UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO. Cátedra: Tecnología y Educación. Catedrático: Lic. Ernesto Atilio Gomez.

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1 UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO Cátedra: Catedrático: Lic. Ernesto Atilio Gomez. Tema: Aprende a colorear con herramientas didácticas en la nube. Elaborado por: Sorto Ventura, Elmer Patrocinio. Ventura Ventura, William Alexander.

2 Índice de contenido Análisis de Situación educativa...3 Selección y definición del problema:...4 Definición de los objetivos del proyecto...5 Objetivo General:...5 Objetivos Específicos:...5 Justificación del proyecto...6 Análisis de la solución...7 Planificación de las acciones(cronograma de trabajo)...8 Especificaciones de los recursos humanos, materiales y económicos....9 Evaluación...10

3 Análisis de Situación educativa. El Centro Escolar Cantón los Mojones, Caserío la Salamanca ubicado en la ciudad de Santa Rosa de lima, tiene una comunidad educativa de 103 alumnos asistentes, entre los que se encuentran un numero especifico de 17 alumnos de Kinder, un grupo de niños con muchas ganas de aprender, mucha energía, muchas inquietudes, pero sobre todo con diferentes maneras de aprender, cada uno a su ritmo y a su manera, por lo que el docente a cargo debe ingeniárselas con metodologías didácticas innovadoras para poder captar su atención y mantenerlos ademas en orden para que puedan desarrollar todos los ejercicios y tareas en el aula además mantener un ambiente de alegría y cooperación entre los pequeños. La educación pre-escolar Kinder, es una etapa importantisima para niños ya que es en este periodo que adquiere nuevos conocimientos, aprende a adaptarse a nuevos ambientes, el simple hecho de salir del cuidado de sus padres y ser enviado a la escuela donde existe un ambiente completamente diferente al acostumbrado, es un verdadero reto de adaptación para el niño; ademas desarrolla habilidades sociales, ya que conoce nuevos amigos, inicia conversaciones, desarrolla capacidades de comunicación y da a conocer sus ideas a sus amigos, se identifica en un grupo de personas atravez de la socialización, aprende a formar parte de equipos de trabajo, esto le permite de una manera significativa aprender muchos conocimientos que de manera individual le serian muy difíciles. El preescolar le da experiencias y oportunidades que son difíciles de tener en casa: un espacio amplio para correr, juegos como resbaladillas y columpios, materiales especiales para favorecer el aprendizaje, elementos variados para construir y crear entre muchas actividades. Por lo general en Kinder se apoya al niño básicamente en las siguientes áreas: Desarrollo de su destreza física. Enriquecer su expresión creativa. Ayuda para entender el entorno que le rodea. Estimula el buen uso del lenguaje. Inicia al niño en el primer contacto con letras y números. Una de las principales áreas de enseñanza-aprendizaje de Kinder es el dibujo y la pintura, con ello se estimula la creatividad de los niños, y se aproximan a proyectar los ambientes tal cual ellos los asimilan, estas actividades requieren de sumo cuidad y coordinación por parte del docente, pues los alumnos por su poca experiencia, y por la naturaleza de la actividad rápidamente pierden su concentración y desvían su atención hacia otro tipo de actividades o al equivocarse hechan a perder el trabajo realizado, ademas estas actividades dependen de muchas herramientas como papel, lápiz de color, dibujos, etc que si no se tienen es imposible llevar a cabo la actividad. Es necesario que los alumnos cuente con una herramienta didáctica que les permita practicar de una manera interactiva, innovadora, tolerante a errores, accesible desde cualquier lugar y sobre que permita que el alumno este concentrado apuntándole al objetivo que el docente les a orientado.

4 Selección y definición del problema: Como antes se mencionaba, se ha identificado una deficiencia de los alumnos a la hora de realizar las diversas actividades de colorear, entre las causas del problema tenemos, desconcentración ya que los alumnos fácilmente dejan la actividadad que están realizando para atender otras actividades que no se han agendado por el docente, ademas existe la limitante que los recursos de pintura como imágenes en blanco, copias de imágenes, dibujos para colorear, etc..., son limitados. Un niño que tiene problemas para aprender a colorear, se encuentra más propenso a no poseer en un futuro una creatividad propia, es por este motivo que resulta fundamental el lograr la adquisición de dichos aprendizajes, respetando sus etapas de desarrollo. El proyecto se centrara en brindar una solución a corto plazo para los alumnos del Kinder del Centro Escolar de La Salamanca, para lo cual se cuenta con el apoyo de las autoridades de la institución y ademas con la docente que ejecutara el proyecto una vez completado y listo para ser desarrollado.

5 Definición de los objetivos del proyecto. Objetivo General: Que los alumnos de Kinder del Centro Escolar Cantón los Mojones, Caserío la Salamanca aprendan a colorear, los diferentes dibujos que el docente indique para que puedan fortalecer su creatividad y ademas dar a conocer su propio enfoque de la realidad que perciben. Objetivos Específicos: Que los alumnos del Kinder aprendan a colorear utilizando las herramientas didácticas en la nube que proporciona Que los niños tengan contacto con el Internet, y utilicen sus servicios para realizar tareas de una manera mas atractiva. Que conozcan herramientas que les permitan acceder desde cualquier lugar donde se encuentren a los dibujos que ellos necesitan pintar. Que puedan mantenerse atentos utilizando la computadora como centro de atención en donde se desarrollan las actividades para que puedan completar los trabajos asignados y así también adquirir las actitudes necesarias para que posteriormente servirán de base para los grados que vienen.

6 Justificación del proyecto. Día a día, estamos en contacto con nuestro medio ambiente, barrio, casa, preescolar, ciudad, y naturaleza, en la cual nos vamos desarrollando y viviendo, y necesitamos tener en cuenta la importancia que cada uno de estos espacios representa para nuestros niños, y las posibilidades de aprendizaje que hay ellos. Por qué cuando les damos a los niños un papel en blanco y material para colorear se pueden tirar tanto rato entretenidos? Es una forma de expresión, una forma de comunicación, en los dibujos sacan a relucir sus sentimientos, sus pensamientos, lo que llevan dentro de ellos, es de vital importancia ya que esta se convierte en una herramienta que podemos utilizar de manera silenciosa para conocer al niño, a la niña, ver cuales son sus convicciones desde muy chicos, y ademas tener una perspectiva de como ellos ven la realidad, su entorno, sus familias, su escuela, sus maestros, sus espacio, como ellos se visualizan, etc.. Si cogemos a un grupo de niños, le contamos una historia y pedimos que nos dibujen en un papel algo de lo que le hemos contado, veremos cómo nos sorprenden las diferentes versiones de una misma cosa. Es sorprendente comprobar cómo cada niño ha capturado una idea distinta de las mismas palabras, como la imaginación de unos desarrollan una fantasía dentro de su cabeza. Y no olvidemos que además de ser una forma de desarrollo, el niño aprende sobre el mismo, y sobre lo que le rodea, formas, espacios, colores, materiales. Y también le sirve para mejorar sus sentidos, para aumentar la observación en lo que le rodea. Es de suma importancia el dibujo en la vida y el crecimiento de los niños, y puede ayudar al entendimiento y aprendizaje de lo que les ocurre. Algo tan simple como poner a un niño a colorear dibujos puede ser la mejor forma de que además de ayudar al aprendizaje y a la mejora de muchos aspectos de los hijos, veamos sus miedos, sus problemas, por eso debemos mostrar interés en todo lo que pinten y estar con ellos para que nos puedan enseñar que pintan. Debido a la gran importancia se ha tomado a bien fortalecer esta área de aprendizaje creando un proyecto a corto plazo que ayudara a los niños y niñas de Kinder a adquirir de manera innovadora todas estas competencias que necesitara toda su vida.

7 Análisis de la solución. Aprende a colorear con herramientas didacticas en la nube es un proyecto dirigido a alumnos de parvularia del Centro Escolar Cantón Los Mojones con el se pretende que los niños puedan encontrar una forma mas interactiva y divertida para aprender a colorear. En los niños de hoy se está desarrollando rápidamente una "cultura de los medios digitales" especialmente por el uso de Internet. La informática lidera una nueva era de medios de comunicación quienes realzan las ventajas educativas para los niños, proveen plataformas de enseñanza-aprendizaje muy sofisticadas, que guian a los alumnos paso a paso una y otra vez hasta que el alumno aprende haciendo las actividades en el dia a dia. Es por ello que hemos elegido un sitio web en internet llamado para que los alumnos puedan aprender de la manera nativa en la que ellos han nacido, de una forma digitalizada, que les permiten tomar las actividades de manera repetitiva hasta alcanzar los objetivos y competencias deseadas. Se desarrollara una sesión en donde se dará conocer la plataforma y se asignaran diversas actividades a realizar en el aula y fuera del aula.

8 Planificación de las acciones(cronograma de trabajo). Actividad Responsable Tiempo Análisis de la situación educativa. Selección y definición del problema. Nelsón de Jesus Salmerón(Director). Elmer Partrocinio Sorto(Coordinador del Proyecto). William Alexander Ventura(Coordinador del Proyecto). Maria Martha Villaliz(Docente). William Alexander Ventura(Coordinador del Proyecto). Definición de los objetivos del proyecto. Maria Martha Villaliz(Docente). William Alexander Ventura(Coordinador del Proyecto). Justificación del proyecto. Maria Martha Villaliz(Docente). Planificación de las acciones (Cronograma de trabajo) Maria Martha Villaliz(Docente). Recursos humanos, materiales y económicos. Maria Martha Villaliz(Docente). Ejecución del Proyecto. Maria Martha Villaliz(Docente). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de Informatica). Evaluación Nelson de Jesus Salmeron(Director). Maria Martha Villaliz(Docente). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de Informatica)

9 Especificaciones de los recursos humanos, materiales y económicos. N Actividades Recursos. Encargados 1 Acceder a y conocer la plataforma Aproximación. 2 Acceder a la siguiente dirección _online.htm e interactuar con las herramientas de pintura, colores, lienzos, pinceles, entre otras. 3 Acceder a la siguiente dirección _online.htm y colorear las imágenes predeterminadas que ofrece la plataforma. 4 Acceder a la siguiente dirección _online.htm y realizar figuras básicas, como cuadrados, círculos, caras, casas, autos, mi familia, mi escuela y pintarlos. Computadora. Proyector / Monitor. Acceso a Internet. Guiá a de trabajo de clase. URL de acceso. Navegador Web. Computadora. Proyector / Monitor. Acceso a Internet. Guia con las herramientas disponibles. URL de acceso. Navegador Web. Computadora. Proyector / Monitor. Acceso a Internet. Guia con las herramientas disponibles. URL de acceso. Navegador Web. Computadora. Proyector / Monitor. Acceso a Internet. Guia con las herramientas disponibles. URL de acceso. Navegador Web. Maria Martha Villaliz (Docente encargada). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de computo). Maria Martha Villaliz (Docente encargada). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de computo). Maria Martha Villaliz (Docente encargada). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de computo). Maria Martha Villaliz (Docente encargada). Wilmer Arnulfo Ventura(Encargado de computo).

10 Evaluación. Al finalizar el proyecto hemos obtenido resultados satisfactorios ya que los alumnos de Kinder del Centro Escolar Cantón los Mojones, Caserío la Salamanca han aprendido a colorear, los diferentes dibujos que el docente indica en la clase, con ello han fortalecido su creatividad y ademas tiene la capacidad de dar a conocer el enfoque de la realidad que perciben atravez de figuras. Los alumnos no solo han aprendido a colorear, en el proceso han utilizado las herramientas didácticas en la nube que proporciona con ello se ha logrado ademas sacarle una utilidad al Internet y los niños de hoy en adelante tendrán una actividad educativa que hacer al estar frete a su computadora. Los niños han tenido contacto con el Internet, y utilicen sus servicios para realizar tareas de una manera mas atractiva esto les permite ver el Internet desde un punto de vista positivo. Los niños conocen herramientas que les permitan acceder desde cualquier lugar donde se encuentren a los dibujos que ellos necesitan pintar. Los alumnos puedan mantenerse atentos utilizando la computadora como centro de atención en donde se desarrollan las actividades y completan los trabajos asignados y así también han adquirido las actitudes necesarias que les sirven de base para los grados que vienen.

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