aprendizaje de la violencia Desde una perspectiva sistémica, la violencia que caracteriza el acoso escolar podría surgir como consecuencia de una interacción problemática entre el individuo y el entorno que le rodea. El modelo ecológico de Bronfenbrenner y Belsky, plantea que un individuo que esta inmerso en una serie de sistemas en el que interactúa es muy útil para el análisis del aprendizaje de la violencia. 5

6 Estudio 1. Primer Estudio Nacional de Violencia en el Ámbito Escolar 2006, realizado por el Ministerio del Interior en conjunto con el de Educación y la Universidad Alberto Hurtado. Alumnos Profesores 32% 45% 55% Abusados No abusados 68% Abusados No abusados Estudio 1. Primer Estudio Nacional de Violencia en el Ámbito Escolar 2006, realizado por el Ministerio del Interior en conjunto con el de Educación y la Universidad Alberto Hurtado. RAZONES REACCIONES DEFENDERSE 35% JUGAR 15% JUSTICIA 12% CONTANDOLE AL AMIGO 26% INSULTANDO AL AGRESOR 19% AGRDIENDOLO 17% PRESTIGIO SOCIAL 8% ACEPTACION 3% 6

7 Estudio 2. Baldry, A.C. y Farrington, D (2005). Protective factors as moderators of risk factors in adolescence bullying. Social Psichology of Education. Los autores de este trabajo muestran que es importante conocer los factores protectores (personales, sociales, familiares) que pueden reducir e incluso eliminar los factores de riesgo y por tanto disminuir la posibilidad de convertirse en victima o agresor de acoso escolar. Existe una correlación positiva entre el estilo de crianza autoritaria (basada en conductas agresivas y violentas) y el afrontamiento centrado en la emoción y las conductas de intimidación entre escolares. Asimismo aparece una correlación negativa entre los factores de protección asociados a un tipo de crianza democratica y estrategias de afrontamiento centradas en el problema y la conducta de intimidación 7

8 La desestructuración de la familia tradicional: variación de los conceptos de afecto, sexualidad, compromiso emocional. Centros educativos de puertas adentro: castigos físicos o psicológicos, el concepto de autoridad como potestad, en lugar de autoridad como servicio. La educación de género: el hábito extendido de minusvalorar la eficacia de las niñas en juegos o habilidades físicas. La soledad invisible de los chicos: cada día más los niños pasan mucho tiempo solos en el hogar. La violencia está de moda: hay un constante bombardeo de violencia como medio de obtener objetivos a corto plazo. Maltrato en el hogar: el castigo físico y el maltrato emocional son generadores de agresividad. Maltrato emocional: por desatención, negligencia, abandono, críticas, amenazas, desprecios Maltrato ideológico: todavía los hay que creen que su forma de ver el mundo es única y exclusiva. 8

9 Primarias: actúa sobre las causas Secundarias: detección e intervención precoz Terciarias: rehabililitación y reeducación proceso de intervención antes de la crisis. Explicación adecuada del conflicto Conocimiento de los cambios necesarioas para eliminar sus causas Creación de un clima que favorezca la cooperación para disminuir el riesgo de nuevos estallidos. Indicadores precoces Requiere un seguimiento cuidadoso Retraimiento social Ira incontrolada frecuente Tendencia a bromas pesadas, intimidación y maltrato Historial previo de indisciplina Historial previo de violencia Intolerancia a las diferencias y actitudes prejuiciosas Pertenencia a pandillas Peleas con compañeros o familiares Destrucción de bienes de compañeros o escuela Conductas explosivas, ira por cosas insignificantes Amenazas reiteradas de violencia Posesión de objetos peligrosos como navajas, armas, etc Amenazas de hacerse daño a sí mismo Consumo de drogas o alcohol Amenazas de violencia 9

10 Estas deben ser integrales y abarcan los sectores de Educación Salud Justicia Medios Servicios sociales Sociedad civil Desarrollo de la confianza alumno/escuela/familia Potenciar la autoestima Trabajar la comunicación y la toma de decisiones Trabajar la cooperación entre pares Promoción Habilidades sociales Promoción resolución no violenta de los conflictos 10

11 11

Tutorías sobre BULLYING

Tutorías sobre BULLYING DOCUMENTACIÓN PARA EL PROFESOR: Tutorías sobre BULLYING INTRODUCCIÓN O JUSTIFICACIÓN: Los episodios de violencia en los centros escolares están apareciendo cada vez con más frecuencia, y esto preocupa

Más detalles

Bully Dance. DOCUMENTACIÓN PARA EL PROFESORADO

Bully Dance. DOCUMENTACIÓN PARA EL PROFESORADO INTRODUCCIÓN O JUSTIFICACIÓN: ACCIÓN TUTORIAL Bully Dance. DOCUMENTACIÓN PARA EL PROFESORADO Los episodios de violencia en los centros escolares están apareciendo cada vez con más frecuencia, y esto preocupa

Más detalles

BULLYING. Cuáles son las características del acoso escolar o Bullying?

BULLYING. Cuáles son las características del acoso escolar o Bullying? BULLYING DEFINICIÓN. Qué es el "bullying"? Bullying. El primer autor que definió este fenómeno fue Olweus, Es una palabra inglesa que significa agresión. La cual esta de moda hoy en día, debido a los numerosos

Más detalles

VIOLENCIA ESCOLAR:BULLYING. Dra. Alicia Espinoza

VIOLENCIA ESCOLAR:BULLYING. Dra. Alicia Espinoza VIOLENCIA ESCOLAR:BULLYING Dra. Alicia Espinoza QUE ES EL BULLYING Es un término inglés que se refiere a la intimidación entre iguales ( Bentley, 1995) En los casos leves observamos que una sistemáticamente

Más detalles

PREVENCIÓN Y MANEJO DEL MATONEO

PREVENCIÓN Y MANEJO DEL MATONEO PREVENCIÓN Y MANEJO DEL MATONEO Conocer acerca del fenómeno del matoneo es responsabilidad de todos, pues es un fenómeno en constante crecimiento, que actúa como generador de violencia, el cual, en muchos

Más detalles

Colegio La Salle Bucaramanga 2012

Colegio La Salle Bucaramanga 2012 Colegio La Salle Bucaramanga 2012 QUÉ ES BULLYING? BULLYING es un comportamiento prolongado de insulto, rechazo social, intimidación y/o agresividad física de unos alumnos contra otros, que se convierten

Más detalles

Servicio de Inspección Educativa de Jaén

Servicio de Inspección Educativa de Jaén PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DEL MENOR EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. Protocolo de actuación andaluz en situaciones de acoso escolar. Antonia Cárdenas Sánchez Ángel Ruiz Fajardo Valladolid, septiembre de 2013.

Más detalles

CONCEPTO DE BULLYING

CONCEPTO DE BULLYING Departamento de Psicología y Orientación CONCEPTO DE del inglés matonaje Atención desde la década de los setenta en países escandinavos. Olweus (1983) lo definió como conducta de persecución física y/o

Más detalles

Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martín Luther King

Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martín Luther King Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martín Luther King Luis Canessa B. Marión Gajardo Opresión reiterada tanto

Más detalles

VIOLENCIA EN LAS AULAS: EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR

VIOLENCIA EN LAS AULAS: EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR VIOLENCIA EN LAS AULAS: EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR AUTORÍA ROSARIO VERA GONZÁLEZ TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA ESO Y BACHILLERATO Resumen En la actualidad, la sociedad es consciente de la creciente oleada

Más detalles

CONFLICTOS ENTRE IGUALES

CONFLICTOS ENTRE IGUALES CONFLICTOS ENTRE IGUALES 2009 A qué se llama conflicto? Cuando dos o más niños sostienen un desacuerdo o disputa por intereses opuestos que no pueden satisfacerse para ambas partes a la vez. Qué situaciones

Más detalles

TEMA 9: FACTORES CULTURALES Y SOCIALES. 9.1.- BULLYING El maltrato no es una broma. En un broma ríen todos.

TEMA 9: FACTORES CULTURALES Y SOCIALES. 9.1.- BULLYING El maltrato no es una broma. En un broma ríen todos. TEMA 9: FACTORES CULTURALES Y SOCIALES 9.1.- BULLYING El maltrato no es una broma. En un broma ríen todos. CONCEPTO Y TIPOS Es un maltrato físico y/o psicológico de carácter continuado que puede llegar

Más detalles

Fortaleciendo el Ambiente Escolar

Fortaleciendo el Ambiente Escolar Fortaleciendo el Ambiente Escolar Respeto y Tolerancia, valores indispensables para un ambiente escolar armónico. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE México : 1er lugar en casos

Más detalles

Violencia escolar. bullying. bullying. Violencia escolar. Olweus (1999) Del Rey y Ortega (2003)

Violencia escolar. bullying. bullying. Violencia escolar. Olweus (1999) Del Rey y Ortega (2003) bullying Violencia escolar bullying Violencia escolar Olweus (1999) Del Rey y Ortega (2003) Cuestionario sobre Convivencia, Violencia y Experiencias de Riesgo COVER (Ortega y Del Rey, 2003) DIMENSIONES

Más detalles

EL BULLYING: LA TRÍADA VÍCTIMA, ACOSADOR/A Y ESPECTADOR/ES

EL BULLYING: LA TRÍADA VÍCTIMA, ACOSADOR/A Y ESPECTADOR/ES PROGRAMA FORMATIVO DE ALUMNADO AYUDANTE MODULO FORMATIVO V Cuaderno de trabajo nº 5 para el alumnado EL BULLYING: LA TRÍADA VÍCTIMA, ACOSADOR/A Y ESPECTADOR/ES NOMBRE: GRUPO: CONTENIDOS: EL CONCEPTO DE

Más detalles

PROTOCOLO DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR, BULLYING Y/O CYBERBULLYING

PROTOCOLO DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR, BULLYING Y/O CYBERBULLYING PROTOCOLO DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR, BULLYING Y/O CYBERBULLYING En el ámbito escolar, un acto de violencia no necesariamente conlleva la intencionalidad premeditada de provocar daño

Más detalles

TALLERES PEDAGÓGICOS 2009. Conducta de acoso y amenaza entre escolares

TALLERES PEDAGÓGICOS 2009. Conducta de acoso y amenaza entre escolares TALLERES PEDAGÓGICOS 2009 Conducta de acoso y amenaza entre escolares OBJETIVOS 1. Inducir a la lectura del análisis y propuesta que se presenta en el texto Conductas de acoso y amenaza entre escolares.

Más detalles

ACOSO ESCOLAR. Esta definición hace que el acoso escolar presente una serie de características, como pueden ser las que se detallan a continuación:

ACOSO ESCOLAR. Esta definición hace que el acoso escolar presente una serie de características, como pueden ser las que se detallan a continuación: ACOSO ESCOLAR Juan J. Nicolás Guardiola Comenzaremos este artículo explicando el concepto de acoso escolar así como sus características, llegando incluso a describir las nuevas modalidades del acoso escolar,

Más detalles

DA VINCI MANAGEMENT SOLUTIONS

DA VINCI MANAGEMENT SOLUTIONS DA VINCI MANAGEMENT SOLUTIONS ES BULLYING? MTRA. LINDA GRISSEL MARTÍN ARRIETA NOVIEMBRE 2011 Formación: Maestra en Terapia Familiar, UNAM; Master en PNL, CEMEHC. Diplomados: Psicología Arquetípica (Mitologías

Más detalles

Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar. 8 Básico SIMCE 2011

Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar. 8 Básico SIMCE 2011 Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar 8 Básico SIMCE 2011 Síntesis de resultados 1 de cada 10 estudiantes reporta haber sido víctima de acoso escolar (bullying) y sentirse afectado por

Más detalles

Asignatura: Psicopatología de la Conducta Delictiva (10281) Tema 10. La Violencia escolar

Asignatura: Psicopatología de la Conducta Delictiva (10281) Tema 10. La Violencia escolar Universidad de Alicante Licenciatura en Criminología Asignatura: Psicopatología de la Conducta Delictiva (10281) Tema 10. La Violencia escolar Profesor Dr. Jesús Herranz Bellido Curso académico 06-07 Profesor

Más detalles

TIPOS DE BULLYING VERBAL SEXUAL EXCLUSIÓN SOCIAL FíSICO PSICOLÓGICO CIBERNÉTICO

TIPOS DE BULLYING VERBAL SEXUAL EXCLUSIÓN SOCIAL FíSICO PSICOLÓGICO CIBERNÉTICO El Bullying Un Viaje Al Interior De La Mente (Programación Neuro- Lingüística) El Bullying es un problema de todos Por: Dr.Edmundo Velasco F. Fundador y Director de la Escuela Superior De PNL En la actualidad

Más detalles

PROTOCOLO PARA CASOS DE BULLYING EN EL COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN

PROTOCOLO PARA CASOS DE BULLYING EN EL COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN PROTOCOLO PARA CASOS DE BULLYING EN EL COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN I.- INTRODUCCIÓN La convivencia escolar es un tema que en la actualidad se ha tornado fundamental para la formación de valores y buenos

Más detalles

EL BULLYING Autor: CARLOS FERNÁNDEZ-ESPADA RUIZ

EL BULLYING Autor: CARLOS FERNÁNDEZ-ESPADA RUIZ EL BULLYING Autor: CARLOS FERNÁNDEZ-ESPADA RUIZ El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato

Más detalles

PROTOCOLO DE BULLYING MARCO TEÓRICO:

PROTOCOLO DE BULLYING MARCO TEÓRICO: PROTOCOLO DE BULLYING MARCO TEÓRICO: CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE IQUIQUE La intimidación y maltrato entre alumnos, es una situación no poco frecuente en las escuelas y liceos de nuestro

Más detalles

GUÍA DE USO Y MEJORES PRÁCTICAS

GUÍA DE USO Y MEJORES PRÁCTICAS GUÍA DE USO Y MEJORES PRÁCTICAS QUÉ ES ZERO ACOSO? Ofrece a víctimas y testigos la oportunidad de contar de manera segura sus problemas y recibir ayuda profesional, personalizada y especializada a través

Más detalles

VIOLENCIA ESCOLAR. Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD

VIOLENCIA ESCOLAR. Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD VIOLENCIA ESCOLAR Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD introduccion PREVENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR Beatrice Avalos Los factores de la violencia escolar En las personas (perspectiva psicológica) - inadecuado

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASOS DE ACOSO ENTRE COMPAÑEROS. Protocolo de actuación en casos de acoso entre compañeros:

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASOS DE ACOSO ENTRE COMPAÑEROS. Protocolo de actuación en casos de acoso entre compañeros: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASOS DE ACOSO ENTRE COMPAÑEROS Protocolo de actuación en casos de acoso entre compañeros: Presentamos un protocolo de actuación ante una demanda de intervención por acoso entre

Más detalles

NOA Mediadores. NOA Primaria. NOA Escuela de Padres y madres. NOA Secundaria. Programa NOA. Prevención de la violencia en edades tempranas

NOA Mediadores. NOA Primaria. NOA Escuela de Padres y madres. NOA Secundaria. Programa NOA. Prevención de la violencia en edades tempranas Primaria Mediadores Secundaria Escuela de Padres y madres Programa Prevención de la violencia en edades tempranas PSF Psicólogos Sin Fronteras Madrid o Misión: Partiendo de los principios de una psicología

Más detalles

No permitas que el Bullying Te lleve a las Adicciones EL BULLYING INICIO DE LAS ADICCIONES

No permitas que el Bullying Te lleve a las Adicciones EL BULLYING INICIO DE LAS ADICCIONES No permitas que el Bullying Te lleve a las Adicciones EL BULLYING INICIO DE LAS ADICCIONES El Bullying o Acoso es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que sea producido reiteradamente.

Más detalles

Guía de Orientación para la familia

Guía de Orientación para la familia Guía de Orientación para la familia Qué es el bullying? El "bullying" es una conducta de hostigamiento o persecución física o psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de

Más detalles

Protocolo de Acción Ante Acoso Escolar Escuela Especial de Lenguaje Ayllu Fundación Educacional El Salvador

Protocolo de Acción Ante Acoso Escolar Escuela Especial de Lenguaje Ayllu Fundación Educacional El Salvador Convivencia Escolar Protocolo de Acción Ante Acoso Escolar Escuela Especial de Lenguaje Ayllu Fundación Educacional El Salvador I. PRESENTACION Este protocolo pretende ser una guía para nuestros establecimientos

Más detalles

Protocolo ante situaciones de violencia escolar bullying Colegio Instituto San José Cañete PROTOCOLO ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR Y BULLYING

Protocolo ante situaciones de violencia escolar bullying Colegio Instituto San José Cañete PROTOCOLO ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR Y BULLYING PROTOCOLO ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR Y BULLYING Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores,

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN SUPUESTOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYING

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN SUPUESTOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYING Colegio Teresiano Padre Enrique Coordinación de Convivencia Escolar NACIMIENTO PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN SUPUESTOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYING Características de Acoso Un alumno o alumna se convierte en

Más detalles

VIOLENCIA EN LAS AULAS

VIOLENCIA EN LAS AULAS VIOLENCIA EN LAS AULAS AUTORÍA MAGDALENA DELGADO REIFS TEMÁTICA COMPORTAMIENTOS ANTISOCIALES EN LOS CENTROS ESCOLARES ETAPA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Resumen El tema de la violencia en las aulas

Más detalles

PROTOCOLO INTERNO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE BULLYING

PROTOCOLO INTERNO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE BULLYING PROTOCOLO INTERNO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE BULLYING 1 QUÉ ES EL BULLYING? Es una palabra de origen inglés, que hace referencia a las situaciones de matonaje, intimidación o acoso escolar. Es

Más detalles

Término. A partir de aquí surge una diversidad de términos para denominarlo BULLYING VICTIMIZATION IJIME BULLISMO

Término. A partir de aquí surge una diversidad de términos para denominarlo BULLYING VICTIMIZATION IJIME BULLISMO Término Paul Heinemann (1969) inició el estudio de este problema denominándolo MOOBING A partir de aquí surge una diversidad de términos para denominarlo BULLYING VICTIMIZATION IJIME BULLISMO En España

Más detalles

Bullying y S.Asperger

Bullying y S.Asperger Bullying y S.Asperger Nociones básicas para intervenir en el aula María José Lera Dra. Psicología Profesora Universidad de Sevilla Las relaciones entre iguales Problemas Problemas de de violencia violencia

Más detalles

PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR

PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR AÑO 2016 PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR COLEGIO EL BOSQUE - ARAUCO Avenida Arturo Prat Nº 237 Arauco Octava Región Teléfono 41-2552304 E Mail colegioelbosquesec@gmail.com www.colegioelbosquedearauco.cl Arauco

Más detalles

DETERMINACIÓN DE RIESGOS Y CONSECUENCIAS QUE OCASIONA EL BULLYING VERBAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN.

DETERMINACIÓN DE RIESGOS Y CONSECUENCIAS QUE OCASIONA EL BULLYING VERBAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN. DETERMINACIÓN DE RIESGOS Y CONSECUENCIAS QUE OCASIONA EL BULLYING VERBAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN. ALEJANDRA CARDONA GAVIRIA ESNEIDER DURANGO MURILLO MELISSA

Más detalles

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE DETECCIÓN Y ACTUACION PARA CASOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYNG.

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE DETECCIÓN Y ACTUACION PARA CASOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYNG. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE DETECCIÓN Y ACTUACION PARA CASOS DE ACOSO ESCOLAR O BULLYNG. El Colegio Del Valle es una Comunidad Educativa que se sustenta en un marco valórico ético de principios donde la

Más detalles

EL BULLYING UNA REALIDAD EN EL AULA

EL BULLYING UNA REALIDAD EN EL AULA EL BULLYING UNA REALIDAD EN EL AULA AUTORÍA CAROLINA MANZANO DE ALBA TEMÁTICA VIOLENCIA EN LA ESCUELA ETAPA E.P Resumen Con este documento pretendemos acercarnos más aun, al fenómeno tan negativo que oímos

Más detalles

BULLYING: CÓMO DETECTARLO LIC. CECILIA BEATRIZ MORENO

BULLYING: CÓMO DETECTARLO LIC. CECILIA BEATRIZ MORENO BULLYING: CÓMO DETECTARLO LIC. CECILIA BEATRIZ MORENO ACTO VIOLENTO Toda acción que provoque o pueda provocar en otra persona un daño físico o emocional Toda conducta que atente directamente contra aspectos

Más detalles

ENTENDER Y AFRONTAR EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING

ENTENDER Y AFRONTAR EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING ENTENDER Y AFRONTAR EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING Definición de acoso escolar El bullying consiste en un maltrato psicológico, verbal o físico producido entre alumnos de nivel escolar, que se suele producir

Más detalles

Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar. 8 Básico SIMCE 2011

Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar. 8 Básico SIMCE 2011 Encuesta nacional prevención, agresión y acoso escolar 8 Básico SIMCE 2011 Características de la encuesta 2 Ficha metodológica 3 Aspectos abordados en la encuesta 4 Resultados nacionales Conductas de agresión

Más detalles

Colegio Instituto Victoria Victoria. Protocolo de Acción y Prevención de Maltrato Infantil y Abuso Sexual

Colegio Instituto Victoria Victoria. Protocolo de Acción y Prevención de Maltrato Infantil y Abuso Sexual Colegio Instituto Victoria Victoria Protocolo de Acción y Prevención de Maltrato Infantil y Abuso Sexual Victoria 2014 Introducción El Colegio, como establecimiento que busca la formación integral de los

Más detalles

Bullying escolar. Integrantes de equipo: Carlos Alberto Rosas Camacho. Alberto Zarate Carbajal. Ana Bertha Virgen Zepeda. Asesor:

Bullying escolar. Integrantes de equipo: Carlos Alberto Rosas Camacho. Alberto Zarate Carbajal. Ana Bertha Virgen Zepeda. Asesor: Bullying escolar Integrantes de equipo: Carlos Alberto Rosas Camacho Alberto Zarate Carbajal Ana Bertha Virgen Zepeda Asesor: Rafael García Ramírez Andrés Gonzales Robles Institución: Preparatoria regional

Más detalles

ACOSO ESCOLAR. Cuadernos de familia

ACOSO ESCOLAR. Cuadernos de familia ACOSO ESCOLAR Cuadernos de familia INDICE Qué entendemos por acoso escolar o bullying? Tipos de acoso escolar Síntomas de acoso escolar Por qué sucede el maltrato? Cómo se llega a ser víctima del acoso

Más detalles

Problemas actuales del adolescente La violencia familiar y sus secuelas en la adolescencia. Extraño iceberg de la violencia doméstica

Problemas actuales del adolescente La violencia familiar y sus secuelas en la adolescencia. Extraño iceberg de la violencia doméstica Problemas actuales del adolescente La violencia familiar y sus secuelas en la adolescencia. Extraño iceberg de la violencia doméstica Dra. Gabriela Bastarrachea Sosa Responsable de la Clínica de Atención

Más detalles

Violencia a través de redes sociales en estudiantes universitarios: Bullying y Ciberbullying

Violencia a través de redes sociales en estudiantes universitarios: Bullying y Ciberbullying Violencia a través de redes sociales en estudiantes universitarios: Bullying y Ciberbullying Dra. Carmen Lilia Sánchez González, Dr. Willebaldo Moreno Méndez Facultad de Estudios Superiores Zaragoza/Doctor

Más detalles

Encuesta de Violencia en el Ámbito Escolar 2005-2007

Encuesta de Violencia en el Ámbito Escolar 2005-2007 Encuesta de Violencia en el Ámbito Escolar 2005-2007 INDICE Ficha metodológica Principales resultados: Percepción de agresiones en los establecimientos Agredidos Agresores Dinámica de la agresión entre

Más detalles

PROYECTO DE MEDIACIÓN EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

PROYECTO DE MEDIACIÓN EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR PROYECTO DE MEDIACIÓN EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Rev.4 El presente Proyecto de Mediación en Resolución de Conflictos y Prevención del Acoso Escolar lo llevará a cabo una

Más detalles

Departamento de Orientación Colegio San Marcos. Protocolo de acción ante situaciones de Bullying

Departamento de Orientación Colegio San Marcos. Protocolo de acción ante situaciones de Bullying Protocolo de acción ante situaciones de Bullying CONCEPTO DE ACOSO ESCOLAR O BULLYING Cuando hablamos de acoso escolar nos estamos refiriendo a situaciones en las que uno o más alumnos/as persiguen e intimidan

Más detalles

Alguien sabe que es VIOLENCIA????

Alguien sabe que es VIOLENCIA???? Alguien sabe que es VIOLENCIA???? Componente que adopta varias formas y se presenta en todos los niveles sociales, económicos, religiosos, culturales o políticos, con toda la intención de obtener o imponer

Más detalles

ACOSO ESCOLAR, ANÁLISIS COMPARATIVO DEL MARCO CONTEXTUAL EN LA INTERACCIÓN DE ALUMNOS DE NIVEL MEDIO BÁSICO DEL INSTITUTO CULTURAL TAMPICO

ACOSO ESCOLAR, ANÁLISIS COMPARATIVO DEL MARCO CONTEXTUAL EN LA INTERACCIÓN DE ALUMNOS DE NIVEL MEDIO BÁSICO DEL INSTITUTO CULTURAL TAMPICO ACOSO ESCOLAR, ANÁLISIS COMPARATIVO DEL MARCO CONTEXTUAL EN LA INTERACCIÓN DE ALUMNOS DE NIVEL MEDIO BÁSICO DEL INSTITUTO CULTURAL TAMPICO AUTORAS: Govela Thomae, Concepción (Coord.); Betancourt Blanco,

Más detalles

Bullying en la Escuela Secundaria 22 de Septiembre de la Ciudad de Lerdo, Durango

Bullying en la Escuela Secundaria 22 de Septiembre de la Ciudad de Lerdo, Durango Bullying en la Escuela Secundaria 22 de Septiembre de la Ciudad de Lerdo, Durango Delgado-De los Santos Sergio Antonio Universidad Politécnica de Gómez Palacio del20santos@yahoo.com.mx Resumen Un estudio

Más detalles

DIAGNOSIS DEL FENÓMENO DEL BULLYING EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA PERTENECIENTES A INSTITUCIONES PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA

DIAGNOSIS DEL FENÓMENO DEL BULLYING EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA PERTENECIENTES A INSTITUCIONES PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA DIAGNOSIS DEL FENÓMENO DEL BULLYING EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA PERTENECIENTES A INSTITUCIONES PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA Nombre del Semillero SITO (Semillero de Investigación

Más detalles

VIOLENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: MALTRATO ENTRE IGUALES

VIOLENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: MALTRATO ENTRE IGUALES Resultados del Estudio sobre VIOLENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: MALTRATO ENTRE IGUALES Año 2010 OBJETIVO GENERAL Determinar la magnitud del fenómeno del maltrato entre iguales y sus modalidades en los

Más detalles

ENTENDIENDO LA VIOLENCIA

ENTENDIENDO LA VIOLENCIA PARTE 1 ENTENDIENDO LA VIOLENCIA Tema 1: Violencia y factores de riesgo Qué es la violencia? Hablar de la violencia, no es sencillo, pues en ello se encierran una serie de variables complejas que conducen

Más detalles

EL BULLYING: UNA RELACIÓN DESTRUCTIVA

EL BULLYING: UNA RELACIÓN DESTRUCTIVA Marzo 2009 EL BULLYING: UNA RELACIÓN DESTRUCTIVA Ana García Gat Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: García Gat, A.: El bullying: una relación destructiva, en Contribuciones a

Más detalles

CENTRO ESTETICO LASER LOS NARANJOS - Acoso Escolar o Bullying.. La Violencia Silenciosa

CENTRO ESTETICO LASER LOS NARANJOS - Acoso Escolar o Bullying.. La Violencia Silenciosa En los últimos años, en muchos países, el Acoso Escolar ha sido reconocido y registrado como un delito y ha sido definido como un acto de comportamiento agresivo constante que se manifiesta al usar la

Más detalles

ABANDONO Y MALTRATO HACIA LA PERSONA ADULTA MAYOR MSC. NADIA JENNIFER SOUNDY ELLERBROCK

ABANDONO Y MALTRATO HACIA LA PERSONA ADULTA MAYOR MSC. NADIA JENNIFER SOUNDY ELLERBROCK ABANDONO Y MALTRATO HACIA LA PERSONA ADULTA MAYOR MSC. NADIA JENNIFER SOUNDY ELLERBROCK Consideraciones iniciales Es de reciente estudio. No tiene el grado de análisis que otros tipos de violencia: contra

Más detalles

BULLYING. Psicóloga Evelyn Arratia S. 2014

BULLYING. Psicóloga Evelyn Arratia S. 2014 BULLYING Psicóloga Evelyn Arratia S. 2014 Qué es el bullying? El bullying es el proceso de abuso, un acto de conducta agresiva constante, que tiene como fin causar daño en el otro. Cifras Comparativas

Más detalles

DOSSIER INFORMATIVO #AhoraQueLoVes Campaña para prevenir la violencia contra los niños, niñas y adolescentes

DOSSIER INFORMATIVO #AhoraQueLoVes Campaña para prevenir la violencia contra los niños, niñas y adolescentes DOSSIER INFORMATIVO #AhoraQueLoVes Campaña para prevenir la violencia contra los niños, niñas y adolescentes 1. La relevancia de hacer una campaña de prevención de la violencia Cada cinco minutos, en algún

Más detalles

EL BULLYING EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

EL BULLYING EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 1. INTRODUCCIÓN EL BULLYING EN LOS CENTROS EDUCATIVOS El bullying en los centros escolares es un fenómeno con diversas manifestaciones, que siempre ha existido en los centro, pero si es cierto que en los

Más detalles

El bullying es definido como una situación física y/o psicológicamente violenta, en

El bullying es definido como una situación física y/o psicológicamente violenta, en BULLYING // TIJUANA Gerardo Carrillo García UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA, (08/2014) El bullying es definido como una situación física y/o psicológicamente violenta, en el contexto escolar, donde

Más detalles

Hacia una comunidad tecnológica segura

Hacia una comunidad tecnológica segura Hacia una comunidad tecnológica segura Juana Mónica Coria Arreola Instituto Latinoamericano de la comunicación Educativa-Red Escolar monica.coria@ilce.edu.mx Resumen: La violencia en la escuela es un tema

Más detalles

PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING

PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING Protocolo anexo al Reglamento de Convivencia Escolar PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING 1. Introducción. La sana convivencia

Más detalles

CONSTRUYO MI VIDA CON PASO SEGURO. Por Sandra Ramírez Rivera

CONSTRUYO MI VIDA CON PASO SEGURO. Por Sandra Ramírez Rivera CONSTRUYO MI VIDA CON PASO SEGURO. Por Sandra Ramírez Rivera VIVIR UNA ADOLESCENCIA INTENSA, PERO SIN RIESGOS La adolescencia trae consigo mayores libertades, ya que como estás más grande puedes tomar

Más detalles

Anexo: El acoso escolar por motivo de orientación sexual e identidad de género

Anexo: El acoso escolar por motivo de orientación sexual e identidad de género Guía de actuación en los centros educativos ante el maltrato entre iguales Anexo: El acoso escolar por motivo de orientación sexual e identidad de género Documento elaborado por los colectivos LGBT en

Más detalles

Qué entendemos por Acoso Escolar o Bullying?

Qué entendemos por Acoso Escolar o Bullying? Acoso Escolar o Bullying Por Ana Giorgana El fenómeno del Bullyng o acoso en la escuela, es una realidad que se ha observado con frecuencia. No se requieren grandes investigaciones al respecto. Lo importante

Más detalles

Comisión de Salud y Asistencia Social

Comisión de Salud y Asistencia Social H. ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL P R E S E N T E. Con fundamento en los artículos 28, 32 y 33 del Reglamento para el Gobierno Interior de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, y 51,

Más detalles

3. EL CURRÍCULUM DE LA NO VIOLENCIA

3. EL CURRÍCULUM DE LA NO VIOLENCIA 3. EL CURRÍCULUM DE LA NO VIOLENCIA En este bloque se describe cómo incluir en el currículum contenidos específicos relacionados con la violencia y su prevención, así como pautas generales y ejemplos para

Más detalles

EL MALTRATO INFANTIL ENTRE IGUALES

EL MALTRATO INFANTIL ENTRE IGUALES EL MALTRATO INFANTIL ENTRE IGUALES Por Juana Mª Ariza Crespín 1.- INTRODUCCIÓN La violencia en los centros escolares es hoy un problema declarado de convivencia pública y preocupa a toda la sociedad. Cada

Más detalles

Y TU, QUÉ PUEDES HACER?

Y TU, QUÉ PUEDES HACER? En el IES aprendemos lengua, matemáticas y otras cosas importantes, pero sobre todo debemos aprender a vivir y a trabajar juntos. Y TU, QUÉ PUEDES HACER? Maltrato entre iguales: vivir y convivir en la

Más detalles

EL BULLYING. ENEMIGO SILENCIOSO

EL BULLYING. ENEMIGO SILENCIOSO EL BULLYING. ENEMIGO SILENCIOSO Bullying, palabra de vocablo inglés cuyo significado es acoso es cada vez más frecuentemente escuchada en nuestra sociedad, haciendo referencia sobre todo al acoso escolar.

Más detalles

FICHA TÉCNICA. Objetivo general

FICHA TÉCNICA. Objetivo general FICHA TÉCNICA Objetivo general Explorar el fenómeno del cyberbullying, agresión e intimidación en línea a través de las redes sociales, en adolescentes, mujeres y varones, de colegios públicos en 9 ciudades

Más detalles

Nos cuidamos. Qué son los materiales de autocuidado? Herramientas para la prevención del maltrato

Nos cuidamos. Qué son los materiales de autocuidado? Herramientas para la prevención del maltrato Nos cuidamos Herramientas para la prevención del maltrato Qué son los materiales de autocuidado? Los materiales de autocuidado son herramientas especialmente diseñadas para niños y niñas en edad escolar,

Más detalles

LOS DERECHOS. Los Derechos HUMANOS. Humanos y ely EL BULLYING. Bullying (Acoso Escolar) BULLYING

LOS DERECHOS. Los Derechos HUMANOS. Humanos y ely EL BULLYING. Bullying (Acoso Escolar) BULLYING LOS DERECHOS Los Derechos HUMANOS Humanos y ely EL BULLYING Bullying (MALTRATO ESCOLAR) (Acoso Escolar) NO + BULLYING CapitalSocial Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido

Más detalles

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen EL BULLYING Parece que no, pero realmente son muy frecuentes los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros hijos, sin saber que

Más detalles

Violencia en la Educación. Prof. Cecilia Aszkinazi E-mail: ceci.aszkinazi@gmail.com

Violencia en la Educación. Prof. Cecilia Aszkinazi E-mail: ceci.aszkinazi@gmail.com Violencia en la Educación Prof. Cecilia Aszkinazi E-mail: ceci.aszkinazi@gmail.com Factores condicionantes de la violencia La crisis moral coyuntural, devenida en los últimos años en las instituciones

Más detalles

Introducción. Alexandra Patiño (A.P): Qué es el maltrato infantil?

Introducción. Alexandra Patiño (A.P): Qué es el maltrato infantil? PROGRAMA MATERIA PROFESOR FECHA ESTUDIANTES Psicología Comunicación oral y escrita II Carlos Enrique Abril 20 de 2.007 Ángela Arroyave Y Alexandra Patiño Introducción Para nuestra entrevista escogimos

Más detalles

Un alumno o alumna se convierte en víctima cuando está. Protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar. Características del acoso escolar

Un alumno o alumna se convierte en víctima cuando está. Protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar. Características del acoso escolar Protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar Características del acoso escolar página 93 Un alumno o alumna se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo,

Más detalles

El bullying. Es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso.

El bullying. Es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso. El bullying Parece que no pero realmente son muy frecuentes los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros hijos, sin saber que

Más detalles

A. Título ACOSO ESCOLAR, AUTOESTIMA, DEPRESIÓN y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ALUMNOS DE PRIMARIA y SECUNDARIA

A. Título ACOSO ESCOLAR, AUTOESTIMA, DEPRESIÓN y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ALUMNOS DE PRIMARIA y SECUNDARIA A. Título ACOSO ESCOLAR, AUTOESTIMA, DEPRESIÓN y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ALUMNOS DE PRIMARIA y SECUNDARIA B. Antecedentes Actualmente la violencia escolar es un fenómeno que se presenta frecuente en la

Más detalles

Qué es el acoso escolar ó Bullying? Espiral Professional Development Services

Qué es el acoso escolar ó Bullying? Espiral Professional Development Services Qué es el acoso escolar ó Bullying? Espiral Professional Development Services Alerta!!! A su hijo (a) siempre le a gustado la escuela, pero últimamente no quiere ir. Se enferma, se siente mal de repente

Más detalles

Protocolo de Violencia Escolar o Acoso Escolar Colegio Santa Isabel.

Protocolo de Violencia Escolar o Acoso Escolar Colegio Santa Isabel. Protocolo de Violencia Escolar o Acoso Escolar Colegio Santa Isabel. 1 INDICE CONTENIDOS PÁGINA Introducción 3 La Convivencia escolar y sus implicancias 4 Violencia escolar, conceptos y alcances 6 Protocolo

Más detalles

Acoso Escolar. Dirección Nacional de Educación para la Democracia y el Buen Vivir

Acoso Escolar. Dirección Nacional de Educación para la Democracia y el Buen Vivir Acoso Escolar Dirección Nacional de Educación para la Democracia y el Buen Vivir marzo-2014 Contenidos: Violencia Escolar Conceptos Formas Acoso Escolar Conceptos Diferencia entre acoso escolar y violencia

Más detalles

Revista Digital: Reflexiones y Experiencias Innovadoras en el Aula. BULLYING

Revista Digital: Reflexiones y Experiencias Innovadoras en el Aula. BULLYING BULLYING AUTORIA ANTONIA SÁNCHEZ NÚÑEZ TEMÁTICA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA ETAPA EO, ESO Resumen DE MANERA SOTERRADA Y A MENUDO PASANDO DESAPERCIBIDA, LA ACTITUD DE VEGACIÓN Y HUMILLACIÓN HACIA LOS

Más detalles

SONDEO DE OPINIÓN SOBRE EL MALTRATO INFANTIL

SONDEO DE OPINIÓN SOBRE EL MALTRATO INFANTIL SONDEO DE OPINIÓN SOBRE EL MALTRATO INFANTIL Vicerrectoría de Extensión Dr. Carlos Tulio Montoya Herrera Centro de opinión pública (COP) Dra. Evis Yomaira Arango Muñoz Programa de Psicología Dr. Ariel

Más detalles

C/ Ventura Rodríguez, 7-2ª y 6ª planta - 28008 Madrid Teléf.: 90 0713123 - Fax: (91) 420 58 08 www.madrid.org

C/ Ventura Rodríguez, 7-2ª y 6ª planta - 28008 Madrid Teléf.: 90 0713123 - Fax: (91) 420 58 08 www.madrid.org C/ Ventura Rodríguez, 7-2ª y 6ª planta - 28008 Madrid Teléf.: 90 0713123 - Fax: (91) 420 58 08 www.madrid.org IDENTIFICACIÓN - CONDUCTA INTERACTIVA AGRESIVA CÓMO SE MANIFIESTA - VEJATORIA Y/O INTIMIDATORIA

Más detalles

Tema 7. Los delincuentes de violencia doméstica

Tema 7. Los delincuentes de violencia doméstica Tema 7. Los delincuentes de violencia doméstica 1 La violencia doméstica y el acoso Definición de Violencia Doméstica Toda forma de violencia, psíquica, física o sexual, perpetrada en el interior de la

Más detalles

ALLIANCE FRANÇAISE AISE DE VALPARAISO. Ramón Díaz Navarro Consejero Educacional y Vocacional

ALLIANCE FRANÇAISE AISE DE VALPARAISO. Ramón Díaz Navarro Consejero Educacional y Vocacional ALLIANCE FRANÇAISE AISE DE VALPARAISO Ramón Díaz Navarro Consejero Educacional y Vocacional BULLYING BULLYING Bull = Toro Bully = Matón o Agresor Bullying = Se refiere a personas o grupos fuertes que abusan

Más detalles

El bullying y sus tipos

El bullying y sus tipos El bullying y sus tipos Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros hijos, sin

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR I. INTRODUCCIÓN El colegio Santiago pone a disposición de los miembros de su comunidad escolar, el Protocolo de Actuación frente a situaciones

Más detalles

Bullying. Comité Nacional de Vinculación Social

Bullying. Comité Nacional de Vinculación Social Comité Nacional de Vinculación Social La intimidación escolar o Bullying: Es un asunto serio, no un juego de niños María Elena López Jordán Qué es? Una agresión deliberada de una o más personas hacia

Más detalles

#FINALMALTRATO detengamos

#FINALMALTRATO detengamos #FINALMALTRATO detengamos el maltrato infantil www.hazquesedetenga.com ARGENTINA / CHILE / PARAGUAY / URUGUAY EN NUESTROS PAÍSES LA VIOLENCIA ES UN PROBLEMA INVISIBLE PORQUE SE PRODUCE EN EL ESPACIO PRIVADO

Más detalles

PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING)

PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) AUTORÍA JOSÉ MARÍA MUÑOZ VIDAL TEMÁTICA PSICOLOGÍA SOCIALS ETAPA EI, EP, ESO Resumen Aunque el acoso escolar no es nuevo en los últimos tiempos ha quedado clara

Más detalles

sino también con sus padres porque la menor no quería seguir yendo a clases", resalta.

sino también con sus padres porque la menor no quería seguir yendo a clases, resalta. 14 de junio de 2006 Se suma a los golpes e insultos que padecen las víctimas - El bullying o ataque intencional y no provocado que ocurre en los colegios desde hace décadas, se hace cada vez más popular

Más detalles

La inteligencia emocional en la violencia escolar a través del juego. Lic. Psic. Viridiana Guadalupe Acevedo Guzmán

La inteligencia emocional en la violencia escolar a través del juego. Lic. Psic. Viridiana Guadalupe Acevedo Guzmán La inteligencia emocional en la violencia escolar a través del juego Lic. Psic. Viridiana Guadalupe Acevedo Guzmán El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación expone respecto a la violencia

Más detalles