Capítulo I Planteamiento del Problema

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1 Capítulo I Planteamiento del Problema 1.1 Descripción del Problema En El salvador; se reconoce que el principal motivo de ingreso al ISNA es el descuido, abandono o negligencia de parte de los padres y fueron 551 niños que han ingresado por ésta causa en el año 2004 y se teme que siga en aumento. 1 De la población entre los 8 y 12 años el 18 % es analfabeto y un 20% no estudia y tiene una educación incompleta, según el último reporte del MINED del El descuido infantil interpretado como desatención a las necesidades básicas como alimentación, higiene, seguridad, atención medica, vestido, educación afecto y cuidado; así como la ausencia de los derechos humanos de los niños y niñas. En El Salvador como en toda América Latina gran parte de la población infantil, sufre la desatención de sus necesidades básicas, lo que interrumpe un desarrollo favorable a ésta. De acuerdo a un estudio realizado en El Salvador, por Segura en El Salvador, existe un 26.7% de descuido o abandono infantil. 3 El descuido infantil está inmerso en el Maltrato Infantil fenómeno presente en la sociedad salvadoreña; Los niños y las niñas en situación de descuido perciben la falta de afecto de parte de sus padres o tutores, factor que se encuentra íntimamente ligado a la autoestima y la configuración de la personalidad del niño y la niña. La familia constituye el primer baluarte de la protección de niños y niñas, según la carta de la ONU y la cumbre Mundial a Favor de la Infancia, establece que para que la personalidad de los niños y las niñas se desarrolle plena y armónicamente, debe crecer en un ambiente familiar y en una atmosfera de alegría, amor y comprensión y que todas las instituciones sociales están obligadas a respetar los esfuerzos de los padres y otras personas para atender y cuidar a los niños y niñas en un ambiente familiar y dar apoyo a esos esfuerzos Instituto Salvador para la Niñez y la Adolescencia 4

2 Es necesario que en El Salvador se realicen estudios que den a conocer como se encuentra la autoestima en los niños y las niñas ya que configura la personalidad de los tales. Para realizar el presente estudio se contactó con Vision Mundial para El Salvador y específicamente con la sede en la ciudad de Armenia y la población infantil inscrita en el Programa o Proyecto de Desarrollo de Área de Visión Mundial llamada El Jubileo. Visión Mundial es una organización humanitaria cristiana dedicada a ayudar a que la niñez y sus comunidades alrededor del mundo alcancen su pleno potencial al atacar las causas de la pobreza. Desde 1950, Visión Mundial ha ayudado a millones de niños, niñas y familias, brindando apoyo en emergencias a aquellos afectados por desastres naturales y sociales; creando soluciones a largo plazo dentro de comunidades para aminorar la pobreza y promover la justicia. Motivados por la fe en Jesús, sirven a los pobres independientemente de la religión, raza, grupo étnico o género, esto como una muestra del amor incondicional de Dios hacia todas las personas. Mantienen un compromiso con los niños y las niñas de las comunidades que sirven. Con el propósito de ayudarles a garantizar un mejor futuro, Visión Mundial se enfoca en la transformación y empoderamiento de las familias y comunidades para mejorar el acceso y sostenibilidad a los recursos como agua potable, alimentación, salud, educación y oportunidades económicas. En El Salvador, la organización Visión Mundial, desarrolla un Programa para la niñez en el Municipio de Armenia perteneciente al Departamento de Sonsonate, el cual En tiene una extensión de 125 Km 2, una población de 42,750 habitantes, una densidad poblacional de 342 Hab. /Km 2, tasa global de fecundidad de 4.9 Hijos por mujer, Tasa de mortalidad infantil de 47.7 por mil habitantes, una tasa de deserción escolar de 45%, tasa de desempleo de 45%1. 3 Fuente: Alcaldía de Armenia, World Vision; 5

3 "Vemos con preocupación cómo a través de los años nuestros niños y niñas son maltratados al interior del hogar como si se tratase de un hecho de absoluta normalidad, por eso hacemos un llamado a la sociedad en general para que tome conciencia frente a este fenómeno, ya que son los propios niños y niñas los que están pidiendo que quieren vivir en un ambiente sin violencia". 2 En la ciudad de Armenia, como en el resto del país, la problemática del descuido infantil se agudiza cada vez más como un reflejo de la crisis económica que a su vez genera desintegración familiar, violencia intrafamiliar, maltrato infantil y dentro de éste el descuido infantil que comprende la no atención a las necesidades básicas de los niños y las niñas lo que también significa desinterés en la educación, por tanto siendo víctimas de sus propios cuidadores presentan problemas para relacionarse, poca motivación al estudio y bajos resultados académicos según la información que proporcionan los maestros en las distintas instituciones educativas, que es el espacio físico en el que se realizan las pruebas psicológicas; En dicha ciudad se encuentra una de las Sedes Urbanas de Visión Mundial, quienes aportarán de su conocimiento y contactos en la zona. De hecho se tomará la muestra del presente estudio de la población inscrita en el Proyecto de Desarrollo de Área, el cual lleva inmerso un programa integral de asistencia médica, psicológica, nutricional, escolar y de enseñanza laboral y de refuerzo del proyecto de familia 1.2 Enunciado del Problema Influirá el descuido infantil en la Autoestima de los niños y niñas comprendidos entre los 8 y 12 años de edad, y que son beneficiados con el proyecto de Desarrollo de Área de Visión Mundial, en la Ciudad de Armenia, departamento de Sonsonate, El Salvador? 4 Organización de las Naciones Unidas ONU 6

4 1.3 Justificación del Problema Estableciendo el hecho de que el descuido infantil y la autoestima son variables de índole psicosocial, es propicio, que la psicología intervenga para estudiar, analizar y contribuir con las indagaciones y recomendaciones que se puedan hacer al concluir el presente estudio. Como estudiante de la Psicología el interés para hacer mejorar el vivir cotidiano de la niñez ya que ésta es una potencia en pleno desarrollo, que en un futuro servirá de guía a nuevas generaciones. Transmitir el concepto de la importancia que merece darle a la niñez salvadoreña siendo ésta etapa donde se establecen las bases de la personalidad del individuo, gracias a la vivencia de una serie de experiencias que agilizan el desarrollo o por el contrario pueden producir un estancamiento del proceso en todos los niveles: cognitivo, afectivo, social, etc. de la vida del sujeto en desarrollo. Fortalecer las bases profesionales en el estudio de la conducta y el pensamiento es de gran importancia la investigación llevada a cabo, considerando la escasez de estudios realizados al respecto y la problemática generada por no conocer las raíces entrañadas dentro de una sociedad enferma de violencia, que refleja en sus niños y niñas las precarias condiciones de vida que de alguna manera afectan la salud psicológica, que impide el sano desarrollo evolutivo, escolar, emocional, y social de los niños y niñas; con el propósito de ser llevado hacia las autoridades competentes a hacerse planteamientos serios y reflexiones profundas y a darle prioridad a la solución o control de este fenómeno, así como orientar programas de protección a los niños y niñas en todas sus etapas que garanticen un sano desarrollo. Determinar cómo se encuentra la autoestima de los niños y niñas considerados en situación de descuido infantil inscritos en el Proyecto de Desarrollo de Área de Visión Mundial y si el descuido influye en ésta. 7

5 1.4 Delimitación del Problema Temporal-Espacial-Social La presente investigación se realizó en los meses de Enero a Julio del año dos mil seis. Se llevó a cabo en la ciudad de Armenia del Departamento de Sonsonate de El Salvador, donde se lleva cabo el proyecto de Desarrollo de Área por Visión Mundial. En distintas escuelas de área urbana y rural que colaboran con el proyecto. La investigación se realizó en la ciudad de Armenia, departamento de Sonsonate, que es una comunidad con alta incidencia de menores que integran pandillas y con alto índice de descuido infantil 3 por lo que los resultados de la investigación y cualquier extrapolación quedan sujetos a comprobación en otras ciudades y departamentos del país. 1.5 Formulación de objetivos: Objetivo General Determinar si el descuido infantil es un factor que incide en la Autoestima de los niños y niñas, comprendidos entre los 8 y 12 de edad, escolarizados y que son beneficiarios del proyecto Desarrollo de Área de Visión Mundial, en la Ciudad de Armenia, departamento de Sonsonate, El Salvador Objetivos Específicos a) Establecer si el descuido infantil afecta más la Autoestima de las niñas que la Autoestima de los niños, comprendidos entre los 8 y 12 de edad, escolarizados y que son beneficiarios del proyecto Desarrollo de Área de Visión Mundial, en la Ciudad de Armenia, departamento de Sonsonate, El Salvador. b) Investigar si la escolaridad influye en los niveles de Autoestima de los niños y niñas, comprendidos entre los 8 y 12 años de edad, y que son atendidos en el proyecto de Desarrollo de Área de Visión Mundial, en la Ciudad de Armenia, departamento de Sonsonate, El Salvador. 3 Instituto Salvadoreño de la Niñez y Adolescencia 8

6 1.6 Alcances y Limitaciones: Alcances Esta investigación hace una indagación de los niveles de autoestima dentro de la población infantil Urbano marginal considerada en situación de descuido; al mismo tiempo de establecer si incide en la autoestima, el género al que pertenecen y el nivel de escolaridad al que asisten. Según los resultados que se obténganse dispondrá de conclusiones y recomendaciones que aporten beneficios dentro de la población infantil Limitaciones El difícil acceso y la peligrosidad de la zona no permitió entrevistar a los padres o encargados, ocasionando que se trabajara en ocho centros escolares de la ciudad de las comunidades aledañas, por lo que la comprobación de la situación de descuido y extrema pobreza de los niños y niñas fue realizada por parte de los encargados del proyecto de Desarrollo de Área de Visión Mundial quienes aplican una encuesta ya establecida por la organización llevando un control del estado socio económico de las familias que integran el programa o proyecto con el fin de mejorar la situación de de vida de los niños y niñas. 9

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