Evaluación e intervención en situaciones críticas

Transcripción

1 Manual práctico de parentalidad positiva Evaluación e intervención en situaciones críticas

2 Consulte nuestra página web: En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores: Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordón Ramón Rodríguez García Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar NO fotocopies el libro con autorización de los titulares de la propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y sigs. Código Penal). El Centro Español de Derechos Reprográficos ( vela por el respeto de los citados derechos.

3 Manual práctico de parentalidad positiva María José Rodrigo López María Luisa Máiquez Chavez Juan Carlos Martín Quintana Sonia Byrne Beatriz Rodríguez Ruiz (coords.) Elena García Vega José Guitiérrez Maldonado Mireia Mora Bello Susana Suarez González

4 Este documento se ha realizado con la Ayuda Financiera de la Unión Europea. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de sus autores y en modo alguno debe considerarse que refleja la posición de la Unión Europea Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o por cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A. María José Rodrigo López, María Luisa Máiquez Chaves, Juan Carlos Martín Quintana, Sonia Byrne y Beatriz Rodríguez Ruiz (coords.) EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, Madrid Teléfono ISBN: Depósito Legal: M Impreso en España - Printed in Spain

5 1 Índice Relación de autores Prólogo Félix Barajas Villaluenga Presentación PARTE I LA PARENTALIDAD POSITIVA: UN NUEVO ENFOQUE PARA EL TRABAJO CON FAMILIAS 1. La parentalidad positiva desde la prevención y la promoción María José Rodrigo, María Luisa Máiquez, Juan Carlos Martín y Beatriz Rodríguez 1.1. El ejercicio de la parentalidad en la sociedad actual El concepto de parentalidad positiva Ecología parental y necesidad de apoyos sociales Un nuevo modelo de atención a las familias en el marco de la prevención y la promoción Parentalidad positiva y protección del menor Implicaciones y recomendaciones prácticas

6 Manual práctico de parentalidad positiva 2. La evaluación de riesgos y fortalezas en parentalidad positiva Juan Carlos Martín, Ana María Tomas, Eduardo Cabrera, Cláudia Miranda y María José Rodrigo 2.1. Los modelos de riesgo en la evaluación de las familias Los modelos componenciales en la evaluación de las familias Modelos de competencia y resiliencia familiar La evaluación de las competencias parentales y la resiliencia familiar Evaluación de las competencias parentales Evaluación de la resiliencia familiar Conclusiones e implicaciones prácticas El proceso de apoyo en la promoción de la parentalidad positiva María Luisa Máiquez, María José Rodrigo y Sonia Byrne 3.1. Necesidades de las familias La relación de ayuda entre el profesional y los usuarios de los servicios El apoyo parental La calidad de los programas de apoyo parental La incorporación de programas basados en evidencias en los servicios de atención a las familias Conclusiones y retos para el futuro PARTE II EXPERIENCIAS DE PROMOCIÓN DE LA PARENTALIDAD POSITIVA 4. Crecer felices en familia: un programa de apoyo parental para el desarrollo infantil Miriam Álvarez, Sonia Padilla, Sonia Byrne, María Luisa Máiquez y María José Rodrigo 4.1. Justificación del programa Crecer felices en familia Características del programa Objetivos del programa y competencias que desarrolla Contenidos del programa Metodología del programa La labor del facilitador Proceso de implementación

7 Índice 4.8. Diseño de evaluación y resultados del programa Conclusiones Aprender juntos, crecer en familia. Un enfoque integral Pere Amorós, María Àngels Balsells, Nuria Fuentes-Peláez, Ainoa Mateos y Crescencia Pastor 5.1. Objetivos y contenidos del programa Materiales y recursos Proceso de implementación La evaluación del programa Aprender juntos, crecer en familia Características de los participantes Resultados del impacto en las familia Impacto de la aplicación del programa en los profesionales Buenas prácticas y retos alcanzados Vivir la adolescencia en familia. Un programa de apoyo parental en la adolescencia Elisa Rodríguez, Juan Carlos Martín y María José Rodrigo 6.1. Justificación del programa Vivir la adolescencia en familia Características del programa y población a la que va dirigido Objetivos y competencias que fomenta el programa Estructura y contenidos del programa Metodología experiencial La implementación del programa La aplicación del programa en Canarias La evaluación del programa en Canarias Conclusiones e implicaciones prácticas sobre la intervención con familias Programa basado en evidencias para fomentar la parentalidad positiva en Asturias (España) Raquel-Amaya Martínez, María del Henar Pérez, Lucía Álvarez, Beatriz Rodríguez y Carlos Becedóniz 7.1. Contextualización de la experiencia Características y estructura del Programa-guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales

8 Manual práctico de parentalidad positiva 7.3. Perfil de familias que asisten al programa Profesionales que participan en la implantación del programa-guía en el Principado de Asturias Fases de la implantación del programa-guía Evaluación de resultados y de la implantación del programa-guía Evaluación inicial y de proceso Evaluación final Evaluación de la implantación Recomendaciones de buenas prácticas Programa de formación y apoyo familiar María Victoria Hidalgo, Susana Menéndez, Isabel López-Verdugo, José Sánchez, Bárbara Lorence y Lucía Jiménez 8.1. Antecedentes y fundamentación teórica del programa Destinatarios del programa Finalidad y objetivos Contenidos y estructura del programa Metodología Directrices para la implementación y evaluación del programa Resultados de la investigación de evaluación del programa Conclusiones: fortalezas y debilidades Crecer en familia: un servicio para promover la parentalidad positiva en Chile María Magdalena Muñoz y Esteban Alonso Gómez 9.1. El modelo de servicio Crecer en familia Mecanismos de participación Perfil de ingreso Metodología de captación e ingreso de usuarios Metodología de evaluación Modelo y estrategias de intervención Componentes de la intervención paso a paso El equipo: composición, organización y cuidado Resultados preliminares del proyecto Cambios en el estrés parental, competencias parentales y desarrollo infantil Conclusiones e implicaciones prácticas

9 Índice 10. Familia y escuela educamos juntos María Cristina Tenorio, Jacqueline Garavito, José Eduardo Sánchez y Mary Hellen Burbano Justificación de la necesidad del programa Educamos juntos Fundamentos del programa: psicología cultural y clínica Panorama familiar y educativo en Colombia Confusiones entre escolaridad y educación Proceso de construcción del programa Educamos juntos Objetivos y metodología experiencial del programa Contenidos del programa Para concluir Educación parental en familias en situación de pobreza en el contexto brasileño Narjara Mendes, Maria Angela Mattar y Ana T. Almeida La parentalidad desde diversas perspectivas La atención a las familias en situación de pobreza en Brasil El programa Crecer felices en familia en el contexto brasileño Capacitación y actuación del equipo de dinamizadores Perfil de los participantes y desafíos en la adhesión y participación de las familias Estrategias metodológicas para la adaptación cultural de Crecer felices en familia Estrategias de retención y desafíos en la aplicación del programa Soporte de la red social Acceso y recepción de los participantes Cuidado y apoyo educativo a los niños durante los encuentros Satisfacción y eficacia del programa de educación parental Horario y local de los encuentros Transporte y comida o meriend Los contenidos y temas tratados en el programa Las interacciones en el grupo Impacto del programa en las prácticas parentales Impacto del programa en la conducta de los niños Actuación del equipo de dinamizadores Consideraciones finales

10 Manual práctico de parentalidad positiva 12. Apoyo parental online Alezandra Torres, Arminda Suárez, Miriam Álvarez, Sonia Padilla, Elisa Rodríguez y Maria José Rodrigo Internet en el escenario familiar Desarrollo de los recursos web para padres Fortalezas y limitaciones de los recursos web para padres Del e-learning al e-parenting Educar en positivo: un programa para el apoyo parental online Objetivos, contenidos y actividades del programa Evaluación del programa Educar en positivo Conclusiones y retos futuros Bibliografía