Mathematically Connected Communities
|
|
- Julio Alcaraz Suárez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Mathematically Connected Communities PARCC PBA Practice Test Items Geometry Mathematics en Español Excerpted 3/2015 from PARCC Online Practice Tests
2 Mathematical Practice Questions for MC 2 Thinking Protocol Follow the process below in working with the PARCC practice items found in this packet: 1. Choose items from this packet that relate to math concepts studied in the current or previous curriculum units during your math instruction. Each item may be used as a practice item worksheet. 2. Choose a set of Thinking/Writing Prompts below based on the math practice the class is working to develop. 3. Add the prompts to the practice item worksheet or display the prompts for the students to respond to. 4. Continue using the same set of prompts for an extended period of time so children develop competence and confidence in describing their mathematical thinking related to the math practice. The questions below were intentionally not included on each MC 2 PARCC practice item worksheet in this packet. These are intended to help students move beyond answergetting to fully making sense of test item questions and their own mathematical thinking. Thinking/Writing Prompts to Promote Mathematical Practices Math Practice 1: Make sense of problems and persevere in solving them. 1. Qué sabes acerca del problema? 2. Qué preguntas tienes? 3. Explica tu razonamiento o tu forma de pensar en la solución del problema. Math Practice 3: Construct viable arguments and critique the reasoning of others. 1. Cuáles son las suposiciones, definiciones y los conocimientos previos para ayudar en la la forma de pensar sobre este problema? 2. Cuáles son algunas conjeturas que puedes tener sobre el problema? 3. Explica tu argumento matemático para que alguien más pueda dar sentido a tu forma de pensar. Math Practice 4: Model with mathematics. 1. Cuáles son las cantidades importantes que se necesitan para resolver el problema? 2. Qué operación (es) matemática (s) o representación (es) vas a usar para resolver el problema? 3. Explica cómo sabes que tu respuesta tiene sentido en el contexto de la situación. Math Practice 6: Attend to precision. 1. Cuáles son las unidades importantes en el problema? ( Qué estamos midiendo o contando?) 2. Qué relación entre las unidades/cantidades necesitas saber con el fin de resolver el problema? 3. Usa el lenguaje matemático apropiado y preciso, unidades, etiquetas y cálculos para describir claramente tu razonamiento matemático. Copyright 2015 Mathematically Connected Communities (MC 2 ) Project. All Rights Reserved. 2
3 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #1 (non calculator): Standard G CO.1 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 3
4 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #2 (non calculator): Standard G GPE.6 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 4
5 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #3 (non calculator): Standard G SRT.1a MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 5
6 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #4 (non calculator): Standard G SRT.6 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 6
7 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #5 (non calculator): Standard G SRT.2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 7
8 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #6 (non calculator): Standard G SRT.7 2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 8
9 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #7 (non calculator): Standard G SRT.6 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 9
10 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #8A (Calculator Part): Standard HS.D.2 11 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 10
11 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #8B (Calculator Part): Standard HS.D MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 11
12 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #8C (Calculator Part): Standard HS.D MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 12
13 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #9A (Calculator Part): Standard HS.C.14.3 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 13
14 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #9B (Calculator Part): Standard HS.C MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 14
15 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #10 (Calculator Part): Standard HS.D.3 2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 15
16 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #11 (Calculator Part): Standard G SRT.1b MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 16
17 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #12 (Calculator Part): Standard G SRT.8 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 17
18 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #13A (Calculator Part): Standard HS.D.1 2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 18
19 13. Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #13B (Calculator Part): Standard HS.D.1 2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 19
20 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #14A (Calculator Part): Standard HS.C.18.2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 20
21 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #14B (Calculator Part): Standard HS.C MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 21
22 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #15A (Calculator Part): Standard HS.C.13.2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 22
23 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #15B (Calculator Part): Standard HS.C MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 23
24 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #16 (Calculator Part): Standard HS.C.14.5 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 24
25 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #17 (Calculator Part): Standard HS.D.2 2 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 25
26 Geometry PARCC PBA Practice Assessment Item #18 (Calculator Part): Standard G CO.1 MC 2 excerpted test items 3/2015 from PARCC Online PBA Practice Tests 26
Mathematically Connected Communities. PARCC PBA Practice Test Items 8 th Grade Mathematics en Español
Mathematically Connected Communities PARCC PBA Practice Test Items 8 th Grade Mathematics en Español Excerpted 3/2015 from PARCC Online Practice Tests www.parcconline.org Mathematical Practice Questions
Más detallesMathematically Connected Communities
Mathematically Connected Communities PARCC PBA Practice Test Items Algebra I Mathematics en Español Excerpted 3/2015 from PARCC Online Practice Tests www.parcconline.org Mathematical Practice Questions
Más detallesMonthly Math Strategies from Ms. Brophy
Math Strategies to Focus on This Month! Below are some strategies that your child is using during their math instructional time. As a goal this month, have your child explain one of the strategies that
Más detallesGender: Female Ethnicity: Birthdate: (Mon/Date/Year) (Number) (Street) (City) (Zip)
Application Form Due March 17 th, 2017 Student's Name (Last, First): Gender: Female Ethnicity: Birthdate: Male (Mon/Date/Year) Home Address: (Number) (Street) (City) (Zip) Phone Number: ( ) Alt. Phone
Más detallesTA Script and Student Test Directions Grade 5
Spanish Paper TAM TA Script and Student Test Directions Grade 5 Name: E-mail: i GRADE 5, SESSION 1 Spanish Math Paper-Pencil Test For the Mathematics Summative Assessment, please read aloud the directions
Más detallesMarket. Did you know...?
Market Did you know...? Did you know...? The Market is a great place for imaginative play including role play, imitative behaviors and creating scenarios to enact. Your young child may watch others play
Más detallesPrueba de práctica Matemáticas 10 grado
Sistema de evaluación global de Massachusetts Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Nombre del estudiante Nombre de la escuela Nombre del distrito escolar Ésta es una prueba de práctica. Las respuestas
Más detallesTOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.
TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing
Más detalles1) Through the left navigation on the A Sweet Surprise mini- site. Launch A Sweet Surprise Inicia Una dulce sorpresa 2016
[[Version One (The user has not registered and is not logged in) Inicia Una dulce sorpresa 2016 To launch the Global Siddha Yoga Satsang for New Year s Day 2016, A Sweet Surprise, enter your username and
Más detallesPrueba de práctica Matemáticas 10 grado
Sistema de evaluación global de Massachusetts Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Nombre del estudiante Nombre de la escuela Nombre del distrito escolar Massachusetts Department of ELEMENTARY & SECONDARY
Más detallesUniversity Entry Requirements High School A-G
Current 8 th Grade Students University Entry Requirements High School A-G Requisitos Universitarios A-G A- History/Social Science Historia/Ciencias Sociales Two years required / Dos años se requieren World
Más detallesHOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 147 Iniciar
Más detallesWhat classes do you have??
Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener
Más detallesCómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd
Fecha Core Practice 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3. 2.
Más detallesCómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto
Fecha Practice Workbook 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3.
Más detallesFinal Project (academic investigation)
Final Project (academic investigation) MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Final Project (academic
Más detallesNombre Fecha. Matemáticas de 4to grado Evaluación de la clase basada sobre los estándares (MMP 8/06)
Nombre Fecha Matemáticas de 4to grado Evaluación de la clase basada sobre los estándares (MMP 8/06) MPS Learning Target: Number Operations and Relationships o Use strategies fluently to make estimates,
Más detallesExample Items. Grade 1 Spanish Reading
Example Items Grade 1 Spanish Reading Grade 1 Spanish Reading Example Items are a representative set of items for the ACP. Teachers may use this set of items along with the test blueprint as guides to
Más detallesLevel 1 Spanish, 2013
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five Achievement
Más detallesBILINGUAL CURRICULUM CONTENT
BILINGUAL CURRICULUM CONTENT 7 INTRODUCTION Teachers teaching Bilingual Curriculum Content (BCC) courses (i.e., Social Studies, Science and Mathematics) or Extended Foreign Language (EFL) courses can request
Más detallesEvaluación II Materias Estándar de 4º. Grado
Evaluación II Materias Estándar de 4º. Grado Geometría y Medidas Name: Date: 4.3.1 Recognize area as an attribute of two-dimensional regions. 1. Cuál de estas figuras tiene área? A. B. C. D. 2. Cuál de
Más detallesNombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2. Lunes,, Miércoles,,,, Qué día fue ayer (yesterday)? Ayer fue
Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2 Learning Goals: Students will be able to: Identify the days of the week in Spanish. Identify the months of the year in Spanish. Describe
Más detallesARQUITECTURAS DE PENSAMIENTO DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN INGENIERÍA. Dr. César Cárdenas
ARQUITECTURAS DE PENSAMIENTO DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN INGENIERÍA Dr. César Cárdenas ccardena@itesm.mx Proceso de Innovación Proceso de búsqueda de ideas potencialmente innovadoras. Diseño Ingenieril
Más detallesDay Session Common Core Adaptation Common Core Standards What Shapes Do You See?
Unit 2 Making Shapes and Designing Quilts Common Core Mathematical Practices (MP) Domains Number and Operations in Base Ten (NBT) Geometry (G) INVESTIG ATION 1 Composing and Decomposing 2-D Shapes Day
Más detallesTrading Stickers, Combining Coins. Day Session Common Core Adaptation Common Core Standards 1 1.1 Stickers: A Base-Ten Model
Unit 1 Trading Stickers, Combining Coins Common Core Mathematical Practices (MP) Domains Operations and Algebraic Thinking (OA) Number and Operations in Base Ten (NBT) INVESTIG ATION 1 Hundreds, Tens,
Más detallesEl Banco Review Packet
Review Packet This review document is broken into four main sections: ANTES To be used as a basic introduction to vocabulary and grammar in advance of showing the video for the first time. MIENTRAS This
Más detallesMatemáticas Muestra Cuadernillo de Examen
Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 3-5 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 3 5 Este cuadernillo
Más detallesLa creación de experiencias de aprendizaje significativas en educación universitaria en agricultura y recursos naturales
La creación de experiencias de aprendizaje significativas en educación universitaria en agricultura y recursos naturales Drs. Grady Roberts, Amy Harder, & Nicole Stedman Universidad de Florida, EE.UU.
Más detallesSpanish 3V: Winter 2014
Spanish 3V: Winter 2014 Elementary Spanish 3 in online format: https://login.uconline.edu/ Robert Blake, rjblake@ucdavis.edu; Rebecca Conley, mconley@ucdavis.edu Description: Spanish 3V is the second of
Más detallesNotes for teachers: Length of podcast: 7:59
: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan: # 50 Story: # 1 Level 4 Objective(s) & Progress Indicator(s): 1a: Express simple descriptions 1b: Answer simple questions 1d: Identify visual
Más detallesNotes for teachers: Length of podcast: 14:38
: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan: # 55 Story: # 2 Level 5 Objective(s) & Progress Indicator(s): 1a: Express simple descriptions 1b: Answer simple questions 1d: Identify visual
Más detallesMLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 & 5 Spanish Speech
Year 4 & 5 Spanish Speech Buenos Días / Buenas Tardes Me llamo. Se escribe Tengo años. Mi cumpleaños es el de. Vivo en. El número de mi teléfono es (single digit). En mi familia hay personas. Tengo hermanos
Más detallesNombre: Fecha: Período Día. 1) Describing people: What are you like? Cómico/a-gracioso/a
Nombre: Fecha: Período Día Así se dice: Capítulo 1: Cómo somos? Página 22 veintidós. Learning Goals: Students will be able to: Describe people and things in Spanish. Tell someone s nationality. Use the
Más detallesPanama - Encuesta de Niveles de Vida 2003
Microdata Library - Encuesta de Niveles de Vida 2003 Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) Report generated on: September 28, 2015 Visit our data catalog at: http://microdata.worldbank.org/index.php
Más detallesGreetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant
Greetings Lists and TPR Sheets Total Physical Response Vocabulary Practice The set of pages with images are the TPR (Total Physical Response) picture pages. They are available with or without words and
Más detallesASSESMENT / CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ICE AGE AN ACTIVITY FOR BOTH HISTORY AND ENGLISH LESSONS (1º ESO, BILINGUAL GROUP) OBJETIVES / OBJETIVOS -Using Past Simple -Using Present Continuous -Using present Simple -Using short answers -Using WHAT,
Más detallesyo estoy nosotros/nosotras estamos tú estás vosotros/vosotras estáis usted/él/ella está ustedes/ellos/ellas están
Guided Practice Activities 2B-1 The verb estar Irregular verbs do not follow the same pattern as regular verbs. Estar (to be) is irregular. Its yo form (estoy) is different from the regular -ar yo form.
Más detallesSabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia Pymes y emprendedores (Spanish Edition)
Sabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia Pymes y emprendedores (Spanish Edition) Leo Socolovsky Click here if your download doesn"t start automatically Sabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia
Más detallesWho helps you? Quien te ayuda? (Mom, coach, teacher, cousin, friend, myself, etc.) (Mama, maestro/a, primo/a, amigo/a yo mismo/a)
Who helps you? Quien te ayuda? (Mom, coach, teacher, cousin, friend, myself, etc.) (Mama, maestro/a, primo/a, amigo/a yo mismo/a) 1. Who helps you with your school work? ( Quien te ayuda con tu tarea de
Más detallesQué hacen los estudiantes?
Fecha Practice Workbook 1A 1 Qué hacen los estudiantes? A. Use the pictures to figure out what each student brings to class. 1. Emilio trae. 2. La profesora trae. 3. Yo traigo mi. 4. Tú traes. Los estudiantes
Más detallesEn la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211
Fecha Core Practice 2B 1 En la clase Label the items in this Spanish class. Make sure to use the correct definite article (el or la). 3 7 1 6 2 4 5 8 10 11 1. 2. 3. 9 12 6. 7. 10. 11. 4. 8. 12. 5. 9. 40
Más detallesCantemos Las Posadas - Contiene Villancicos, Cánticos para Pedir la Piñata, Letanía y todo para la Temporada Navideña. (Corazón Renovado)
Cantemos Las Posadas - Contiene Villancicos, Cánticos para Pedir la Piñata, Letanía y todo para la Temporada Navideña. (Corazón Renovado) Tradiciones Mexicanas Click here if your download doesn"t start
Más detallesTeoría general del proyecto. Vol. I: Dirección de proyectos (Síntesis ingeniería. Ingeniería industrial) (Spanish Edition)
Teoría general del proyecto. Vol. I: Dirección de proyectos (Síntesis ingeniería. Ingeniería industrial) (Spanish Edition) Manuel De Cos Castillo Click here if your download doesn"t start automatically
Más detallesCOMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT
COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT COMPLETE THIS FORM AND INCLUDE IT WITH THE POLICY FOR YOUR SCHOOL. SCHOOL-PARENT COMPACT The name of school, and the parents of the students participating
Más detallescomprar desayunar dibujar estudiar hablar llevar en clase. a Cuba? 9. La mujer la residencia estudiantil. 11. El señor Gómez
Nombre 2. Present tense of -ar verbs Identificar Complete each sentence with the correct form of an -ar verb from the box. bailar caminar cantar. El joven 4. El estudiante DES7_V_AP_023-040.indd 26 café.
Más detallesScrapbook Take-Home Project
September 2, 2011 Scrapbook Take-Home Project Dear Families, The students have been learning about themselves and others. In order to celebrate ourselves, each student will create a scrapbook page take
Más detallesLevel 1 Spanish, 2014
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2014 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 pm Friday 28 November 2014 Credits: Five Achievement
Más detallesSAMPLE EXAMINATION BOOKLET
S SAMPLE EXAMINATION BOOKLET New Zealand Scholarship Spanish Time allowed: Three hours Total marks: 24 EXAMINATION BOOKLET Question ONE TWO Mark There are three questions. You should answer Question One
Más detallesLevel 1 Spanish, 2016
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2016 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Thursday 24 November 2016 Credits: Five Achievement
Más detallesUnidades de Matemáticas Estándares Comunes Tercer Grado
Los estándares para práctica de matemáticas son diseñados para ser integrados en todas las lecciones. Unidades de Matemáticas Estándares Comunes Tercer Grado 1. Resuelve problemas y persevera en resolverlos.
Más detallesBilingual Parent Education Night Math Curriculum February 7, 2017
Bilingual Parent Education Night Math Curriculum February 7, 2017 Noche de Educación para Padres Bilingües Currículo de Matemáticas 7 de febrero del 2017 Math in Focus Used in Kindergarten- 2nd grade Number
Más detallesTECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano
Student s name: TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano INTERPRETIVE MODE: Preparation Phase: In this module, you will learn about Las partes del cuerpo humano.
Más detallesThe Home Language Survey (HLS) and Identification of Students
The Home Language Survey (HLS) and Identification of Students The Home Language Survey (HLS) is the document used to determine a student that speaks a language other than English. Identification of a language
Más detallescomunicación Estudiante 1 El viernes por la tarde El sábado por la mañana El sábado por la tarde El domingo por la mañana El domingo por la tarde
Estudiante 1 1 Information Gap Activity Plan your weekend activities from the options below. Pick one activity for each time frame, and write yo on the line. Then, interview your partner about his/her
Más detallesExam Form B ESCUCHAR. Unidad 1 Etapa 2. URB p.142
Test-taking Strategy: Remember to answer the easy questions first. You may find the rest easier as you get into the rhythm and momentum of the task at hand. ESCUCHAR CD 19 TRACK 3 A. Listen to Tania talk
Más detallesQué haces en la escuela?
Fecha A ver si recuerdas... Qué haces en la escuela? A. Identify the items found in your classroom. Practice Workbook 1A A 1. Hago mi tarea en la. 2. La profesora abre la. 3. Alicia mira el para saber
Más detallesEXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B
Examen 2B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Complete the following sentences about items in the classroom with the correct vocabulary words. 1. Hay
Más detallesIn the following you see an example of a SPAC calculation run. BKtel systems 26.07.2004 Seite 1/8
SPAC (System Performance Analysis for CATV Systems) is a tool for planning the performance of CATV distribution networks and their return path channel. SPAC calculates all important system parameters like
Más detallesHOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES and CLASS NOTES. ENERO-FEBRERO 2016 SPANISH 2 PERIOD 2 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENS, ES AND QUIZ DUE DAES and CLASS NOES ENERO-FEBRERO 2016 SPANISH 2 PERIOD 2 S. DePastino Unidad 2 Etapa 3 DUE DAE SP2 PERIOD 2 (Activities may change) 01-20 H AREA: No hay tarea Individualmente,
Más detallesPROGRAMA. Operaciones de Banca y Bolsa SYLLABUS BANKING AND STOCK MARKET OPERATIONS
PROGRAMA 4º Curso. Grado en Administración y Dirección SYLLABUS BANKING AND STOCK MARKET OPERATIONS 4 rd year. Pág. 1 / 8 Colegio Universitario de Estudios Financieros Leonardo Prieto Castro, 2 Tel. +34
Más detallesYour student migh be classified as an English Language Learner To know the level in which the student is in the program of English learners.
Your student migh be classified as an English Language Learner To know the level in which the student is in the program of English learners. To know about the resources and support we provide for all EL
Más detalles6 th Grade Spring Break Math Activities Instructions (Spanish)
6 th Grade Spring Break Math Activities Instructions (Spanish) Indiana s College- and Career-Ready Academic Standards 2014 include one or more math fluency standards per grade level in Grades 1-8. Fluency
Más detalles* If you decide to watch a telenovela, please verify content with your parents before watching.
AP Spanish Tarea de Verano The AP exam consist of two sections: a multiple-choice section and a free response section. In the multiple-choice sections, you will respond to authentic print and audio texts
Más detallesSpanish Speaking Countries and Capitals Interactive Notebook Activities. By Island Teacher
Spanish Speaking Countries and Capitals Interactive Notebook Activities By Island Teacher Teacher s Guide Included in this product are 4 interactive notebook activities for students studying Spanish speaking
Más detallesVoc # Expresiones de tiempo para describir el pasado Expresiones con EL PRETÉRITO
Nombre: # Vocabulario # Fecha: Valor = 8 pts Español 3-Avanzado - Sra. Barnett Unidad 4: Lección 1 Voc # Expresiones de tiempo para describir el pasado EL PRETÉRITO These expressions are often (but not
Más detallesWebForms con LeadTools
WebForms con LeadTools 21.01.2007 Danysoft Con la aparición de la version 15 de LEADTOOLS, LEAD ha incluido un control.net para la gestión de formularios en la Web. A continuación le incluimos unas instrucciones
Más detallesLos nombres originales de los territorios, sitios y accidentes geograficos de Colombia (Spanish Edition)
Los nombres originales de los territorios, sitios y accidentes geograficos de Colombia (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Los nombres originales de los territorios,
Más detallesExample Items. Kindergarten Spanish Reading
Example Items Kindergarten Spanish Reading Kindergarten Spanish Reading Example Items are a representative set of items for the ACP. Teachers may use this set of items along with the test blueprint as
Más detallesProyecto de Funciones Racionales
Proyecto de Funciones Racionales Prepa Tec Campus Cumbres Montse Canales A01570448 Daniela Willman A01570642 Rational Functions Project Project for Rational Functions: Goal: Analyze a Rational Functions
Más detallesGenre Biography Thinking Guide and Activities
Genre Biography Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Tucker aprende algo nuevo STAAR Grade 4 Reading Spanish Version 2013 Released Test Selection Click here to print the selection http://www.tea.state.tx.us/student.assessment/staar/testquestions/
Más detallesTú vives en una casa o en un apartamento?
Nombre: Fecha: Período Día Capítulo 2: La familia y l a casa. Página 62 Objetivos: a) Students will be able to Describe a house in Spanish. b) Students will be able to describe where things are located.
Más detallesPortal para Padres CPS - Parent Portal. Walter L. Newberry Math & Science Academy Linda Foley-Acevedo, Principal Ed Collins, Asst.
Portal para Padres CPS - Parent Portal Walter L. Newberry Math & Science Academy Linda Foley-Acevedo, Principal Ed Collins, Asst. Principal (773) 534-8000 Formando su cuenta - Setting up your account Oprima
Más detallesEl Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition)
El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition) Rodolfo Martínez Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online El Jardín de la Memoria (El
Más detallesOn a scale of 1-5, how would you rate your comprehension of today s learning target?
Exit Ticket Lesson 1 Lesson 1 Instructional Materials 1. Please write out the day s learning target, Meta, in both English and Spanish. Nombre: Fecha: Boleto de salida inglés español 2. Please write in
Más detallesListen to the description of a classroom. Underline the items that the speaker mentions. Use the words in the box to complete the paragraph you hear.
ESCUCHAR 1 En la clase CD 4 TRACKS 8 13 Listen to the description of a classroom. Underline the items that the speaker mentions. una computadora un escritorio grande un pizarrón una impresora unos libros
Más detalles1A A. Qué haces en la escuela? 1. Hago mi tarea en la. 2. La profesora abre la. 3. Alicia mira el para saber qué hora es.
Fecha A ver si recuerdas... Qué haces en la escuela? A. Identify the items found in your classroom. Practice Workbook 1A A 1. Hago mi tarea en la. 2. La profesora abre la. 3. Alicia mira el para saber
Más detallesPLANNER (PLAN DE CLASES)
LICENCIATURA EN EDUCACION BÁSICA CON ÉNFASIS HUMANIDADES INGLÉS PLANNER (PLAN DE CLASES) DOCENTE EN FORMACIÓN: Julio Cesar Bedoya Vergara. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Antonio Nariño ASIGNATURA: INGLES GRADO:
Más detallesInstructions For Use. STEP 1 Locate the area on your horse that you wish to patch.
AcuLife Instructions Instrucciones Instructions For Use You don t need to be a veterinarian or a pain expert to use AcuLife. Simply follow these instructions for patching your horse and be sure to monitor
Más detallesVocabulario A. 1 Marcela needs to go to science class. Indicate what she would put in her backpack by
Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp. 110-114 Goal: Talk about your school. 1 Marcela needs to go to science class. Indicate what she would put in her backpack by placing an X next to the words. 1.
Más detallesVamos de compras! Write a list of articles of clothing that a male teen would wear.
CPÍTULO 9 Vamos de compras! Vocabulario 1 Write a list of articles of clothing that a male teen would wear. B Write a list of articles of clothing that a female teen would wear. C Write a list of articles
Más detalles3 5 Sample Spanish Math Task. Borde Para el Tablón de Anuncios
3 5 Sample Spanish Math Task Borde Para el Tablón de Anuncios Ayúdame, por favor. Quiero hacer un tablón de anuncios geométrico que tenga un borde de círculos, triángulos y cuadrados. Se que 20 formas
Más detallesBell Ringer: September 12(13), 2016
Bell Ringer: September 12(13), 2016 1. The founder of Christianity was (Muhammad/Jesus). 2. The founder of Judaism was (Abraham/Muhammad). 3. Christianity, Judaism, and Islam are all considered Abrahamic
Más detallesAll written implementation materials are provided in both English and Spanish. The Employee MPN Information packet includes the following documents:
Dear Employer, Your company has elected to participate in the Medical Provider Network (MPN) Program, which is the MPN utilized by Hanover Insurance Company for workers compensation. This letter is designed
Más detallesExamen de Certificación C1 Información para candidatos
Examen de Certificación C1 Información para candidatos Destreza: Comprensión Auditiva Duración: 35-40 minutos Número de tareas: 3 o 4 Se escucha cada audio dos veces. Durante la escucha se escriben las
Más detalles4th Grade Summer Homework Due: August 14th 1 Reading log packet (this packet!) 9 weeks of practice pages Read Tales of a Fourth Grade Nothing
4th Grade Summer Homework Due: August 14th 1 Reading log packet (this packet!) 9 weeks of practice pages Read Tales of a Fourth Grade Nothing HW Turned in by % off Percent Received 0 days late (M) -0%
Más detallesASSEMBLY INSTRUCTIONS INSTRUCCIONES DE MONTAJE
ASSEMBLY INSTRUCTIONS INSTRUCCIONES DE MONTAJE 4 PC PATIO CONVERSATION SET JUEGO DE PATIO C/ MESA, 2 SILLAS Y UN SILLÓN 250559R /250559T/250559G PLEASE NOTED / POR FAVOR A TENER EN CUENTA: THIS SET OF
Más detallesPELICULAS CLAVES DEL CINE DE CIENCIA FICCION LOS DIRECTORES LOS ACTORES LOS ARGUMENTOS Y LAS ANECD
PELICULAS CLAVES DEL CINE DE CIENCIA FICCION LOS DIRECTORES LOS ACTORES LOS ARGUMENTOS Y LAS ANECD 8 Feb, 2016 PCDCDCFLDLALAYLAHARG-PDF33-0 File 4,455 KB 96 Page If you want to possess a one-stop search
Más detallesManual de Exportación de Certificados Digitales
Manual de Exportación de Certificados Digitales Desarrollado por: DTE, LLC Revisado en: 25 de abril de 2016 Versión: 1.160425 support@dtellcpr.com Este manual es para aquellos que quieran llevar su Certificado
Más detallesEXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A
Examen 1A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Both students and teachers are keeping busy at school. Read the following sentences and find the matching
Más detallesHistoria del Monasterio de San Benito el Real de Valladolid (Spanish Edition)
Historia del Monasterio de San Benito el Real de Valladolid (Spanish Edition) Luis Rodriguez Martinez Click here if your download doesn"t start automatically Historia del Monasterio de San Benito el Real
Más detallesmy, your, his, her, our, their mi, tu, su, su, nuestro, su Possessive adjectives
Español para Conversacion Diaria > Nivel Blanco Capítulo 1: Greeting and Introducing Yourself my, your, his, her, our, their mi, tu, su, su, nuestro, su Possessive adjectives i.e. Hola, mi nombre es Carlos
Más detallesCreating your Single Sign-On Account for the PowerSchool Parent Portal
Creating your Single Sign-On Account for the PowerSchool Parent Portal Welcome to the Parent Single Sign-On. What does that mean? Parent Single Sign-On offers a number of benefits, including access to
Más detalleshumorismo + metáfora = greguería
Ejercicio 1 Ramón Gómez de la Serna fue un escritor español que inventó el género de las greguerías. Ejemplo: El 6 es el número que va a tener familia. Para de la Serna, una greguería es: humorismo + metáfora
Más detallesNATIONAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION 2006 (Level 1) SPANISH PAPER II TEACHERS GUIDE TIME 30 MINUTES
THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF TRINIDAD AND TOBAGO MINISTRY OF EDUCATION NATIONAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION 2006 (Level 1) SPANISH PAPER II TEACHERS GUIDE TIME 30 MINUTES TEACHERS GUIDELINES
Más detallesTU EMBARAZO Y EL NACIMIENTO DEL BEBE GUIA PARA ADOLESCENTES EMBARAZADAS TEEN PREGNANCY AND PARENTI
TU EMBARAZO Y EL NACIMIENTO DEL BEBE GUIA PARA ADOLESCENTES EMBARAZADAS TEEN PREGNANCY AND PARENTI 8 Feb, 2016 TEYENDBGPAETPAPWWET-PDF33-0 File 4,455 KB 96 Page If you want to possess a one-stop search
Más detallesA. Matching. Choose the correct Spanish word/phrase for each picture. A B C D E. 1. la cucaracha 4. el pollo. 2. el licuado 5.
Qué Asco ANTES A. Matching. Choose the correct Spanish word/phrase for each picture. A B C D E 1. la cucaracha 4. el pollo 2. el licuado 5. la limonada 3. las uvas B. Matching. Choose the correct Spanish
Más detallesFroggy Se Viste by Jonathan London The story is engaging and repetitive making the perfect combination to learn language in context.
Froggy Se Viste age 4-7 Tip: Froggy Se Viste by Jonathan London The story is engaging and repetitive making the perfect combination to learn language in context. Contents Dominoes...2 Bingo Boards... 3-5
Más detalles1. divertido 5. fuerte. 2. bonito 6. bajo. 3. impaciente 7. largo. 4. perezoso 8. simpático
TAREA: REPASO PARA EL EXAMEN 1.2 Nombre: A. Adjectivos contrarios: Write the opposite adjective below. 1. divertido 5. fuerte 2. bonito 6. bajo 3. impaciente 7. largo 4. perezoso 8. simpático B. Concordancia
Más detallesMiddletown High School North and South AP Spanish Srta. Mota SUMMER Assignment PART II COMMON DIRECT RESPONSE OPENERS
Middletown High School North and South AP Spanish Srta. Mota SUMMER Assignment PART II COMMON DIRECT RESPONSE OPENERS The following are some useful expressions that you will need to learn and use during
Más detallesLook at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences.
CAPÍTULO Cómo somos? Vocabulario A B C D Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences A, e, i, o, and u are vowels The words that describe
Más detalles