Cómo renovar tu certificación PMP

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Cómo renovar tu certificación PMP"

Transcripción

1 I CHARLA: CICLO NETWORKING & RECICLAJE PROFESIONAL Jueves, 14 de abril 2016 Cómo renovar tu certificación PMP PDU como oportunidad para mejorar tu perfil profesional

2 2

3 PMP Project Management Professional (PMI ) PMI RMP Risk Management Professional PRINCE2 Practitioner Ingeniero de Edificación y Arquitecto Técnico Ángel Nájera Pérez PMP MADEI Máster Project Manager en Edificación y Urbanismo (UPC) Máster en Administración y Dirección de Empresas Inmobiliarias MBA MADEI (FBS) Máster en Gestión de la Edificación (UA) PMP Project Management Professional (PMI ). Ingeniero de Materiales (USB) Máster en Tecnologías Industriales y de Telecomunicaciones (UMH) Dr. en Bioingeniería (UMH) MBA, PMP Javier Lugo Nadales Especialista en Sistemas de Retribución (Deloitte) Especialista en Business Intelligence, BI (FBS) Máster en Administración y Dirección de Empresas, MBA (FBS) Director Desarrollo Profesional PMI Valencia Chapter Zona Alicante y Murcia Licenciado en Administración de Empresas (UA) Máster en Administración y Dirección de Empresas, MBA (UMH) Especialista en Dirección de Proyectos (EOI) Project Manager en Gestión Tributaria Territorial David López MBA 3

4 Índice Antecedentes... 5 El mundo PMI (Project Management Institute)... 6 Objetivos de la charla... 8 Empezamos: conceptos básicos... 9 El Triángulo del Talento como paradigma de la formación básica de un director de proyecto. 11 Qué cambia en el nuevo modelo de renovación certificaciones? Período de adaptación Qué pasa si obtienes más de los PDUs necesarios para renovar? Mantenimiento de múltiples certificaciones Puedo perder mi certificación? Trabajo Profesional y Voluntariado Como reportar los PDU en el nuevo CCR, CCRS Proceso de renovación de certificación Tarifas de renovación de las certificaciones Más información Formación especializada Voluntariado Próximas charlas del ciclo Más información

5 Antecedentes El mundo de hoy es cada vez más complejo y exigente. Esto obliga a los profesionales a estar siempre actualizados y entender el entorno en el que se desarrollan los proyectos. De hecho, deben conocer y responder de temas de globalización, sustentabilidad, medio ambiente, energía, política, y muchos otros temas que se puedan imaginar. En la misma medida el mundo de hoy demanda profesionales con la capacidad de responder no solo oportunamente sino con calidad y con soluciones fiables a los problemas que se nos plantean. Es por ello que hoy es muy apreciado, en todas las disciplinas, contar con profesionales capaces de generar la confianza y de que sus decisiones están basadas en los estándares y mejores prácticas a nivel internacional. Y las razones son más que claras: hoy las sociedades país, se enfrentan a la exigencia interna de hacer rendir sus presupuestos a la vez que satisfacer necesidades sociales, no se pueden dar el lujo de desperdiciar recursos en acciones que no alcancen los objetivos del esfuerzo o proyecto en cuestión. Desde el punto de vista de negocios, las organizaciones se encuentran en una constante competencia global. Competencia por la supervivencia, competencia por la marca, competencia por la calidad de productos y servicios que los clientes aprecian, solo si cada vez les representa menos gasto y mayor utilidad/beneficio. Es por ello que las organizaciones demandan y aprecian más y más a profesionales cuyas habilidades les ayuden en este entorno complejo y difícil. De hecho, cada vez confían más en profesionales certificados por organizaciones de probado prestigio en su especialidad. Gente capaz de entender y soportar con excepcional capacidad los planes estratégicos de una organización para invertir, reinvertir, reorientar, o corregir proyectos y otros esfuerzos en busca de ahorros de operación; mejor información que induzca a la eficiencia operacional o proyectos orientados a la exposición de nuevos productos e incremento de las ventas y beneficios. Es por ello que, el contar con personal certificado hoy día es tan apreciado por cualquier organización, sea societaria o de fines sociales, y el desconocimiento se convierte en una gran limitante hoy en día, en el que certificarse y mantener una certificación no es suficiente, se debe ser cada vez mejor profesional con la mejora de las técnicas y habilidades obtenidas. Es así como, con el inicio del ciclo de Charlas de Networking & Reciclaje Profesional promovidas desde Wolf Project, se pretende informar sobre los cambios que se producen en nuestro entorno, así como conectar a los profesionales de la gestión de proyectos y fomentar la formación y crecimiento profesional que se verá reflejado en la optimización de la ejecución de los proyectos. 5

6 El mundo PMI (Project Management Institute) PMI es la asociación internacional de gestión de proyectos más reconocida y extendida a nivel mundial. De hecho, está presente prácticamente en todos los países del mundo. De hecho, en España existen tres capítulos de PMI ; Madrid, Barcelona y Valencia. Esta charla está patrocinada y se enmarca dentro de las actividades que el capítulo de Valencia, del que Wolf Project es patrocinador, realiza para fomentar la profesión de director de proyecto y ayudar a los profesionales que se dedican a esta área a estar cada vez más preparados. Se puede contactar con el capítulo de PMI en Valencia a través de los siguientes medios: info@pmi valencia.org Dentro de sus objetivos es el de aumentar el prestigio y el conocimiento en la difícil tarea de gestionar los proyectos de forma eficiente, de forma que estas actividades son claves para conseguirlo. Toda la información sobre PMI se pueden encontrar en su página web 6

7 Para ello recopila las mejores prácticas en este campo y las pone a disposición de los profesionales de diferentes sectores e industrias. Además, también les permite obtener certificaciones en gestión de proyectos de diferentes tipos como las siguientes. Pero el mero hecho de aprobar el examen y conseguir la certificación no es suficiente para estar certificado para siempre, sino que periódicamente hay que realizar actividades con el objetivo de seguir actualizado. Estas actividades hay que reportarlas a PMI para que quede constancia. Este proceso se rige a través de las directrices que PMI define en el CCR Continuing Certification Requirements Program. De hecho, PMI dispone de una herramienta en su web a la que facilita todo el proceso. 7

8 En Wolf Project pensamos que la gestión de proyectos no puede ser algo espontáneo, sino que, para obtener el resultado más eficiente, es conveniente conocer con detalle las herramientas y buenas prácticas disponibles, de forma que se pueda enfocar el proyecto de la forma más adecuada dependiendo de sus características. De la misma forma, apostamos por la formación especializada de los profesionales como base para que éstos puedan aportar valor a sus organizaciones. De hecho, pensamos un profesional certificado en alguna de las certificaciones de PMI aumenta su perfil profesional y por tanto creemos crucial que una vez obtenida se mantenga y se aproveche este momento para seleccionar actividades y formación adecuadas y que realmente les sirvan para aumentar sus habilidades y conocimiento y por tanto su capacidad para gestionar mejor sus proyectos. Objetivos de la charla El objetivo de la I Charla del Ciclo Networking y Reciclaje Profesional es explicar con detalle qué son los PDUs (Professional Development Units) y además responder a las siguientes cuestiones: Cuál es el nuevo sistema de CCR (Continiuing Certification Requirements) establecido por PMI para la renovación de los mismos? Qué es el Triángulo del Talento? Cómo afecta el concepto del Triángulo del Talento a la certificación PMP y otras? Cómo registrar los PDUs en la página del PMI? Qué acciones concretas se pueden realizar para mantener las certificaciones de PMI? Puedo perder mis certificaciones de PMI? Le puedo sacar partido a la renovación de mis certificaciones? Identificar opciones y acciones que te ofrecen tanto Wolf Project como el capítulo de Valencia de PMI. 8

9 Empezamos: conceptos básicos PDU Professional Development Units Para PMI el continuo reciclaje de sus Project Managers es vital para mantener las habilidades y competencias profesionales de sus PM al día, y así ser mejores en la gestión de proyectos, el sistema desarrollado para ello se basa en reportar un mínimo de 30 o 60 PDUs cada 3 años para mantener cualquiera de las certificaciones de PMI excepto la de CAPM. El tipo de actividades y número de PDUs a reportar depende de la certificación PMI que se posee. En general un PDU equivale a una hora de actividad. Para mantener la certificación CAPM, no es necesario reportar PDUs. Hay que volver a examinarse CAPM pasados cinco años desde que se obtuvo esta certificación. No obstante, el paso lógico de un profesional certificado CAPM es que pasados unos años y ya con la experiencia necesaria, se presente al examen PMP y se reconozca su progreso como PM. Actualmente existen dos formas para obtener estos PDUs: Formación continua Education. Trabajo Profesional y Voluntariado Giving Back. Toda la información detallada, la podemos encontrar en el documento editado por PMI que denomina Continuing Certification Requirements (CCR) Handbook) que se puede localizar en el siguiente link: 9

10 CCR Continuing Certification Requirements Program A partir del 1 de diciembre de 2.016, PMI ha incorporado cambios en el sistema que utilizaba para reportar los PDUs, este cambio se debe a la necesidad detectada de adaptar las habilidades que debe tener un director de proyectos en el entorno complejo en el que nos encontramos, por lo está focalizado en mejorar las habilidades reales y por tanto busca aumentar la eficiencia de los proyectos. La información detallada de estos cambios se puede obtener en el siguiente link: pmp certificationrequirements.ashx También hay un webinar desarrollado por PMI y que detalla dichas modificaciones. Finalmente, también se puede acceder a una guía interactiva que se denomina CCRS User Guide, con más información al respecto. PDUs necesarios para la renovación De hecho, cada certificación requiere reportar un número específico de PDUs. Para las certificaciones de PMP, PfMP, PgMP y PMI PBA se deben reportar 60 PDUs cada 3 años. Mientras que para las certificaciones PMI ACP, PMI SP, PMI RMP se deben reportar 30 PDUs cada 3 años. Como podemos ver en el siguiente esquema. 10

11 El Triángulo del Talento como paradigma de la formación básica de un director de proyecto. El nuevo sistema para reportar PDUs se basa en el Triángulo del Talento desarrollado por PMI. Esta nueva forma de contabilizar los PDUs se debe a que PMI considera, a partir de las opiniones de los profesionales y de cómo se están desarrollando los proyectos en la actualidad, que un buen director de proyectos debe desarrollarse en varias áreas, que ha identificado como el Triángulo del Talento, y que está compuesto por: Conocimiento técnico en gestión de proyectos Technical Project Management : Conocimiento, habilidades y conocimiento relacionado con los dominios específicos de gestión de proyectos, programas y portfolios, como técnicas para la mejora de la EDT, Cómo recoger y documentar requisitos, Gestión de Riesgos, Gestión del Alcance, Metodología Agile para la gestión de proyectos, etc. Liderazgo Leadership : Conocimiento, habilidades y comportamientos específicos orientados al liderazgo, habilidades transversales que ayudan a la organización a conseguir sus objetivos de negocio. Motivación, Comunicación, Resolución de conflictos, Negociación, Gestión del tiempo, Gestión de equipos, Inteligencia emocional, etc. Gestión estratégica y de negocio Strategic y Business Management : Conocimiento y experiencia en la industria u organización que mejora el rendimiento y la obtención de mejores resultados empresariales. Gestión de proveedores, Gestión financiera, Innovación, Visión comercial, Producto, Gestión de contratos, Planificación estratégica, etc. Así, para poder renovar la certificación PMP, hay que desarrollar acciones en las tres áreas. No basta con concentrarse en una sola de las partes. Qué cambia en el nuevo modelo de renovación certificaciones? Como hemos indicado, ahora la estructura de los PDU se ve modificada respecto a la situación actual, reordenando las categorías actuales adaptándolas al Triángulo del Talento. Se mantiene la necesidad de conseguir 60 PDUs, y de manera general se establece un mínimo de 35 PDUs a conseguir a través de la formación y un máximo de 25 PDUs que se pueden reportar mediante acciones que denominan Giving Back y que consistirían en actividades que aumentan el conocimiento en gestión de proyectos, trabajo de voluntariado o el propio desarrollo de proyectos en el ámbito profesional. 11

12 Pero estos dos valores marcan un mínimo para la educación, lo que significa que podríamos conseguir los 60 PDUs tan sólo con formación y no reportar ninguno de actividad en gestión de proyectos (ya que para este grupo se establece un máximo). Si bien hay que tener en cuenta que, en el grupo de educación, se deben obtener al menos 8 PDUs en cada una de las categorías del Triángulo del Talento descritas anteriormente. En definitiva, el nuevo esquema de renovación da más importancia a la formación, y busca que esa formación sea más equilibrada entre los tres grupos de talentos que se han definido. Estas situaciones las podemos ver en los siguientes esquemas: Giving back: Se pueden conseguir un máximo de 8 PDU como practicante profesional en gestión de proyectos. Si bien como voluntario y resto de actividades se podrían obtener desde un mínimo de 17 hasta cubrir el total de los 25 PDU, como se puede ver en el siguiente esquema: 12

13 Formación: Hay que conseguir al menos 8 PDU en cada área del talento y el resto se puede conseguir en cualquiera de las áreas hasta conseguir la totalidad de los 60 PDU si fuese necesario. 13

14 Período de adaptación El cambio se realiza de forma incremental, por lo que PMI ha marcado un período de transición hasta noviembre de 2.017, de forma que durante este período (o durante el ciclo vigente de 3 años), la adopción del nuevo modelo no es obligatoria, así, sí tu certificación caduca entre el 1 de diciembre de 2015 y el 30 de noviembre de 2017, los mínimos y máximos de PDUs expuestos anteriormente NO son obligatorios, como podemos ver en el siguiente esquema que publica PMI. Sin embargo, es recomendable utilizar la clasificación del nuevo esquema para reportar los PDUs. Es responsabilidad de cada uno clasificar las actividades formativas en función del área o áreas del Triángulo de Talentos cubiertas por dicha actividad. Qué pasa si obtienes más de los PDUs necesarios para renovar? En el caso de obtener más PDUs durante un período, estor podrían acumularse para el siguiente siempre que cumplan unas condiciones. Deben haberse realizado en los últimos 12 meses del período Hasta un máximo como indica la siguiente tabla: Mantenimiento de múltiples certificaciones Otra de las dudes comunes es como renovar varias certificaciones PMI simultáneamente. En este caso, los PDUs obtenidos en el área de Liderazgo y Gestión estratégica y de Negocio, son válidas para todas las certificaciones simultáneamente. Por otra parte, los PDUs 14

15 obtenidos por Conocimiento técnico en gestión de proyectos, se aplicarán al área del conocimiento al que corresponda la formación, pudiendo ser compatible con varias certificaciones. Así, por ejemplo, en el caso de realizar un taller en gestión de riesgo, este puede aplicarse para la certificación de PMP y para la de PMI RMP simultáneamente, pero no para otras como PMI ACP. Puedo perder mi certificación? En el caso de no realizar la renovación, por no reunir los PDUs necesarios, no pagar la tasa, u otro motivo. Se procederá a un período de suspensión de la certificación de 12 meses después de los cuales, si no se consiguen los suficientes PDU, se perderá la certificación y se deberá volver a certificar. Trabajo Profesional y Voluntariado El trabajo profesional como director de proyecto es válido para la renovación de PDUs sin embargo también existe la posibilidad de realizar labores de voluntariado, las cuales son una parte muy importante para mantener la visibilidad y expansión del capítulo, ya que gracias a ellas damos a conocer la profesión del PM en la región En qué consiste el voluntariado? Realizar Voluntariado consiste en trabajos relacionados a la organización o capítulo relacionados con la certificación que se posee. Sin obtener una remuneración a cambio. Beneficios que las actividades de voluntariado pueden aportar a un profesional Tu participación en actividades del capítulo permite dar un mejor y más amplio servicio a nuestra comunidad de profesionales en el ámbito de la Dirección de Proyectos. Ayudando en labores de organización de eventos y en la generación de contenido necesarios para dar a conocernos. Además, ser parte del voluntariado es una forma excelente de: Ampliar tu red de contactos profesionales 15

16 Desarrollar nuevas habilidades o potenciar las que ya tienes Dar a conocer tus ideas, conocimientos y experiencias. VRMS: Volunteer Relationship Management System Al igual que en la gestión de los PDUs, PMI ha desarrollado un modelo de gestión del voluntariado de sus asociados. En él se puede crear un perfil del voluntario y acceder a las oportunidades existentes, así como realizar una gestión global de las actividades. Desde la web de PMI puedes encontrar ejemplos de proyectos de voluntariado. Te adjuntamos el link. En dicho apartado puedes encontrar oportunidades de voluntariado a nivel mundial, así como actualizar los datos de tu formación y experiencia profesional para optar a acciones de voluntariado. 16

17 En la pantalla de las ofertas de voluntariado podrás ver todo el detalle de las ofertas de voluntariado, duración, entregables, tareas, requisitos, tiempo para aplicar, etc. 17

18 Como reportar los PDU en el nuevo CCR, CCRS Para utilizar la nueva herramienta de CCRS (Continous Certification Requeriments System) se debe estar dado de ingresar en y hacer login con el usuario y clave proporcionados por PMI, una vez dentro se puede acceder al tablero con la información de la certificación y PDUs reportados a PMI en mypmi, haciendo clic en CCRS Dashboard. Utilizando el panel de la izquierda podemos ir a Report PDUs donde tendremos acceso a las dos modalidades de reporte ya explicadas, Education y Giving Back 18

19 En ésta sección tendremos cinco formas de reportar PDUs para cada una de las modalidades, siendo: Formación Continua Education : en ésta área tendremos todos los estudios realizados en alguna de las áreas del triángulo de talento de las siguientes formas. o o o o o Curso o entrenamientos Course or Training : Clases en modalidad presencial o virtual, y educación formal. Una hora de formación equivales a 1 PDU. Reuniones en la organización Organization Meeting ; Son las reuniones organizadas por la organización, Capitulo, empresa o reuniones profesionales. Limitadas a 2 PDU por reunión. Videos Online pregrabados: Online or Digital Media : Aprendizaje mediante Webinars, Podcass, o medios previamente grabados. Una hora de formación equivales a 1 PDU. Lectura Read : Lectura de libros, artículos, o blogs. Una hora de formación equivales a 1 PDU. Aprendizaje Informal Informal Learning : Discusiones estructuradas con otros profesionales o mentores. Una hora de formación equivales a 1 PDU. Trabajo Profesional y Voluntariado Giving Back : Es el trabajo o Trabajo como profesional Work as a Practitioner : El trabajo relacionado con la certificación que posees. Para la certificación de PMP, PgMP, PfMP, PMI PBA 19

20 no más de 8 PDUs por ciclo; y para PMI ACP, PMI RMP, PMI SP no más de 4 PDUs por ciclo. o o o o Crear contenido Create Content : Libros o artículos publicados, creación de Webinars. Una hora de trabajo equivales a 1 PDU. Realizar una presentación Give a Presentation : Prepararse para una presentación o ponencia. Una hora de trabajo equivales a 1 PDU. Compartir conocimiento Share Knowledge : Compartir conocimiento, participando de programas como mentor o moderador. Una hora de trabajo equivales a 1 PDU. Voluntariado Volunteer : Trabajar de voluntariado sin compensación económica. Una hora de trabajo equivales a 1 PDU. Allí buscaremos en la sección correspondiente, la actividad que queremos reportar o utilizando el buscador de la herramienta search activities encontraremos las actividades y un breve resumen que la explica, así como quien patrocino dicha actividad. Al hacer clic en Report PDU for this activity se abrirá una ventana con toda la información de la actividad y los PDUs que corresponden a cada una de las áreas del triángulo del talento. Se pueden tener actividades que reporten a varias de las áreas del triángulo al mismo tiempo. 20

21 Seguido deben aparecer los PDU que corresponden a cada área del triángulo del talento Por último, al hacer clic en submit se registran los PDUs de la actividad escogida. 21

22 Ejemplo Para analizar las diferentes posibilidades, vamos a desarrollar un ejemplo concreto sobre uno de nuestros cursos. En concreto acabamos de realizar un curso sobre SCRUM de 32 horas, así los PDUs que podemos reclamar serían los siguientes: FASE 1: Distribución de PDU entre las áreas del Triángulo del Talento: FASE 2: Reclamación de los PDU en las diferentes certificaciones: Este curso trata sobre gestión de proyectos por lo que se pueden reclamar los 25 PDU del área técnica para la certificación PMP. De hecho, los 5 y 2 PDU de las áreas de liderazgo y estrategia se aplicarían a todas las certificaciones. Además, se pueden ir reclamando PDUs en las diferentes certificaciones dependiendo del tiempo que se haya dedicado a cada una en la certificación. 22

23 Proceso de renovación de certificación Una vez obtenida la certificación se poseen tres años para reunir los PDUs necesarios para la renovación, mediante los diferentes medios que ya hemos explicado, y reportándolos al sistema CCR, una vez reunidos los requisitos de PDUs y acercándose a la fecha de culminación se llena la solicitud de renovación, la cual, una vez evaluada emitirá una tasa de renovación la cual una vez pagada dará inicio a un nuevo ciclo. Tarifas de renovación de las certificaciones La renovación de las certificaciones tiene un costo, que se describe en cada una de ellas en su correspondiente handbook. 23

24 Más información Para obtener mayor información acerca de los procesos de renovación o de los derechos y obligaciones de la certificación PMP se pueden consultar los siguientes documentos: Para la certificación PMP, PMP Hanbook y en general CCR Handbook. Qué hacer ahora? Una vez que ya hemos analizado con detalle en qué consiste la renovación de las certificaciones de PMI, os proponemos acciones concretas, tanto en el marco del voluntariado como en el de la formación. Formación especializada En Wolf Project disponemos de los siguientes programas formativos. Si te interesa alguno de ellos, puedes acceder a nuestra web o ponerte en contacto directamente con nosotros en la siguiente dirección y teléfono: info@wolfproject.es (+34)

25 Temática Cursos Fecha de Inicio PDU SCRUM Master Certified 8 de abril 32 Conocimiento PRINCE2 22 de abril 32 técnico en PMI RMP Risk Management Professional 9 de mayo 32 gestión de Primavera Planner P6 28 de junio 32 proyectos Taller de Gestión de Proyectos Pdte. de fecha Gestión del Tiempo Pdte. de fecha Presentaciones eficaces Pdte. de fecha Liderazgo Brainstorming & Mapas mentales Disponible en breve Aplicar programas de Mentoring Disponible en breve Negociación y habilidades directivas Disponible en breve Legal Project Management Pdte. de fecha Gestión estratégica y de negocio Plan de Gestión de Beneficios y Relación con los proyectos Disponible en breve Criterios de Selección de Proyectos Disponible en breve Marketing estratégico en el PM Disponible en breve Business Model Canvas Disponible en breve Voluntariado Si te interesa participar en proyectos de voluntariado, en el capítulo de Valencia de PMI, se están diseñando diferentes propuestas. Te indicamos las que estás abiertas en este momento, por si te interesa participar en alguna de ellas. Puedes inscríbete como voluntario en las diferentes actividades que estamos organizando desde el capítulo de PMI Valencia, o ponerte en contacto con el promotor de cada una de ellas. Código Nombre Descripción Inicio Fin Vac. PV 01 III Jornadas de Gestión de Proyectos, junio Apoyo para llevar a cabo las Jornadas de Gestión de Proyectos en Alicante PV 02 Promotor de la actividad: Wolf Project info@wolfproject.es Proyecto didáctico de cómo aplicar las plantillas en los procesos de PMBOK. Promotor de la actividad: Wolf Project info@wolfproject.es Elaborar las plantillas y procesos para un proyecto con fines didácticos Abr. Jun. 2 Abr. Dic. 5 25

26 PV 03 PV 04 PV 05 PV 06 PV 07 PV 08 Ciclo Webinars: Ejemplos de la gestión de proyectos al trabajo profesional Alicante Murcia Proyecto de realizar una presentación PPT: Presentación PMI Proyecto para realizar una presentación PPT: Gestión de Proyectos y PMI. Proyecto de traducción al inglés de trabajo de Reconstrucción de Lorca Organización de eventos sobre Dirección de Proyectos en Alicante y Murcia. Apoyo a ONG Formación en Proyectos Explicar mediante webinars los casos de éxito obtenidos en el trabajo aplicando los conocimientos de PMI Crear una presentación a fin de ir a instituciones y presentar que es PMI Crear una presentación a fin de ir a instituciones y presentar que es PMI Traducción de un proyecto que ejemplifica la utilización de los Procesos de PMI Apoyo para llevar a cabo los eventos de PMI en Alicante y Murcia Apoyar a ONGs en la formación de proyectos Todo el año May. Jun. 1 May. Jun. 1 Jun. Ago. 4 May. Dic. 4 May. Dic. 2 Próximas charlas del ciclo Para dar continuidad a este ciclo de charlas Wolf Project se compromete a estar atento a las tendencias y cambios producidos en la dirección de proyectos a fin de comunicarlo a sus interesados, por ello propone las siguientes charlas: Como incluir el PMP en el CV y mejorar la visibilidad profesional. Uso de herramientas en la gestión de proyectos: Sinnaps, Trello. Taller básico de SCRUM. Más información info@wolfproject.es (+34)

Siendo pioneros en la formación e-learning Iniciativas Empresariales y CursosOnlineLatinoamérica, junto a su coach y tutores, presentan este curso.

Siendo pioneros en la formación e-learning Iniciativas Empresariales y CursosOnlineLatinoamérica, junto a su coach y tutores, presentan este curso. Presentación Independientemente del tipo específico de proyecto, sabemos que un proyecto es un conjunto de acciones, que se realizan en un tiempo determinado y que están claramente organizadas. Requieren

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

PMP. Madrid. Project Management Professional. 40 PDU s. «La certificación más demandada por las grandes empresas»

PMP. Madrid. Project Management Professional. 40 PDU s. «La certificación más demandada por las grandes empresas» PMP Project Management Professional Posibilidad de conexión remota en directo & On line «La certificación más demandada por las grandes empresas» 40 PDU s 36 horas presenciales + on line con material de

Más detalles

Sistemas de Calidad Empresarial

Sistemas de Calidad Empresarial Portal Empresarial Aljaraque Empresarial Sistemas de Calidad Empresarial 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN. 2. CONCEPTO DE CALIDAD Y SU SISTEMA. 3. MÉTODO PARA IMPLANTAR UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. 4.

Más detalles

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID Directora de Área de Formación Continua y Emprendedores Servicio Regional de Empleo de la Consejeria de Empleo y Mujer Jefe de Unidad innovación para

Más detalles

Diploma en Dirección y Administración de Proyectos

Diploma en Dirección y Administración de Proyectos Diploma en Dirección y Administración de Proyectos 2 www.escuelaproyectos.com Quiénes somos? EDAP tiene como misión capacitar a profesionales y aportar soluciones basadas en metodologías de Dirección y

Más detalles

Certificación en PMP / CAPM

Certificación en PMP / CAPM Curso Gestión de Proyectos + Certificación en PMP / CAPM Conseguir que los proyectos cumplan con lo establecido, dentro del presupuesto y respetando la planificación acordada, se logra aplicando conocimientos

Más detalles

Unidad de Innovación MOOC. Tema 1

Unidad de Innovación MOOC. Tema 1 Unidad de Innovación MOOC Tema 1 Contenido Introducción... 3 Requisitos para obtener la certificación PMP... 3 Acerca del MOOC... 4 Conceptos principales... 4 PMBOK... 7 Introducción Este MOOC está promovido

Más detalles

CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN CAPÍTULO 2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA OUTSOURCING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN 2.1 INTRODUCCIÓN. En este capítulo se

Más detalles

PMI- RPM. Alicante 32 horas (20 presenciales) Del 23 de marzo al 27 de abril de 2015. Risk Management Professional

PMI- RPM. Alicante 32 horas (20 presenciales) Del 23 de marzo al 27 de abril de 2015. Risk Management Professional Programa de preparación para la obtención de la cer2ficación PMI- RPM Risk Management Professional Conexión remota en directo & On line Examen presencial PROGRAMADO En Alicante Alicante 32 horas (20 presenciales)

Más detalles

LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION

LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION José María de las Heras Montes 1 1 ALI Asociación de Doctores, Licenciados e Ingenieros en

Más detalles

Servicio de telefonía ip de la Universidad Carlos III de Madrid

Servicio de telefonía ip de la Universidad Carlos III de Madrid Servicio de telefonía ip de la Universidad Carlos III de Madrid Mediante este documento se hace una presentación del servicio de telefonía ip de la Universidad Carlos III de Madrid, así como de otros sistemas

Más detalles

HABILIDADES MÓDULO IE

HABILIDADES MÓDULO IE HABILIDADES MÓDULO IE AÑO DEL GRADO: PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO SEMESTRE: 1º SEMESTRE 2º SEMESTRE CATEGORÍA: BÁSICO OBLIGATORIO OPTATIVO Nº DE CRÉDITOS (ECTS): 6 3 IDIOMA: INGLÉS ESPAÑOL MODALIDAD

Más detalles

PROYECTO DE CALIDAD TURÍSTICA

PROYECTO DE CALIDAD TURÍSTICA CMCS Consultores S.L. 1/ 10 PROYECTO DE CALIDAD TURÍSTICA DESCRIPCIÓN.- Implantar Sistemas de Gestión de Calidad y/o Medioambiental basados en las Normas ISO-9001 e ISO-14001 respectivamente, y la marca

Más detalles

Los estados financieros proporcionan a sus usuarios información útil para la toma de decisiones

Los estados financieros proporcionan a sus usuarios información útil para la toma de decisiones El ABC de los estados financieros Importancia de los estados financieros: Aunque no lo creas, existen muchas personas relacionadas con tu empresa que necesitan de esta información para tomar decisiones

Más detalles

Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora

Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora CURSO ON-LINE Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora Curso programado e impartido para el Ministerio de Cultura. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria Ponente

Más detalles

Consultoría y Formación especializada en Gestión de Proyectos

Consultoría y Formación especializada en Gestión de Proyectos Consultoría y Formación especializada en Gestión de Proyectos La obtención de beneficios empresariales, se realiza a través del éxito de sus proyectos, y en esencia esa es la forma en la que las estrategias

Más detalles

MF1452_3 Intervención con Familias de Personas con Discapacidad (Online)

MF1452_3 Intervención con Familias de Personas con Discapacidad (Online) MF1452_3 Intervención con Familias de Personas con Discapacidad (Online) MF1452_3 Intervención con Familias de Personas con Discapacidad (Online) Duración: 80 horas Precio: 85 * Modalidad: Online * Materiales

Más detalles

Seguimiento Académico de los. Estudiantes en Prácticas en Empresa

Seguimiento Académico de los. Estudiantes en Prácticas en Empresa Seguimiento Académico de los Estudiantes en Prácticas en Empresa IT-08 Facultad de Biología TÍTULO: Seguimiento Académico de los Estudiantes en Prácticas en Empresa CÓDIGO: IT-08 Alcance: Grado en Biología

Más detalles

Propuesta de Trabajo. nuestro proyecto emprendedor I

Propuesta de Trabajo. nuestro proyecto emprendedor I Propuesta de Trabajo nuestro proyecto emprendedor I Modificación Curricular: Decreto 109/2012 (1er. Curso de E.S.O.) Materia sujeta a Modificación Curricular: Ciencias Sociales, Geografía e Historia Contenido

Más detalles

Informe de transparencia del sector fundacional andaluz

Informe de transparencia del sector fundacional andaluz Informe de transparencia del sector fundacional andaluz Transparencia de las fundaciones en Internet Asociación de Fundaciones Andaluzas Elaborado por: D. Pablo Aguirre Díaz Octubre 2013 Índice Página

Más detalles

Introducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?...

Introducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... Aaaaa Contenido Introducción... 4 Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7 Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... 10 Cómo se pueden generar ingresos con un blog usando la

Más detalles

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA COMUNICACIONES III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN Postgrado en Gestión Medioambiental de la empresa. Una experiencia en la educación ambiental en Aragón para la inserción

Más detalles

Bloque I: Conceptos básicos y fundamentos de la Dirección de Proyectos.

Bloque I: Conceptos básicos y fundamentos de la Dirección de Proyectos. 1.- Objeto. Presentar y fomentar la existencia de metodologías en Dirección de Proyectos o Project Management a través de experiencias, documentos, normas y estándares nacionales e internacionales. Ofrecer

Más detalles

Queda prohibida la reproducción total o parcial, así como la venta o cualquier forma de comercialización, exhibición o difusión de este material en

Queda prohibida la reproducción total o parcial, así como la venta o cualquier forma de comercialización, exhibición o difusión de este material en GUIA INFORMATIVA Queda prohibida la reproducción total o parcial, así como la venta o cualquier forma de comercialización, exhibición o difusión de este material en cualquier soporte físico o electrónico,

Más detalles

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Gestión Bancaria Convenio Internacional Duración: 2 años (1500 horas)/ 93.75 créditos RVOE: MAES120210 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En Línea con Tutorías Virtuales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA

Más detalles

Educación. Maestría en. Convenio Internacional

Educación. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy

Más detalles

Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas

Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas 1 Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas Luis Muñiz Socio Director de SisConGes & Estrategia Introducción Hay una frase célebre que nos permite decir que: Lo que no se mide no se puede controlar

Más detalles

INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS

INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS ONLINE 2014-15 CURSO DE INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS HAZ DE TU PASIÓN POR EL DEPORTE TU PROFESIÓN DATOS BÁSICOS Titulación Certificado del Curso de Innovación y Liderazgo en Organizaciones

Más detalles

Operación 8 Claves para la ISO 9001-2015

Operación 8 Claves para la ISO 9001-2015 Operación 8Claves para la ISO 9001-2015 BLOQUE 8: Operación A grandes rasgos, se puede decir que este bloque se corresponde con el capítulo 7 de la antigua norma ISO 9001:2008 de Realización del Producto,

Más detalles

1. Liderar equipos. Liderazgo

1. Liderar equipos. Liderazgo Liderazgo Índice Para empezar... 3 Los objetivos... 4 Entramos en materia... 5 1.1 Aprender a ser líder... 5 1.2 Tipos de líder... 6 1.3 Estilos de dirección... 7 1.4 Características del líder... 8 1.5

Más detalles

Programa de la Acción Formativa. CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.)

Programa de la Acción Formativa. CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.) Programa de la Acción Formativa CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.) DESTINATARIOS Este curso está destinado a técnicos/as de empleo y profesionales del ámbito laboral de entidades sociales

Más detalles

Guía de Navegación. Práctica Piloto. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Especialista en Java/J2EE sobre FWPA. Página 1 de 12

Guía de Navegación. Práctica Piloto. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Especialista en Java/J2EE sobre FWPA. Página 1 de 12 Guía de Navegación Página 1 de 12 ÍNDICE 1. Descripción del Entorno de Formación on-line... 3 Acceso a la Plataforma de Teleformación... 3 Descripción del entorno... 5 2. Herramientas de Estudio... 7 Contenidos

Más detalles

Las Certificaciones CAPM y PMP del Project Management Institute Por: Ana María Rodríguez, MSE, PMP

Las Certificaciones CAPM y PMP del Project Management Institute Por: Ana María Rodríguez, MSE, PMP Las Certificaciones CAPM y PMP del Project Management Institute Por: Ana María Rodríguez, MSE, PMP Las certificaciones de PMI son reconocidas mundialmente como una garantía del nivel de conocimiento y

Más detalles

Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010

Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010 Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010 PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Identificar los 5 grupos de procesos definidas en el PMBOK

Más detalles

Para llegar a conseguir este objetivo hay una serie de líneas a seguir:

Para llegar a conseguir este objetivo hay una serie de líneas a seguir: INTRODUCCIÓN La Gestión de la Calidad Total se puede definir como la gestión integral de la empresa centrada en la calidad. Por lo tanto, el adjetivo total debería aplicarse a la gestión antes que a la

Más detalles

Deberemos escoger de nuestro equipo humano un responsable de la implementación (si no queremos hacerlo personalmente).

Deberemos escoger de nuestro equipo humano un responsable de la implementación (si no queremos hacerlo personalmente). LA IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD EN UN RESTAURANTE. POR Luís Codó Pla CUANDO IMPLEMENTAR EL SISTEMA Todo restaurante conoce, o debería conocer, cuáles son sus momentos de mayor afluencia de trabajo.

Más detalles

Programa de Criminología UOC

Programa de Criminología UOC Programa de Criminología UOC Trabajo Final de Grado Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y

Más detalles

El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja

El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja SESIÓN 9 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA OBJETIVO El alumno conocerá el diseño y la planificación de estrategias corporativa y competitiva, para proyectar a la empresa en una posición de ventaja DISEÑO Y PLANIFICACIÓN

Más detalles

Programa de acompañamiento de Facilitadores. INTRODUCCIÓN A LA MODALIDAD Formación a Distancia

Programa de acompañamiento de Facilitadores. INTRODUCCIÓN A LA MODALIDAD Formación a Distancia INTRODUCCIÓN A LA MODALIDAD Formación a Distancia 1 Introducción: El ritmo acelerado de la Ciudad, el tránsito, las distancias y las actividades laborales, familiares y pastorales que cada uno de nosotros

Más detalles

Curso Auditor Interno Calidad

Curso Auditor Interno Calidad Curso Auditor Interno Calidad 4. Fases de una auditoria OBJETIVOS Fases de una auditoria 1 / 10 OBJETIVOS Al finalizar esta unidad didáctica será capaz: Conocer las fases de una auditoria interna. Conocer

Más detalles

Aumentar la eficiencia de los proyectos con. Programa preparación Foundation & Practitioneer

Aumentar la eficiencia de los proyectos con. Programa preparación Foundation & Practitioneer Aumentar la eficiencia de los proyectos con PRINCE2 Programa preparación Foundation & Practitioneer PRESENCIAL: 40 horas Alicante, del 26 de junio al 22 de julio de 2014 Fase 1 Foundation Fase 2 Practitioneer

Más detalles

Aplicación de la metodología de las 5 S al diseño de tarjetas de

Aplicación de la metodología de las 5 S al diseño de tarjetas de Aplicación de la metodología de las 5 S al diseño de tarjetas de 1. Introducción El uso de tarjetas de identificación o identificadores es común en el ámbito profesional: para los trabajadores de una organización,

Más detalles

Dirección de Proyectos con PMP Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos Modalidad: A distancia

Dirección de Proyectos con PMP Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos Modalidad: A distancia Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos Modalidad: A distancia Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4

Más detalles

Especial Elixir Votación Interactiva Cuándo y cómo usarla? Consejos para adoptar Audience Response Systems en tu evento

Especial Elixir Votación Interactiva Cuándo y cómo usarla? Consejos para adoptar Audience Response Systems en tu evento Especial Elixir Votación Interactiva Cuándo y cómo usarla? Consejos para adoptar Audience Response Systems en tu evento www.e-lixirevents.com Votación interactiva para eventos Consejos para adoptar ARS

Más detalles

Una vez que tengas tu navegador en pantalla, sólo has de introducir la dirección correspondiente a la plataforma. Ten en cuenta que:

Una vez que tengas tu navegador en pantalla, sólo has de introducir la dirección correspondiente a la plataforma. Ten en cuenta que: Guíía de lla pllataforma E-llearniing de CEFORPE Introducción La plataforma E-learning de CEFORPE es un portal de formación para profesionales de la sanidad, creado por CEFORPE, marca registrada por Asistencia

Más detalles

Sevilla, septiembre 2009

Sevilla, septiembre 2009 Sevilla, septiembre 2009 METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE ACCIONES FORMATIVAS EN MODALIDAD E LEARNING Financia Organiza Í N D I C E Pág. INTRODUCCIÓN... 3 1. PLATAFORMA... 4 2. CONTENIDOS... 5 La estructura...

Más detalles

Cuestionario sobre marketing 2.0

Cuestionario sobre marketing 2.0 Cuestionario sobre marketing 2.0 1 Tienen que utilizar las empresas las nuevas herramientas web foros, redes sociales, blogs, comunidades - para seguir en el mercado? Hay muchas empresas que ni siquiera

Más detalles

Curso Práctico: Dirección Comercial

Curso Práctico: Dirección Comercial Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Práctico: Dirección Comercial Curso Práctico: Dirección Comercial Duración: 120 horas Precio: 49 * Modalidad: Online Descripción Para toda profesión

Más detalles

Informe Anual Orientación Profesional de los Programas Postgrado 2012-2013

Informe Anual Orientación Profesional de los Programas Postgrado 2012-2013 Dirección Académica de Postgrado Informe Anual Orientación Profesional de los Programas Postgrado 2012-2013 Madrid, 1 de diciembre de 2013 1 Consideraciones Generales 2 Índice 1. Introducción 2. Definición

Más detalles

FORMACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL GUÍA INFORMATIVA I.E.S. González Allende (Toro). Departamento de Orientación. Curso 2014-2015 PARA LA ELECCIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL FINALIZAR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA FORMACIÓN PROFESIONAL

Más detalles

MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS

MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS Tutorial 1 MANEJANDO FICHEROS Y CARPETAS 1.1.- Creando carpetas Para organizar la información que almacenamos en nuestros ordenadores, tenemos una elemento denominado carpeta. Vamos a ver cómo, usando

Más detalles

MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA

MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA Página 1 de 17 MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA Página 2 de 17 1 ÍNDICE DEL DOCUMENTO 1 ÍNDICE DEL DOCUMENTO... 2 2 PRESENTACIÓN

Más detalles

La marca fue elegida entre más de 300 opciones en las que también participaron empleados.

La marca fue elegida entre más de 300 opciones en las que también participaron empleados. BIENVENIDO A VIESGO Con más de 100 años de historia, nuestra empresa comenzó su andadura en 1906 con una central hidráulica en la localidad cántabra de Puente Viesgo. A día de hoy es el cuarto operador

Más detalles

La certificación PMP (Project Management Professional) del Project Management Institute (PMI) Cualquier consulta o información info@pmi-mad.

La certificación PMP (Project Management Professional) del Project Management Institute (PMI) Cualquier consulta o información info@pmi-mad. La certificación PMP (Project Management Professional) del Project Management Institute (PMI) Cualquier consulta o información info@pmi-mad.org Agenda El origen de PMI Información adicional La certificación

Más detalles

a3facturago agiliza de forma extraordinaria el flujo de información entre el despacho y los clientes EXPERIENCIAS Wolters Kluwer

a3facturago agiliza de forma extraordinaria el flujo de información entre el despacho y los clientes EXPERIENCIAS Wolters Kluwer EXPERIENCIAS Wolters Kluwer a3facturago agiliza de forma extraordinaria el flujo de información entre el despacho y los clientes Eduardo Espinosa Socio fundador de innöe bg Sector: Asesoría empresarial

Más detalles

Contenido. Curso: Cómo vender por Internet

Contenido. Curso: Cómo vender por Internet Contenido 1 Creación de una web internacional. La web 2.0. La tienda virtual.... 4 1.1 Antecedentes. Qué es Internet?... 4 2 La Web 2.0... 6 2.1 La Web 2.0 con ejemplos... 7 2.2 Tecnologías que dan vida

Más detalles

**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento

**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento Simple tutorial we riseup Pequeña introducción a We Riseup #Qué es we.riseup o Crabgrass? #Como esta estructurado We.riseup? Lo Esencial Unirse a un grupo Metodo 1 Metodo 2 Crear contenido #1 ) Crear la

Más detalles

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas

Más detalles

El cuadrante del éxito en la Empresa

El cuadrante del éxito en la Empresa Cursos para EMPRESARIOS y EMPRESARIAS El cuadrante del éxito en la Empresa Cómo hacerse inmune a las crisis? Capítulo 3. - El Negocio Síntesis del vídeo 1.- En esta lección abordaremos qué hacer en el

Más detalles

LEGISLACIÓN EN ESPAÑA 1º.-La legislación de la administración Central A.-LEYES ORGANICAS

LEGISLACIÓN EN ESPAÑA 1º.-La legislación de la administración Central A.-LEYES ORGANICAS LEGISLACIÓN EN ESPAÑA 1º.-La legislación de la administración Central A.-LEYES ORGANICAS Dos leyes orgánicas hacen alusión directa y explícita al reconocimiento y validación de los aprendizajes adquiridos

Más detalles

Nota de Información al cliente ISO/IEC 22301 Proceso de auditoría

Nota de Información al cliente ISO/IEC 22301 Proceso de auditoría Nota de Información al cliente ISO/IEC 22301 Proceso de auditoría La presente Nota de Información al Cliente explica las principales fases del proceso de certificación y auditoría de Sistemas de Gestión

Más detalles

FUNDACIÓN DÉDALO PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. - Acompañamiento TIC -

FUNDACIÓN DÉDALO PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. - Acompañamiento TIC - FUNDACIÓN DÉDALO PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - Acompañamiento TIC - Tudela, junio de 2008 1 ÍNDICE 1 ÍNDICE... 2 2 INTRODUCCIÓN... 3 3 OBJETIVOS... 4 4 EL SERVICIO... 5 4.1 DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO...

Más detalles

Programa de Liderazgo Estratégico

Programa de Liderazgo Estratégico DoulosGroup Internacional Programa de Liderazgo Estratégico Todos Podemos ser Parte del Plan Global de Dios Misional Emprendedor Gestión y Desarrollo Hoy más que nunca el mundo clama por hombres y mujeres

Más detalles

El elearning paso a paso

El elearning paso a paso El elearning paso a paso Puede alguien explicarme qué quiere decir eso de elaborar un proyecto de elearning? La introducción del elearning para una empresa o colectivo de empresas admite dos enfoques:

Más detalles

ISO 17799: La gestión de la seguridad de la información

ISO 17799: La gestión de la seguridad de la información 1 ISO 17799: La gestión de la seguridad de la información En la actualidad las empresas son conscientes de la gran importancia que tiene para el desarrollo de sus actividades proteger de forma adecuada

Más detalles

Norma ISO 9001:2015. Cuáles son los cambios presentados en la actualización de la Norma?

Norma ISO 9001:2015. Cuáles son los cambios presentados en la actualización de la Norma? Norma ISO 9001:2015 Cuáles son los cambios presentados en la actualización de la Norma? Norma ISO 9001:2015 Contenido Introducción Perspectiva de la norma ISO 9001 Cambios de la norma ISO 9001 Cambios

Más detalles

Manual de usuario Página 1 ÍNDICE

Manual de usuario Página 1 ÍNDICE Manual de usuario Página 1 ÍNDICE 1. Qué es lacentral.coop? 2. Cómo funciona lacentral.coop? 3. Cómo funciona el catálogo de servicios, productos, y cooperativas? Buscador Ficha de cooperativa Perfil personal

Más detalles

MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA. Perfil Entidad Proveedora

MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA. Perfil Entidad Proveedora MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA Perfil Entidad Proveedora El objetivo del módulo de Gestión de Solicitudes vía Internet es facilitar el trabajo

Más detalles

CURSO CERTIFICACIÓN PMP Y CAPM

CURSO CERTIFICACIÓN PMP Y CAPM CURSO CERTIFICACIÓN PMP Y CAPM PRESENTACIÓN El Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Euskadi ha organizado un curso de preparación para obtener la Certificación Project Management Professional

Más detalles

Programa de Desarrollo Personal (PDP) Aprendizaje e a lo Largo de la Vida (ALV) Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz

Programa de Desarrollo Personal (PDP) Aprendizaje e a lo Largo de la Vida (ALV) Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz Pg 1 Programa de Desarrollo Personal (PDP) Aprendizaje e a lo Largo de la Vida (ALV) Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz Xabi Sancho. Septiembre 2014 Pg 2 1. OBJETIVOS. - Conocer en

Más detalles

CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV?

CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV? CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV? Guía genérica sobre la metodología de los cursos. ÍNDICE CÓMO SE ESTUDIA EN EL CAMPUS-IBV?... 2 CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL CURSO?... 2 CÓMO ES LA PRÁCTICA DEL CURSO?...

Más detalles

Taller de observación entre profesores

Taller de observación entre profesores Taller de observación entre profesores Gabriel Chancel Valente Unitat d Assessorament Psicopedagógic Universitat Autònoma de Barcelona uap@uab.cat 1. Presentación A pesar de sus limitaciones, la clase

Más detalles

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS Biblioteca Universitaria de Granada RESUMEN: El propósito de esta comunicación

Más detalles

Plan de voluntariado. Rosario [Escribir el nombre de la compañía] [Seleccionar fecha]

Plan de voluntariado. Rosario [Escribir el nombre de la compañía] [Seleccionar fecha] Plan de voluntariado Rosario [Escribir el nombre de la compañía] [Seleccionar fecha] Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo. Eduardo Galeano Candombe

Más detalles

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN I ED. MÁSTER DE UNIDADES CLÍNICAS

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN I ED. MÁSTER DE UNIDADES CLÍNICAS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN I ED. MÁSTER DE UNIDADES CLÍNICAS Ha concluido la fase lectiva del Máster en Dirección de Unidades Clínicas. Como en otros máster se ha procedido a realizar una encuesta de satisfacción

Más detalles

RESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES

RESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES RESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES 1. Por qué este documento? El Proyecto Educar el Talento Emprendedor se enmarca dentro del plan de actuación de la Fundación Príncipe de Girona

Más detalles

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN El presente Cuestionario permite conocer en qué estado de madurez se encuentra el Sistema de Gestión Ambiental (en adelante, SGA) de su organización, de acuerdo a los requisitos

Más detalles

Por qué es importante la planificación?

Por qué es importante la planificación? Por qué es importante la planificación? La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades

Más detalles

DIVERSIDAD EN EL AULA

DIVERSIDAD EN EL AULA DIVERSIDAD EN EL AULA AUTORÍA Mª LUCIA CABRERA MÉNDEZ TEMÁTICA DIVERSIDAD ETAPA EDUCACION PRIMARIA Resumen El derecho a la educación es un derecho individual. Para poder ejercer dicho derecho se requiere

Más detalles

Syllabus GEOMARKETING MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

Syllabus GEOMARKETING MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Syllabus MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Curso 2013 /2014 Profesor/es Agustín López-Quesada Tipo Obligatoria Nº de Créditos: 0.5 Ultima actualización: JULIO

Más detalles

ESO A DISTANCIA NIVEL II. Ámbito Social

ESO A DISTANCIA NIVEL II. Ámbito Social ESO A DISTANCIA NIVEL II GUIA DIDÁCTICA Ámbito Social GRUPOS ZE2A y ZE2B IES Francisco Giner de los Ríos CURSO 2014-2015 ÁMBITO SOCIAL 1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4.

Más detalles

4 Acceso y admisión de estudiantes.

4 Acceso y admisión de estudiantes. Universidad de Valladolid \ 4 Acceso y admisión de estudiantes. 4.1 Sistemas de: a Información previa a la matriculación. La Universidad de Valladolid se ocupa de los potenciales estudiantes que pueden

Más detalles

PMP. Project Management Professional. Curso semi-presencial intensivo. Programa de preparación para la obtención de la certificación

PMP. Project Management Professional. Curso semi-presencial intensivo. Programa de preparación para la obtención de la certificación Programa de preparación para la obtención de la certificación PMP Project Management Professional 44 horas: 20 presenciales + 4 horas de clase repaso Posibilidad de conexión remota en directo a través

Más detalles

ORIENTACIÓN FORMULARIO DE SOLICITUD BECA CHEVENING

ORIENTACIÓN FORMULARIO DE SOLICITUD BECA CHEVENING ORIENTACIÓN FORMULARIO DE SOLICITUD BECA CHEVENING 1. Verificación de la elegibilidad Una vez que elija en qué categoría Premio que le gustaría presentar su solicitud, se le pedirá que responder a una

Más detalles

www.escuelaproyectos.com Management) que activen un proceso de cambio controlado y progresivo, con el que poder

www.escuelaproyectos.com Management) que activen un proceso de cambio controlado y progresivo, con el que poder 2 www.escuelaproyectos.com Quiénes somos? EDAP tiene como misión capacitar a profesionales y aportar soluciones basadas en metodologías de Dirección y Administración de Proyectos (Project & Portfolio Management)

Más detalles

Este documento responde a las preguntas frecuentes sobre la próxima introducción de las nuevas Collections por sectores de Autodesk.

Este documento responde a las preguntas frecuentes sobre la próxima introducción de las nuevas Collections por sectores de Autodesk. Collections por sectores de Autodesk Preguntas frecuentes Este documento responde a las preguntas frecuentes sobre la próxima introducción de las nuevas Collections por sectores de Autodesk. 24 de mayo

Más detalles

1-9 August 2003, Berlin

1-9 August 2003, Berlin World Library and Information Congress: 69th IFLA General Conference and Council 1-9 August 2003, Berlin Code Number: 014-S Meeting: 91. Education and Training Simultaneous Interpretation: Yes Informe

Más detalles

a3equipo nos ha facilitado el acercamiento del área de Recursos Humanos a los empleados EXPERIENCIAS Wolters Kluwer www.a3software.

a3equipo nos ha facilitado el acercamiento del área de Recursos Humanos a los empleados EXPERIENCIAS Wolters Kluwer www.a3software. EXPERIENCIAS Wolters Kluwer a3equipo nos ha facilitado el acercamiento del área de Recursos Humanos a los empleados Guillem Gelabert Responsable de Recursos Humanos de Camper Sector: Industria del calzado

Más detalles

XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad

XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO 1 INTRODUCCIÓN Para evolucionar las Asociaciones o Colectivos han de ser conscientes de sus posibilidades, de sus características y de sus fortalezas, sin olvidarse

Más detalles

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto

Más detalles

Preguntas Frecuentes. www.fce.ufm.edu

Preguntas Frecuentes. www.fce.ufm.edu Preguntas Frecuentes www.fce.ufm.edu La FCE ofrece clases que pueden cursar para cubrir Plan de estudios este requisito. Por ejemplo, dentro de los optativos Qué son los cursos obligatorios? Todos los

Más detalles

Curso de Especialización Gestión de Proyectos según 5ta Edición del PMBOK del PMI. Gestión de Proyectos según 5ta Edición del PMBOK del PMI.

Curso de Especialización Gestión de Proyectos según 5ta Edición del PMBOK del PMI. Gestión de Proyectos según 5ta Edición del PMBOK del PMI. Descripción: Este curso permite aprender las mejores prácticas y recomendaciones del PMI para la Gestión de Proyectos reunidas en el libro fundamental de esta disciplina como es el PMBOK por sus siglas

Más detalles

Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000. Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional

Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000. Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000 Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional Procedimiento de sensibilización, formación y Procedimiento

Más detalles

[12] GESTIÓN DE PROYECTOS EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN 1. ANTECEDENTES

[12] GESTIÓN DE PROYECTOS EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN 1. ANTECEDENTES INTRODUCCIÓN Los profesionales de la información y documentación están involucrados en la gestión de proyectos, es decir, en el diseño y planificación de nuevos servicios (por ejemplo, atender las consultas

Más detalles

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas Duración: 70 horas Precio: 80 * Modalidad:

Más detalles

PRESENTACIÓN DEL CURSO

PRESENTACIÓN DEL CURSO ÍNDICE PRESENTACIÓN DEL CURSO... 3 OBJETIVOS... 4 CONTENIDOS... 6 REQUISITOS PREVIOS DEL ALUMNO/A... 9 METODOLOGÍA... 10 EVALUACIÓN. REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA... 12 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Más detalles

Pueden Mortadelo y un niño innovar? Sí, gracias a la Innocooperación. 7 de octubre, Tres Cantos

Pueden Mortadelo y un niño innovar? Sí, gracias a la Innocooperación. 7 de octubre, Tres Cantos Pueden Mortadelo y un niño innovar? Sí, gracias a la Innocooperación 7 de octubre, Tres Cantos Ignacio Jiménez Área Internacional Cámara de Comercio de España Antes de nada presentarme Licenciado en Ciencias

Más detalles

Manual. Sistema De. Plataforma Virtual. Docente. Estudiante MANUAL MANUAL DE MANUAL. del Usuario. Coordinador. MICROSOFT PowerPoint 2007. v2.

Manual. Sistema De. Plataforma Virtual. Docente. Estudiante MANUAL MANUAL DE MANUAL. del Usuario. Coordinador. MICROSOFT PowerPoint 2007. v2. Plataforma Virtual Learning Management System MANUAL DE Sistema De Trámites Versión 2.0 Manual MANUAL DE MANUAL DE del Usuario MICROSOFT MICROSOFT WORD EXCEL 2007 2007 PowerPoint 2007 Estudiante Coordinador

Más detalles

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa NIVEL 1ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres

Más detalles