UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACIÓN DERECHOS RESERVADOS

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1 Capítulo I: El Problema UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACIÓN DESARROLLO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN AUTOMATIZADO PARA EL CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL VALLE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE INGENIERO DE COMPUTACIÓN Br. Villalobos Paz, Francis Claret C.I: Maracaibo, Junio del

2 Capítulo I: El Problema UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACIÓN DESARROLLO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN AUTOMATIZADO PARA EL CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL VALLE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE INGENIERO DE COMPUTACIÓN PRESENTADO POR: Br. Villalobos Paz, Francis Claret C.I:

3 Capítulo I: El Problema Este jurado aprueba el Trabajo Especial de Grado titulado: DESARROLLO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN AUTOMATIZADO PARA EL CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL VALLE Que la bachiller Villalobos Paz, Francis Claret presenta para optar al título de Ingeniero de Computación. Maracaibo, Junio de 2003 Ing. Nerio Villalobos C.I Nº Tutor Académico Ing. Nesky Tapia Ing. José Villalobos C.I Nº C.I Nº Jurado Examinador Jurado Examinador Ing. Wilberto Hernández C.I Nº Director de la Escuela de Computación Ing. José Bohórquez C.I Nº Decano de la Facultad de Ingeniería 16

4 Capítulo I: El Problema DEDICATORIA Al Dios todopoderoso por haberme señalado el camino correcto y haberme permitido lograr unas de mis grandes metas. A mi Madre María, que a pesar de todos los obstáculos siempre estuvo pendiente de mi, ayudándome en los momentos más difíciles de mi vida, a quien siempre tengo en mi mente, te quiero mucho Mami... Y muy especialmente a mi Tía Ana Maria, que ha sido una segunda Madre para mi, gracias a sus concejos y a su apoyo, soy quien soy ahora, gracias al Dr. Rouvier, por haberme ayudado incondicionalmente en toda mi carrera Universitaria, a quien aprecio y estimo mucho. A mi Padre Raúl, quien también puso su granito de arena para ayudarme alcanzar esta meta, gracias... A mi misma, por tener el valor suficiente de superar todos los obstáculos que se me han presentado en mi vida. Francis Villalobos 17

5 Capítulo I: El Problema AGRADECIMIENTO A Dios por ayudarme en los momentos más difíciles de mi vida, quien me dio fuerzas para seguir adelante. A mis compañeros de clase, muy especialmente a Enrique, a quien considero un gran amigo que me tendió su mano en el momento en que mas lo necesitaba, gracias. Muy especialmente a mis amigos, Oscar Ferrer, Mariela, Edward, Elimary, Mónica, Joselyn, Maybelly, Naclyn, Guillermo. Quienes me dieron su apoyo en el transcurso de toda mi carrera. A los Profesores, Nerio Villalobos, Victor Galban, a la Profesora Raiza, Betilia, gracias por ayudarme... Muy especialmente al Profesor Nesky Tapia, gracias por comprender mi situación y ayudarme en el momento más difícil de mi vida... A todos, MUCHAS GRACIAS. Francis Villalobos 18

6 Capítulo I: El Problema RESUMEN Villalobos Paz, Francis Claret. DESARROLLO DE UN SITEMA DE INFORMACIÓN AUTOMATIZADO PARA EL CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL VALLE. Universidad Rafael Urdaneta, Facultad de Ingeniería, Escuela de Computación. Trabajo Especial de Grado para Optar al Titulo de Ingeniero de Computación. Maracaibo, Junio del Para el desarrollo de un sistema de información para el control administrativo de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle, se ha realizado entrevistas con los Administradores que han planteado dicha inquietud. Se efectuó un análisis del proceso actual el cual realiza operaciones en forma manual. Se dedujo que con la automatización del proceso, se ahorra tiempo y facilitaría la disponibilidad de información confiable, evitando así su perdida. Debido a esto, se ha diseñado los formatos de entrada y salida, y la base de datos, atendiendo a la necesidades de la unidad educativa para el desarrollo del sistema. Se realizó la descripción detallada del sistema propuesto en donde se especifica el resultado final de la investigación. La metodología utilizada consta de las siguientes fases principales: Investigación Preliminar, Determinación de los Requerimientos del sistema, Diseño del Sistema, Desarrollo de Software, Prueba del Sistema, Implantación y Evaluación. Como herramienta de desarrollo fue utilizado el programa Delphi versión 6.0, diseñado por Borland, este lenguaje ofrece un excelente manejo de la información y una confiabilidad elevada. 19

7 Capítulo I: El Problema INDICE GENERAL VEREDICTO...I DEDICATORIA...II AGRADECIMIENTO...III RESUMEN... IV INDICE GENERAL...V INTRODUCCIÓN...XI CAPITULO I. EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

8 Capítulo I: El Problema 1.3 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN DELIMITACION Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN..18 CAPITULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 ANTECEDENTES FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SISTEMA SISTEMA DE INFORMACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN CATEGORÍAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN SISTEMA PARA EL PROCESAMIENTO DE TRANSACCIONES SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA SISTEMA PARA EL SOPORTE DE DECISIONES CICLO DE VIDA CLÁSICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN INVESTIGACIÓN PRELIMINAR

9 Capítulo I: El Problema DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DISEÑO DEL SISTEMA DESARROLLO DE SOFTWARE PRUEBAS DE SISTEMAS IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN SISTEMAS AUTOMATIZADOS BORLAND DELPHI PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (P.O.O) DEFINICIÓN EL OBJETO DEFINICIÓN DE OBJETOS LA CLASE BASES DE DATOS OBJETIVOS DE LA BASE DE DATOS VENTAJAS DE LA BASE DE DATOS ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE BASES DE DATOS SISTEMA ADMINISTRADOR DE BASE DE DATOS ADMINISTRADOR DE LA BASE DE DATOS (DBA) MODELO DE ENTIDAD - RELACIÓN CORRESPONDENCIA DE CARDINALIDADES

10 Capítulo I: El Problema 2.7 DIAGRAMAS DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOS DEFINICIÓN DE TERMINOS BÁSICOS...43 CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN POBLACIÓN Y MUESTRA METODOLOGIA DEL DISEÑO INVESTIGACION PRELIMINAR ACLARACIÓN DE LA SOLICITUD ESTUDIO DE FACTIBILIDAD FACTIBILIDAD TÉCNICA FACTIBILIDAD ECONÓMICA FACTIBILIDAD OPERACIONAL APROBACIÓN DE LA SOLICITUD DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DISEÑO DEL SISTEMA DESARROLLO DE SOFTWARE PRUEBA DE SISTEMAS IMPLANTACIÓN

11 Capítulo I: El Problema 3.5 TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION...55 CAPITULO IV. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 4.1 ANALISIS DE LOS PROCESOS ACTUALES ANÁLISIS DEL SISTEMA PROPUESTO FACTIBILIDAD TECNICA FACTIBILIDAD OPERATIVA FACTIBILIDAD ECONOMICA BENEFICIOS DEL SISTEMA DISEÑO GENERAL DEL SISTEMA PROPUESTO DEFINICIÓN DE TABLAS DE LA BASE DE DATOS CARTA ESTRUCTURADA DEL SISTEMA DISEÑO DEL SISTEMA PROPUESTO DESARROLLO DEL SISTEMA HERRAMIENTAS UTILIZADAS TECNICA UTILIZADA PRUEBA DEL SISTEMA...67 CONCLUSIONES...68 RECOMENDACIONES

12 Capítulo I: El Problema REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...71 BIBLIOGRAFÍA...73 ANEXOS

13 Capítulo I: El Problema INTRODUCCIÓN En la actualidad los sistemas de información se han convertido en el centro de operaciones en los diversos campos empresariales, gracias a todos los beneficios que aportan como rapidez en respuesta, consistencia de datos, integridad, seguridad y disminución del porcentaje de trabajo. En realidad se hace indispensable automatizar procesos para explotar al máximo los recursos disponibles en una organización determinada. En una Unidad Educativa se realizan una serie de actividades administrativas que se beneficiarían con el uso de un sistema de información. Por la cantidad de información que manejan los institutos educativos, se hace necesario controlar de manera automatizada los procesos que se realizan, para poder ofrecer mejor y rápidos servicios a los estudiantes y al personal que allí labora. Esta es una de las prioridades que una Unidad Educativa trata de satisfacer por su deseo de mejorar continuamente sistematizando todos aquellos procesos que lo ameriten. El presente trabajo especial de grado consta de un primer capitulo donde se muestra el planteamiento y formulación del problema, se establecen los objetivos, la justificación e importancia de la investigación, la delimitación y alcances de la investigación. En el segundo capitulo, se establecen los antecedentes, se sientan las bases teóricas en las cuales se enfoca el trabajo como teoría de base de datos y sistemas de información. 26

14 Capítulo I: El Problema En el tercer capitulo, se plasma la metodología utilizada durante la realización del sistema. En el cuarto capitulo, se describen el análisis de los resultados, basados en el modelo del sistema propuesto, y los resultados finales. Por ultimo se presentan una serie de anexos, los cuales son las pantallas del sistema y reportes generados por el mismo, así como la bibliografía, referencias y conclusiones. 27

15 Capítulo I: El Problema 28

16 Capítulo I: El Problema 1.1 PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA En las unidades educativas a nivel mundial, en el sistema administrativo se desempeñan a través de una serie de procesos continuos, que a su vez implican el manejo de grandes cantidades de información, que son ejecutadas en su gran mayoría de forma automatizada. Actualmente en Venezuela en las unidades educativas a nivel regional, en el sistema administrativo, la mayor parte de las actividades se llevan a cabo de manera manual, por lo tanto este modo de llevar a cabo esta actividad, origina perdida de tiempo en cuanto a consulta, inclusión y exclusión de la información requerida, a pesar que este sistema es ordenado, trae como consecuencia el extravío de la información. En el Zulia, la mayor parte de las unidades educativas, como liceos, colegios, entre otros, realizan la manipulación de la información, tanto de los estudiantes como de profesores, a través de procedimientos manuales. Un modo mas eficaz de realizar estas tareas administrativas, es automatizando el sistema actual, que sea capaz de satisfacer todas las necesidades de la institución, como lo son la rapidez en el proceso de inscripción, confiabilidad de la información almacenada, y respuesta inmediata a la solicitud de la información. Realizando una investigación rigurosa de las actividades de un plantel se podrá beneficiar de todas las ventajas que un sistema de información 29

17 Capítulo I: El Problema automatizado de sus tareas puede brindarle, aportándole nuevas ideas para el buen funcionamiento en el área administrativa. En vista de la dificultad del manejo de información que se realiza de forma manual, surge la necesidad del desarrollo de un sistema de información automatizado para el control administrativo de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL Desarrollar un sistema de información automatizado para el control administrativo de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar el entorno donde se desarrollará el sistema. Determinar los requerimientos del nuevo sistema, fundamentalmente en el área administrativa. Diseñar la base de datos, la interfaz del usuario y los reportes requeridos. Codificar el sistema utilizando como herramienta Delphi 6. Probar el sistema de información tratando de que aparezcan discrepancias entre el sistema de información construido y los objetivos, requerimientos, restricciones y atributos de calidad previamente establecidos. 30

18 Capítulo I: El Problema 1.3 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Actualmente en una unidad educativa es importante llevar de manera automatizada los procesos administrativos en donde se manipula grandes cantidades de información, ya que resulta tedioso llevarla a cabo manualmente, considerando una gran cantidad de estudiantes. De aquí de donde surge la necesidad de un sistema de información automatizado. Las operaciones administrativas que se realizan son: la inscripción y el pago de los alumnos, el control y seguimiento de los mismos, el registro y control de nomina del personal administrativo, obrero, directivo y docente. El desarrollo de un sistema de información para el control administrativo de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle, podría iniciar una nueva etapa en el manejo de sus actividades que agilizará las operaciones, disminuirá en cuanto a espacio físico, las cantidades de papeles y garantizará la información sin errores de resultados, logrando una mayor eficiencia en los procesos, brindar mejores servicios a la comunidad educativa, minimizando el trabajo humano. 31

19 Capítulo II: Marco Teórico El sistema es muy importante ya que mejorará el proceso que anteriormente se realizaba de modo manual, dando respuesta de manera rápida y confiable de la información en cuanto a precisión y presentación de los reportes, consultas de información, obteniendo así un control seguro de los alumnos, y del personal administrativo, obrero, directivo y docente de la unidad educativa DELIMITACION Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN Esta investigación se realizará en Maracaibo, específicamente en la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle. Para el desarrollo del sistema se tomará aproximadamente desde Enero del 2003 hasta Mayo Se desarrollará en el departamento administrativo de dicha unidad educativa. El alcance de esta investigación, cubrirá las fases de análisis, diseño, codificación y prueba del sistema, el cual permitirá crear el control de pagos e inscripción, de los alumnos y el registro de la nomina del personal. 20

20 Capítulo II: Marco Teórico 21

21 Capítulo II: Marco Teórico 2.3 ANTECEDENTES Desde el inicio de la Unidad Educativa Nuestra Señora del Valle, no poseen un sistema automatizado capaz de controlar la parte administrativa de las inscripciones de los alumnos, el pago de las mensualidades de cada estudiante, el control de los recibos de pago y el registro de pago de nomina de los directivos, administrativo, docentes y obreros. En vista que han venido realizando sus procesos administrativos de la inscripción de los alumnos y el registro de pago de nomina del personal que ahí labora, en forma manual, de esta manera el instituto decide ajustarse a los avances tecnológicos, tomando la decisión de contratar la elaboración de un sistema de información que satisfaga las necesidades de información que la institución presenta, mejorando así, la inscripción de los estudiantes y la nomina del personal, evitando el extravió de los recibos y mejorando la velocidad de inscripción en cuanto a la introducción de los datos de los alumnos y optimizar el registro de nomina del personal. 22

22 Capítulo IV: Análisis de los Resultados 2.2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SISTEMA: Según Ges Churchman (Perspectives of the systems Approach, Interfaces, vol 4 Págs. 6, 1975) el término sistema se refiere a un conjunto de componentes interrelacionados que funcionan, dentro de sus restricciones o limitaciones, hacia un fin común SISTEMA DE INFORMACIÓN: Según Senn (1992, Pág. 19), un sistema de información es un conjunto de componentes que interaccionan entre sí para lograr un objetivo común. Explica el mismo autor que el sistema de información es un medio por el cual los datos fluyen de una persona o departamento hacia otros y puede ser cualquier cosa, desde la comunicación interna entre los diferentes componentes de la organización y líneas telefónicas hasta sistemas de cómputo que generen reportes periódicos para varios usuarios. Los sistemas de información proporcionan servicios a todos los demás sistemas de una organización y enlazan todos sus componentes en forma tal que éstos trabajan con eficiencia para alcanzar el mismo objetivo CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN 57

23 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Expone Senn (1992, Pág. 20), que la finalidad de los sistemas de información es su existencia para alcanzar este objetivo estos se caracterizan por: Interactúan con su ambiente mediante el intercambio de información y se adaptan a las necesidades del ambiente que los contiene (Sistema Abierto). Permite capturar y procesar los datos originados por las transacciones y entidades (Procesamiento de transacciones); producir y diseminar información para la organización y su ambiente (Procesamiento de Información y Procesamiento de Datos). Proporcionan información que facilita la ejecución de tareas, operaciones y funciones de una organización en todos sus niveles a entes internos y externos de la misma CATEGORÍAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN Explica Senn (1992, Pág. 23), que existen diferentes tipos de sistemas de información que se analizan y diseñan mediante la aplicación de los conceptos y las técnicas de diseño y análisis de sistemas SISTEMA PARA EL PROCESAMIENTO DE TRANSACCIONES 58

24 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Este tipo de sistema basado en computadora tiene como finalidad mejorar las actividades rutinarias de una empresa y de las que depende toda organización. El mismo sustituye los procedimientos manuales por otros basados en computadoras. Trata procesos de rutinas bien estructurados, incluye aplicaciones para el mantenimiento de registros SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA: Los sistemas de transacciones están orientados hacia operaciones. En contraste los sistemas SIA ayudan a los directivos a tomar decisiones y resolver problemas. Apoyan la toma de decisiones sobre situaciones en circunstancias que no están bien estructuradas SISTEMA PARA EL SOPORTE DE DECISIONES. Los DSS ayudan a los directivos que deben tomar decisiones no muy estructuradas, también denominadas no estructuradas o decisiones semiestructuradas. Una decisión se considera no estructurada o semiestructurada si no existen procedimientos claros para tomarla y tampoco es posible identificar, con anticipación, todos los factores que deben considerarse en la decisión CICLO DE VIDA CLÁSICO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN. 59

25 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Según Senn (1992, Pág. 33), es el conjunto de actividades que los analistas diseñadores y usuarios realizan para desarrollar e implantar un sistema de información, las cuales se exponen a continuación INVESTIGACIÓN PRELIMINAR. La solicitud para recibir ayuda de un sistema de información puede originarse por varias razones; sin importar cuales sean estas, el proceso se inician siempre con la petición de una persona administrador, empleado o especialista en sistemas-. Esta actividad tiene tres partes: aclaración de la solicitud, estudio de factibilidad y aprobación de la solicitud DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA. El aspecto fundamental del análisis de sistemas es comprender todas las facetas importantes de la parte de la empresa que se encuentra bajo estudio. Es por esta razón que el proceso de adquirir información se denomina con frecuencia Investigación detallada DISEÑO DEL SISTEMA: El diseño de un sistema de información produce los detalles que establecen la forma en la que el sistema cumplirá con los requerimientos identificados durantes la fase de análisis. Los especialistas en sistemas se refieren, a esta etapa como diseño lógico en contraste con la de desarrollo de software a la que denominan diseño físico DESARROLLO DE SOFTWARE. 60

26 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Los encargados de desarrollar software pueden instalar software comprado a terceros o escribir programas diseñados a la medida del solicitante. Por regla general los programadores que trabajan en grandes empresas pertenecen a un grupo permanente de profesionales, en empresas pequeñas donde no hay programadores, se pueden contratar servicios externos de programación PRUEBAS DE SISTEMAS. Durante la fase de pruebas de sistemas, el sistema se emplea de manera experimental para asegurarse de que el software no tenga fallas, es decir que funciona de acuerdo con las especificaciones y en la forma en que los usuarios esperan que lo hagan. Se alimentan como entradas conjuntos de datos de prueba para su procesamiento y después se examinan los resultados IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN: Es el proceso de verificar e instalar nuevo equipo, entrenar a los usuarios, instalar la aplicación y construir todos los archivos de datos necesarios para utilizarla. Con el tiempo debe darse mantenimiento a las aplicaciones: realizar cambios y modificaciones en el software, archivos o procedimientos para satisfacer las nuevas necesidades de los usuarios. 61

27 Capítulo IV: Análisis de los Resultados La evaluación de un sistema se lleva a cabo para identificar puntos débiles y fuertes. La evaluación ocurre a lo largo de cualquiera de las siguientes dimensiones: Evaluación Operacional. Impacto Organizacional. Opinión de los administradores. Desempeño del desarrollo SISTEMAS AUTOMATIZADOS. Es aquel donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos, a un conjunto de elementos tecnológicos. (www.grupo-maser.com) Un sistema automatizado consta de dos partes principales: Parte Operativa. Parte de Mando La Parte Operativa es la parte que actúa directamente sobre la máquina. Son los elementos que hacen que la misma se mueva y realice la operación deseada. Los elementos que forman la parte operativa son los accionadores de las máquinas tales como motores, cilindros, compresores y captadores como los fotodiodos. La Parte de Mando suele ser un autómata programable (tecnología programada), aunque hasta hace poco se utilizaban relés electromagnéticos, tarjetas electrónicas o módulos lógicos neumáticos (tecnología cableada). En un sistema de fabricación automatizado el autómata programable esta en el 62

28 Capítulo IV: Análisis de los Resultados centro del sistema. Este debe ser capaz de comunicarse con todos los constituyentes de sistema automatizado BORLAND DELPHI. Según Reisdorph (1999) Delphi es el producto para el desarrollo rápido de aplicaciones (RAD, por sus siglas en inglés de Rapid Application Development) de Borland, para desarrollar aplicaciones en Windows. Con Delphi se pueden escribir programas más rápida y fácilmente que antes. Se pueden crear aplicaciones de consola Win32 o programas Win32 de interfaz gráfica del usuario (GUI, por sus siglas en inglés de Graphical User Interface). Cuando se crean aplicaciones Win32 GUI con Delphi, se tiene todo el poder de un verdadero lenguaje de programación compilado (Object Pascal), incluido en un ambiente RAD. (Pág.31). Lo que esto significa es que se pueden crear una interfaz de usuario a un programa (interfaz de usuario significa que los menús, cajas de diálogo, ventana principal, y más) usando técnicas de arrastrar y soltar para un verdadero desarrollo rápido de aplicaciones. También se pueden colocar controles Activos en una forma para crear programas especializados como un navegador Web en cuestión de minutos. 63

29 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Imagen Nº 1: Interfaz de Delphi 6.0. Fuente: VILLALOBOS FRANCIS (2003). En el año 1994, Borland comenzó a trabajar en una herramienta RAD a la que asignó el nombre clave de Delphi. Cuando se decidió a la arquitectura del modelo de componentes era la mejor manera de implementar el desarrollo rápido de aplicaciones, entonces fue necesario establecer el lenguaje de programación que sería el corazón del sistema. Debido a que Borland era el único fabricante de compiladores en masa que comercializaba un compilador de Pascal, decidió crear Delphi utilizando Pascal como el lenguaje base. Antes de que existiera Delphi, Borland ya había modificado el lenguaje Pascal, creando un nuevo lenguaje llamado Object Pascal. Se puede decir que Object Pascal incorpora las clases a Pascal, lanzado así Pascal al 64

30 Capítulo IV: Análisis de los Resultados mundo de los lenguajes de OOP (por sus siglas en inglés de Object Oriented Programming, o Programación Orientada a Objetos). Mientras se desarrollaba Delphi, se agregaron palabras claves y un nuevo comportamiento del lenguaje para abordar el modelo de componentes PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (P.O.O) DEFINICIÓN Según Joyanes Aguilar (1998, Pág. 871). Es un método de implementación en el que los programas se organizan como colecciones cooperativas de objetos, cada uno de los cuales representan una instancia de alguna clase, y cuyas clases son todos miembros de una jerarquía de clases unidos mediante relaciones de herencia. Existen tres importantes partes en la definición: la programación orientada a objetos 1. Utiliza objetos, no algorítmicos, como bloques de construcción lógicos (jerarquía de objetos). 2. Cada objeto es una instancia de una clase. 3. Las clases se relacionan unas con otras por medio de relaciones de herencia EL OBJETO DEFINICIÓN DE OBJETOS 65

31 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Un objeto es una instancia de una clase, es una abstracción de cosas (entidades) del mundo real, tales que: Todas las cosas del mundo real dentro de un conjunto denominadas instancias tienen las mismas características; Todas las instancias siguen las mismas reglas. Cada objeto consta de: Estado (atributos); Operaciones o comportamiento ( métodos invocados por mensajes). Desde el punto de vista informático, los objetos son tipos abstractos de datos (tipos que encapsulan datos y funciones que operan sobre esos datos). Algunos ejemplos típicos de objetos: Número racional: Estado (valor actual). Operaciones (sumar, multiplicar, asignar,...). Vehículo Estado ( velocidad, posición, precio,...). Operaciones (acelerar, frenar, parar,...). Conjunto Estado (elementos). Operaciones (añadir, quitar, visualizar,...). Avión Estado (fabricante, modelo, matrícula, número de pasajeros,...). Operaciones (aterrizar, despegar, navegar,...) LA CLASE 66

32 Capítulo IV: Análisis de los Resultados Una clase es la descripción de un conjunto de objetos; consta de métodos y datos que resumen características comunes de un conjunto de objetos. Se puede definir muchos objetos de la misma clase. Dicho de otro modo, una clase es la declaración de un tipo objeto BASES DE DATOS. Según Silberschatz, Abraham (1998:Pág.1), un sistema de gestión de bases de datos (SGBD) consiste en una colección de datos interrelacionados y un conjunto de programas para acceder a dichos datos. La colección de datos, normalmente denominada bases de datos, contiene información acerca de una empresa particular. El primer objetivo de un SGBD es proporcionar un entorno que tanto práctico como eficiente de usar en la recuperación y el almacenamiento de la información. Un SGBD es una colección de archivos interrelaciónales y un conjunto de programa de programas que permiten a los usuarios acceder y modificar estos archivos. El propósito principal de un sistema de bases de datos es proporcionar a los usuarios una visión abstracta de datos. Es decir, el sistema esconde ciertos detalles de cómo se almacenan y mantienen los datos. Los sistemas de bases de datos se diseñan para gestionar grandes cantidades de información. La gestión de los datos implica tanto la definición de estructuras para almacenar la información como la provisión de mecanismos para la manipulación de la información. En suma, los sistemas 67

33 Capítulo IV: Análisis de los Resultados de base de datos deben proporcionar la fiabilidad de la información almacenada, a pesar de posibles caídas del sistema o los intentos de acceso sin autorización. Si los datos van a ser compartidos entre varios usuarios, el sistema debe evitar posibles resultados anómalos OBJETIVOS DE LA BASE DE DATOS Facilita el acceso a los datos. Disminuir el aislamiento de datos. Eliminar la redundancia e inconsistencia de datos. Evitar anomalías al momento de un acceso concurrente. Tratar de reducir conflictos de seguridad VENTAJAS DE LA BASE DE DATOS Permite la creación de aplicaciones con diseño interactivo. Mayor eficiencia al momento de accesar el sistema. Mayor seguridad en el resguardo de la información. Mejor y mas rápida obtención de información. Permite realizar consultas, a través de preguntas no planificadas. Ofrece la factibilidad de actualizar automáticamente los archivos. Puede trabajar en cualquiera de las siguientes categorías: manejo de archivos, relacionales, jerárquicos y de red. Son muy flexibles y poderosos en el manejo de archivos. Permite relacionar datos de una y otras tablas. 68

34 Capítulo IV: Análisis de los Resultados ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE BASES DE DATOS Un sistema de bases de datos se refiere básicamente a un sistema de mantenimiento de registros computarizados, cuya meta primordial es mantener información y hacer que esa información este disponible de manera rápida y eficiente a los usuarios, cuando estos los necesiten. Existen cuatro grandes componentes que le dan vida a todo sistema de base de datos, que son: los datos o información que debe mantenerse, el soporte físico a utilizar, los programas involucrados y los usuarios del sistema. Los Datos: es la materia prima de las base de datos, grandes grupos de datos son los que construyen los bloques de información que debe manejar la base de datos. Estos datos serán integrados y compartidos. El Hardware: es necesitado por un sistema de base de datos en los volúmenes de almacenamiento secundario, dispositivos de entrada y salida asociados, controladores de dispositivos, canales de entrada y salida, procesadores y memoria principal asociada. El Software: corresponde al manejo de base de datos. Todas las peticiones de los usuarios para accesar la base de datos son manejados por dichos sistemas. Se encuentra ubicada entre la base de datos física y los usuarios del sistema. Entre estos se encuentra el gestor de base de datos que es un modulo de programa que proporciona la interfaz entre los datos de bajo nivel 69

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