2016 Holcim (Argentina) S.A. Programa Espacios Seguros Responsabilidad Social Corporativa Holcim Argentina

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1 2016 Holcim (Argentina) S.A. Programa Espacios Seguros Responsabilidad Social Corporativa Holcim Argentina

2 ES LA SEGURIDAD un tema de todos? Conectate CON TU SEGURIDAD Al finalizar el cuestionario realiza la suma de las respuestas y averigua si tomas las medidas de prevención suficiente para estar seguro en el día a día. Puntaje Siempre: 10 puntos. A veces: 5 puntos. Nunca: 1 punto. Si que lo es! La seguridad está presente en todos los escenarios de nuestra vida cotidiana. Cada una de las acciones que hacemos conllevan riesgos y por ende, es preciso poner atención en el ambiente y en nuestros comportamientos para estar seguros. Informarte acerca de posibles situaciones de riesgo y mantener una actitud atenta, permite vislumbrar un camino hacia la seguridad a través del conocimiento y la prevención. Debemos asumir nuestra responsabilidad en la construcción de situaciones y espacios seguros. Esta es nuestra propuesta! Cuando viajas en auto Usas cinturón de seguridad? Si viajas en bici o en moto vos y todos los que viajan con vos usan casco? Al cruzar la calle, lo haces atento y por las esquinas por senda peatonal? Estás atento en la vía pública a no dar información de tu vida privada a desconocidos? Evitas pisar pisos mojados para no resbalarte? Avisas a un adulto cuando ves que hay cables sueltos o algún artefacto eléctrico en mal estado en la escuela o en casa? Tomás precauciones en el recreo a la hora de jugar a la pelota para no lastimar a tus compañeros o romper algún vidrio? Cuando bajas las escaleras, cuidas no bajarlas mirando el celular u otro elemento que te distraiga? Dejás una ventilación en el ambiente cuando está encendida la estufa? Pones atención a la información que subís en las redes sociales previendo el impacto que pueden tener? Cuidado, estás en riesgo! Tenés mucho para revisar y empezar a tomar medidas de seguridad para tu vida cotidiana. Atención! Tenés que ajustar algunas medidas de prevención y repensar tu accionar en la vida cotidiana. Felicitaciones! Estás conectado con tu seguridad y tomando las medidas de prevención necesarias para disminuir los riesgos de accidentes comunes en la vida cotidiana.

3 TOP TEN DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Usá siempre cinturón de seguridad vos y todos los que van arriba del auto. Usá siempre el casco cuando viajas en bici o moto (y todos los que viajan con vos). Estate atento al cruzar la calle, no vayas hablando por celular, elegí cruzar por las esquinas con sendas peatonales y mirá siempre a ambos lados antes de cruzar. No des información tuya a desconocidos en la calle y sé precavido de con quien conversas. Estate atento a que información subís en las redes sociales, tipos de fotos, datos personales, tené en cuenta que nunca sabes quién está leyendo o mirando eso. Sé cuidadoso a la hora de estar en contacto con enchufes o instalaciones eléctricas. No estés con las manos húmedas o descalzo. Si visualizas cables rotos o sueltos, pedí ayuda a un adulto que pueda resolver el problema. Sé precavido cada vez que estás jugando con tus amigos, para no lastimar a nadie ni romper instalaciones como vidrios, ventanas o puertas. Sé cuidadoso con el manejo del gas y el fuego, y aleja siempre los elementos inflamables de los mismos. Mantené una comunicación abierta con tu familia, avisando cuando llegás a tu destino o te estás trasladando de un lugar a otro. Condiciones DE SEGURIDAD Recomendaciones a tener en cuenta en todos los establecimientos educativos: Los patios Revisar las áreas de juego o esparcimiento utilizadas en los recreos. Evaluar si hay pozos, zanjas o cualquier tipo de perforación. Observar el estado de los juegos de plaza (hamacas, toboganes, sube y baja, etc.). Observar los bancos, arcos de fútbol, etc. Las escaleras o desniveles: Deben contar con barandas. Todos los escalones deberán ser iguales. Los escalones deben tener una franja antideslizante en su borde. Ninguna puerta debe poder abrirse hacia los descansos de las escaleras. Los pasillos: Deben estar libres de materiales o mobiliario (armarios, archivos, etc.) que obstaculicen el paso. Los pasillos no deben encerarse. Deben estar siempre bien iluminados. Las aulas: Las puertas deben tener mirillas trasparentes para evitar golpear a alguien. Las ventanas deben tener mecanismos de cierre de acceso difícil para el alumno y vidrio bien fijado de espesor adecuado. Los enchufes deben estar instalados a altura suficiente, empotrados, aislados y tapados. Los cables eléctricos deben estar tendidos por conductos empotrados y protegidos o por bandejas. Las aulas deberán mantenerse limpias y en orden. Para evitar tropiezos es importante que las mochilas, libros o materiales escolares no sean apoyados en el piso. Mobiliarios: No deben tener aristas afiladas, clavos salientes o astillas. Deben estar en buenas condiciones de uso. No treparse a los muebles, como por ej. las bibliotecas. EGURIDAD

4 valuar Hay otros lugares que también hay que evaluar: La biblioteca. Laboratorios y talleres. Cocina, comedor y almacenes. Duchas y vestuarios. Dependencias auxiliares. Por una escuela segura Ahora te proponemos realizar un relevamiento de los distintos espacios de la escuela y la manzana. La idea es que con la mirada puesta en cómo generar entornos más seguros, podamos relevar las distintas mejoras que podrían hacerse. Qué miramos cuando evaluamos seguridad? A partir de las condiciones de seguridad necesarias que sabemos cada espacio debe tener, identificar si los espacios están en condiciones, si hay cosas que arreglar, si hay algo que falta, etc. A medida que vayan recorriendo los distintos espacios, completen el siguiente cuadro, agregando en la última columna si visualizan que la dificultad que detectan es de alto riesgo, mediano riesgo o no hay riesgo, para garantizar la seguridad de todas las personas que están en la escuela. Más adelante esto les servirá para armar el plan de mejora. A modo de ejemplo, les presentamos la siguiente grilla con los indicadores para cada uno de los espacios.

5 Grilla Patios Bancos Pisos Ventanas Canteros Pozos / Zanjas Juegos de plaza Escaleras Barandas Escalones Franja antideslizante Pasillos Están libres de materiales o mobiliario (armarios, archivos, etc.) que obstaculicen el paso? Iluminación Piso Aulas Las puertas Las ventanas Los enchufes Los cables eléctricos Limpieza y orden Mobiliarios Biblioteca Las puertas Las ventanas Los enchufes Los cables eléctricos Mobiliarios SOMOS protagonistas Hasta acá, tenemos un montón de información acerca de nosotros, la escuela y sus alrededores. El desafío es pensar qué podemos hacer para ayudar a crear un entorno más seguro. A continuación te proponemos el paso a paso que te permitirá pasar a la acción. A través de un proceso de planeamiento simple podrás anticipar la mejor secuencia de tareas y optimizar los recursos (tiempo, reuniones, tareas, materiales, otros). Arrancamos: 1. Del listado de situaciones detectadas, armar un orden de prioridades. 2. Elegir sobre cuál de ellas quieren intervenir. 3. En función de los niveles de riesgo detectados, armar un detalle de las mejoras propuestas dividiéndolas por áreas. Ej. Tareas de información, obras y materiales requeridos, áreas de especialidad necesarias, otros. 4. Presentar los resultados ante los referentes de la escuela: docente, dirección, cooperadora - según corresponda. Suerte y manos a la obra!!! Te proponemos a partir de estos indicadores seguir recorriendo otros espacios de la escuela: Laboratorios y talleres, Cocina, comedor y almacenes, Dependencias auxiliares, gimnasios, canchas de deportes, otros y también las 4 cuadras que componen la manzana de la escuela.

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